《听讲座》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《听讲座》的作文，欢迎阅读与收藏。

《听讲座》的作文篇一

听讲座

我一直认为，成为小作家协会的一员最好的就是：可以听大作家给我们讲课。今天，我又可以听讲座了，好开心！

今天是周锐老师给我们做讲座。他一来，就和我们开了个玩笑：“什么是‘作家’，整天做在家里的就是‘坐家’！” 我们都笑了，周老师真幽默啊！

周老师给我们讲了一个他以前故事。我们听得入神，讲得真好啊！

周老师介绍了他的很多本书，讲了很多故事以后，开始给我们做“练习”，题目很简单，就是一个年轻人在抛硬币，让我们编成一个故事。大家都认真地思考起来，我也开始动脑筋。突然，我想到了一个很贴近生活的想法：年轻人正在做判断题，因为不会做，便用“抛硬币”这种方式。我把这个想法说给座在我旁边的毛忻玥听，他很自然地说：“我们英语班很多人就是这样！”

时间差不多了，何老师告诉我们：“周老师今天没吃一口饭，肚子还是饿的。今天下午，他还要去别的学校，估计路上只能吃一点点心了！”

我们很感动，用热烈的掌声感谢周老师。最后，我还和周老师合了影，把今天发生的事永远记录下来......”

《听讲座》的作文篇二

今天早上,我8点才起床,揉了揉我那惺忪的眼睛,看了看闹钟,“啊，8点了”，我大叫道。我明明叫妈妈早晨7点叫我的啊。我气呼呼的跑进妈妈的卧室，只见妈妈还在听电话，我摇了摇妈妈的身子，他终于爬了起来，我大叫道：“我不是跟你说过了早一点叫我的嘛，况且今天早上，我还要去新华书店听讲座的。”我说完，跑进了洗手间，刷完牙，洗完脸，喝了一瓶牛奶，就兴高采烈的出发了。

到了大门口，我正在等陈天乐，时间在一分一秒的流逝，我终于等到了他，我们俩小跑到了6楼，等我们刚坐下，讲座就开始了，我终于可以和周锐老师亲密接触了，刚开始，主持人讲了一些话，终于周锐老师上台了，他讲了一些幽默的笑话，我哈哈大笑起来，终于让到我们问问题的时间了，我高高地举起了手，也不知道周锐老师是“偏心”还是有什么问题，一直不叫我，只剩下一个提问的小朋友了，我最希望是我，哎，可惜不是我啊，我举了这么久，还是白费力气啊。

讲座一完，我垂头丧气的下了楼，不过没关系，还有抽奖的环节呢，但是，又没有我的号码，我更加失望了，今天真是我的倒霉日啊!

我再想说一次：“今天真是我的倒霉日啊!

《听讲座》的作文篇三

今天，我奉老师之命来到温州最好的中学——温州中学听讲座。

来到温州中学，这里可真大呀！光看门口的操场就比我们瓦小大了一倍。来自各个学校的学生们在会议室聚集一堂，让人眼花缭乱。会议终于开始了，一位位佳宾来到主席台上，主持人好像有始无终似的讲了起来：“摇篮工程已有……”主持人越讲越起劲，我却越来越想睡。忽然，一个意外的惊喜打破我的睡意——瓦市小学获得了“摇篮工程”的大奖牌！看着我们的赵老师上台领奖，我不禁羡慕不已。

这次的大会让我增长了不少知识，我也因此而立下一个志愿：我一定要奋发图强，做个好学生，为学校争荣誉！