描写布达拉宫作文300

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写布达拉宫作文300。

第一篇

冬天里雪姑娘来了，她没有美丽的色彩，但却是那么的纯洁。我出门一看，这场雪可真大啊！雪花紛纷纷扬扬的像柳絮满天飞舞。仰起头来只觉得片片雪花朝我压来。不一会儿全身便落满了雪。刹那间雪姑娘就占领了整个宇宙空间。

冬天里的雪真白啊！她纯[来源于]洁无暇，她银光耀。我捧起一把雪觉得它又白又亮，白如珍珠亮似翡翠。

冬天的雪真美啊！晶莹闪亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星洒落人间。太阳出来了，光照在雪上射出点点彩光，美极了！

由于雪姑娘的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，我们在学校堆着雪人，打着雪仗，雪姑娘给我们带来了无穷的乐趣，我知道她冻死了对人体有害的细菌，使我们不会感冒；她还悄悄的给冬小麦盖上了棉被，我知道明年一定大丰收。

雪姑娘给大地带来了无限的生机，无论外表还是内心，她都是最美丽的。

我爱冬天，我更爱冬天里的雪.

第二篇

大家好，我是这次的小导游。我姓蓝，大家可以叫我小蓝，希望在我的陪同下大家能渡过这愉快的一天。

我们这次是要去看世界著名的文化遗产——布达拉宫。下面请由我介绍一下布达拉宫。

布达拉宫位于拉萨市中心，是世界著名的文化遗产。

我们现在步行来到了拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。大家往下看，我们已经站在了铺着长方形花岗岩的北京中路上。大家看布达拉宫是不是只见一片青绿的草坪后面，横着有一堵高而坚固的围墙呢?围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。因为底部和东西两岸则为白色，所以人们称作白宫。中间顶部是褐红色，人们称作红宫。一排一排的窗口四处都涂满了黑色，白、红、黑、这三种颜色是不是很漂亮呢?

好了，今天就游览到这，明天我们再来游览布达拉宫的其它地方。

第三篇

绵延的青山，无边的草原，成群的牦牛，湛蓝的天空，展翅的雄鹰，虔诚的喇嘛，雄伟壮观的布达拉宫……这一切，都令人心驰神往，魂牵梦绕。

奔驰的列车呼啸着，把我们带到了西藏，布达拉宫就建在高高的玛布日山上。

布达拉宫，一个我神往已久的地方，我终于见到了你！

抬头看看天空，竟是那样的蓝，蓝得像块晶莹剔透的宝石；形状各异的白云在蓝天的映衬下轻轻地飘着，煞是好看。从远处望去，布达拉宫仿佛是一座仙山琼阁，它光芒四射，照得我们连眼睛都睁不开。

我跟随爸爸，沿着阶梯一级一级往上爬，走近了布达拉宫，才看清了它的雄姿，一百一十多米高的宫殿层层叠叠，金顶耀眼，雄伟壮阔，一派雄浑的气势。当我站在这座高大雄伟的宫殿前，用好奇的眼光上上下下一遍遍打量它，听着周围人们的一声声赞叹时，我不禁感到心潮汹涌澎湃，无法平静。

相传，盛世唐朝，唐太宗李世民为了加强唐朝与吐蕃的友好和发展吐蕃的经济文化，将文成公主嫁给吐蕃赞普——松赞干布，松赞干布为了迎接文成公主，特地修建了华丽的王宫——这就是举世闻名的布达拉宫。文成公主进藏，为汉藏人民的友好，做出了不朽的贡献，布达拉宫就是汉藏人民团结和睦的一个历史见证。

布达拉宫最大的特色就是它的建筑形式和壁画，它依山为楼，别具匠心的设计把人工建筑和自然地势融为一体，显出了高峻、宏伟、雄浑的气势。同时，它又汲取了汉族某些建筑风格，如金顶斗拱、雕花梁架和藻井等，与藏族的形式配合得十分得体，和谐。这种汉藏合璧的建筑风格，是藏族人民同汉族人民共同创造的艺术结晶。壁画的数量特别多，只一层楼就有六百九十一幅，其余的多得都数不清，它们记载了西藏千年以上的历史，画面色彩斑斓绚丽，人物栩栩如生，既有现实主义风格的作品，亦不乏浪漫主义的作品，有些画生动地反映了文成公主进藏的情景——从唐朝的京城长安画起，用了十六幅画来描画长安城，有宫殿、城墙、街道、民房……文成公主离开长安，一路上走过了千重山，渡过了万道水，最后到了拉萨河，松赞干布率领臣民们亲自隆重迎接……

布达拉宫，一个美丽的地方；布达拉宫，一个神秘的地方；布达拉宫，一个值得人们留恋的地方！

第四篇

大家好，我是本次旅行的导游，我姓杨，你们就叫我杨导吧，希望今天的旅程能给您带来愉快。

各位尊敬的游客们，我们本次的旅游景点是布达拉宫。我先在车上讲解一下布达拉宫吧！

布达拉宫是七世纪松赞干布建造的。传说是松赞干布为了迎娶从大唐远嫁而来的文成公主所建造的。布达拉宫的占地面积有十三万平方米呢！

游客们，马上我们就到拉萨市了，请跟我有秩序地下车吧。

我们所在的地方是眺望布达拉宫的最佳之位。你们瞧，那座闪闪发光的建筑就是布达拉宫。你们现在可以拍几张照片。

我们现在的所在之处是拉萨市最为漂亮的北京中路。布达拉宫两侧的宫殿被称为白宫，正上顶的宫殿被称作红宫。白宫、红宫上还衬托着靓丽的黑色，是不是很漂亮呢？

我们进来看看吧！这上面有几千幅画，是历代著名的画家的作品，大家可以尽情地欣赏！

游客们，今天的旅行就到此为止了，我们打道回府吧！希望美丽的拉萨能给各位留下美好的回忆，同时也感谢各位聆听我的讲解，谢谢！期待着我们下一次的相聚。

第五篇

到西藏旅游，“布达拉宫”是必去的景点之一，布达拉官被称为“世界屋脊明珠”，它是拉乃至高藏高原的标志。

布达拉宫这座矗立在拉萨市马布日山上的雪域宫殿，就像是整个高域或高原的灯塔。在护萨藏地的那里，人们虔诚吓拜合拢的手掌永远望着她。同时，它也是世界上海拔高，最雄伟的宫殿，无限衍伸着藏文化的灿烂，是真正具有藏族建筑艺术杰出代表的宫堡式建筑。如果有人能进去一次，都会当作一次生命中犒赏和恩赐。

布达拉宫的始建期规模不宏大，经后来的不断扩建，规模才通渐扩大。布达拉官里有白宫底部和东补圈的宫墙力灰白色称作白宫、而红宫位子布达拉宫的中央位置，正中顶部是褐红色，被称为红宫。宫采团了曼陀罗布局，围绕着历代达赖的灵塔建造了许多经堂，佛殿，从而与白宫连与一体。还有一些附属建筑，包括山上的僧合，东西庭院和山下的雪老城及西藏地方政府的马基康，还有就是璧画、灵塔都坐落在灵塔殿中。

布还拉宫最初为吐蕃王朝赞普松赞干布为迎聚尺尊公主和文成公主而兴建。主体建筑分为白宫和红官两部分，宫殿高二百条米，外观有十三层，内有九层。

这是今无数人感到神秘，又无比向往的地方。布达拉宫，更像神秘的符号，吸引着无数人义反顾地奔向藏，当飞机穿过白天，降落在雪城高原。那一刻，人们忘记了原缺氧带来的不适，仰着西阳投入到布达宫的怀抱，人们只能放声呼唤：我爱你——布达拉宫!

第六篇

这个暑假，我去了布达拉宫，它位于西藏拉萨市郊外的一个山顶上，听说它是一座举世无双的宫殿，我一定要去看看它到底是个什么样子的。

布达拉宫分为红宫和白宫，一共有13层，远远看去，它高大雄伟，在蓝色的天空下，像一座金山，闪闪发光，真是金碧辉煌呀!

我们一路爬上布达拉宫，里面有很多僧人，有的在烧香，有的在拜佛，嘴里还在说着“ou ma li bei bei hong”,还有的僧人在看经书。有很多游客也和僧人一起念经书、拜佛，非常虔诚，走一步就磕一下头，看得出，它们真的很尊敬那些神。这种气氛充分地让我感觉到布达拉宫是一个很神圣的地方。

布达拉宫还是一个神奇的地方:五世达赖的灵塔就是用了3700公斤的黄金和几颗珍贵的宝石建成的，里面其中一颗宝石更是世界上三大宝石之一。这是要多少的黄金，白银才能做出来呀!宫中还有一个墓塔是由纯金8800公斤，珍珠20万粒，各色宝石4万多可建成的。宫内所有壁画都是用各色的宝石磨成粉画的，中间的柱子则是用黄金浇灌，而四周的则是用纯银浇灌，可以锁，整个布达拉宫就是一座金山!在那么久远的年代，工匠们能用黄金宝石打造出这样造型奇特，富丽堂皇的建筑，真是令人叹为观止啊!

总的来说，布达拉宫是一个既神圣，又神奇的地方。它价值连城，它绝无仅有，它是藏族人民智慧的结晶，它是中国艺术宝库的明珠!

第七篇

春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？

天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……

寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路[来源于]两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。

街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到学校去寻找冬天的早晨。

旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……

“呼呼”！随着响声望去，那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中，掠过头顶，又擦过地面，上下翻飞，像金蛇狂舞，不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。这边踢球的同学你追我赶，先凌空一跃，再猛力一脚，球在空中画出一道美丽的弧线，好一个“水中捞月”！

看到这情景，我三步并作两步，急急忙忙来到教室。呵，教室里更是热火朝天：老师正在一丝不苟地批改作业，时而凝神深思，时而频频点头，时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在练朗读，有的在做作业，“故事大王”黄隽正津津有味地给大家讲故事，她周围围满了听得入了神的故事迷……

冬天的早晨,气候虽然寒冷，但处处充满了生机和活力，孕育着春天百花争艳的希望！

第八篇

书，不单单是一本普普通通的小东西，不是你用来发泄的道具，更不是雨天的遮雨物。人们常常不把书看在眼里。 读一读、放一放、看一看，最后呢，还不是把书丢在一边不用的书卖掉，等到想要回的时候就后悔了。有谁知道它有 生命，有谁把它当做人一样的看待。没有人知道它的痛苦，没有人知道它是多么的脆弱，如果我说书是有生命的，是 值得爱惜的。

书中自有黄金屋，书中的每一点知识、每一件事、每一个问号，都是珍贵的，那么书的天堂是从何说起，我喜欢 书，书是记事的本子，是人努力写出来的，对于我，对于读书人，对于全世界都应该去看，认真体会书的感受，书带 给你的快乐，天堂对于一般人来说是另一个世界，是属于圣人的地方，如果人可以达到这种进阶，那么你将会为此而 感到骄傲，因为你已经是圣人了，不管你有多么苦，但我希望你要记住书永远需要你去爱惜。一位外国教授说过这样 一句话，书籍是巨大的力量。在你的人生道路上，书是不可缺少的伙伴。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识。 书是快乐的天堂，让我忘记所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将多么的寂寞，我们的生命将是多么的昏暗。

第九篇

心理描写可以充分地展现人物的内心世界，反映人物的性格特征，是刻画人物、表达中心思想的重要手段。常见的心理描写有以下几种：

一、直接倾吐型即从文中人物的角度出发，客观地描述人物的内心活动。例如：雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”（《小英雄雨来》）

二、间接转述型即从作者的角度出发，较为主观地转述人物的内心活动。例如：桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可还是只能勉强填饱肚子。（《穷人》）

三、“独白”型即通过人物自言自语，表白其内心活动。例如：桑娜听着风暴的声音，自言自语：“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他……”（《穷人》）

四、“梦境”型即通过“梦境”的描写，反映人物的内心活动。例如：他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……（《凡卡》）

五、“幻觉”型即通过描写人物在特定的情况下所产生的幻觉来表现人物的内心活动。例如：她又擦了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。……（《卖火柴的小女孩》）