关于电大的200的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于电大的200的作文，欢迎阅读与收藏。

关于电大的200的作文篇1

一年又一年，过的真快啊。时间飞逝，我们即将要迎来2009(年)。今天，难忘的(面对)2008(年)啊，2008发生过许多不可思议的事情，何能让我们忘记？ (我心潮涌动…)

“512”四川八点零级大地震，震撼了每个人的心，震撼了整个世界……（要用分号）“314”雪灾，我们一起努力，撬开结冰的路面，让公路继续通车……（要用分号）08年8月8日奥运会，开得那么的顺利， （…）人们的自信心依然没有被困难挡住，08年一切（这）一切的事情，都让我们不可忘记，也许，到一万年以后，我们也会把这些事铭刻在心。

难忘的2008啊，我在今年有美好的事情发生，不可能使我忘记的事情（病句） ；

难忘的2008啊，我在今年有伤心的事情发生，不可能使我忘记的事情（病句）；

可爱的2008啊，我在今年，生活得很快乐，很充实，感谢2008！

可爱的2008啊，我在今年，得到许多知识，老师们用自己辛勤的汗水，哺育了我们这些小幼苗，感谢2008！

亲爱的2008，我们不舍得你，你给我们带来了那么多喜、怒、哀、乐，我们怎么忘记？

可是，现在是08年的晚上17：45分了，美好可爱的2008年还有7个小时就要离开我们了，可爱的2008啊，永别了，我会在新的一年里，发奋读书，创下新一年的辉煌！（一大堆空洞的口号式抒情，显得呆板而凌乱。）

2009（年），人们期盼到的日子，09（这一）年，又将会是一本新的书籍会被翻开；将会是一只新的雏鹰将要飞翔；将会是一个人的新一年的开端……（病句！ ）

告别了2008，我们又能如何奈此？不用使自己的心情很沉重，（空洞的表达，让人看了不知所以然）我们，要拿出新的精神，来迎接我们梦寐以求的2009。（下文中都说“我们谁也不知道”，何来“梦寐以求”？）

2009会是什么样子，我们谁也不知道。它，现在只是一个谜，是我们的一个梦幻。我们只能用自己的双手去创造新的未来！（缺少中心内容的表述，立意也不准！）

关于电大的200的作文篇2

南京邮电大学通达学院怎么样

南京邮电大学通达学院是经国家教育部批准，由南京邮电大学1999年创办的全日制本科独立学院。学院座落在南京市中心城区新模范马路66号和南京仙林大学城文苑路9号。

通达学院拥有先进的教学、实验设备，计算中心、电教中心、语音实验中心、程控交换技术中心、移动通信技术中心、光纤通信技术中心和图像处理与图像通信、语音信号处理、计算机通信、IP网、实验通信网等专业实验室为学生提供了良好的教学实验环境。学院坚持以培养应用型创新人才为目标，以信息产业（IT）相关高新技术为立足点，依托南京邮电大学雄厚的教学资源、学科优势和严谨的教学管理，使学生具有较扎实的专业基础知识和计算机应用及相关工程技术等技能，在历届毕业生的英语四级通过率、参加全国及江苏省大学生各项竞赛获奖率、考研升学率、毕业生就业率等方面处于较高水平。

目前，学院已拥有专、兼职教师近400人，其中高职137人，中职181人，具有博士、硕士学位的教师占总数的67%。教师中享受政府特殊津贴9人，2人次入选省“333工程”培养对象，11人次被授予省“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师。

学院设有“信息工程”、“英语”、“微电子学”、“自动化”、“光电信息工程”、“通信工程”、“通信工程（嵌入式系统开发）”、“计算机科学与技术（计算机通信）”、“计算机科学与技术（信息安全）”、“软件工程”、“网络工程”、“广播电视工程”、“数字媒体技术”、“信息管理与信息系统”、“市场营销”、“市场营销（物流管理）”、“电子商务”及“统计学”等18个全日制本科专业（或专业方向）。现有在校生近6800人。

学院十分注重学生全面素质培养和实践环节锻炼，在参加省级以上科技竞赛中屡获好成绩。近两年来，我院学生先后获得全国数学建模竞赛一等奖，全国大学生电子设计竞赛江苏省一等奖，第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖，江苏省高校第四届大学生物理及实验科技作品创新竞赛二等奖和三等奖数项。2008届毕业生中，共考上硕士研究生63人，占本届学生总数的6.67% ；其中24人被英国、美国、澳大利亚等国的大学录取。

学院对成绩优秀、表现良好的学生，设立了优秀学生奖学金和多种单项奖学金。学生毕业时达到《南京邮电大学通达学院学生学籍管理办法》规定的毕业学分，德、体合格者，可获得由国家教育部统一印制的南京邮电大学通达学院毕业证书；符合学士学位授予条件的授予南京邮电大学通达学院学士学位证书。学生毕业后，按国家和江苏省有关就业政策，实行“双向选择，自主择业”，同样可选择报考相关专业的研究生。

关于电大的200的作文篇3

省电大行动

昨天晚上，我和爸爸妈妈一起坐在沙发上看电视，看的电视节目是《讲大道》。

看着看着，发现有个“省电”专家采访的大节目，我顿时睁大双眼，仔细地听专家怎么介绍....

听完后，我们有很大的启发和感想，决定我们全家想来一个“省电大行动”吧！我还没有听完，就二话不说地叫好呢。

爸爸说：“我以前总是喜欢在灯光下看报纸，我现在决定，我以后不会在这样了”；妈妈说：“我也有不对的地方，我每天晚上都要把空调开到大天亮才关掉，其实这样也是很费电的，所以，以后，我不再用空调了，一般可以用电风扇来应付应付，如果很热的话，可以打空调，但我想半夜的时候应该不是那么的热，就可以关掉了，或者是定时哦！”我匆匆忙忙地说到：“我也有我自己不足的地方，我老是把电视看到很晚，即使我睡觉了，电视也忘记关了，也总是往往忘记定时功能了，所以没关，我决定，从今往后，我绝不会浪费电了！看完电视后，一定要记得拔掉电源哦！你们知道吗？”

关于电大的200的作文篇4

随着国家经济水平的提高，家家户户都用上了各种各样的小家电，渐渐地，大家的日常生活也就离不开电了。我家也是如此，每一天都离不开电。

我家是用电大户，每个月的电费都多得吓死人，这不，这个月的电费单又来了。一看价格，真的让人瞠目结舌，电费竟然高达290元之多。我妈开始了高音轰炸，又开始数落我们：“看看看，这个月的电费又打破记录了吧！290元啊，别人家哪有那么费电啊，看来我们家一年的电费都够资助一所希望小学的了。”于是，在老妈的要求下，我们家正式开始了节电行动。节电当然是从最基本的做起，我们家最最费电的就是电视和电脑，所以我准备在这里下点儿功夫。我家的电视一天要工作十小时以上，电脑在假日使用得更多，起码有十二三小时，一个月用电应该不下十五六元。现在我决定少看电视、少玩电脑，把这钱省下来。还有家里的灯光照明用得也多，如果不用就关了，一个月能省不少电。还有空调，一个月总要用那么几次，温度调的低些，也就不会浪费电了。经过一个月的努力，节电行动终于有了进度。耶，节电成功！这下，有我们家省下的一半电，陶堰的供电局应该不会用电紧张了吧，哈哈！

虽说这次节电行动有了点小成功，但我还要再接再厉，争取获得更大的成功。

关于电大的200的作文篇5

一、说教材

一、本节课是人教版九年义务教育六年制数学第一册第二单元“10以内数的认识和加减法”的内容，包括教科书第24页的例题，做一做。

本节课的教学目标：

1、学生初步知道0的含义、会读、会写数字0；初步学会计算有关0的加、减法。

2、通过观察、思考、讨论、探索等学习活动，提高自主学习意识。

3、在教师的鼓励和帮助下，学生对身边及数学有关的事物产生兴趣，在认识0的情景中体验知识及生活的密切联系，从而体现学习的喜悦。

教学重点：初步知道0的含义，会读、会写数字0，初步学会计算有关0的加、减法。

教学难点：在认识0的情景中体验知识及生活的密切联系。

教学关键：初步理解0的含义

二、说教法，说学法

为了实现教学目标，有效地突出重点，突破难点，我注重通过多种情景来经历“具体——抽象——具体”的认数过程。我在学生的知识、技能、心理特点等因素基础上，营造情境氛围，架起现实生活与数学学习之间，具体总是及抽象概念之间的桥梁，让学生积极参与、体验的含义……在已有知识经验的支持下，自主能动的探索，实现教学的再创造。

学法可归纳为：

㈠创设问题情境，引起学生的好奇心和求知欲，使学生好学。

㈡运用多种手段，活跃课堂气氛，使学生乐学。

三、说教学程序

㈠创设情景，设疑引入

(出示三个纸盒)教师说：“我给小朋友带来一个东西，想不想知道盒子里分别装的是什么？谁能打开并说说用哪个数来表示它？”

学生感到疑惑，教师及时提出课程：我们这节课就进一步学习“0的认识和0的加减法”——板书课题

㈡探索新知

1、教学“0”表示没有的含义

（出示物图）教师充分利用实物图的同时，引导学生理解教学“0”表示没有的含义。

2、教学“0”表示起点的含义

（出示直尺）教师引导思考：0还可以表示什么？

3、寻找“0”

设计意图：从生活中你见到的0入手，带领孩子们去生活中寻找知识的原型，不仅丰富了孩子们对0的感知体验，同时也让孩子们深刻体会到生活中处处有数学。

4、体会0的计算

我在情景中体会0的计算，集体交流不同想法。

[设计意图]：我为学生创设一个丰富的问题情境，鼓励学生大胆发表自己的意见并进行交流，从而亲身体验关于0的计算及在生活中的应用。

㈢尝试练习，巩固新知

因为小学生的学习大多以无意注意和形象思维为主，他们好奇、好胜，注意的稳定性与持久性较差。因此教学活动的设计要富有情趣、灵活多样，要富有挑战性。根据这些特点我将练习设计成孩子们喜欢的游戏。例如：巩固练习第2题这样在教学过程中，学生始终是积极主动的参与者，在游戏中尝到学习的快乐，真正成为学习的主人。

关于电大的200的作文篇6

我喜欢游戏，不是那些堆沙子玩雪球的游戏，2019年了，现在是科技的时代！我喜欢的游戏就是电子游戏，哎！别急着问我玩不玩lol玩不玩生死狙击玩不玩洛克王国！我喜欢的游戏是所谓大型单机游戏！

今天要说的游戏，是美国艺电公司（EA)的模拟人生系列。

模拟人生1是EA旗下的品牌工作室Maxis的一款网页游戏，于2000年2月4日发行。由于初期的作品成功M工作室为该系列游戏出了七个资料片。玩家在游戏中可以设定性别和外型，决定人格特质，到创建房屋、布置家居，再到指引模拟市民生活起居、外出聚会、上班交友等。

模拟人生2开发于2004，为模拟人生的续作同年9月14日官方发布Windows版。根据EA公布的数据，模拟人生2在发售后10天之内就卖出了100多万套，成为EA有史以来卖得最快的PC游戏。模拟人生2后续出了十个资料片，狠狠的宰了玩家们一笔！在游戏界有这么一个梗：模拟人生买了全套正版？你真有钱家里有金矿吧！

终于在2009年6月发售了万众瞩目的模拟人生3，相比前作，模拟人生3最大的改进就是和实现社区的无缝连接，这意味着玩家不需要耗费任何载入时间，就可以在社区的任何角落里随意走动，更贴近人们的真实生活。游戏还采用了全新的个性系统，更新了捏脸系统保证每个人物都不一样，每个人物都是都已无二！模拟人生3拥有十一个资料片，你以为这就完了！？你低估了EA的厚皮厚度，EA又先后上市了九个扩展包！买了这些扩展包之后意味着两间事情，第一：你的游戏服装更多了，第二：你的钱包更瘪了！

2014年，模拟人生4在美国上市！获得英国2014年度全平台游戏销量榜的首位！模拟人生4全面支持离线单机功能，让玩家可以尽情发挥。模拟人生4加入度假野营参加派对举办派对等系统，使得游戏更加逼真。根据EA的传统，当然少不了扩展包之类的东西。模拟人生4拥有两个资料片两个游戏包六个dlc，一步步榨干了玩家的钱包。

模拟人生3是我接触的第一款模拟类游戏，至此我掉入了单机游戏的坑，再也爬不出来。

关于电大的200的作文篇7

走出电影院，三月的风轻抚着我些许发烫的脸颊，微冷。爸爸紧了紧那件薄薄的外衣，说：“老爸小时候也喜欢看电影，”我顿时来了兴致：“太好了，快说说！”对爸爸小时候的故事，我总是充满好奇。

爸爸顿了顿，把手搭在我肩上，说：“以前啊，农村里是没有电影院的，当然看电影也不用钱。放电影时，找个广场或一片空地，银幕就系在两棵树间，再加一个投影机，电影就这样开播了。一年难得看几次，因此，只要听说要放电影，全村老老少少都会聚到广场上。甚至相邻村子的也都会赶过来，加入这一盛会。广场总是人山人海，座无隙地。早去占位置的，可以看到整个屏幕。后面的常常是看别人的后脑勺。有时，你爷爷就会把我驮在肩上，让我看几个镜头。当有人提出抗议时，我只好下来，于是我只能看别人的后背了。”

“不就是条件简陋点嘛。”我知道爸爸又要忆苦思甜了，赶忙拦住了话头，“今天有点冷，我们吃宵夜去。”

“臭小子，又馋了？”爸爸笑了，轻抚我的头，“记得有一次，我险些丢了呢！”

“还有这事？”我惊讶地瞪大了眼睛。边走边聊其实挺有趣的。

“也是和你爷爷一起去看电影。你爷爷内急了，要我乖乖地坐在一块石头上等着。我满口答应了。你爷爷往人群中一钻，不见了踪影。”

“我等啊等，就是不见他回来。于是，我便跳下石头，钻到人群中去找他。我前后左右都转了一圈，不仅人没找到，就连那块等人的石头也没影子了。”

这下可把我给急坏了，就不管三七二十一，撒腿就往人群外边跑！冲出人群之后，我两脚生风地狂奔！夜很黑，伸手不见五指，我害怕极了，就这样跌跌撞撞地跑回到了家！”

“你奶奶看见我，伤痕累累，紧紧把我搂在怀里。”原来广场附近没厕所，解个手要走很长的一段路。

听着爸爸的故事，心里暖暖的：那放着暖气的影院，那宽银幕，那立体音效，那4D视觉效果，那软软的座椅，那杯捧在手心里的果汁……

走过垂柳轻扬的湖中路，我和爸爸走进了“小憩驿站”——享受夜宵！