《我教爸爸学英语》的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《我教爸爸学英语》的作文，欢迎大家分享。

第一篇

每个人都有自己的优点和缺点。比如爸爸吹拉弹唱样样都行，但英语却一窍不通！

一个星期六的晚上，我心血来潮，想教爸爸学英语。爸爸爽快地答应了。

第二天早上，我早早的就起床了，爸爸却还在房间里呼呼大睡。我“闯”进了爸爸的卧室，在他耳边“狂轰乱炸”。爸爸睁开朦胧的双眼，抬起一只手推着我说：“快出去，自己去玩，让我再睡一会儿吧！”“昨晚不是说了早上教你英语吗？难道你不学英语了吗？”爸爸抵不过我的“逼迫”，只得屈服。

等我兴冲冲地举起英语书，爸爸一看到密密麻麻的单词，就想要打退堂鼓。我只好对爸爸进行了一次耐心的说服教育，说：“我今年五年级，我们老师教的我这么小都能学会，你是大人，肯定更可以学会了。”爸爸被我说动了，答应继续学习，我像模像样地教起了这个高徒。

教爸爸读单词，真是“不读不知道，一读笑弯了腰”，我读bag，爸爸却一个“八格”，怎么也都读不准。换一个单词读，爸爸又读错了，可把我这个老师气坏了，反反复复读了十几遍，花了好长时间，老爸总算读对了。怎么这么笨呢？我气得要命，板起脸训斥这个差生。妈妈看到了，在一旁笑得前仰后合。

就这样，半天老爸才学会了四五个单词。但在我的不懈教导之下，一节课的时间爸爸就能学会一个单元的单词了呢。看来，只要肯用心，都是能进步的。

爸爸学英语虽然笑料百出，但让我明白了一个道理：教和学，都不是容易的事儿啊！

第二篇

放学喽！我快步回到家中，放下书包便拿起英语书，对老爸说：“爸，今天要报听写，英语的，麻烦报一下啦！”老爸做了个OK的手势，便和我一起到我的房间里去了。我拿起英语本，准备开始“奋战”纸上，因为老爸报听写一般是报中文，可这次、、、、、、“by”从老爸口中可以清晰地听到这个发音的英语单词。我吃惊地望着老爸，半天说不出话来，心中不知不觉萌发了教老爸学英语的念头。“foot”，“bike”。哇！老爸真厉害，看来这英语我是教定了！很有“天赋”呢！终于有个单词老爸，“猜错读音了。”是‘普累’不是‘普恩’。再读一遍，‘普累’。我像位老师一样严格地纠正老爸的错误读者。就这样，报的速度比平时慢了一倍，因为不光写，还得一遍遍纠正读音。许多天后、、、、、、“老爸！这次要写句子！”老爸闻声，慢慢悠悠地晃了过来，面露难色，极不情愿地拿起我的英语书，用一口不标准，不流利的英语给我报了起来。天！我起诉！本来超简单的英语句子，经老爸嘴里一说，恐怕连老外也听不懂了！我凭自己“非凡”的理解能力，艰难地写完了英语作业。接着，我抱着英语书，给老爸来了次突击补习。从第一单元到第三单元的单词和letstake中的黑体句子全部一个不落地教起来。这下，老爸惨了，叫苦连天，可我还是不依不饶地教下去。直到该上床睡觉了，才肯放过老爸。不仅老爸口干舌燥，我这个当老师的容易吗！还好，在中考前几天的“英听”中，老爸把一些比较基本，简单的单词全部读对了。真是功夫不负有心人！我为老爸颁发了“全勤奖”，“勤奋好学奖”和“认真听课奖”下次，我还要教爸爸学英语！

第三篇

现在的生活中已经离不开英语了，比如说：高速公路、铁路的路标下面都注有英语；停车牌都用的字母“P”；公交车上先用中文报站，然后又用英语报一遍……可以说英语已经融入了我们的生活。

我的爸爸是70年代的人，以前没有学过多少英语，即使能多少读几句，但读出来的音也非常古怪。针对这种现状，上周星期六我便给爸爸当了一回英语小老师。

我先在本子上写了四个字母让他读，他一开始，看见这些字母，非常高兴。他说：“这就是你们所学的英语吗？不就是我们在幼儿园时学的拼音吗？”我大笑起来：“爸爸，你可真没见识，这不是拼音，只是跟拼音的写法一样，读法却完全不一样。”我知道爸爸这是在开玩笑，或是考验我，他不是还能读几句别扭的英语吗？我认真地教爸爸读了这四个字母，接着又教他读“你好”、“再见”等英文单词，开始爸爸和我们在学习一样，觉得很无聊，不想学了。我严厉地对他说：“这学英语可不是一朝一夕就能学会的，要有一定的毅力去长期学习。”听了我的话，爸爸认真多了，我们又开始学习了许多新的单词。

本周星期五回家，我和爸爸重温了一下那天学习的单词。通过检验，爸爸也居然能读能写我教他的二十多个常用英语单词了。我高兴极了，体会到了当老师的无比快乐。