《“六一”游园活动》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《“六一”游园活动》的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

千盼万盼，终于盼来了“六一”可惜，哎——我的童年早已不见踪影。学校举办的游园活动，我还是不去了吧!管他三七二十一!不去白不去。

上午整个学校充满了欢声笑语，以及零食的香气。

“脚踏实地”游戏已开始，我和陈泫女来到了脚踏实地游戏这里，开始我并不知道怎么玩，后来才知道地上贴着手和脚图案的贴纸，把手和脚放在对应的贴纸上，走到终点就算成功，否则算挑战失败。

经过我多次观察，我找到了最快过去的方法，只要看好位置，脚一踩，手一放，掌握好平衡三两下就能过去，然后对换总换卷，去领奖，可是事实和我想象的不太一样。前面两排过的还比较顺利第三排就有点儿难了，三张纸，中间是脚的图案，两边是手的图案，当我的左脚向前跨，因为太心急，没想到右脚不听使唤，也想踩上去，可是右脚勾到了左脚，摔了一跤，当场给钱方的老师单腿跪下，只好灰溜溜的走了。没想到看似这么简单的游戏，实行起来却这么难，还费了一张游园卷，不甘心啦。

整个星期三，我们在欢笑中度过了。

第二篇

每当老师宣布要游园活动时，我就立刻喜上眉梢。今天早自休，老师面带微笑走进教室， 我心想：老师今天怎么这么开心呢?当我在猜测时，老师讲话了：“今天下午，学校要举行一次游园活动，所以今天家庭作业没有!”我和同学们都欢呼起来。

不知不觉，下午来到了，午睡过后，老师连忙张罗着我们移桌子。移完后，老师对我们说：“现在我们要选自愿者了，自愿者可以先玩完游戏，领了奖品来老师的忙，现在老师点名喽!”不久老师选好了，就让我们去参加游戏了。

我玩了不少游戏，有贴鼻子、快乐保龄球、齐心协力、同心投篮……而我最喜爱的还是三(3)班的齐心协力。当时，我是和李雍昊一起去的，我们看完规则，走了进去。一位姐姐走过来说：“请你们背对背靠着，两只手相互拉着。”说着，就把一个气球夹在我们俩中间。开始了，走着走着，突然遇了一段“小河流”，我小心翼翼地跨过“小河流”怕钩到，并提醒李雍昊。走了一会，又碰见了一个障碍——“电线”。我弯下身子，慢慢地走了过去。直到终点，气球还没掉下，我开心地跳了起来。

由于我去得太晚，奖品发光了，我只得到一个气球和个一泡泡糖，但是我还是玩得很开心。