关于假冒产品问题的作文10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于假冒产品问题的作文10篇，欢迎大家分享。

关于假冒产品问题的作文10篇篇一

3.15国际消费者权益日到了，同学们是不是也会有很多想要说的呢?在生活中，大家一定多多少少的经历过或者是看到过，听说过关于假冒伪劣产品的事吧!

对于购买商品，每位消费者的眼睛都是雪亮的，但再雪亮的眼睛也有眼花的时候，这也给不法分子留下了可乘之机，使社会上诞生了一大堆的损害消费者利益的商品，例如：假药、假奶粉等等，这些假冒伪劣商品不但威胁着我们的消费者，同时也威胁着我们的社会文明。

有多少病人服用了假药，不仅没有摆脱疾病缠身的痛苦，反而病情越来越重;又有多少婴儿吃了假奶粉之后，而导致变成了大头婴儿。我想这些人都是无辜的，那些赚着黑心钱的不法分子看到消费者受罪，难道很高兴，心情很舒畅吗?

今天是3.15国际消费者权益日让我们一起携起手来，营造一个令好的消费市场!

关于假冒产品问题的作文10篇篇二

一加一到底等于几？如果让我说肯定是二，可是如果在我们班那可不一定，有的同学说是三有的同学说是十……

同学问我一加一等于几，我毫不犹豫地说：“是二。”那个同学捧着肚子哈哈大笑地说：“应该等于三，你想啊！爸爸加妈妈生下个你，不就是三了吗！”“爸爸加妈妈不生儿子不就等于二。”我辩解。他却说：“你这个人，真是奇怪，假如都照你这么说世界的人口不就大大的减少了吗？”

我去问另一个同学：“一加一等于几？”“等于几？你怎么连这小常识都不懂，一只小猫加一只老鼠，老鼠被猫吃了不就等于一了吗？”“不对！应该等于三。”我说：“爸爸加妈妈生了我不就等于三吗？”“如果那对夫妻不和，离婚了呢？”……

我又问了一个同学：“一加一等于几。”你个同学笑嘻嘻地说：“等于王，王不是等于一加一吗？”我说：‘不对，等于一，你想啊，一只猫把一只老鼠吃了不就等于一了吗？”哈哈！

我又去问老师，老师说：“等于二。”我说：“其他人都说三或王啊！”老师说：“你别胡言乱语行不行，再说罚你抄课文。”

“一加一等于几”本来是最简单的算式题，可是被他们胡搞后变得问题复杂了。

关于假冒产品问题的作文10篇篇三

同意，

很简单。

可是真的做得到吗？

这个问题，

困扰了我很久。

沉思，

没有任何作用。

我只能从心声，

寻找着唯一的答案。

关于假冒产品问题的作文10篇篇四

人的生活，就是在解决一个个问题的过程中，每天的生活就是要解决学习，工作，家庭等方方面的问题。在这其中，难免会遇到难以解决的问题，面对这些难题往往会使人们乱了阵脚，不知该如何下手。

解决问题要善于抓住主要方面。有两个年轻人去一家大型的公司应聘，公司老板出了一个难题。老板赶来了一群鸭，拿来了一条绳子，要两们年轻人想把法用这条绳子牵引群鸭向同一个方向走，不能赶它们，只能牵引它他，必须往同一个方向。第一个年轻人想了想，把这条绳子分成了很多段，分别系在了每只鸭的脖子上，再拉动手中被分成了很多段的绳子，鸭子们就往同一方向走了，公司老师见状，摇了摇头，让第二位年轻人做。第二位年轻人看看了鸭群，发现它们都以其中的一只鸭为中心向它靠拢。年轻人便把绳子系在了那只鸭的脖子上，拦动这只鸭，后面成群的鸭子也就纷纷跟了上来，向同一个方向走，最终，第二位年轻人就被录用了。

这两位年轻人的故事就如同这第一个典故：漫画大师丰子恺画了一幅《卖羊图》，图中画的是两条绳子牵着两只羊，这幅画被一位农民看到了，农民说：“多画了一条绳子。”丰子恺不解，农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够?”丰子恺恍然大悟。善于抓住问题的主要方面议论文作文600字

解决问题要善于抓住主要方面，就像第二位年轻人所做的和农民所说的，只要把主要的问题解决了，其他的小问题或者类似的问题就会随之而解，那些所谓的难题也就不存在了。

就如我们在解决学习中的问题时，掌握了一种难题的方法时，其他类似的题也不论怎么变换也都会解决了，不需要想破脑袋的去想每一个难题该怎么解决，抓住问题的主要方面就像典故中“牵头羊”一样，找出解决问题的主要方法，其他的问题也就迎刃而解了。

关于假冒产品问题的作文10篇篇五

今年寒假，爸爸妈妈带着爷爷、奶奶、外婆和我一起去新西兰旅行。其中一天的行程是去凯库拉观鲸。这天早上我早早地起来，心情很激动又紧张。激动，是因为马上能见到只有在电视节目上才能看到的鲸鱼。紧张，是因为根据规定，如果遇上恶劣天气，船长可以取消儿童上船。幸运地是我们遇上了一个超级大晴天，所以我们的计划照常进行。

我们先乘坐巴士到船码头上船，大约坐了十五分钟的船来到近海。船长停下了船，我们站到了船舷边静静等待鲸鱼出现。过了一会，左舷出现几条鲸鱼的影子。船长开动了船，慢慢地往它们的方向靠了一些。我们一下子就看清了，原来是长得挺像海豚的小虎鲸。这时候，它们也慢慢地向船游来，让我们看得更清楚了。接着，它们在我们船边游了一会就又游走了，我很兴奋，虽然时间不多，但是是第一次这么近地看到虎鲸。船长请我们回到船舱，又开起了船，接着往深海驶去。大约又开了十五分钟，我们又被邀请到了甲板上，等待抹香鲸的出现。不一会，远远的海面上出现了一股水柱，是抹香鲸出现的记号。船长快速地向前靠近，开到离它大约几十米的距离，让我们近距离的观看。我们只看见抹香鲸的头顶喷了几次水，然后就沉入水里不见了。很快，在不远的地方又看到了它的出现。再靠近一点，又见它喷了几次水，然后一个完美的甩尾潜入了深海。大家都惊呼着，这时船长说我们实在太幸运了，因为不是每次出海都有机会看到这么完整甩尾过程。我们全家都很兴奋，这次观鲸的经历实在让人太难忘！

关于假冒产品问题的作文10篇篇六

欢乐假期

清明节假期里我和爸爸、妈妈还有爸爸的同事一起去了韶关旅游。

我们去的第一个地方是佛门圣地——南华寺，这里有很多千年古树，我闻到一阵阵香味，是树木散发出来的。在放生池里我还看至很多乌龟，其中一只大的可能有一百多岁了吧，在雨中，南华寺显得格外清静。

在森林公园里我们还看了瑶族舞表演，我还跳了竹杆舞，晚上我泡了温泉，第二天还爬了丹霞山。

这真是一个欢乐假期！

我的假期

今天中午，我和雷宜铮约好一起去少年宫玩，在广场上我看到了许多雪灾的图片，一方有难八方支援，我们还给灾区爱心捐款捐物。在我们走进少年宫的大厅里，看到宣传架上面写着雷锋叔叔的事迹，我读了他写的日记，知道他是个非常关心别人，乐于助人的人。我们都要学他做好事。接着我们去二楼科普馆，又上到三楼的美丽家园，学习到很多科学和环保知识。

我们过了一个非常有意义的假期。

快乐假日——东部华侨城之旅

今天我们去外面玩，这里鸟语花香，春风拂面，泉水丁冬，万物复苏，柳绿花红。这里是东部华侨城的茶溪谷。我们先到了茶溪谷镇，茶园，我们学会了采茶，采茶要采三到四叶带毛尖的嫩绿的叶子。

我最感兴趣的是玩绳索通道，可好玩，我的脚都掉到水里了。到了晚上六点我们去坐森林小火车，排了好长的队我们一家人等了一个小时才坐上。在森林小火车上我看见了东部华侨城的夜景。我还窃取了热带雨林里面有跷跷板和秋秋千，真是个快乐的假日呀！

关于假冒产品问题的作文10篇篇七

最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，它使我深有感触。

这本书主要讲了海伦·凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历以及她的心路旅程。她的一生只有19个月的光明与声音，但就是这样一个不平凡甚至有些渺小的人，却用她不平凡的一生。在安妮老师的帮助下，在亲人们的关爱中，她克服了常人难以想象的困难，开始了她对梦想的追逐，她以优异的成绩考上哈佛大学学业取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业，不断为残疾人创造机会，让他们能受教育，不在风餐露宿，她还周游世界各地演讲，为残疾人加油鼓励。最终成为一名接触的演讲家、慈善家、教育家。

她的世界中，没有光明，没有声音，只有孤独与寂寞。但她顽强地认为假如给她三天光明，她会这样去做。

第一天：她要去看看给予她帮助与关怀的人们，记住那些充满善意的眼睛，他们一定有着美好的心灵。

第二天：她要在黎明起身去黑也变成白昼的奇迹。

第三天：她将在忙碌中渡过，她要亲自去体验那些劳动人民的快乐。

这些在常人看来多么简单的愿望，却成了海伦·凯勒心中最渴望也是最不可能实现的梦想。所以她将他们用另一种方式记录下来。告诫我们珍惜现在的每一分每一秒。

读完了《假如给我三天光明》一书，我才深刻的感悟到什么是真正的快乐。只有坚强不向命运屈服的人，才会拥有真正的快乐;只有用自己的劳动为别人带来快乐的人，才会拥有真正的快乐。在海伦凯勒的身上我学到了一种永不言败的精神，在人生的道路上不断努力，让快乐永远相随。

关于假冒产品问题的作文10篇篇八

关于假日小队活动

昨天晚上，我跟我们小组的人无数次电话联系后，决定今天到浙江大学紫金港校区搞假日小队活动，我们小组本来有八位成员，由于有些同学要去上兴趣班，最后只有四位同学去。

爸爸用车把我们带到校园里，校园没有门，汽车直接开到一栋很漂亮的白色建筑物旁停下，这栋建筑物很奇怪，南低北高，上面有一根根半圆型的装饰物。爸爸先带我们到室内游泳场看了一下，里面有很多人在游泳，夏天的话，水会变凉，冬天的话，水会变温。我们沿着校园里一条漂亮的河参观，校园真大啊！“像个漂亮的公园”我们发出感叹。走过松软的草坪，远远望去，对面有一栋高楼，这是图书信息中心，那里的书可多了，关于科技的、关于历史的……

我们一直往里参观，到了浙江大学湿地，那里有河、花草、芦苇，小鱼在河里欢快地游着。这块湿地也属于西溪湿地，湿地边上立着一块牌子，说湿地是地球之肾，它和海洋、森林并称全球三大生态系统,具有维护生态安全、保护生物多样性等功能。还有一种树叫丝棉木，怪不得它的枝叶这么茂盛。我们走了一圈，个个累得气喘吁吁，但是我们学到了很多知识。

往回走的时侯，我们看到了运动场，一个同学提议去打篮球，我们四个人组成一组对战我爸爸。爸爸想投篮，杜可立挡住了，徐子翔趁机投篮，球进了。有一次，爸爸快要投篮了，被我一脚挡飞了，同伴们都喘了口气，我笑了，爸爸也笑了，我们分工合作，也使用抱、拉、踢等犯规手段，最后我们以10：5取胜。

打完了篮球，就去吃午餐了，紫金港校区的食堂很大，据说可以同时容纳二万人吃饭，我们各自拿喜欢的菜，放在碟子里，拿到座位上津津有味地吃起来。饭后，我们兴致还是很高，又去打羽毛球、篮球，由于有一位同学下午要上课，我们只好依依不舍地告别了校园。

这次假日活动既长了知识又锻炼了身体，我们以后还想去！

关于假冒产品问题的作文10篇篇九

校长是学校的领导者和管理者，有一位好校长，就有一所好学校。我们已是六年级的学生，在学校学习了六年，亲眼目睹了校长为了我们的健康成长呕心沥血，为学校的发展尽力尽责，让我们学校成为汕头市一所有名的学校。可我们有时也会对学校的一些措施有不同的看法，常常会说：“假如我是校长，我会……”

假如我是校长，我会定期开办一个心理培训班。现在大部分孩子都是独生子女，从小被父母娇生惯养，成天生活在鲜花和掌声中，从来都是一帆风顺。可是，这样的孩子经不起挫折和困难，他们每遇到一次考试的失败、老师的批评、同学的欺负之类的挫折就会自暴自弃、一蹶不振，他们不懂得人生的道路是坎坎坷坷的，跌倒了应该顽强地爬起来。假如我是校长，我会定期地开展心理辅导课，给孩子们讲失败是成功之母，应该坚强地面对困难和挫折，应该勇于向困难挑战的道理。还要给孩子们讲古今中外的名人因为敢于面对困难，不被困难吓倒最后获得成功的故事，告诉他们要把困难当作垫脚石，不把它当作绊脚石，让孩子们从小就明白要正视困难。

假如我是校长，我会让我的老师和家长们意识到培养学生的综合能力和培养学生的学习能力是一样重要的。现在大部分学校依然是采取应试教育，总是两天一小考，五天一大考，学生和家长则很重视考试成绩，考得好就是皆大欢喜，考不好就会垂头丧气。在这样的环境下，孩子们自然而然地就会放弃他们课外的兴趣爱好，把精力全部放在学习上，这样培养出来的孩子只能是“高分低能儿”，他们只会考试和学习。

假如我是校长，我一定会在综合能力方面给孩子很大的加强，我会要求老师们组织开展年级和班级间的辩论比赛，锻炼孩子们的口头表达能力、应变能力和合作精神；我会开展才艺比拼，锻炼孩子们的动手能力；我还会开展学校的运动会，有些学生或许学习方面不是很突出，但他们体育成绩很好，开展运动会，让他们展现自己的风采，在同学之间表现自己，是一个很好的机会，与此同时，孩子们也能借此机会锻炼身体，增强体质。

假如我是校长，我会加强校园安全教育。我会要求老师们每周安排为学生们上2—3节安全教育课，告诉孩子们如何预防意外事故发生，如雷雨天怎样预防触电，游泳前要做准备运动才能防止抽筋，还要教孩子们遇到火灾、遭绑架、抢劫、游泳时抽筋、看到发生交通事故、煤气中毒、触电等意外事故如何自救或处理。让孩子们能在安定和谐的环境中快乐成长。

假如我是校长，我会……我仿佛觉得我就是校长，看着在我的领导下的学生们都快乐地成长着，不禁由衷地笑了。