《一堂难忘的游戏课》的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些《一堂难忘的游戏课》的作文，能对您有帮助。

第一篇

“哎!别走呀!还有水呢!”“喂!你把水洒到我脸上来干嘛!”今天的教室里欢笑声此起彼伏，充满了整个教室。想知道我们到底在弄“虾米”吗?那就跟我一起来看看吧!

今天上课的时候，老师露出一副故做神秘的表情，说道：“今天我们来玩一个小游戏，待我去取下道具。”我露出一副丈二和尚摸不着头脑的表情，心里想：上课做游戏?这会是一个什么样的游戏呢?怎么我心里有一种莫名的激动呢?

过一会儿，老师拿出了一些白白的纸杯，一大盆的水以及两个小小的坛子，我还是露出一副不解的样子：这是什么鬼?我们到底要玩什么呀?这时，老师说话了：“我们要玩的是衔纸杯接水的游戏，规则是：1、由一个辅助人员向每组第一个成员倒水，之后每个同学用嘴衔住杯子，往下一个成员的杯子里倒水，直至最后一个人，最后一个人把杯子的水倒入自己组的小坛子内，全程不允许用手(辅助人员除外)。2、比赛限时五分钟，最后所积水最多的一组获胜。我的心里不由得紧张了起来，这个一向不是我的强项啊!

“预备!”我的心紧张地似乎要跳了出来，扑通扑通地上窜上跳。“开始!”随着老师的一声令下，我们开始了激烈的比拼。我是我们队的首发，我的队友太高了，可我又比较矮，所以我不得不踮起脚尖倒水，可愣是够不到呀!我的心里火急火燎的，忽然间，我想到了一个好点子。我迅速叫队友向下蹲，这下好多了，我的脸紧贴队友，水顺流直下，耶!我成功了!我们前面十分顺利，可队尾却接连发生了几件“悲剧”，水被淋到了脸上，这酸爽!我不禁哈哈大笑。

短短的5分钟就在一片又一片的欢声笑语中飞速流逝。我们停止了活动，老师将两个队的水从坛子里倒到了另一个容器里。最后对手取得了胜利，我们队心不甘情不愿，可是我们只能接受现实了，哎!

这堂游戏课真令人难忘啊!不仅让我体会到了快乐，还教会了我“团结就是力量”这个道理。

第二篇

今天，在心语作文学校，蔡老师给我们玩了一个有趣又刺激的游戏–击鼓传花。

蔡老师先拿出一块布，一根木棒，还有一枝深蓝色的玫瑰花和一面小鼓。老师一拿出这些东西，同学们就在底下炸开了锅，议论纷纷。有人说：“这个击鼓传花怎么玩呢?”王彦予开玩笑地说：“蔡老师，这个鼓明明就是包着布的洗脚盆嘛!”大家仔细一看，立刻哄堂大笑。

蔡老师告诉我们游戏规则：一个老师当鼓手，他的眼睛蒙上布，然后敲鼓，鼓声停了，深蓝色的玫瑰花在同学手上传，花停在谁手上，谁就要表演一个节目，共玩五轮。

“咚、咚、咚”游戏开始了。花就像离弦的箭一样，在同学们手上飞快地传来传去。我不由地紧张起来，心想：万一到我手上怎么办?我该表演什么呢?想着想着花传到我的手上，我连忙传给旁边的同学，最后彭梓怡拿到了花。她自信地上台表演了劈叉，大家不由地都发出赞叹，纷纷地鼓掌。

紧接着第二轮，花又在在我们手上飞快地传着。陈逸尧很顽皮，他把花扔给旁边的同学，结果用力太猛，花飞了出去。于是，他猛地起身去捡花。不巧的是，正当他去捡花的时候，鼓声戛然而止，真是自作自受，但是他死都不肯表演。没办法，最后，杨景程自告奋勇替他表演了。

第三轮，倒霉蛋贺鑫拿到了花，她表演了猜谜语。大家都被她的谜语难倒了。但还是博得了大家热烈的掌声。

第四轮，杨景程似乎很想拿到花，舞来舞去的，可是坐在他旁边的我却心急如焚，心想：万一他传给我时，鼓声停了，该怎么办，我可不不想上台表演。不过老天还是比较眷顾我的。最后，杨景程拿到了花，他又上台表演了一个“抛媚眼”的节目。大家都被他的表演逗得哈哈大笑，有的同学甚至都笑趴在了地上。

第五轮，花停在王芊雯手中，正准备给我的时候，鼓声突然停止了。我叹了一口气，说：“好险啊!”王芊雯呆在了那里，似乎还没回过神。等到，旁边的王彥予拿手在她眼前晃了晃，她才回过神来。最后，多才多艺的她表演了舞蹈。大家都为她美妙的舞姿拍手叫好。

这节游戏课就在大家的欢笑笑语中结束了，真令人难忘啊!