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关于中国武术太极拳的作文翻译

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是关于中国武术太极拳的作文翻译,欢迎大家分享。

第一篇

今天,我去学打太极拳了。

老师让我们先跑几圈热身,我们做得第一个动作是起示,先把脚抬起来,再把脚后跟放下来,然后用大拇指跟另一只脚收齐,最后,再用大拇指向后撤,再收齐。做完动作以后,我和小伙伴们又上楼去玩了。

第二篇

太极拳历史悠久,既能健身又能防身,深受广大人民群众喜爱。

我们这支学校太极拳队也在紧锣密鼓的训练。我们今天可谓是任务艰巨,太极拳老师今天一天就将动作指导结束。我们在练习时连续一个小时都没有休息,连蹲都没有蹲一下。回到家的时候,我都已经累得瘫倒在沙发上。可是我们还只是勉勉强强地将第十九式陈氏太极拳打下来。

我们以后要更加努力练习,争取在最后一个月里能将太极拳练好。

第三篇

转眼间,我练习太极拳已经一个月了。在老师以及校长的指导下,我们的太极拳水平大有提升,已经练得有模有样了。

今天,杨老师和我们的程老师一起对我们的动作细节进行严格指导。老师们一排一排的检查,那一排不过关就不能回家。在老师们的魔鬼训练下,我们赶紧练习,一刻也不耽误。希望自己能顺利过关。最后,我们都完成了练习。虽然我们只是后备军,但我们仍然会继续努力,为比赛做好准备。

第四篇

春天过去了,转眼炎热的夏天到了,夏天的操场像恶鬼一样,如果你跑上一圈,回来时你肯定有豆大的汗珠落下来,你还会气喘吁吁,操场就是你被罚跑圈的象征,而今天,许是校长起了行知,我们得在这炼狱场熬上两节课了。不夸张的说,这里的学生都能中暑。

还好是阴天,天灰压压地且不亮,时也有习习凉风吹过我们,但我们裹着人均两层长袖,一层常服,外披校服,拉链为了美观要求全部拉到顶。炎热之余,又要求太极动作舒展得体,不同于往日的怠慢。腿要张得够开,膝要平稳弯曲,节拍与老师要一致。简单而缓慢的动作,却让人不到三遍就汗如雨下,十分耗体力——太极确是难做的。

大概做了七八遍,说是要取最好的一遍,众人大汗淋漓,边上的虫子更是扰得人不安宁。绕着人飞来飞去,直教人打太极时身子发颤——毕竟有人怕虫子。前面的站的领操老师不紧不慢,坐着标准的动作。他是太极拳协会一颇有威望的人物,也是本校体育老师。我们跟着他挪动,看着太极拳大方得体,如行云流水般的推收拿捏,心生舒爽。如此动作,仿佛形立于高山流水旁,静身养性的仙人,拱手合力时若仙人运气,动作幅度偏大,但不失含蓄内敛;抬腿间若仙人过海,雅致端庄,美的同时余出几分柔。中国的太极拳正是以柔克刚,集养生与防御为一体的武术。它有什么历史渊源,让人不禁漫想。

太极拳的起源有两种说法,一是起源于武当派祖师张三丰,另一种是太极拳创自陈王延,抗日战争前,公认张三丰是创始人,太极拳是立足于道家学说的原理引申出来的,将就意、气、力的协调统一。也符合道家顺应自然,淡泊无为的主张。

道家讲究道法自然,无为,天性。对于当今生活节奏加快人们无从适应,变得急躁。太极拳会让人有所启发:人更加追求利,追求名,或因为一些事激动,都和生活节奏息息相关,在现代社会的大熔炉里,不想被烤化,是有必要顺应自然的,不必在意得失,只淡泊安逸,又有一份稳定的生活就好,你尽你所能了,就不必焦躁压抑,看淡一些事情,学习太极拳其中的精神,事态未必糟糕,只留一片云淡风轻常驻,做佛系现代人。

第五篇

太极拳是一种武术项目,也是体育运动和健身项目。

我们学校体育课老师教我们打24式太极拳,4月底的校运动会还要进行全校班级比赛评比。我们班经过体育课和综合实践课的太极拳评比,有7位同学比较优秀,动作到位,打得非常有感觉。我知道自己打得不标准,动作不到位,不协调。为了不给班级拖后腿,每天放学回家,做完作业,我和同学就到小区公园里练习太极拳:先起势,再脚开立,两臂前举,屈腿按掌.......。我们认真地练着,这时一个老爷爷走过来一边做示范动作,一边对我们说:“小朋友,你们打的太快了,在练太极拳的时候一定要掌握一些要点,要外动于行,内动于气;手足、腰协调一致,浑然一体;全身放松,动作轻松自然,连绵不断。

我和同学按老爷爷说的慢慢练起来,在班比赛以前一定努力练,为我班争光。

第六篇

在我的家里,珍藏着一把可伸缩的太极剑,每当我看到它,就令我想起我慈爱的外婆;我跟着她老人家学打太极拳的一幕幕往事,又重临于我的心头。

爱上太极拳,源于四岁时妈妈带着我去观看外婆参加的一次太极拳表演。原本妈妈和我只是去给外婆加油助阵的。可没想到外婆他们那个方阵一出场表演,我立刻就被吸引住了:白发苍苍的老爷爷、年逾花甲的老奶奶,身着雪白的绸缎练功服,一个个精神抖擞,伴着舒缓的音乐,动作整齐划一,伸臂拉腿、时起时伏,如潮起潮涌,令人心旷神怡,看得我呆的都忘了给他们鼓掌。只记得那天回到家,我兴奋异常,缠着外婆要她教我。也是从那天起,我爱上了太极拳。

外婆收下了我这个“小徒弟”。无论早晚,只要她有时间教,我就跟在她身后学。举手投足,同起同落:伸臂拉腿,扭腰摆跨;一招一式,认认真真。虽然我年龄小,但外婆教得很耐心。日复一日,月复一月,我终于学会了那套著名的“二十四式”太极拳。

虽然我年龄小,还体会不了太极拳的精髓,只是简单地“照葫芦画瓢”,外婆却常常夸我“学什么像什么”,以我这位“高徒”而自豪。我也极热衷于在家庭聚会时为大家表演太极拳,“一展风采”。大家也总是为了鼓励我,报以热烈的掌声。

慢慢地,我长大了,慈爱的外婆还给我讲了一些关于太极拳的知识:“太极拳是中华武术的精粹和国宝, 它动作缓慢,易学好练,但它刚柔相济,浑厚有力,如绵裹铁,轻松柔和,连贯均匀,圆活自然,周身协调,特别适合人们健身活动。外婆年纪大了,打打拳,活动活动关节,贯通血脉,舒活筋骨,对身体大有好处呦!外婆教会了你,使我们的传统文化有了‘接班人’,很高兴哩!”听了外婆的一席话,我更喜欢太极拳了,练得也更欢了。

打太极拳不仅修身养性,强身健体,而且让我领略了中华武术的博大精神,更充实了我的课余生活。我太感谢领我入门的外婆了!虽然外婆已走得很远,但每当舞起她留给我的那把太极剑,我感到她依然在我的身边。我想我会把太极拳发扬光大,让它广为相传,以此慰藉外婆对太极拳的热爱之情。我还要为弘扬祖国的传统文化尽自己的绵薄之力,表达自己的一份热爱。

我爱我慈祥的外婆,我爱太极拳!

第七篇

8月2日星期一多云

我从小身体就不好,经常生病。为了让我的身体素质能有所提高,暑假我回到姥姥家后,姥姥就让我和对门的许爷爷学起了太极拳。每天早晨,我都早早起床,在门口的空地上和许爷爷一起打太极拳。我学得很认真,一招一式,我都仔细揣摩要领,因此,我学得很快。今天,我终于练完了24式太极拳,邻居们看到了,都夸我打得好。

打太极拳,不仅让我领略到了我们中华武术的精粹和神奇,更重要的是,我的身体越来越强壮了。

指导教师:庄翌

第八篇

开学第四天,我们班上了一节体育课。发现老师从原来的陆老师变成了唐老师,真是出乎意料;而且,以前的体育课是跑跑步做运动,现在的体育课是学太极呀,太有趣了!

太极拳非常厉害。那天上午,我们来到操场,唐老师就严格地对我们说:“要用心地学太极拳,你不用心去学,你跟我学三四年都学不会!”我听了,心里想:为什么不用心学,三四年也学不会呢?然后,唐老师就说:“太极拳很厉害,四两拔千斤。敌人退我的手,我的手画一个圈,敌人就倒下了。”我们班都“哇”了一声,“有这么厉害吗?”“谁想试。”差不多全班男生都争先恐后地举起了手,没有一个女生。“你!”唐老师说。小陈就出去用力地推老师的手,唐老师的手在空中才画了个半圆,小陈就倒下了。我不禁倒吸了一口凉气。唐老师接着说:“我的手想让敌人飞就飞;想让敌人跌倒就跌倒。”我大吃一惊,难以想象,“谁想试!”又是男生举手,女生缩手,男孩子真大胆。“你”唐老师说。小成就出去。只见唐老师吧一只手放在小成的脖子上,一只手放在小成的腋下,两只手轻轻一提,小成就“飞”了出去。我惊叹不已——要是我学会了太极拳,就算有坏人在我后面我也不怕啦!嘻嘻!

太极拳可以让自己静下心来,舒展四肢,把一切烦恼抛在脑后,让人身心舒畅。太极拳看似粗鲁、不优雅,但是他四两拔千斤、以静制动,我非常喜欢这项运动!

第九篇

唉!小金(我们家的小鸡)又叫了,它在说什么呀?它是饿了呢?还是渴了呢?我真希望能发明一种机器——动物语音翻译机。你想知道我要发明的机器什么样吗?那就王母娘娘开蟠桃会——聚精会神地听我讲吧!

这台机器开始是一个蛋,当我想和小鸡聊天时,就说一声“小鸡开门”,之后,蛋裂开了,里面出现一块小木片,你可别小看了这片小木片,这片小木片带有动物语言翻译芯片。我们把小木片贴到小鸡身上,小鸡便说起人话来。我们就知道小金要干什么了。小金说:“我渴了,我要喝水。”我就会马上端上水。小金说:“我饿了,我要吃的。”我就会端来吃的喂小鸡。

动物语音翻译机作用可大了。我们还可以说“大象开门”“兔子开门”⋯⋯我们可以和大象、兔子等很多小动物谈话。它还精通各国语言,比如日语、英语⋯⋯

我知道现在这样的机器还没有,但我一定要好好学习,尽快发明出这种神奇的翻译机,这样,人类和动物的沟通问题就解决了,人类和动物就成了好朋友,人们就会更加保护动物了!

第十篇

中秋节诗歌

美月下,

我目瞳犹月般金黄;

桂月下,

我嗅到了月上桂香。

我在月上,

聆听月桂叶的幽曲响;

我在月上,

看见白兔儿摘花儿香。

殷勤的兔儿,

捣制良药,

根治抑郁忧伤;

走出阴影,

进入阳光。

明净月亮,

弥漫月饼醉人熏香,

待我寻香;

晶莹的月亮,

漂游在月城之上,

让我拜访……

西昌市第二小学六年级:葛浩廷

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