有关写给学弟学妹的一封信的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是有关写给学弟学妹的一封信的作文，欢迎大家分享。

第一篇

各位学弟学妹：

你们好!

我是你们的同门师姐，也出自朱夫子麾下。朱夫子是我人生道路上至关重要的一位导师，你们能遇到他真的幸运非常!

如果说，初中是为人生奠定基础，那么小学便是人生的启蒙旅途。当你们看到这封信时，我已成为了培东班的一名初中生。跟你们有着同样的经历，或同学，或老师，也只是记忆中些许过客。回头看，转身是曾经;向前走，迈步再从头。不管何时无论何地，都需要做到尽快适应新环境，新氛围。

三年级，当你们第一次拿起钢笔，便意味着正式步入了漫漫学习征途。渐渐地，便能看出你的偏向优势。不可置否，它是一个真正意义上改变自我的转折点。你或许已经发现：须背诵的东西多了，考试内容范围增加了，作文成了老大难。此类困难将接踵而至。“学如逆水行舟，不进则退。”也许你们会感觉课堂节奏变快了，作业变多了，获取知识的能力有些欠缺，总觉得在原地踏步，固步自封，甚至有些寸步难行。可不要心急，时间如长河，缠缠绵绵如海浪，随着学习进程不断延展，这些现象便会随之被卷走，不要有太多压力。你们如果已经学习了关于作文的基础知识，那么至于初期如何写作文，只要保证以下三点：1。没有错别字，字迹工整，书写端正大方;2。语句通顺，不出现语病、漏词等现象，关注细节描写;3。能适量地运用修辞手法表达出中心的意思，适量运用古诗、文言文中的名言金句就更好了。

除此之外，最需要巩固和灵活运用的便是课内基础知识。三年级往上直至六年级，课内的知识在试卷上所占比例在30%左右。上完课回家可以先看看你语文书上是否记了笔记。好记性不如烂笔头，上课记笔记是个极好的学习方式。“温故而知新，可以为师矣”把老师上课讲的知识点，黑板上所写的内容记在你的语文书上，方便回家复习查看。一整天的学习下来肯定会有不能立马熟练掌握的知识内容，这时候你的回家作业和练习本就起了作用。趁热打铁，认真完成作业，千万不能拖拉，迟交哦!

如果我没猜错，朱老师的回家作业里有许多“非书面作业”吧。千万别小瞧或者轻视它们的存在。还记得朱老师常说，“看不见的东西最可怕!”阅读，是语文的灵魂。每天坚持阅读，一时半刻，不会觉得有啥用处。但语文本来就是个厚积薄发的过程。时间一长，你会发现那些曾经看过的书，恰如你走过的路，看过的风景，总会在不意间从尘封的记忆里迸出来帮你。

课内的知识熟练掌握，并能灵活运用了，那你做试卷时也就多了一份保障。还有一部分便是阅读理解和作文，学姐需要跟你们叨叨。

先看题目再读文章。这是一个很好的做题方法。文章在你们这个学期虽然不是很长，但越往上升，文章的字数越变越多。在一堆密密麻麻的文字中找到题目的答案是很难的。时间越紧张，你就越不可能读很多遍，所以需要读完题目后把题目带到文章中去找，这样也便于你找到正确答案。紧接着便是作文，越往高年级攀，作文分数占的比例越高，这是个很可怕的增长趋势。书是最好的作文辅导老师。其实作文并不难写，你只需要多观察生活，积累素材，多看课外书，自然而然会“下笔如有神”啦!

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。天平山麓的夏夜萤光，灿若星天;枫林树影的秋晚星点，美如流萤。此情可待，未来将至!最后祝各位学弟学妹们在新的学期蒸蒸日上，努力充实每一天!想象有时可以放飞自我，但有时人也会被自己的想象吓倒。语文学习之路，没有想象中那么荆棘满布，步履维艰。“心似脱缰野马，易放难收”只要你收拾好心情，从心出发!跟着朱夫子好好学而时习，他还会时不时给你们一些意外的惊喜哦!不亦乐乎?加油!

愿诸君：此去经年文华满腹，书香常伴!

吴书一

2020年9月12日

第二篇

亲爱的学弟学妹们：

你们好!

我是今年上初一的学长，朱正一。曾经(这个曾经不是很远，三个月前)也是朱老师的学生。首先要恭喜你们进入了三年级的学习，已经是一个中年级的孩子啦!

今年是一个特殊的年份，对国家来说，有可怕的新冠肺炎;而对你们来说，今年已经10岁了，即将迎来你们人生的成长礼。

答应了朱老师要给你们写一篇寄语。他常说，人而无信，不知其可也!(摘自《论语》)于是，八点多放学之后，我打开了电脑，敲击起键盘……

朱老师，其实是一个表面上“心狠手辣”，但是却有着“菩萨心肠”的老师。你别看他身材微胖，戴着副眼镜，眼睛眯起来好像就会有地震发生似的。路遥知马力，治久见人心。只要你慢慢地，慢慢地，去探索他的心灵深处，就会发现他的奇妙之处。他不好惹，但是也不无理取闹;他很严苛，但是也不无中生有。

今年开始，你们就要慢慢地接触作文了。也许，一开始，你们会不适应上朱夫子的作文课，因为他非常看重作文这个板块。自己要求高，我们写的好多东西，似乎都入不了他的法眼。不过没关系，他的法眼很毒，但是他的慧眼充满力量。他会告诉你，这个句子怎么改，那一段怎么删。什么“字词句段篇”面面俱到，事无巨细，准备好你的小脑袋，跟上节奏，便不是问题。

虽说他有“菩萨心肠”吧，但人总是善变的，没事的时候还是不要招惹他。有时，他凶起来，教室里一片寂静，像极了我们给他起的“昵称”——“万恶起源”那般，让我们极其害怕。奇葩说选手杨奇函说，今天你博学了嘛?我们老师却常说，努力不一定有收获，不努力却一定很舒服，那你继续舒服吧!我们先努力去了!

最重要的，我觉得还是学习方法!虽然有的人可能并没有别人家孩子那般机敏，但我坚信：只要掌握了正确的学习方法，你一定会取得进步，获得成功。

首先，我们应该将“学习”二字拆开，变成“学”和“习”。“学”代表输入、吸收知识，“习”代表输出、巩固复习。有些同学和家长往往因为“学”却忽视了“习”的重要性。

学与习是一体两面，矛盾统一，密不可分的。从“学”到“习”的过程，是一种理论到实践的过程，一种从思想到行动的过程。王阳明说的知行合一，可能就是学与习并重的最经典总结吧。学习，学习，讲究“三分学，七分习”。“学以致用”就是“圣人”孔子提出来的，其实，从某种意义上说，“习”的重要性，远远大于“学”的。朱老师常说，学而不思则罔，思而不学则殆。这话说的也是“学”与“习”理当并重。

其次，我们可以将所谓的“碎片时间”利用起来。比如：在课间的时候，再看看老师上课即将要讲的内容。这样，你学起来会更加轻松，可以让你事半功倍。

最后，就是高效率的学习方法。有的同学花了三四个小时，学完了当天的知识，可有的孩子只用一两个小时，就可以将当天的内容全部搞定。这不是因为前者有多么愚笨，只不过有可能是他没有掌握适当的、有效的学习方法罢了。当然，及时整理笔记、整理错题、及时复习也十分重要。

如果没猜错，未来几年你们应该一直会跟着朱老师学习。你们会发现他与其他老师的不同。他不想，也不像其他老师那样死板，只讲书本上的东西，说不定他也会给你们讲八卦图等好玩的东西。有可靠消息称：朱老师竟然还会算命!你们可以期末考试前好好拍他马屁，万一他一高兴，给你算算期末考运如何，也不是没可能……

小时候，妈妈常常对我说，永远不要害怕学习，如果你把学习当作一种有趣的、好玩的事儿，就会更有效地去学习。在多年后，希望你们也能带着“今天我以实小为荣，明天实小以我为荣”的豪迈，来到木高迎接新的挑战!等你们!

愿诸位，此去：

日月光华，星辰大海，乘风破浪，未来可期!

朱正一