描写身边小能人的作文(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写身边小能人的作文(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

描写身边小能人的作文(通用10篇)篇1

作文我身边的小能人400字 班级小能人

说起小能人，我们刘海粟小学每个班都有。但是有我们四（4）班多的，估计就没有了，我们班有舞蹈能手——陈奕菲，蒋樱，唱歌能手——岳之阳，二胡能手——王子奕……

今天我要重点说说我们班的小能人，她大大的眼睛，长长的头发，不粗不细的眉毛。别看她外貌平凡，但是她的学习成绩很好，语数英每次考试都是前几名，瞧！她这次数学又考了一个100分。

小能人小能人，当然少不了精人的才艺，她的才艺就是中国传统的民族 乐器——二胡，她拉二胡时可认真了，有一次我经过二胡班，正好看到她全神贯注的拉着二胡，那动听美妙的声音，让人听了久久不想离去。她不只是二胡拉得好，而且还是老师的好帮手。她经常帮老师检查卫生，帮老师在黑板上写家作，老师不在时，还看管同学，记得有一次，蒋老师不在，许多男生趁机在教室里打闹，影响了别的同学学习，这时她站出来，让打闹的同学安静下来，回到座位上去。如果还有谁不听她的话，她会严厉的把他们叫到讲台上站着，让他们好好的反省反省自己的错误，等老师来处理。她就这样日复一日的在班级里穿梭。

说到这了，你们肯定知道她是谁了，是的，她就是我们班的小班主任————费荧。

描写身边小能人的作文(通用10篇)篇2

清秀的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁上架着一副高倍“望远镜”。他很帅，也很斯文。他不但学习好，还有很多特长。他就是我的邻居小陈哥哥。

小陈哥哥今年15岁，上初三了。他小学时练过乒乓球。别看他斯斯文文的，打起球来可一点也不含糊。一旦发威，那样子可真像一头凶猛的老虎。他为学校拿过柳州市小学生乒乓球比赛团体项目的第一。我问了他的妈妈那天比赛的经过，他的妈妈绘声绘色的给我讲述起来：“那天决赛，前两名选手为他们学校全取两分。关键一局，哥哥状态不佳，一上场就连输两局。在经过一番调整后，哥哥以扎实的基本功为基础，开始体现他凶狠的球风。哥哥不断调动对手的两个小三角，是对手防不胜防，屡次出现失误。这些失误大多都在于回球太高，一旦有高球，哥哥就会把‘好礼’——精准大力扣杀‘送’给对手。最终他反扳成功，3:2力克对手，为学校争得冠军。”听到这儿，我觉得他能在绝境中反扳，真是很了不起。

哥哥不仅球打得好，书画方面他也是能手。哥哥从小学就开始练习书法，他很刻苦，也很认真，所以进步很快，是老师的得意门生。他小学毕业时，写了很多作品。我去他家玩，看见已经裱好的作品摆满了整个家，让我大开眼界。有一次，他们学校(中学)举行集会时，女同学在舞台上弹古筝，哥哥在舞台下写字。当女同学一首优美的古筝曲结束了，哥哥的字也写好了，而且十分漂亮，字的骨架刚劲有力。在场的每一位同学和老师都说哥哥技术高超。告诉你一个小秘密，哥哥可是中国书画协会的会员哦!

哥哥有这么多高超的本领，谁能不佩服他呢?哥哥真不愧为我眼中的小能人。

描写身边小能人的作文(通用10篇)篇3

我身边有许多小能人，但我最看重的是郭盛。

郭盛今年12岁，胖胖的，别看他身材高大，但却心灵手巧，他的思维异常灵活，做的手工作品惟妙惟肖。他制作的小鸟就像会飞似的；他制作的小鱼似乎一松手就会跳到池塘里畅游；他制作的小鹿好像一放开就会奔跑出去……

记得有一次，我到他家参观，郭盛兴致勃勃地给我展示了他的许多手工作品。其中有一把弓箭，十分精巧。这弓箭是用冰棍的棍子做的，弓弦是用橡皮筋做的，箭是用细竹子做的。为了做好这把弓箭，他也太拼了吧！我想试一试弓箭的威力。在征得了郭盛的同意后，我射了一箭。哈，真准，把一个空易拉罐射倒了！易拉罐上还有个浅浅的痕迹，这威力没话说，太猛了。郭盛称它是“战争弓箭”。

郭盛经常做些小玩意儿带到学校，比方说木匕首、木指虎、迷你弓箭等等。他还经常发明一些游戏玩法，比如“我的世界战争”，玩起来挺有趣的。他发明的游戏，大多是关于军事方面的游戏。

有一次，老师让郭盛做一个“建议箱”。就是一个小箱子，有地方可以放进纸条，有地方可以取出纸条。老师向郭盛交待了一下，郭盛点了点头，认真思考了一会，便满足答应了。第二天一早来到学校，郭盛果然不负众望，成功地把“建议箱”带到了学校。小小的“建议箱”做工精致，精妙绝伦，老师和同学们看了之后，一个个赞不绝口，夸他是当代“小鲁班”。

这就是我身边的小能人——郭盛。

描写身边小能人的作文(通用10篇)篇4

身边的小能人作文400字 咱班小能人

一双乌黑发亮的大眼睛，两只可爱的小酒窝嵌在脸蛋旁边。她个子不高，却对艺术有着极高的兴趣，她没有魔力，却总能让观众崇拜得五体投地。她是谁？她就是咱班的“小能人”——薛钰霏。

薛钰霏是我们学校的骄傲。记得有一次，学校排练了一部童话剧《红魔危机》。薛钰霏被选为其中的主角，为了让这部童话剧能在比赛中一举夺冠，她付出了许多汗水。从背台词到站位，从排动作到走台，基本上我可以说她做到了一丝不苟。每个下午只要一有空，她就会到多功能大厅参加训练。有时一练就是2到3个小时，每次回来她都是汗流浃背的，水杯中的水一滴也不剩。我想，她一定是靠着滴水穿石的精神才会坚持训练、不喊苦也不喊累的吧！

当然，他的付出也是有回报的，她参加的“红魔危机”获得了江苏省一等奖，她站在领奖台上，眼中闪耀着泪花。我终于知道什么叫“吃得苦中苦，方为人上人”了。但在她宽广的艺术长河中，这只是其中一朵小小的浪花。

薛钰霏，咱班的小能人，我们为你骄傲，为你自豪！

描写身边小能人的作文(通用10篇)篇5

要说我身边的小能人，那可真不少。有热爱劳动的戚志康、有能歌善舞的谷雨、有能言善辩的张心蓝、有……而这么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一个既成绩优秀、又舞姿优美的人——倪子墨。

倪子墨中等身材，眼睛又大又圆，眼神中闪烁着的满是认真、快乐的光芒。

有一次，班里要举行一次班队活动。大家得知这个消息后，都纷纷报名，倪子墨当然也不例外。报完名后，我就经常看见，郭湘宜一个人在课间休息时，在教室里练跳舞，她一遍又一遍地练习着，每一个动作都做得认认真真。

过了几天，班队课上，大家都表演着自编的节目，而且都演得很好。轮到了倪子墨的舞蹈时，她的表演获得了非常大的成功，同学们掌声如雷，她的舞姿也让我佩服得五体投地。

倪子墨不仅自己舞跳得好，而且还十分愿意将自己的跳舞心得和同学们一起来分享。

记得有一次午饭后，女生们缠着倪子墨要她教跳舞。她想了一会儿，点着头说：”好，那我就教你们一个最简单的‘赶鸭子’舞吧。“于是，她便开始做起了示范。只见她迈着轻盈的步伐，一会儿学着淘气的小鸭，摇头摆尾，一会儿又学赶鸭的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我们大家时，也是一遍又一遍，不厌其烦地示范着，俨然就是一个严格认真的小老师呀。

没多少时间，她已经是累得满头大汗。我不禁说道：”倪子墨，要不休息一下吧，你一定很累了。“可她却笑了笑说：”没事，我平时练得时间还要长呢。“原来她优美舞姿的背后，付出了比别人更多的汗水呀！

倪子墨舞跳得很棒，但她的强项可不仅仅只是跳舞，写作书法都是她擅长的，而且都曾经在这些项目的比赛中得过奖呢。

听了我的介绍，你是否觉得，她确实是我身边的小能人呢？

描写身边小能人的作文(通用10篇)篇6

我身边的小能人可谓是数不胜数，可令我影响最深的，那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。

方文秀有椭圆脸蛋，白白嫩嫩的皮肤，又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼，又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴，脑勺后是一条长长的麻花辫。

她是我班公认的“语文小能手”，这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上，她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上，过了一会老师就给我们出了一个大难题，全班就像死一样的寂静，鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来，在老师失望的目光下一只手高高地举了起来，是方文秀。老师立马点她起来回答，全班惊讶的目光聚集在她的身上，她做了详细地回答，老师满意的频频点头，并示意她坐下。下课后我夸她真厉害，她却脸红了笑着谦虚地说：“这没什么，我并不厉害。”

作为一个好学生，不仅学习成绩要好，而且品德应该优良。方文秀就很乐于助人。

一次美术课上，我不小心忘带了美术工具，怎么办，怎么办，假如没带美术工具我该怎么在美术课上画画呢？我心急如焚，如同热锅上的蚂蚁——团团转。就在我不知所措的时候一盒崭新的蜡笔出现在我的面前我向旁边望去，原来是方文秀，可是我又急了问道：“那你怎么办呢？”她笑了笑对我说：“我没事，我还有一盒水彩笔呢，你尽管用，别担心我！”我听后倍受感动。

俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水，她永远都是我们班的“语文小能手”，永远是我们大家的好榜样！

描写身边小能人的作文(通用10篇)篇7

蕉四小五年八班第三列第三排，有少年者，大名黄煜，人赠雅号“考神”，其无人不知，无人不晓，乃吾班一才子也！何为才也？莫急，请听吾慢慢道来。

一曰：人长得“帅”。要说此“神”之相，可谓是别有春秋：小眼对小鼻，肥厚耳朵很机灵，天生瓜子脸，小嘴有洞天，吓死英雄汉。好家伙！活脱脱一个“外星人”难怪班长赐名“来自星星的‘玉米’”！但是，此“神”数学神经发达的很。当年此“神”在奥数比赛中过关斩将，一举夺魁，使人啧啧赞叹，可谓是“别班同学吓哑了，我班同学吓傻了”。此后，他便平步青云，扶摇直上，成为各科老师钟爱之小助手也，男生之榜样，女生之偶像。

二曰：学习棒。瓜子脸长啥样？宽脑门，尖下巴。生来母亲就给他一张帅气的瓜子脸，注定了他的脑容量要比一般人大。此“神”思维极其敏捷。记一次数学作业，一思考题难倒全班一群人，众人绞尽脑汁，不得其解。此“神”众人截然不同，大胆举手发言，赢得全班一致喝彩，运用从前学过的知识算出得数，老师喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不仅数学成绩惊为天人，还独占语文、英语等各科全优生，实属天才也！本班好汉如天上云彩般数不胜数，与其挑战者更如潮涌，却个个败北而归，号称“天下无敌”。

此“神”虽貌不惊人，却透着一股子机灵劲儿，从五年八班这个高手如云的大江湖中脱颖而出。是条勤思考、爱观察的好汉！

描写身边小能人的作文(通用10篇)篇8

众所周知，我们班有一位叱咤风云的“传奇人物”，她就是学霸——汤近秋。

她的身材和我差不多——瘦，略微带点自然卷的秀发显示出她别具一格的个性，虽然有点黑，但牙齿却很白，她那闪着亮光的大脑门总能想出令人啧啧称赞的解题方法。虽然她和我的长相有点大同小异，但她的智慧让我望而却步，那拼命学习的劲头也让我惊讶不已。

记得有一次，早上起了大雾，公交车开不了，而她住在横扇，从家到学校要半小时的车程。我们以为她肯定不来了，没想到，十点多的时候，我们居然看到窗外有一个熟悉的身影闪过，啊!汤近秋背着书包来上学了。大冬天的，这份“拼命三娘”般的劲头，实在让在下佩服啊。

汤近秋不但对学习的热情无人能敌，而且她还有那种“我眼里只有学习”的干劲，让我佩服得五体投地。她一度被我们误认为有“选择性耳聋”，因为一旦有人问她与学习无关的问题，她的大脑马上就会自动驳回：“啊?你说什么嘛，我听不清。”她还被誉为我们班级的女“王羲之”，有很多男生都眷恋她的作业。

她在上课时经常“威胁”我，扬言再说话就记我名字。很多次我都恨不得把她剁了，炖成“汤达人”吃，但一想到她是班级的荣誉、同学的榜样、老师的期望，我就只好放下手中的“屠刀”。

描写身边小能人的作文(通用10篇)篇9

在我身边的小能人是我的同桌，他是我们组成员中成绩最好的一个，为什么说他是小能人呢？由我来给您说到说到！

首先论成绩，几乎每门课不低于95分，作业从不拖拉，总是认真完成。他很喜欢阅读课外书，作文也因此写的很棒，每次看到他认真的模样，我就暗下决心要向他学习，可每次一写完作业就忍不住做到电脑跟前，哎！真是又羞又愧！

他还是老师的好帮手，常常帮老师发校信通，因为他打字比较熟练，妈妈总说我，“同样是玩电脑，人家学到的比你有用的多了！”哎！更加惭愧！

他还为班级出黑板报，每期的黑板报都有他的杰作，他说为班级做事是很开心的，会有成就感。

因为有了他，我们组得了很多奖励，我想着，如果我们组每个人都像他那么优秀就好了，那就从我做起，下定决心，好好向他学习吧！