整个世界都是孩子的教室读后感摘抄

《整个世界都是孩子的教室》是一本由汤子瑢著作，中国妇女出版社出版的平装图书，本书定价：30.00元，页数：210，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《整个世界都是孩子的教室》读后感(一)：这个世界，就是我们的教室

我们都知道孩子的世界里充满着玩乐，他们对这个世界充满着好奇，他们就像一个个小科学家，他们对这个世界有着不同的认知，可有着太多的家长对孩子的教育方式有些教条，怕孩子玩物丧志，不好好学习，结果孩子得到知识的途径只有书本，显然是这途径有些枯燥无趣，孩子很容易产生逆反心理，其实我们不如这样，可以带着孩子去玩乐，去探索，跟孩子一起去发现我们身边的风景，在孩子独立之前，我们要做好他们的第一任老师，《整个世界都是孩子的教室》这本书给我们提供了一套科学且详尽的计划，比如我们可以陪孩子一起玩，观察孩子喜欢玩儿什么，让孩子在游戏中培养自己的心智，并且创造属于孩子自己的主观学习能力，我们每个家长都在用心做这些，但有时还需要戒骄戒躁，不要急着让孩子学太多的东西，而是应该按照科学来教育孩子，学着去发现孩子的内在需求和天性，避免因为过度学习让孩子产生一些压力，给予孩子更多的爱与玩乐，给孩子更多的关怀与教育，通过带着孩子去旅游这种方式，让孩子能体会到亲情的温馨，而且可以跟孩子多多做一些亲子游戏，让孩子在家中快乐的成长，我们可以利用孩子的假期带孩子走出去，关键不是去哪儿，而是在这个过程中让孩子找到生活的乐趣，我们可以跟孩子一样探索这个世界，我们可以带着孩子一起晒太阳，泡海水，我们可以极尽玩乐，我们不能用用自己的想法框住孩子自己独有的思考，

我们就这样，大手牵着小手走向这个世界，我相信通过这本书的阅读，你一定会找到一种独特的方式，一种健康的方式带着孩子去玩乐，去成长，让孩子感受着玩乐带来的成长~

所以，好好阅读这本书并且身体力行，我相信，你和孩子一定会喜欢上玩乐带来的一切~

《整个世界都是孩子的教室》读后感(二)：教育孩子，从踏出家门开始！

玩是孩子的天性，我总觉得小孩子的任务就是痛快地玩。在女儿上幼儿园之前，我总是带着她去外面玩，可是女儿上了幼儿园，玩的机会突然就少了。每次我在电脑前看着监控画面里的孩子们困在小房间里无趣的样子，都觉得他们很可怜。女儿上了小学，就像饥渴的小苗一样迫切地吸收着各种营养，而她能接触到的资源太有限，满足不了她旺盛的精力和求知欲。于是，我决定节假日只要有条件，就带女儿出去游玩，让女儿多些见识和体验。即使我给不了她全世界，我却能够·带她走出狭小空间，走进大千世界，在她还需要我的陪伴的阶段，与她一起用双脚去阅读这个世界。

百闻不如一见，这句话在我和我女儿参观完蝴蝶馆后深有感触。我们看到了许多生活中没见过的蝴蝶标本，并且还观赏到有生命的彩蝶翩翩飞舞，还有几只温顺的蝴蝶小心地落在我和女儿的手上，让我们近距离地感受到这些小生命的美丽与柔弱，油然生出一种保护欲。看到女儿呵护手心中的彩蝶，那小心翼翼的样子，我想以后即使在自然界中看到美丽的蝴蝶，女儿也不忍心去捉了吧？以前在书上我们看到过枯叶蝶的照片，这次亲眼见到，才觉出再怎么通过各种媒体长见识，也不如亲眼所见带来的印象深刻。女儿细心地观察到蝴蝶吸食花蜜的过程，跟我眉飞色舞的描述；看到了孵化室里面的蛹和新生的蝴蝶，感受着生命的神奇；还兴致勃勃地拍到多姿多彩的照片，不放过每一个精彩的瞬间。我们在蝴蝶馆流连忘返，感觉特别有收获。经过此事，深刻体会到大自然是最好的教室。

“‘好好地玩’才是健康的生活方式”、“身教就是一起逐梦踏实的生活”、“孩子越玩越懂得思考问题”、“看百科全书不如亲身体验”……书中的许多观点跟我的不谋而合，我能从书中得到借鉴，更坚定了我的信念，让旅行成为生活的一部分，大手牵小手走向更远处。我喜欢这本书，欣赏作者的育儿理念，同样享受着带孩子旅行的生活态度。教育孩子，从踏出家门开始！整个世界都是孩子成长的教室，带着孩子一起探索大自然吧，让孩子在宽松的环境中茁壮成长，丰富他一生的感知觉记忆存储。

《整个世界都是孩子的教室》读后感(三)：《整个世界都是孩子的教室》教育应该走出去

“学然后知不足，教然后知困。”但是关于如何学，怎么学这个话题从古至今的教育理念有着多种的版本和见解？结合实践，穿插理论，根据心理，孩子的教育实则更应该在一种更为轻松，自在的环境下事实。“在玩中学习，在学中玩耍”，走出去看看是一片灿烂的碧海晴天！

这样的教育模式其实早已经被越来越多的父母家长们认可。而此刻身为家长的你我很是有幸地可以一睹一位有着亲身体验，并进行经验分享的妈妈教养丛书《整个世界都是孩子的教室》。同为家长的身份，我们读这本书的时候很是可以产生共鸣和深思。同样为了教育出成功的孩子，我们值得借鉴和参考其他家长成功的教养经验。

“教育孩子，从踏出家门开始！”带着如此坚定的口号，我们一同步入《整个世界都是孩子的教室》的阅读之旅吧！全书之中不仅仅有关于科学教养讯息的分享，全书之中更有着关于享受带孩子旅行的生活态度。建立于外面世界的教学理念，我们可以在随后作者的自序中聆听和分享作者的经验主张：我是玩乐教养实践家。随后的正文自然逐级深入地讲解，探讨和分享着作者有关的l旅行中教育孩子的经验和心得。其中不仅有着外面的世界很精彩，孩子的学习空间很宽广的探讨。其中更有着作者时刻进行着的旅游中教养的实际案例。处处是教室，让全家一起玩出好教育。用心去感受，用自然去讲解，父母在此刻是孩子最棒的导师。当家长可以将旅行作为生活的一部分时，我们的小宝贝其实早已经睁大着好奇的双眼仔细地观赏，学习，和感知着外面世界充斥着的神奇和诸多的知识点。“耳听为虚眼见为实”如此的老古话相当地具有着经典而又深远的意义。带着孩子走出去的同时，我们家长实则更在理论联系实际，真实直接而又生动到位地灌输着孩子们更多的宝贵知识和经验分享。因为无拘无束，所以我们的小宝贝也是相当自由而又深切地感知和认识着一切原本并不知晓的知识。学习原来可以如此轻松，学习原来可以借助于旅行，学习其实更可以无处不在地执行贯彻。由《整个世界都是孩子的教室》一书，我们可以领略到“教育应该走出去”的生动经验分享。

心动不如行动，也让我们利用好空闲时间尽情和孩子们走出去学学看看吧！

《整个世界都是孩子的教室》读后感(四)：全世界都是孩子的教室

现在的育儿书籍有很多，其中不乏一些教育孩子的“真经”，这可有些难为新手妈妈们了，大家不看还好，一看反而不知如何是好了。我也经常会看很多育儿类的书籍，但基本都会看对自己有触动的章节，和自己宝宝日常状态息息相关的内容，当然很多时候都是选择性的接收。我始终相信一句，每个孩子都是不同的，当然不可能按照一样的方式方法去教育，但“玩”和“阅读”这两样必修课是我绝对赞同的观点。

看过《全世界都是孩子的教室》这本书，不禁会为如此用心的妈妈动容，也超级羡慕书中的宝宝有如此好的妈妈。书中可以看到的很多作者与孩子生活中的影子，让孩子真实感受和体验大自然，正像书的书中一样，教室并不是孩子唯一的学习地点，其实整个世界都是孩子的教室，走进大自然，全家一起出去玩玩，教育孩子，从踏出家门开始，放下书本，带着孩子一起探索大自然，你会发现孩子的所有感官和细胞都被大自然所感染，零距离接触大自然真实感受自然界的一花一木、虫鱼鸟兽、雾霭风霜，是真正的玩儿，也是真实的学习。

《全世界都是孩子的教室》就是围绕“玩”来进行的，但这里的玩是走进大自然的亲力亲为，也许不是每个妈妈每个家庭都有周游世界的机会，孩子在旅途中不止见多识广，而且可以得到更快的成长，旅行是让孩子玩一生最重要的功课。有些妈妈可能也非常想让孩子有旅行的机会，但是马上就会打退堂鼓。上班没时间啊？哪有那么多钱天天出去玩儿啊？想出游但不知道要去哪些地方啊？孩子太小，要准备好多东西，太小的孩子出门太累了吗？这一切都可以在书中找到你想要的答案，书中的作者既是一个非常有爱的妈妈，也是一个原本就非常喜欢旅游的人，在对待孩子旅游方面就更是有绝对的发言权了。要知道，每个孩子天生就是个探索家， 我们不要抱怨没有太多的金钱、没有太多的时间，我们要尽可能的带孩子多接触大自然，多接触这个大千世界，带着孩子在大自然中尽情地玩乐，玩也需要计划哦，带孩子旅行是一门学问哦。

全书分为五个部分，每一部分都是关于旅行，从第一章就会让你感触到孩子是多么喜欢这种身处大自然的旅行教养方式，一家人一起晒太阳、泡海水、上山赏花、追寻萤火虫。从当准妈妈开始就可以踏上这条旅游之路，到孩子几个月，再到孩子几岁，不同阶段带孩子旅游的行装、地点都做了详尽的阐述。学习之后，你会发现当妈妈原来还可以当成这样。不论是大宝宝还是小宝宝，在旅途中都可以让他们见多识广成长得更快！

《整个世界都是孩子的教室》读后感(五)：体验快乐，体验成长

为了不要输在起跑线上，越来越多的培训班占据了孩子玩乐的时间。幼升小的入学考试也变态地要求着孩子早早地学会计算和拼音，再加上乐器、绘画、围棋、舞蹈各种各种，眼花缭乱。有时看到电视里五六岁的小朋友在舞台上扮京腔，弹乐器都有模有样，惊叹之余却担心这孩子是不是真心热爱这个行当，可以对玩具和大自然都视而不见。他们是牺牲了多少玩的时间，又挨了多少家长老师的训斥，流了多少伤心的眼泪，才换来这些观众的掌声。看到这些孩子不知道是不是该为他们高兴。

而另一方面，有时培训班也成了大人的避难所，如果一天都陪在孩子身边，会被精力无限充沛的小恶魔折磨到崩溃。一位朋友把儿子的周六用培训班排满，他说也不指望孩子能学多少东西，上培训班也都是玩，而且还有老师小朋友陪着一起玩，最起码比在家里整天对电视电脑的好，他也可以享受一个清静的周末。似乎还是挺有道理的，事实上，孩子喜欢电视电脑只是因为没有人陪他做更有趣的游戏而己。

在这些急功近利的念头之下，培养孩子的目标已经偏离，忽略了孩子最为重要的兴趣、创造力、思考能力和生存能力，因为这些不能立竿见影，也很难用数字、等级对这些素质做出评估。但这些才是孩子成人之后最需要的东西，拿我们自身在工作和生活中遇到的问题就可以显而易见的发现，知识和技能是容易的，但创造力和思考能力却是稀有和珍贵的。

许多心理学家和教育专家都鼓励从玩乐中培养孩子的创造力和思考能力、动手能力。身心愉快也是培养情商的重要因素之一。陪孩子在户外、大自然中观察和经历是绘本、故事书所无法替代的，图画五颜六色纵然吸引孩子，却不如让孩子自己发现蚁穴，观察他们收集食物，共同协。小蝌蚪的故事讲无数遍，也不如带他在池塘里看蝌蚪和小鱼玩乐。

让孩子参与外出的计划和准备工作，从列清单、组织出游路线、安排行程，采购物品，这一系列的工作做下来，你会发现孩子变的有计划、有条理，思考周到，不会再丢三落四。孩子的成就感和责任感都得到了煅练和增长。

带孩子去不同的地方，陌生的环境虽会让孩子紧张，也会不断培养孩子的适应能力和应变能力。充满神奇的世界会把他所拥有的知识和兴趣很好地联接，在途中遇到的大大小小的困难，给孩子不同的挑战，但孩子会在挑战中茁壮成长。

带孩子走出钢筋水流的封闭房间，给孩子自由地体验，成长不是为了成功，而是为了获得快乐、幸福的记忆和健全的人格。带孩子一起出走，共同开阔视野，让孩子决定他的人生。