关于家长对对你的教导的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于家长对对你的教导的作文。

关于家长对对你的教导的作文篇1

我自信我拥有一双慧眼，能敏捷地捕捉住身边的点点滴滴。时间久了，记忆也就多了，然而不论记忆的空间被占据得多满，我总能在第一时间回忆起那一幕……嘴角，也就不自主地微微上扬……

记忆中，天空灰蒙蒙的，无法看清窗外的景色，心情自然也处在压抑的边缘。哎，不用说，考试又考砸了。

成绩总是令我最烦恼、最头痛的。我仿佛是迷失在考试汪洋中的一叶扁舟，才迎接了这一挑战，下一次挫折又接踵而至，我年幼的心灵被猛烈的暴风雨和强劲的波浪不断洗礼。

无论我驶向何处，无论我怎样乘风破浪，我的眼前，依旧只有蓝色与白色，或许再多一点，是两色相吻的弧线。而我需要的不只是这些，而是一个航标，然而这一航标我至今仍未曾找到。

寂静的校园中回荡着悦耳的鸟鸣，心情烦闷的我却认为这是杂乱无章的噪音，郁郁葱葱的树，在我眼中失去了往日的生机，树叶舞蹈时发出的沙沙声，如同一位奄奄一息的老人，在痛苦中呻吟……

我独自行走在校园里，不知该如何发泄出心中充满的愤怒与叹息。重重的一拳砸在墙上，从白嫩的皮肤上渗出几丝殷红，却感受不到疼痛，我欲将自己毁灭、我欲将这个世界毁灭。

这时我看见在一个锅大的坑中，一只无助的小虫子在努力地向上爬，想要逃离这个低谷，心里不禁升起一丝藐视：“哼，你就在这坑里等死吧！”小虫子转移了我的注意力，我蹲下来，等着看它的好戏。

当我想再一次讥笑它时，我却将嘴边的话吞了回去——我看见这小虫子尽管不断地跌倒，但它又顽强地一次次站起。我由不得对它肃然起敬。心中刮起了一道风，吹散了沉积在我心中的愤怒与叹息。我想去帮助它，但我却住手了，我要看道它自己爬出来。

不知过去了多久，小虫子在成百上千次的跌倒，又成百上千次地站起来后，它，终于获得了属于它的成功——它走出了低谷。不知怎么的，我竟为一只渺小的虫子鼓起了掌……

这一刻中，我好像发现了什么似的，向着天边的那道光芒跑去。

斜阳下，几滴晶莹淌出，而它们，却是甜的。

关于家长对对你的教导的作文篇2

难忘的教导

轻点时光的台阶，细数故去的光阴，除去与同学嬉闹的时间，留下的只有耳畔边老师的谆谆教导。。

我拿放大镜去窥探这六年的小学光阴，回首成长的路程，看到的是一路成长的历练。在这过得仓促且漫长的六年时光里，有人离开，也有人进来，匆匆面容反复交叠。唯有高老师的教导，他那每一个眼神，每一个举动，仿佛早已刻录成光盘不断回放在我记忆的深处，不断地、不断地回放。。。。。。。

那节课间，我忐忑不安地坐在自己的座位上。看着数学课代表正在叫那些作业不合格的人去老师办公室。昨天我的作业写得一团糟，前一次的作业也没有改错。一本本作业从课代表的手中发出去，直到最后一本，课代表拿着它走向我。我接过课代表手中的作业，径直向老师的办公室走去。只见高老师一边揉着他那通红的鼻子——那是他鼻炎发作时惯有的动作。我走到老师的办公桌前，老师抬头看了我一眼，却一声不吭，接着伏下头改着作业。一个个对勾落在作业本上，接着是一个潇洒的100分，拿起另一个本子重复着刚才的动作，时间那样的漫长，我呆呆地看着，一个个对勾紧接着又是一个100分......这样的画面重复了几遍。那时，办公室里只有老师打勾时笔尖与本子纸面磨擦声与我内心不安的心跳声。老师仿佛终于想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿过我的作业本，翻开只是淡淡的说了一句：“作业写得不太好啊。”便开始讲起那些我做错的题，时不时抬起头问我听懂了没有。尽然没有预想中的责骂与训斥，老师这样的态度使我更加的愧疚。本子上哪一连串的“x”让我无地自容。我突然感觉，老师正在用他那无声的语言教导着我，不训斥不责骂，只是那样淡淡的，却让我心生愧疚之情。

时光发出细碎的声响，像脚步要离开，我知道若没有离别成长也平淡无味。老师的教导没有责怪与训斥，像极了失望，我知道即使是无声的也足以让我痛彻心扉。也正是在那以后，我再也没有应付过老师的作业，因为我怕让他再次失望！

关于家长对对你的教导的作文篇3

父爱，像温暖的阳光照耀着我成长的道路，像一把大伞为我遮风挡雨。有一件事情是我小时候发生的，直到现在我也没有忘记，它一直伴随着我成长。

那是在我四岁的时候，有一次我被幼儿园里的小朋友欺负了，我一直不停地哭，等到爸爸来接我的时候，我更委屈了，一边哭，一边把事情一五一十的告诉了爸爸。爸爸把我抱起来说：“没关系，宝宝，你要坚强，不能做一个懦弱的人！”四岁的我听了以后觉得的有点奇怪，就止住泪水疑惑地问：“什么是懦弱？为什么不能做一个懦弱的人？做懦弱的人不好吗？”爸爸笑了，和蔼地说：“懦弱就是象你这样呀，和小朋友闹点矛盾就掉眼泪，你这么喜欢哭小朋友都不会喜欢你的，懦弱的人，谁都会看不起他。所以你要做一个坚强的孩子，要学会和小朋友相处，让他们喜欢你。”我皱着眉头想了想：“要做坚强的人？什么是坚强？”爸爸把一只温暖的大手放在我的头上说：“坚强就是无论你遇到什么样的难事，或是别人说你哪里不好了，你不开心了，都不可以掉眼泪，要想办法解决问题，这就是坚强！”。听了爸爸坚定的话语，觉得我长大了许多，不再是那个喜欢哭鼻子的小女孩了。

时间一天天的过去了，我也一天天的长大了，爸爸的那些话时时的回响在我的耳边，也时时提醒我要做一个坚强的女孩，我一直在努力。。。。。。

关于家长对对你的教导的作文篇4

成长中的教导

光阴似箭，岁月如梭。妈妈常常说我的身高和体重就足以说明我已经长成大孩子了。回想起成长过程中的点点滴滴，有许多令人难忘的事情，期中有一件事深深地刻在了我的心里。

记忆中特别清晰的是去年的6月10日妈妈刚刚带完高考的学生，爸爸突然得了急性阑尾炎住进了医学研。妈妈开始照顾爸爸，家里只剩下我和奶奶。没有妈妈的唠叨可真好啊！每天放学回家我马马虎虎地写完作业，就开始看电视、看漫画和楼下的小朋友疯玩......时间可真快呀！几天以后就到了考试的时间，到了考试时，考卷一发下来我心里咯噔了一下，算是也马马虎虎地应付过去了。

爸爸也出院了，开始在家休息。妈妈依然每天细心地照顾着爸爸。有一天我们一家人在客厅高兴地聊天时，妈妈的电话响了，是妈妈的朋友也是我们学校的的一位老师，她告诉了妈妈我数学的考试成绩，竟然是在全班倒数。家里刚刚还是欢声笑语，可是现在空气好似凝结起来一样，妈妈的脸色越来越难看，并且开始数落我：“你看你考这么差，爸爸生病了，你一点也不懂事儿......”我心里难受极了。

就在这时只听爸爸平静地对妈妈说：“不要再说孩子了，我相信我们淇淇会努力的。”爸爸转过头对我亲切地说：“虽然爸爸妈妈都不是十分看重成绩，但努力是一种品质，认真也是一种品质，希望你以后一定要做一个认真努力的孩子......”听着爸爸的话，看着爸爸鼓励的目光，我使劲点了点头。

到今天这番话都铭刻在我心里，只要我想起这句话，我就会振作起来，好似浑身每个细胞都会充满力量。也是从那天起，我一直很努力，一直在做一个认真努力的人。

关于家长对对你的教导的作文篇5

爸爸的教导

一天，天空中下着毛毛雨。我在家里看电视，我看了些时候，感到很没劲，就约了小伙伴一块去田野里散步。

我们走着走着，看见小草正从肥沃的土地上拼命地钻出来，有一些已经长大了的小草上还开满了五颜六色的小花。在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

于是我们继续往前走，忽然发现远处的地上有一张红红的东西，走近一看，原来是一张一百元钱，我发现了这一百元钱心想：这可以当我的私房钱，那么我又不多了一百元的私房钱？这样我想买什么东西就买什么东西了！

我美滋滋地回了家，把捡到钱和我心想的事告诉了爸爸。爸爸听了之后严厉地批评了我，说：“露露，你捡到了一百元，就要还给丢失的人，如果你丢了一百元，那你会不会着急？”我轻声地说：“当然会。”爸爸又说：“那就对了，你丢了钱，你会着急，那别人丢了钱，别人也会着急呀，你说是不是？”“但爸爸你可不可以让我思考一个晚上？”我问，爸爸回答：“可以。”

这天晚上我思考了好久，终于决定把钱还给丢失的人。

第二天，我对爸爸说：“爸爸，我要把钱还给丢失的人。”爸爸摸了摸我的头说：“真是好孩子。”

于是我出去打听，打听到了，原来是住在隔壁的伯爷丢了的，于是我把钱还给了伯爷。

爸爸的教导让我明白了不能因为自己的自私自利就去用捡到的钱，而是要靠自己的劳动付出，才能获得金钱，爸爸的教导将使我一生受益。

关于家长对对你的教导的作文篇6

为了及时地将学生的在校情况反馈给家长，加强学校跟家长的沟通联系，更好的了解学生，做好学生的学习、思想工作，促进学生的全面发展，由学校的统一安排和组织，我们11月26日在教室举行了家长会，并取得了预期效果。关于家长会小结和反馈

本次家长会分四个主题：一、班级情况介绍。二、各科成绩总结三、给家长的一些建议 。四、家长反馈。

从这次家长会召开的情况来看，家长出席率90%，大多家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会，总结如下：

一、收获。

1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。通过交流，发现主要原因是父母在外工作，对孩子造成了一定的影响。我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与孩子交流。我们家长与老师经常联系。无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。

2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收效很大。谢浩家长经常与孩子一起进行阅读，给孩子起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。

二、启示。

家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

三、改进。

我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。

总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段！

关于家长对对你的教导的作文篇7

尊敬的家长们：

你们好！

我是六（1）班的班长李大可，今天我很荣幸代表全班同学在家长会上发言。我将把班级的现状向你们做一次汇报。

首先，我想说的是，我们班最近在上课纪律上十分松懈。语文和数学两门课还过得去，其他的课简直是吵得没法上了，直接影响上课质量。班主任也已采取了多方面措施，如写反思、抄课文等，但这种“吵闹课堂”仍然是屡见不鲜。不过我相信，这种现象是暂时的，毕竟大多数同学们是想上课的，只是管不住自己的嘴。

另外一个值得你们引起重视的问题就是打架。这个学期的打架事件是屡屡发生，估计比上个学期增长了50%以上。上个学期的打架事件主要都是一对一的单挑，而这个学期有了围攻、连攻、夹击等打架方式。参与过打架的人数是越来越多，仿佛打架成为了一种新的时尚。并且这个学期打架的情节异常严重，个个打完架后都是血流满面，遍体鳞伤，有的下身还遭遇攻击。班主任也曾多次教育我们，但还需要家长们加以配合，在家进行进一步教育，不让这种打架风气进一步蔓延。

我们的电脑课倒上的很“认真”。同学们都紧盯着屏幕，干吗呐？在“认真”地玩游戏。不但在电脑课在玩，有些同学还花很多钱去买游戏攻略。甚至还有些同学放学后结伙上网吧玩游戏，影响了学习。对于这方面，希望各家长严加控制同学们的上网时间，不要让同学们沉醉于此，要让同学们多上网看资料。

当然，我还要向部份家长提些小意见。我们班有很多同学不仅抄作业，而且考试作弊。我曾问一个同学：“为何要抄作业、抄考卷？”那个同学无奈地说：“作业如果不做好，考试如果没好成绩，不被老爸老妈打死！”因此，各家长的“严厉管教”是促成问题的关键。我想请各家长放下手中的棍棒，如果棍棒底下都能出孝子的话，你们不成了教育专家。请家长们设身处地为我们想一想，多和孩子们谈心，不要让我们觉得回家像是去刑场。至于提高成绩，得一点一滴地来，这还需家长们多加努力。

作为六（1）班班长，我代表全班做一个请求：恳请家长多和子女沟通一下，多关心子女，做孩子们的朋友。同时，我也期盼着以上问题能够在老师与家长们的合作下彻底解决。谢谢大家！

关于家长对对你的教导的作文篇8

4月23日，是世界读书日，我们学校在这一天召开家长会。

这次家长会上，学校首先组织家长观看了学校制作的关于读书有益孩子成长的专题片，然后是包括我在内的7名同学组织的班会《大手牵小手》，向家长们汇报本学期开学以来班级同学开展的各项活动情况，接着是各科老师向家长介绍同学们开学以来的学习等情况。英语老师Miss王向家长汇报了英语学习进度和同学们的学习。听了老师的介绍，我觉得学好英语，要多读、多听、多练。语文魏老师总结班级情况，表扬了学习好、守纪律、爱劳动、进步快的同学。魏老师还指出了班上出现的小孩成长的一些问题，如我班女生看爱情小说、男生上网吧和看黄色书刊等不利于身心健康的问题。在这个问题上，我觉得家里有电脑为什么要上网吧呢?无非是想要进入一些不良网站，而且有些网吧会使你进得去，“出”不来，所以一定不能去。老师希望家长一起共同把孩子教育好。

数学毕老师把开学以来数学三个单元考试的成绩公布，看了成绩表不免让人有些心寒：除了第一单元考试我们班在年级内是名列前茅，另外两个单元考试排在全年级倒数。我觉得这个问题出在计算和基础知识上。计算如果细心些，可以多挣些分回来。再有基础知识不扎实也会丢分，这是很不应该的。在课堂上毕老师已经把基础知识细化掰碎了给我们“吃”，可我们连这种不用费神去想的知识都不好好消化，你说学习成绩能上去吗?就是这样毕老师还在鼓劲我们，我们应该好好学习，以好的成绩报答老师。

通过这次家长会，我收获很大，并决心好好学习，考上重点初中，以报答辛勤付出的老师和爱我的爸爸妈妈。

关于家长对对你的教导的作文篇9

今天，我告诉妈妈晚上7：00要开家长会，妈妈说：“那现在我就走了，你在家里听话呀。”我点了点头。

妈妈刚走，我就担心起来了：老师会怎样评价我呢？妈妈会想些什么呢？妈妈回来会不会批评我呀？想到这里我害怕起来，我现在只希望能一觉醒来，发现这是自己做了个梦呀。

7点，7点一刻，7点半。我觉得我真正领会到了度日如年的感觉了，不过我这是“度秒如年”。

8点多了，门外响起了熟悉的脚步声。糟糕，妈妈回来了。我想：我是藏在衣柜里好呢？还是藏在厕所里好呢？妈妈开门了，我的心里像揣着一只小兔子一样怦怦地跳。

终于，妈妈推门而入，我觉得好像世界上所有的事物都在这一瞬间凝结了，我会不会被妈妈骂得狗血淋头呀？

妈妈走进了卫生间洗手，我小心翼翼地看妈妈是不是生气了。妈妈洗完手，心平气和地对我说：“赵璇，老师说你表现得还不错，以后要积极举手，大胆发言。除此以外，就没有什么大问题了。”然后妈妈又把老师让我们以后注意的事耐心给我讲了一遍。

这个“恐怖”的家长会就这么过去了。我想：我以后一定要好好表现呀，那样我就不会再这么害怕了。

关于家长对对你的教导的作文篇10

期末家长对幼儿园孩子的总结怎么写？

1、写孩子本学期的进步有哪些如：生活自理能力方面、入园情绪方面等

2、写新学期对孩子的期望有哪些如：吃饭方面、睡觉方面、与小朋友交往方面等

3、写对老师工作的一些肯定或是感谢的话语

4、写希望老师能加强对孩子的哪些关注或是教育方面的建议，如希望老师来年严格要求孩子、帮孩子改掉哪些不良习惯等等

5、写出自己要紧密配合老师共同培养好自己的孩子。

总之根据自己孩子的情况写一些内容，重点是让老师知道孩子的进步与不足家长是非常清楚和关注的，对老师的努力家长也是深刻体会的。这样老师能更好的跟家长说一些孩子的不足，也更利于我们了解孩子教育孩子。