悟出的两点关于作文的道理(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于悟出的两点关于作文的道理(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

在老家的时候，我还在读幼儿园，那时我又勤奋、又调皮的上学。后来我总用勤奋的心态去学习，你知道为什么吗？我给大家讲一个关于我的故事吧？

上学没多久，我见周围的同伴都不如自己，便骄傲起来，我整天只顾玩，再也不像以前那样认真读书了。

老师见我上课不专心，就提醒我：“学习犹如逆水行舟，不进则退。”我听了，却不以为然，我口头上答应老师要好好学习，天天向上，可一转身又变了。渐渐的，班里其他的同学的成绩逐步赶了上来，已经快要超过我了。

老师多次找我谈话，可我总是满不在乎地说：“到了考试的时候，我随随便便翻翻书就可以考个好成绩。”老师听了，无奈地摇了摇头。

一天，我去学校上学。半路上，突然下起了倾盆大雨，我赶紧跑到屋檐下避雨。

这时，雨滴顺着屋檐，“噼里啪啦”的滴落下来。我发现，屋檐下方的青石板上有一个个拇指般大小的水窝。

我怎么也想不明白哪些小水窝从那里来？雨停后，我把这个疑问告诉了老师。

老师告诉我：“那是雨滴长年累月往下滴形成的，这就是我们常说的“水滴石穿”。”

我听了，简直不敢相信，如此小的水滴，不知要经过多少年才能打出那些小水滴。从此，我明白了“持之以恒”的道理，再也不骄傲了。

回去以后，我查阅了资料知道“水滴石穿”这个四字词语来自这样一个小故事。

宋朝时，有个叫张乖崖的人，在崇阳县担任县令。当时，崇阳县社会风气很差，盗窃成风，甚至连县衙的钱库也经常发生钱、物失窃的事件。张乖崖决心好好刹一刹这股歪风。有一天，他终于找到了一个机会。这天，他在衙门周围巡行，看到一个管理县行钱库的小吏慌慌张张地从钱库中走出来，张乖崖急忙把库吏喊住：“你这么慌慌张张干什么？”“没什么。”那库吏回答说。张乖崖联想到钱库经常失窃，判断库吏可能监守自盗。便让随从对库吏进行搜查。结果，在库吏的头巾里搜到一枚铜钱。张乖崖把库吏押回大堂审讯，问他一共从钱库偷了多少钱，库吏不承认另外偷过钱，张乖崖便下令拷打。库吏不服，怒冲冲地道：“偷了一枚铜钱有什么了不起，你竟这样拷打我？你也只能打我罢了，难道你还能杀我？”张乖崖看到库吏竟敢这样顶撞自己，不由得十分愤怒，他拿起朱笔，宣判说：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思是说，一天偷盗一枚铜钱，一千天就偷了一千枚铜钱。用绳子不停地锯木头，木头就会被锯断；水滴不停地滴，能把石头滴穿。判决完毕，张乖崖吩咐衙役把库吏押到刑场，斩首示众。从此以后，崇阳县的偷盗风被刹住，社会风气也大大地好转。后来，“水滴石穿”这一成语用来比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就很大的功劳。

成语“水滴石穿”就是由这个故事来的。有时也写成“滴水穿石”，含义是一样的，故事原来的意思是说缺点、错误虽小，积累起来，也会造成很大危害。张乖崖就是根据这一条杀了小吏，这自然是滥用刑法。现在常从积极方面来使用，比喻学习或办事只要有恒心、坚持不懈，就能够“水滴石穿”，战胜困难，得到成功。

成功与失败二词密不可分，成非一日之功，只能以坚忍不拔的毅力、水滴石穿的恒心去面对困难。

在我们的学习生活中，并非随随便便就能成功，我们要学习成功的坚韧事例，做一个新时代的成功的学生！

作者：许诗秀

指导老师：李素云qq

第二篇

朋友们，你们知道纸牌有什么妙用吗？如若不知，请随我来到教室，一览究竟。

教室里充溢着热闹的气氛，同学们都不约而同地欢呼着，期待着，眼巴巴地等着老师宣布开始。原来啊，我们要玩垒纸牌！

好不容易开始宣布游戏规则：五人一组，用纸牌垒高，最高一组获胜。老师话未说完，同学们你一言我一语，议论起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，纷纷开始行动。

老师一声令下，两组成员立即分工，“我来垒塔，你们负责折纸，她来扶稳，怎么样？话不多说，她们立刻开始行动。她们选用了用两张纸牌合为大正方形，再放一张纸牌相隔，以此类推。

叠到第三层，一切安然无恙，她们悬着的心也不知不觉得放下了。可一个喷嚏从天而降，纸牌立即像眼镜蛇一样扭来扭去。那一刹那，所有人的表情都扭曲了，眼睛瞪成了乒乓球，嘴巴张成“o”型，发出“啊！”的声音，一分钟的辛苦，就白费了。

队长倒比较镇定的面对挫折，“倒了没关系，继续搭就行！”

大家也重新振作起来。有了上次的经验，她们大气也不敢出，终于完成了比赛。

这次垒塔让我受益匪浅，我明白了：做人做事都不能急躁，只有把每步基础打牢，才能走得更远！

第三篇

自从经历那次难忘的经历后，我明白了一个道理：世间一切平凡之事都要你用认真、仔细的心态去解决。

那一天，我在书房里津津有味地看书。突然传来一声：“孩子，你快过来一下，帮个忙。”听到这个声音，就知道妈妈又在忙活呢！

走去一看，妈妈皱着一副老脸，站在阳光下，眯着眼睛，手里拿着一根线和一根针，正在那儿穿线。妈妈看见我来了，像见到救星似的，笑眯眯地向我招了招手，示意让我过去，妈妈对我说：“宝贝，你帮妈妈个忙，把这线穿进去。”说完，便挥了挥手中的东西。

我拿起针和线，站在阳光下，把针的位置固定好，放在胸前，然后用另一只手抓起线，慢慢轻轻地把线放在针头顶上的那个洞旁边，接着，把线头扎进去。啊，我扎进去了，扎进去啦。我心里不禁暗暗高兴，可没想到的是，这线竟然没进去，刚刚只是被我扎到旁边去了，还误以为成功了。

我并不灰心，第一次不行，还有第二次……我又重新扎了起来，第二次，第三次，……果然，功夫不负有心人，我终于把线穿进去了。站在旁边的妈妈竖起大姆指，说“嗯，我家的孩子真厉害，真棒！”我听了，心里比吃了蜜还甜！

这件事令我难忘，同时，也教育了我做任何事情都要认真、仔细、不放弃。这样才能尝到胜利的果实。

第四篇

我很爱吃螃蟹，不过它被蒸的样子，我还是第一次见到。

星期六，我们家又吃螃蟹了，一开始，它们像是在泡温泉似的懒洋洋地趴在水里，像躺在沙滩上睡大觉似的。慢慢地，锅里热了起来，它们开始摆动着钳子，想离开这里，甚至有一只小螃蟹把一只大螃蟹踩在脚下，把自己的同伴当成垫脚石一样，我想这是一只没感情的小螃蟹，只是挣扎着要爬上去，一点儿也不把它放在眼里。这个举动让我陷入了沉思，如果爬上去的是螃蟹孩子，垫脚石是螃蟹父母，那就不一样了，那么老螃蟹就是心甘情愿的了。是呀，其实我们的父母就像这只老螃蟹一样默默无语地奉献着，而且是不求回报的，但我们就像这只小螃蟹，一点也不孝顺，以为父母为我们做的都是应该的，还老是和父母吵架，惹他们不开心，其实父母偶尔对我们发脾气也是为我们好，不是我们考试没考好，就是我们做了错事，不然，他们也不会无缘无故对我们发火，父母永远是为我们着想的。

爱心树这个故事也是这样的，孩子把大树给砍了，大树一样也很高兴，我们的父母就犹如这棵大树，我们就像故事里不懂事的孩子一样，父母一直在我们付出，而我们却一直渴求而不知满足，这个问题不值得我们埋头沉思吗？

第五篇

她各科考试都是倒数第一，可这次却出奇地三门考试都进了前三名。

她原先是那么自卑，班上的同学都瞧不起她。

“她一定是抄别人的。”别人都这么说。可她真的是通过自己的努力奋斗而取得了辉煌的成绩。

老师说：“书山有路‘悟’为径，学海无涯‘巧’作舟。”那天，我悟出了这句话的道理。

那天早上，她拿出一张白纸，一边听数学老师讲课，一边用心地把数学老师讲的内容记在上面。她睁大了眼睛，两只耳朵像兔子一样竖起来，可是老师讲的内容她一点也听不懂，只好无奈地用钢笔敲响脑袋。

“唉。”她轻轻地叹了口气。

一阵悦耳的音乐响起，下课了，她迈着沉重的脚步来到了老师办公室门前。她慢慢地低下头，拿着白纸的手放在自己的身背后，她握紧了拳头要，不觉得又开了。过了一会儿，她终于拿出冒汗的手，轻轻地敲了敲老师办公室的门，可是办公室里面一点声音也没有。

她失落地摇摇头，委屈地回到了教室。

那是最后一节课，她又迷迷糊糊地回到了家。

把迫不及待的打开门，坐在沙发上，叫来爸爸妈妈，让她们讲白纸上的题目。

妈妈为她讲解了解题，但她只听了个一知半解。

为了弄清这题，她反复地看数学书上的做法，并让爸爸不停地讲解这题，她终于明白了。

她理解的这题是老师考试的重点。功夫不负有心人，她成功地从数学考试最后一名变成了全班第一。

但她觉得还不够，便向各科成绩“第一”发起了进攻。成功了——各科考试最后一名出奇地考进了年级前三。

她就是我的同桌，我们都叫她小耀。

只要能明白其中的道理，再复杂的难题都不怕。

第六篇

随着科技的发展，电脑已成为几乎每户人家都有的娱乐用品了。电脑有许多好处：它可以向人们提供一定的资料，它能快速告诉人们最近的新闻，它能使邮件发得飞快。但它之间的电脑游戏却害了不少人。有句话说得好：适当游戏益脑，过度游戏伤身。无聊时玩玩电脑可以，不过，别玩太久，玩个半个一个小时就够了。所以做人不要太贪心，一心想玩久，结果眼睛就“没”了；而且我发现有些网游有充钱的活动，有些人就毫不犹豫，一下子充了一千元，像我们班一个人，虽然游戏好玩，但玩得再好，也是虚的，最多向同学们炫耀一下，但那并不能换成吃的，有位伟人说：别人为吃而生活，我为生活而吃。所以人们连做事的目的都不知道，就干脆别干了！

第七篇

小小成功悟出道理

“老师来发语文试卷了！”不知谁眼亮，大叫一声，喧哗的教室立刻变得鸦雀无声。老师抱着令人胆战心惊的沉厚试卷走进教室。

“李双颖九十点五，文傲九十四点五，彭宛琪九十点五。。。。。。”同学们的试卷如泉水流经山谷逐个落地。我的心默念道：天灵灵，地灵灵，宇宙仙姑快显灵。。。。。。“王丹九十点五”我的心顿时绽开了兴奋的怒花。犹如一个雨见天晴，把我从心惊肉跳的谷底中拉回幸福的天堂。兴奋，快乐，激动一齐向我涌来，，，，，，，

我哼着小调，踢着石子，向家门走去。推开房门，立马拿出满意的答卷交给妈妈。这次作文进步了不少，还考取了理想的成绩，继续努力！”我的心顿时像加了一朵幸福的棉花，大喜过望。

吃过晚饭后，我兴致勃勃的打开电视机，收看少儿栏目。“咔嚓！”一声“响炮”，把我震醒。“丹丹，虽然考取不错的成绩，但也不能洋洋得意，还得继续加油奋斗。。多看课外书籍，增加广阔视野。”妈妈义正言辞地说。我点点头，立刻回房间认真复习。

一次成功，不能高兴过早，因为路还很遥远。正所谓:谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以，我还得继续努力，争取更好的成绩！

第八篇

随着时间的流失， 转眼间就到了暑假， 同学们 ，都高高兴兴的回了家， 心想终于熬到放假了 ，太好了 ！终于不用天天的背着沉重的书包来回走了。

放假的第一个早上我听见耳边想起了叽叽喳喳的声音，我想了很久这是什么声音呢 ？ 对了，是鸟叫这是放假的时候第一声鸟叫我要牢牢的记住它 。我穿上衣服走出去看到那俩只鸟站在电线上， 叽叽喳喳的叫着好像是在说什么吧 ！

不一会， 有一只鸟飞走了，而那只鸟就跟着去了 ，没几分钟那俩只鸟嘴里不知道咬着什么东西， 放在了我家房檐上来回飞了好几十趟，最后我才知道 ，他们刚才在哪叽叽喳喳的是在说要在什么地方建房子吧！ 放假的第一天没写作业、也没看书， 一直都在观察这俩只鸟不过我觉得也很快乐 。这就是快乐的开始 ， 后来的15天， 上午补数学 ， 下午 就是玩 ，有时候写写作业、看看书之类的 。

虽然，前15天过的很快不过我们也学到了很多的知识比如 ；有理数、有理数的法则、圆周率之类的马上又要开学了， 又要投入到紧张的学习中去了， 我们的快乐暑期又要结束了 。

希望大家珍惜时间吧 ！尽快的把精力方在学习上吧！有一句古话说的好；少壮不努力老大徒伤悲。 这句话的意思是， 年龄小的时候不好好学习，等到老的时候才知道学习可是岁月不饶人啊。所以我们要珍惜时间不让时间白白的流失。就让我们挥鞭从次起航吧 把精力都放在学习上。

第九篇

在南北相对的两座大山上，各有一个寺院。他们相互之间的见解、主张不完全相同，这本来是很正常的事情。

每天早上，两个寺院分别派一个小和尚到山下的市场去买菜。两个小和尚血气方刚、年轻气盛、互不服气，在市场上相遇，经常或明或暗地较劲使力，互使技巧。

一天，南寺院的小和尚问：“你到哪里去？”

北寺院的小和尚答道：“脚到哪里我就到哪里。”

南寺院的小和尚听到他这样说，不知道如何回答是好。买完了菜，他回到寺院向师父请教，师父说：“下次你碰见他的时候，就用同样的话问他，如果他还是那样回答，你就说：‘你没有脚，你到哪里去？’这样你就能击败他了。”小和尚听完，心里非常高兴。

第二天早上，南寺院的小和尚又问道：“你到哪里去？”

北寺院的小和尚答道：“今天的白菜很新鲜。”

答案完全出乎意料，南寺院的小和尚一时语塞。回到寺院，师父见小和尚满脸晦气，便问道：“难道我教给你的方法不灵吗？”

小和尚便将早上的事如实讲了出来，师父听了哭笑不得，对小和尚说：“那你可以反问他哪一天的白菜不新鲜呢？”

小和尚眼睛一亮，心想：“明天一定能取胜！”

第三天早上，南寺院的小和尚又碰见了北寺院的小和尚，于是问道：“你到哪里去？”

北寺院的小和尚反问：“你又到哪里去呢？”

南寺院的小和尚又没有话了。

师父知道了他们的对话之后，语重心长地感叹道：“别人的东西永远是别人的，只有自己悟出的才是自己的！”

俗语说“师傅领进门，修行在个人”，良好的学习环境，因材施教的老师，科学的学习方法，都只是外在的客观因素，最重要的还是你自身对学习的领悟。悟性对一个人来说很重要，一个人要想若有所悟并不是一件容易的事情，这需要有一个过程，需要下一番苦功夫的。所以我们要坚持学习，让自己有学习的好习惯，让自己懂得抓住一切学习的机会，在生活中学习，在实践中学习，在点滴中学习，向值得我们学习的人学习，让自己学会思考，真正把学习和思考有机的结合在一起，这样我们才会有所感悟，让自己真正的得到启发，才能以饱满的热情享受的心理去面对学习，并最终取得良好的学习效果。

第十篇

跳绳比赛悟出的

上个星期四的下午，风和日丽的、万里无云，自由路小学操场上人山人海，这是怎么回事呢？原来，是学校在举行跳绳比赛。

这次比赛，全校同学都要参加，低年级的小朋友们跳小绳，高年级的同学们跳大绳。其他年级我不知道，我们六年级是每班男女生各挑15个人跳，每组有2个抡绳子的。我们班女生里，挑出了10个队员之后，就再也挑不出来跳得好的了。但是，为了给自己班争光，大家业余的时间都在抓紧练跳绳。我们知道，自己在练，别的班也在练。上一次比赛我们班成绩不好，本来基础就不好，再不抓紧练习，其他班超我们的更多。所以，同样的成绩，也许我们班需要比其他班付出更多才能得到。

比赛的时间就要到了。同学们搬着凳子在操场上围出一块很大的空地，用来做比赛的地方。先开始是低年级小朋友的比赛，跟我们没关系，我百无聊赖地干坐着。

时间一分一秒挨过去，终于轮到六年级比赛了。“六年级男生！”主任洪亮的声音响起。我对我们班男生的体育方面还是很有信心的，但一想到其他班的实力，心里瞬间就没了底。

“嘟！”一声哨响，男生们努力跳起来，我站在凳子上，在心里为他们加油……。又一声哨响，规定的3分钟时间到了，男生们跳了279个，真不少呢。我的信心开始一点一点膨胀。

该女生跳了，我是打头的。站在场地上，我非常紧张，还有一种说不出来的恐惧。等待哨声的十几秒里，我觉得很漫长。在我还没反应过来时，哨声响了。还好，现在反应还不算晚。我空了两下之后，灵活地跳过去，一转身，看见有人绊倒了，没关系，站起来，加油！可是好像总是不能流畅地跳下去，没关系！因为这支队伍里还有曾经连上都不敢上的人，现在可以跳成这样，真的已经很不错了。我听到了同学们大声喊加油的声音，心里很感动。别看同学们平时像一滩散沙，可关键时刻，到底还是团结啊。啊！赵含香的手绕住了绳子！没关系，冷静！好在绕一下就开了，我们又跳了下去。我真想把每分每秒都延长下去，那样，也许会跳更多吧。尽管我希望时间可以无限延伸，但3分钟还是很快结束了。我班女生只跳了205个。

回到教室，赵含香哭了。我很理解她。他也觉得自己耽误了大家宝贵的时间，但我们谁也没有责怪他。她平时很坚强，这次却那么无助地哭了，可见她是多么伤心。

其实，这次比赛的结果已经不重要了。我们参与过，我们付出了努力，我们付出了时间，这，就足够了。更重要的是，我从大家齐心协力喊加油的声音中，悟出了一种叫“团结”的东西，这也让我很温暖。

这，就够了。