关于有趣的电脑课的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些关于有趣的电脑课的作文，能对您有帮助。

第一篇

昨天，我们上了一堂有趣的电脑课。

刚一踏进电脑室，我们便发现讲台旁放着一箱耳机，这些耳机上都缠绕着长长的耳机线。这节课我们会学习什么新知识呢？我怀着好奇心，坐在了座位上。

这时，上课铃响了。老师走到讲台前，对同学们说：“今天，我们将学习一节有趣的内容：用电脑听音乐！”同学们一听到要听音乐，都七嘴八舌地讨论了起来：我们会听什么音乐呢？怎样用电脑听音乐呢？……我一下子反应过来：老师是要教我们通过耳机听电脑里播放的音乐呀！

老师开始教我们用电脑操作起来了。我发现电脑屏幕上出现了一个我从未曾发现的软件。用鼠标点开软件，便会在屏幕上出现一个音乐播放器。先选择自己喜欢的歌，点下“播放”键，再插上耳机，美妙的音乐便会不绝于耳。

学会操作后，我们每个人都从老师那儿拿到了一副耳机。耳机上有两个插头，把它们插到对应的耳机孔里，再戴上，就可以享受音乐了。

可供选择的歌曲只有三首，但每首歌都独具特色，令人沉醉其中。我一首首反复品味着。第一首是英语歌，它轻快的节奏仿佛把我也带动了起来。有些同学竟然随着音乐一边拍桌子，一边念念有词。这首歌随着一个好听的音符戛然而止，便轮到了第二首。第二首与第一首恰恰相反：它节奏缓慢，音符悠长婉转，歌词如泣如诉。第三首歌是近年来的流行歌曲，我听着听着，便不知不觉想随着它欢快的节奏大声唱起来。

我们听着歌曲，扭动脖子，拍着桌子，不时走调地跟着节拍哼曲儿。可就在这时，下课铃打响了。同学们只顾着听音乐，直到老师喊了好几遍“下课”，我们才恋恋不舍地放下耳机，却都还沉浸在刚才的音乐中。我真盼望下次电脑课还能开这样的“音乐会”！

第二篇

有趣的电脑课

今天下午第三节课是电脑课，我们高兴极了。过了一会，上课了，李老师说：“上节课我选的4个组长等一会去记名字。”那4个同学听见了连忙拿出本子来。

老师就说了，念到名字的依次上去。我是24号，念到我我就上去了。到了电脑室，老师让我们打开电脑，开始做老师让我们做的作业。老师让我们画书上的汽车。老师先教了我们一遍，然后让我们自己画。

开始了，我点出画画的程序，我先画了一个长方形做车身，然后我又画了一个正方形做车尾，接着我用了4个4边都是弯弯的长方形做窗户，最后我画了两个圆圈做车轮，就完成了。当我完成的时候已经下课了，没有时间在继续做了。虽然我今天没有玩成电脑游戏，但是我依然很开心。