那一次我好惭愧作文400字300字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于那一次我好惭愧作文400字300字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

说到“惭愧”二字，我的脑海中不由自主地浮现出那一个画面，想到这，我的脸就红了起来，像晚霞一般。

记得那是一个课堂上，老师板着脸说：“下节课拿出昨天做的试卷。”我胸有成竹，昨天我可是专心志致地做过了，没做的人要遭殃了。正当我幸灾乐祸地看着一些没做的同学时，旁边的两个同学议论了起来：“昨天反面的阅读好难呀，你做出来了吗?”听到这，我心里一颤：什么阅读?我怎么不知道?我带着忐忑不安和一丝希望翻开了试卷的反面。可事实总是冷酷无情的，让我头破血流。果不其然，后面空空如也。

完了，昨天忘了做。怎么办呀?马上就要检查了!按速度，我肯定来不及了，如果大家知道了，我这班长的面子往哪放呀?不行，等着不是长久之计，要想个计谋才行啊。可是怎么办呢?

审判的上课铃声响了起来，老师在我眼中仿佛死神一般恐怖，看着各个身正不怕影子斜的同学们胸有成竹，腰板挺得直直的，我一下子就心虚了，脑子里如风火轮般旋转着。眼见组长下来了，就在这千钧一发之际，我急中生智，急忙把试卷撕了下来，反正试卷快从这册子上掉下来了，就说掉了，找不到了，然后再果断地说自己做了，还能去找证人。哈哈，我这计谋，可真是天衣无缝啊!

于是，我一本正经地向组长诉说了上述“剧本”的内容。当老师提问时，我也故作镇定地一口否定。可天机难料，我话音刚落，试卷便像逗我一般，慢悠悠地落在地上，自然一切便真相大白了，少不了的是责怪与责备，让我羞愧万分。

俗话说得好，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。下次我再也不敢了，学习也要一心一意，不能马虎。

第二篇

每当我想起那件事，我就感到深深的惭愧。那是发生在小学三年级的一件事。

那时候，我刚刚接触英语。有一天，需要背诵语法与句型。小组长负责检查然后把组员背诵情况报告给老师。当小组长问我背到哪里时，我正在背着一个较长的句子(那个句子我刚读熟，还没背过)。“嗯……”我说，“那个，我背到嗯……”当时我的心里非常矛盾，我既想实话实说，又想被老师表扬，一时不知道该怎么回答。

小组长开始催促我：“到底背过没背过呀?”怎么办呀?我是多么想被老师表扬啊，但是我不能撒谎……不过，那个差不多能背过了，就说背过了吧。但是，老师要检查背诵，该怎么办呢?难道要说我没背过?那可不行，我不想被新老师看扁。唉，就说我背过了吧，不熟可以再背，但是要面子只有一次……

“嗯……”我说，“我都背过了。”不久，英语老师来了。组长们把英语背诵情况报告给老师。老师向我投来赞赏的目光。而我却觉得那目光是在质疑我。

老师开始宣布背诵情况：“全班60个学生，只有张毓宸一个人背过了整个单元。”同学们向我投来赞赏的目光并给予我热烈的掌声。我却分明感觉同学们的目光中存着几分质疑，存着几分嘲讽。那掌声深深地烙在我心里，像火一样，灼烤着我，我感到火辣辣的疼。虽然外面北风呼啸，但是我的脸却又红又烫。

我利用课余时间把那些语法知识点和句子背熟了。背过了，心情自然也好多了。但还是很惭愧。

这件事深深地印在我脑海里，每次想到它，我就感到深深的惭愧。我不能掩耳盗铃DD自欺欺人。

第三篇

阳光微暖秋风飒爽天气凉爽这么美好的天气怎么能浪费在学习上呢?“下节课老师去开会上自习任务就是把《匆匆》背过了都表现好一些监控随时查。”一段高昂的演讲打断了我的思绪毁了眼前这番美景。

“唉背什么《匆匆》那么复杂那么绕口为什么要写呢?”我望向窗外花朵抬起头挺起胸骄傲地炫耀自己的美丽。我一直瞅着窗外走神儿直到同桌碰我“哎你背过了?”“嗯什么?”我脑子一时没转过弯儿“就是《匆匆》啊。”他又向我悄悄“传音”。“啊……啊我……我背过了。”我支支吾吾的说立刻心虚的低下头胡乱写着。

没过一会儿我又望向窗外可此时哪有刚才的温暖有的只是雾蒙蒙的天空好像是暴风雨的前奏不断压抑着我的心情一种不好的预感油然而生。可是没过一会儿天气就由阴变晴。貌似刚才一切都不曾发生……

夜色微凉星辰微耀晚自习上我得知一个不好的消息——要查课文。那一刻我慌了查的就是我们这排。其他人在自习上已经背过全班好像只有我一个人没背过。我后悔了为什么别人在努力的时候我在玩?如果我不努力那用不了多久我就会拖后腿的我就会被追上被落下辜负老师的期望。我越想越惭愧。

月亮正挥散着她的光芒看着照在窗棂上的月光我更加惭愧了!

第四篇

我坐在座位上，认真地练着钢笔字，我写的钢笔字又干净又漂亮，我满意地笑了笑。

我甩个甩钢笔，正巧，同桌也甩了甩钢笔，还真巧呢!我一眼瞟了一下我写的钢笔字练字本，啊!上面竟然有一滴滴的黑色的钢笔墨水，滴在我干净的本子上，太显眼了!可恶，我本子上为什么会有这东西。破坏了我的一个个好字，想来想去，觉得只有一个可能——我的钢笔不漏墨水啊，肯定是同桌甩钢笔的时留下的一个杰作啊!想到这儿，我恶狠狠地瞪同桌一眼，便坚决地举起了手。同桌问我干嘛?我不理他，心想：这还用问，当然是你的问题啊!我向老师报告，说明了我怀疑同桌的理由。坐下来，我又恶狠狠地瞪了他一样。他呢,一脸无辜，我想：你有什么苦啊?我才苦。写得这么好的字，都被你破坏了!哼!

回到家，我一屁股坐下，练起了钢笔字，甩了甩钢笔，地上竟有一滴滴钢笔墨水!这么可能，跟在学校里的一模一样啊。原来早上我本子上的墨水是从我的钢笔里甩出来的啊!我错怪同桌了!对不起!原来是我甩出来的墨水!我现在真想跟同桌这样说!

第二天，我急急忙忙地冲进学校，一进教室，便对同桌说：“对不起，昨天的墨水是我甩的!”说完，便转身跑到讲台上跟老师说明情况!虽然事情解决了，可我的心里只有四个字——我好惭愧!

第五篇

老师我好惭愧

老师，随着时间的流逝，这件事已经过去两周了。也许在您看来它是那么的微不足道，可我却觉得非常惭愧。

那是在上周的作文课上，您要我们写《××，我想对你说》。我绞尽脑汁，也不知道怎么写。于是我想啊、回忆啊，一会儿在草稿本上胡写几笔，一会儿托着腮帮乱想一阵。

正当我想得稀里糊涂的时候，您带慈祥的笑容走过来了。没等我反应过来，您就用温柔的双手抚摸着我的头，把我的头转向右侧，再轻轻的按下去。啊，我看见了——在我座位的右下角有两片垃圾懒洋洋地躺着，它们毫不起眼，却又像火苗一样灼痛了我――就在刚才，我已看见了它们，却又轻易让它们从我眼角溜走。我猛然想起您说过的：“班上人人有事做，事事有人做。”您一直要求我们要主动去维护班级形象。这两片垃圾一直在我眼前，我怎么能视而不见呢？我羞愧极了，赶紧伸手捡起垃圾，然后不好意思地看了您一眼。您却一句批评的话也没说，不动声色地走了。

老师，以后要是再有这种现象，我一定会挺身而出，大胆地批评这种不良行为，把我们班打造成讲文明讲道德的好班级。

第六篇

我好惭愧

清晨，我手里拿着垃圾袋准备去倒垃圾，走了不久，看见远处有个垃圾箱。

垃圾箱上面有一块十分醒目的宣传牌“讲卫生，爱清洁”，我拎了一袋垃圾，远远的瞄准垃圾箱的口，“叭”，将垃圾丢过去。然而垃圾袋挂在垃圾箱上，垃圾洒落一地。我刚要转身回走，看见远处走来一位身穿洁白连衣裙的小姑娘，后面跟着一位白发苍苍的老爷爷，手里拿着一把剑，小姑娘手里提着一袋垃圾。看样子爷孙俩是刚结束晨练顺便来倒垃圾的。由于前两天下雨垃圾箱前一大片泥土，小姑娘走过去时小心弄脏了裙子。我心想：她肯定哭鼻种子。

出乎我意料的事情发生了。小姑娘看着自己的脏裙子。再看看垃圾箱旁地上的垃圾，她便蹲了下去把垃圾一个一个捡到垃圾箱里。她那小手忙上忙下。终于她站了起来，看见被她打扫的干干净净的地面上露出了满意的笑容。这时她才把她手中的垃圾扔进垃圾箱里。爷爷问她：“小美，裙子脏了心疼吗？”“不心疼，裙子脏了可以洗，这只是我一个人的事情，而垃圾箱旁边乱七八糟，那可关系到许多人的事。你想想，这样让大家看不过去，也不会在这里扔垃圾了。”小姑娘用她那甜美的声音说着。看了小姑娘的一举一动，听了她的一言一行。我感到很惭愧，脸上直发热，低下了头。当我再看他们时，爷孙两已经有说有笑地走远了。我望着他们的背影，觉得他们是那么高大，而我是那么渺小。

让我们从身边的小事做起，做一名环保使者，像那个垃圾前写的那个标牌一样，真正做到“讲卫生，爱清洁”。一起保护环境，共创绿色家园。