时尚为话题的作文千字10篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的时尚为话题的作文千字10篇。

时尚为话题的作文千字10篇篇一

苍天如圆盖，陆地似局棋。天地做舞台，各色英雄在其中演绎着精彩的故事。这可以说是对《三国演义》这部书的简单概括。

《三国演义》这部书讲述了从东汉末年到晋朝统一这段时间发生的一系列传奇历史故事。

简单说说书里的大英雄吧，喜欢以貌取人的是孙权，善于纳贤的是刘备，忠厚老实的是鲁肃，勇猛不怕死的是张飞，重情义的是关羽，足智多谋的是诸葛亮……《三国演义》里的大英雄还真是不少呢！

《三国演义》最让我感受深刻的故事是《草船借箭》。这个故事写周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里妒忌，他就设计陷害诸葛亮。面上是写周瑜请诸葛亮商议军事，“我们就要跟曹军水上交战，用什么兵器好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜十分认可，就让诸葛亮负责十天内造好十万支箭，。结果诸葛亮却表态：愿意立下军令状，三天内造好十万支箭，完不成任务甘愿受罚。

周瑜要诸葛亮十天内造好十万支箭，是正常的公事，而诸葛亮答应周瑜三天造好十万支箭，还立下军令状，是有点自找麻烦。读者们是不是有这样的感受呢？

实际上周瑜委托诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮接受任务，而后暗地里周瑜却交代手下人想方设法拖延工期，不要给诸葛亮准备齐全造箭用的材料，故意刁难诸葛亮，设计陷害诸葛亮。

三天内要造十万只箭，感觉是假话。而上知天文，下识地理的诸葛亮足智多谋，他找到了在周瑜手下当差的好朋友鲁肃帮忙，借了二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，一千多个草把子船排在船的两边。而且告诉鲁肃，此事不能让周瑜知道。鲁肃是一个厚道讲信用的人，保密工作做得很好。第三天四更时，诸葛亮带上鲁肃去找曹操“借箭”去了。当时江面雾大，面对面都看不清。天还没亮，曹操听到战鼓和呐喊声时，就下令水路两寨一万多名弓箭手一起朝江中放箭。结果诸葛亮草船借箭一举成功。当周瑜得知借箭经过后，他长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他”。

从诸葛亮草船借箭成功的事例中可以看出，知识可以改变思想，可以改变现状。诸葛亮草船借箭成功，避免了军法制裁，这得力于他拥有丰富的知识，并灵活运用所学知识，足智多谋；诸葛亮交到鲁肃这样可靠的朋友，帮了大忙。草船借箭成功，鲁肃功不可没；诸葛亮还要感谢曹操性格的多疑和当时的大雾天气，使得他能够实施草船借箭的计策，并且获得成功，。

在《三国演义》中，明争暗斗中蕴藏着很多智慧，刀剑往来里闪耀着智慧，胆色里透着智慧，理智中显现智慧。

《三国演义》中，有各式各样的人物，有小肚鸡肠的人物，也有心胸宽广的君子。读《三国演义》让我知道了，做什么事都要懂得用心思考，要运用智慧解决问题。

读《三国演义》，可以让我们学习为人处事的道理，可以让我们学会做人做事，我特别推荐大家看《三国演义》。

时尚为话题的作文千字10篇篇二

2017高考作文人物素材积累：文征明临写千字文

文征明是明代画家、书法家、文学家。文征明的书画造诣极为全面，诗、文、书、画无一不精，人称是“四绝”的全才。

文征明临写《千字文》，每天以写十本作为起点，书法技艺通过坚持练习得到了很大的提高。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

时尚为话题的作文千字10篇篇三

12月，整整31天，我每天坚持诵读三遍《千字文》，完成了百遍诵读的任务。

一个月的诵读，感受较深的领会是熟读可以熟到文字自己印在脑子里。记得刚开始拿到《千字文》，“哇，这么多字不认识”，赶紧找注音版，读了三遍后才开始打卡，600秒都没法读完。

第三天诵读基本都在600秒以内了。看到打卡群里100多秒读一遍的人，好生佩服。

平常要上班，下班搞家务，辅导孩子们学习。所以我也不管速度，只管有效完成任务。早餐前，午饭后，查完孩子们作业后，等妹妹兴趣班结束的间隙，总之见缝插针，读，读，读……

自然而然，越读越熟练，读完一遍用的时间越来越少，到第100遍的时候，诵读一遍只需200秒了。

在读的过程中，有个很奇妙的现象，那些你没有刻意去记忆的文字，只是日复一日的诵读中，那些文字开始跑进脑海里。12月10日，我和孩子们从张家界回南宁，乘坐的老式绿皮火车，用儿子的话说“第一次见这么奇葩的火车，只有软卧车厢才有充电口!”，没有电源，没有网络，百无聊赖。晚上9点多，我早早上床睡觉。“嘎——轰隆”一声高音，一个停顿，车停了，我醒了。我一看时间，12点过，乘务员提醒旅客下车的声音，上下车的旅客来来往往，车窗外站台播广播的声音，嘈嘈杂杂，我翻来覆去。就在我迷糊间，“天地玄黄”跑出来了，“宇宙洪荒”、“日月盈仄”……一个一个，一串一串地跑出来，“劝赏黜陟”、“凌摩绛霄”……“呲溜、呲溜”冒出来，前面是谁?不知道，后面是谁?也不知道。慢慢地，那些字符们在脑子里跑来跑去，飘来拂去，我只迷糊迷糊间，觉照着它们，感觉它们好欢乐，不知是因我欢乐才觉得它们欢乐，还是因为它们欢乐所以我欢乐。

完成100遍诵读后，全文126句，要我自己完全背诵的，我只能连续背诵20句左右，但如果考我下半句，我几乎都能背。妹不信，还真考我了，我能答出十之八九。

一个月的诵读，另一个领会就是家长做好榜样，给孩子们潜移默化的影响。之前在湖北群看见孩子们很精进，家长们更给力。我曾给哥哥妹妹提出读经典，孩子们都拒绝了。参加这次“百遍诵读《千字文》”的打卡活动，我想着一来挑战一下自己，我除了背学校的课文，几十年来我没诵读过经典;二来给孩子们做个榜样，哪怕再忙也坚持做一件事;最后也想看看，做这件事会有什么样的故事发生。

记得，刚开始读的第一周，时不时，小女凑过脑袋来瞧瞧，“读的是什么呢?”“千字文，一千个字不重复的。我们一起读吧!”“我不会。”妞吐吐舌头跑开了。

第二周，妞又探头过来，“妹，一起读，两句也行的。”妞果真跟着我念，念了七八句，又跑开了。

第三周，妞又凑过来，“妹，现在我读一遍已经进入300秒以内了，真奇妙!来吧，你也来试试。”给她自己单独录音，妞读了近一半，后面生字词渐多，耐不住，跑开了。

待第四周结束，我跟小女说我可以背下半句的时候，她出上半句，我对下半句。我发现，她读上半句，还挺顺溜，遇上我卡壳的，她要么给一个字的提示，要么她看着下半句里有她认识的字，用动作表演那个字的意思让我猜。

“昼眠夕寐——”“嗯……”我卡住了。妞双手一合，放在腮边，头一侧，作睡觉状，“睡眠，睡觉，眠已经有了，觉，觉什么呢，什么觉呢”我苦思冥想。“妈妈!是睡觉用的床啦。”“哦哦，床!蓝笋象床!耶!”我乐，妞也乐，学中乐，乐中学。

一个月的诵读，期间还跟着群，学习非常老实对《千字文》的讲解，不看不知道，一看吓一跳!非常老师天文、地理、历史、典故……道教、佛教、诸子百家……娓娓道来，光开篇和第一句“天地玄黄 宇宙洪荒”，讲了近2万字。“别小看这《千字文》，一千个字，不重复已经很厉害了;最最厉害的，是这一千个字里把宇宙，历史、做人做事道理都讲了。比如…….”我找各种机会给孩子们“播种”。

就这样，读着，读着，玩着，玩着，昨晚发现妞竟能背近20句了，读了一次，听了七八十次，那些文字，也跑进她的小脑袋瓜了。

昨晚，检查完孩子们作业，“没空啦，没空啦，我要打卡了”，我拿出了《大学》，每天2遍，新的一轮诵读开始了。

第一次诵读经典，第一次坚持百遍诵读，收获很大，如非常老师说的“坚持不懈，收获成片!”

时尚为话题的作文千字10篇篇四

《千字文》这篇文章向我们诉说了人生之道，思想之悟，无愧是我们的精神宝藏，是我们追求的目标，我们正在尝试着按照它的行为准则去做。四字涵盖了一句哲理，寓意深奥，但理解起来并不令人发忧，毕竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精华，传之美德。字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴，情与景，景与情相互交融，彰显出生活的乐趣!

“游鲲独运，凌摩绛霄”，鲲鹏独自高飞，直冲布满彩霞的云霄。学做鲲鹏飞千里，我们已经长大啦，并不需要事事依偎父母，独立意识带给我们勇气，心中已有一个高志向，为它去奋斗，坚定的信念带给我们动力，振开双翅，昂起头，面对湛蓝的天空，怎么不心生欲望呢!

“年矢每催，曦晖朗曜”，可惜青春易逝，岁月匆匆催人渐老，只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的黄金时期，在青春期中，我们可以更快地进步，得到更多地锻炼，更好地发展自我，提升人格价值，是一个至关重要的转折点。命运把握在自己手中，我们怎能轻易的放弃，不为此一搏呢?

“光阴似箭，日月如梭”，和时间赛跑才能抓住青春期的手，时间总是不善待每一个人，悄然流逝无声无息，你不吝啬时间，它就会对你吝啬经得起时间考验，坚持到最后，必能成就一番事业。要做时间的主任，做一个青春无悔的人。不要为那过去的失败而懊悔，不要为那错误而谴责自己，不要为过去的事情而忧郁，正如大张伟《奋斗》中唱到的“过去将不会再有”，拍拍身上的尘埃，去继续追赶时间吧!不要向它臣服，争分夺秒，用我们的行动证明一切!

我们是初升的太阳，光芒万丈，普照大地我们的生命力以运动做载体，越活跃越强劲有力。未来距我们还有一段距离，大可不必去做幻想的们，倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照，正如我们的潜力厚积薄发，只是我们过于疏懒了我们应懂得“年矢每催”，去学习“曦晖朗曜”的内涵。

这仅仅是它的一部分，却显露出这么多的杂合理，更何况是千字文呢!无论它的内容是多么丰富，但是真正的意义在于启迪我们，去付出汗水，去改变自我，最终以收获的甜蜜告别苦泪!相信它—没有付出就不会有收获，一分耕耘一分收获!

时尚为话题的作文千字10篇篇五

远远地，一股淡淡的书香扑鼻而来，一本本好书，一首首古诗，一篇篇精彩的文章，都是伴我成长的朋友。 “ 天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张”这几个词语描写了天地的诞生，如《盘古开天地》“信使可覆，器欲难量，墨悲丝染，诗赞羔羊”描写了人的品质。“既集坟典，亦聚群英”描写了关于统治方面。“治本于农，务兹榢穑”描写了田园风光。

《盘古开天地》，让我知道了世界是怎样诞生的。

《吴起言而有信》让我懂得了答应朋有的事就要做到，不能食言。《滥竽充数》让我懂得了做什么事要靠自己的努力得到的，那些不劳而获的人迟早会得到惩罚。《精卫填海》让我懂得了做什么事只要坚持不懈，就能达到目标。

在我们的生活中，有许多类似于《千字文》里的故事，有一次，我的同学邀请我去玩，我毫不犹豫的答应了，那天我因为有事耽搁了，所以没去成，觉得很惭愧。

捧着《千字文》看着精美的图案，嗅着淡淡的书香，品味着那如诗一样的文字。书籍已经是我生活中不可分割的一部分了。

时尚为话题的作文千字10篇篇六

《时尚女魔头》，当然，它又叫《穿普拉达的恶魔》，但是我觉得翻译作《穿普拉达的女王》更好，记得还是去年看见过这个电影的影评，只是一向没有机会——好了，我承认，是懒得找，也就一向没有找来看，一向到前几天，晚上下班以后在办公室值班，就在网上搜索一下，存在电脑中快要一周了。因为平时总喜欢一边游戏一边看电影，而这部电影又不是那种能够分心看的(比如一些貌似热闹，但是如同快餐一样的“大片”)，所以直到这天周末，早上收拾完了房间，一个人躺在床上给自我一个舒适的位置，然后才开始品尝这道传说已久的盛宴。

说实话，大多数的电影往往都是“盛名之下，其实难堪”的那种，比如此刻叫得最热闹的《赤壁下》，说实话，因为前期的铺垫和《上》的原因，连找来看看的欲望都没有。而这部《时尚女魔头》却完全不是这样的状况，我只能说，当初的影评对它的赞美还不到位，这部电影的点滴之中蕴含的快乐因子，是一种慢慢饮下去以后，一瞬间迸发的快乐，不但让你由衷的欢笑，更让你在其中感到十分大的鼓舞，因为，那个对一切都毫无知觉的女孩子，就是你我——刚刚从大学中毕业，怀着校园的那种激情，来到一个完全陌生的世界，你要做的，就是迅速把原先的自我转换到此刻的主角当中去。

我们俊俏的女主角安妮，初出茅庐，很幸运的得到了一份“成千上万女孩为之疯狂的职位”的面试通告，于是，衣着朴素的奔赴《天桥》时尚杂志的总部，在那里，米兰达——杂志主编，是一个让人时刻不能松懈的女人，能够收，她精准独到的眼光，不光能够控制这个世界上流行的时尚，也能让整个《天桥》杂志上上下下高度紧张，她的第一女助理，在见到安妮的第一面就否定了这个跟时尚“格格不入”的女孩，但是没有想到米兰达——我更喜欢称呼她为“米兰达女王”，却钦点了安妮作为自我的第二女助理，安妮面试成功，从此开始了让她抓狂的“保姆”生涯。

按照工作需要，安妮需要负责米兰达女王的部分日程安排、衣物的搜集、咖啡、牛排、还有她的两个双胞胎女儿的衣食住行。在经历了慌乱、压抑、抱怨、反省和改正这几个阶段以后，安妮成功的被米兰达女王定为第一女助理，并带她参加了最重要的巴黎的一场时尚聚会——是的，最时尚前沿的一次年度盛会。安妮得到了非比寻常的赏识，却也发现自我越来越远离最初的生活和自我心中最真实的愿望——到报社工作，去报道新闻，去揭示实施的真相。当她和米兰达女王交流工作、生活的时候，她才真正意识到自我究竟想要什么。于是，她毅然离开了已经打开一片天地的《天桥》杂志社，离开了五光十色的时尚圈，去一家报社寻找自我喜欢的梦想。让人欣慰的是，米兰达女王在失去安妮这个最好的助手以后，多少有一些失落，但是她还是用她的方式给了安妮最宝贵的支持，亲自致电那家报社为安妮作了“新职业推荐”，报社主编自然明白能够得到米兰达女王如此高度评价的女孩，必须是十分有价值的奇才，于是，安妮如愿以偿，重新做回了自我，当她再次站在《天桥》杂志社楼下的时候，一切恍如隔世，米兰达女王继续着她自我精致、准确、挑剔的时尚生活，而安妮，也有了属于自我一片天空。

看过这部片子，我的第一反应就是：虽然是周末，但是同事领导要我帮忙加班做一些事情的时候，我不再是“虽然表面上无所谓，但是心中却在抱怨”，而是很快乐的答应了下来，并且尝试了最简单也是最有效的处理办法——把事情思考到更周到。这完全没有压力，而是一种内在的动力的缘故，我对于工作，更有了一种活力。

那么，总结一下这部电影给我的一些启示，套用一句话，“这个故事告诉我们”：

到了新的工作环境，你就应明白谁是老板，谁能够决定你的去留，你直接对她负责，你要做的就是首先完成她的各种要求;

我们都不可能完全的公私分开，所以老板有时候请你来做这份工作，并不必须限于8小时内，也不必须完全都是处理工作上的事情，有时候，你也可能要去帮她处理一些私人的事情，这时请你不要惊讶，它们也是你工作的一部分;

我们总是抱怨老板对你不重视的时候，你就应明白，那是因为你还不够优秀，没有到达足够吸引他注意力的程度;

你的痛苦并不来自于你的老板，而是因为你自我没有把事情做好，当你什么事情都跟老板后面的时候，你会很痛苦;当你跟老板同步的时候你会觉得很累;但是当你思考的比老板还早的时候，你就会发现这一切都很简单;

相信上方一条，你必须能够做到，因为老板要思考的是所有的工作，而你只是负责你所负责的一部分，所以你完全有可能比他思考得更周详。

不要刚刚有了进步就松懈神经，因为很可能你立刻就要犯一个大错;

留意那些在工作中跟你有这样或那样联系的人们，因为你永远不明白他们哪一个将会是下一个困难中扮演拯救者的贵人;

当你在工作上做到完美的时候，也不要以为奖励就是必须会降临到你头上的，因为很可能你的老板也在不得不为了一些事情舍转移掉一些本来属于你的奖励;

如果你投入工作太深，有可能因此影响你的家庭、感情，所以如果家人、爱人能够理解你，你就应身怀感恩，如果他们不能理解你，请你不要怨恨他们;

如果你抓住了一份好的工作，那么不要轻易放下，对你自我负责，也对工作负责;

最后一点，也许你在此刻的岗位上做得很快乐、很开心，但是你发现自我内心并不是追求的这一切，那么也不必过分恋栈，你还年轻，就应追求自我的幸福。

是的，你完全能够当它是一部青春励志片，但实际上它绝不仅仅仅只是一部青春励志片，它告诉我们的，比你想象中的还要多一些，所以，不妨在你以为自我完全了解了这部片子以后，再一次看看，相信你还有其他新的收获。那么我就不在那里过多的叙述剧情了，还是把更多的篇幅留给电影本身吧。

时尚为话题的作文千字10篇篇七

该片讲述一个刚从学校毕业想当记者的女孩Andy(安妮·海瑟薇饰演)在寻找工作无果的状况下进了一家顶级时装杂志《天桥》(Runway)给总编当助手。然而好景不长，很快她发现，工作简直是噩梦，因为这个女总编MirandaPriestly(梅丽尔·斯特里普饰演)对待所有的人都是那么尖酸刻薄，紧张的气氛蔓延在整个杂志社。

影片中，这个时尚的女魔头无论公事私事都交给助手打理，把这个可怜的女孩折腾得苦不堪言。Andy的态度从一开始的得过且过，不为工作而改变自我，到之后主动换上了在圈子里的时尚衣服，完美地完成着她的工作。但最后透过与女魔头的交谈，发现自我得到了工作，却放下了家人和朋友，并且为了工作上的进步要将别人狠狠打压下去之后，毅然离开了杂志社，并寻回了自我失落的幸福。

这个电影我一共看了三遍，每一次看都感觉一股强大的力量在激励着我，尤其是第一次看时，感觉相见恨晚，后悔怎样没有提前几年看到，至少在入职的时候先看这个电影，对于自我适应职场生活会有很大帮忙。再一次看完这部影片，我有以下感受：

第一，对于一个刚入职场还怀有梦想的人来说，一切都是新的，一切都得从头开始，想做好不容易，如果再遇见一个苛刻的老板则更是如此。遇见像影片中Maranda这样的老板，工作对于老员工尚不简单，对于新人无疑是一种煎熬，随时都会有战战兢兢如履薄冰的感觉。但是遇见一个苛刻老板，对于一个有梦的职场新人来说也是件好事：他能使你在最短的时光内转变主角，在同样的时光内这份工作会将你打造的更加优秀，你的适应潜力、应变潜力、理解挑战的潜力等会变得更强。无论你将来继续在这个领域里发展，还是另谋出路，这份工作带给你的都将是最大的收益。当然，一般状况下，我们的领导采对我们的要求远没有这么严格，我们的压力跟Andy相比，小了很多。相比之下，我们是幸运的。

第二，思想决定行动。影片中介绍了Andy的蜕变过程，她从一个普通女孩便身职场丽人。以她第一去老板Maranda家送材料为限，分前后两部分。前期的主导思想是，我做好工作就行了，其他的无所谓，能够持续自我。这让她在公司中很另类，是被人嘲笑的对象，她自我也不能融入群众，对职场生活有很多的不理解和抱怨。经职场前辈Nigel的指点，她开始转变，而且转变得很彻底，不仅仅是外在的形象，还是工作作风，都与公司文化持续高度的一致，不仅仅贴合老板的要求，还超出了老板的预料，表现得异常出色。以至于老板Maranda最后说“我从你身上能看出很多我的影子”。这一切的变化只因一点：思想的转变。主动想做好某事和被动做好某事效果是完全不一样的。

第三，如何让自我变得出色。影片中有一处让我颇有感触的地方就是Maranda让Andy给双胞胎找尚未出版的《哈利波特》手稿，四个小时的时限。Andy一边认为自我完不成这个任务，一边开始想办法。老天眷顾她，她找到了，在Maranda限制的最后时光之前上交任务。当Maranda以刁难的口吻问“一本书，两个孩子怎样办”的时候，我第一次看的时候，心想完了，工作都白做了。没想到，Andy印了三份，还装裱了封面，看上去像书而不是手稿，并且已经事先交到双胞胎的手中，她跟老板谈话这会儿，双胞胎已经在看了。这令Maranda对她刮目相看。我想，如果我们做工作，无论是什么样的工作，如果时时处处都能想得这样周全，怕是想不出色都难吧。

第四，有人群的地方就有竞争。Emily处处排挤Andy，显示自我的优越性，作为观众，除了对Andy表示同情之外，就是觉得Emily很可恶，为什么不能对新人好一些呢?但是，反过来看，也有值得庆贺的地方。工作中，如果有Emily那样的人排挤我们，说明我们还是有潜力，能对她造成威胁，或者是潜在的威胁。职场中，和这样的人交往是不可避免的事，但是怎样相处，却考验我们的社交潜力。

第五，睁大慧眼，发现自我的贵人。Andy的成功跟个人的努力分不开，但是也就应感谢Nigel，没有Nigel的那次谈话，她的思想不会转变得那么快;没有Nigel的帮忙，她的形象不会转变那么快，同样没有Nigel的理解，她糟糕的个人生活会更影响她的情绪、甚至工作。工作中，有很多值得我们学习的前辈，他们愿意也乐于帮忙我们，关键的时候给我们指点迷津。有他们的帮忙，就等于给自我的工作添了对翅膀。能不能得到他们的帮忙和支持，取决于我们的品质和态度，也取决于我们的智慧。

最后，也是最重要的一点：追随自我的内心感觉。大团圆式的结局：与现实生活不符，是电影为广大观众诟病的地方;也是最能触动人心的地方，毕竟对于绝大多数人，活着的终极好处就是追求快乐幸福。老板Maranda，职场生活光鲜靓丽，但家庭生活却一团糟，绯闻不断。如果能做选取的话，相信人们都会选取过简单却幸福的小人物生活。可惜的是，人们在追求幸福的时候，常常迷失了自我，结果本末倒置，因此真正追求到幸福的人只是少数。

时尚为话题的作文千字10篇篇八

《时尚女魔头》(又名《穿普拉达的女国王》)，讲述的是一位刚刚离开校园的乡间姑娘安迪幸运地获得了世上似乎所有女孩都求之不得的机会--在大城市纽约最出名时尚杂志《Runway》的主编米兰达手下担任助理工作的故事。

《时尚女魔头》是一部经典的励志影戏。一位一心想当修改、记者的女主角安迪，因生活所迫，不得已到着名的时尚杂志《天桥》应聘小我私人助理。平时不爱打扮，不懂时尚的安迪，不仅仅工作强度跨越了她的想象，还遭到同事及老板的取笑。

就在所有人都以为安迪会告退的时候，她却选取了坚持，险些把自我的全部时光都用在了琐碎的工作上，用自我的努力、坚持和过细的工作态度，获得了同事及老板的承认，并且渐渐地喜欢上了这份工作。说实话，这部影戏我已经看过两遍，每次观看都被安迪的精力所感动，每次都能够从影片中找到用心对待工作的态度。女主角安迪身上有很多值得咱们往学习的工具，比如她的乐观精力、用心态度、坚定的信心、不懈的努力等等。咱们明白每部影片都有一个想要传达给看客的思想，我想该部影片的导演是想透过安迪如许一个平凡的女孩，告诉大家想要成就一番作为，怎样对待自我的工作，就务必支付比别人更多的努力，最后必然会获得老板及客户的必定，这也正是咱们这一代年轻人所缺少的。

现实的工作傍边，大多是对工作的无奈，对老板及客户的抱怨，甚至是消极工作，心无理想。影戏中安迪对待工作的精力总是用心向上，而咱们对待工作却很少有欢快的情绪。想的起来影戏中有一段话是安迪对设计顾问奈杰尔说：“我尽力了…为什么…这么对待我…”，奈杰尔回答说：“你没有尽全力，你觉得你支付了很多，老板和同事就应感谢你，但现实是不会感谢的，你要明白有成千上万的女孩想替换你的工作，假如你感应委屈，那告退吧!”

奈杰尔说的话我觉得是改变安迪命运的迁移转变点。这一番话使安迪改变了对其工作的熟悉，从而喜欢上这份工作。咱们大大都人的工作，并不是自我理想傍边喜欢的工作，从工作傍边往往找不出一点值得欢快的理由，从而日复一日，熬过一辈子。假如改变一下对待工作的态度，那咱们的工作就会变得有活力，咱们就能更加愉快地工作，使自我更有成就感。

把影片中的精力运用到咱们客服工作傍边，尤其是咱们维修呆板的时候。

当咱们修睦呆板后，客户获得方便，咱们假如能像影片中暗地那样努力工作，从细节及日常工作慢慢坐起，客户必定能够看到咱们的努力，后期多做些跟进实在工作也会很简单，完成工作目标也不是空想。热爱工作，努力工作，愉快工作，过细工作，只要心怀理想，态度用心，所有的支付终将获得回报。

时尚为话题的作文千字10篇篇九

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

读了《教学勇气——漫步教师心灵》一书，虽然是由被翻译成中文的，在此过程中难免变得晦涩难懂了许多，或许从某种角度而言较低了可读性，但是仍然震撼心灵，毕竟是一本优秀的书籍。关于教与学，一直以来都是大家一直探索的问题，而在这里，帕克.帕尔默比任何人都有自己独到的见解，使我受益匪浅。无论对于课堂教师和教育者还是其他岗位的人，这本书都代领我们进入了一个新的领域。

这本书带领我进行了一次激动人心的、深刻的精神之旅。人们出于情感的原因选择教师这个职业，他们深爱着自己的学生和课程。但是，教学上的种种要求却常常使得许多教师感到激情消退以致于无力教学。我们能不能也像一些优秀的老师那样，把爱献给孩子们，用心来教，为我们的教学注入鲜活的情感？

在本书中，帕尔默带领着重新把教师职业和学生结合起来的旅程，它重新激发教师从事这份异常艰苦和重要的工作的热情。“这本书建立在一个简单的前提之上：良好的教学不在于教学技巧的纯熟，真正好的教学源于教师正直、诚实的优秀品质。”尽管表现形式不一，但是优秀教师都有这样一个特点：他们完全沉浸在课堂上，和学生作深层次的交流。他们能编织一个复杂的网，这张网联结着学生、课程以及他们自己。只有这样，学生才能学会为他们自己编织出一个世界。这张网以及它所包含的种种联系超越了技巧和方法，存在于教师的内心中。教师的内心包含着知识、情感、精神和意志。

《教学勇气》震撼我的还有它对恐惧文化的诠释。和作者所言相似，作为教师，我们每个人都免不了恐惧：恐惧教学效率的不尽如人意，恐惧家长、社会对教师的高要求，恐惧绚烂的教育理想之花与现实之间还存在那么大的差距……因为恐惧，继而便拼命地寻找改变的源头活水，一而再，再而三，不断地拼搏、抗争、奋斗，终于，有了小小的收获，然成功的喜悦尚未遍及全身，便发现自己早已因此疲惫不堪，只不过成功之前是处于高度兴奋状态而未觉着累而已；倘若拼搏、抗争、奋斗失败，那更懊恼不已，觉着自己没有功劳连苦劳也忽略不计了。于是忍不住感叹：人是多么渺小，以人个体之柔弱真的根本无法和那些看不见的、又无处不在的力量抗衡。感叹过后，很多人会选择再战，当然也有人会选择逃避，丧失斗志，从此消沉。

《教学勇气》这本书就像陈年酿酒，是越读越香醇。这也是一本具有开创性的书，能带领教育者们，对教学生涯进行永无止境的探索。

这本书适合这些教师：他们体验过快乐和痛苦的时日，而且其痛苦时日承受的煎熬仅仅源自其所爱；本书适合这些教师：他们不愿意把自己的心肠变硬，因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。”教师、和教师相关的人，以及任何关心教育的人都应该读这本书。

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

我并不是一个非常爱读书的人，我是在带着完成读书任务的情况下开始读《教师专业成长的途径》这本书的。慢慢地，我被书里的30位优秀师教师的教育理念吸引着，我不禁想到这样一个故事：

在非洲的巴姆巴族中,至今依然保存着一种古老的生活仪式，当族里某个人行为有失检点而犯了错误的时候,族长便回让犯了错误的人站在村落的中央,公开亮相,以示惩戒。每当这时,整个部落的人都会放下手中的工作,从四面八方赶来,将这个犯错误的人团团围住,用赞美“教训”他。

围上来的人们,会自动分出长幼,然后从最年长的人开始发言,告诉这个犯错误的人,他今生曾经为这个整个部落做过哪些好事。每个族人必须将犯错误人的优点和善行,用真诚的语言叙述一遍。叙述时既不能夸大事实,也不允许出言不逊,而不能重复别人已经说过的赞美。整个赞美的仪式,要持续到所有族人都将真面评语说完为止。

巴贝姆巴族人是智慧的,他们对待犯错人的态度是：尽管你犯了错,有了缺点,我们依然爱护你,关心你,接纳你,既然你曾经为整个部落做过那么多的好事,善事,有着那么多的优点,那么,请你认真的反思,然后心悦诚服地改正自己的错误。我们整个部落的人都坚信：你一定具备改过向善的信心与能力。

在我们的教育工作中不也是这样吗？对于受教育的学生来说,毕竟由于方方面面的因素导致他们的心智发育存在这样那样的问题。可以这么说,没有不存在问题的学生,只不过存在问题的表现不同而已。最为关键的问题是,学生有了问题或是犯了错误,作为教师该怎么办？

可以简单的训诉,可以粗暴的批评,甚至可以来点体罚……可是效果呢?巴姆巴族人的做法实实在在给我们教育工作者上了一堂生动的课,那就是“鼓励”是教育人的最好方法。

用赞美的方法“教训”人，其实并不比训斥的效果差,只不过在平时的工作中,我们的不少教师缺少这种思维方式,就觉得训斥来的干脆,从而运用的“得心应手”;而要将“训斥”改为“赞美”，有时只要改变以下思维方式即可。

《教师专业成长的途径》这本书，带给我一种与众不同的教育艺术：赞美我们的孩子，让他们既能发扬自己的优点，又能正视自己的缺点。我会在今后的教育教学中运用这一教育艺术，希望它能创造一个又一个奇迹。

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

这段时间阅读了《给数学教师的101条建议》这本书，这些建议给所有的新、老教师及时提供了迫切需要也本该得到的帮助和培训：为“教”和“学”提供即时而有效的指导；为新教师提供各种实用的教学技巧；促进新教师和教师指导者之间更多的探讨和互动；为老教师提供有益的指导方法和案例；为任何有意于自身提高的教师提供了素材。这些建议和一些观点，对于当前的数学教育者来说，确实有一定的帮助。数学是当前教育的一个重要问题，从小学甚至幼儿园开始，直到大学毕业，都离不开数学，数学几乎成了我们生活的必需品。但是在数学教学过程中，又有多少教师真正思考过，数学教学，我们应该追求什么？

我想，数学教学内容首先要精简和目的明确。一节课40分钟，学生的学习精力是有限的，选择恰当的学习内容，特别是抓住课的本质内容，就会显得既精又简。

教学过程要简化。数学学习本来应该是一件简单而快乐的事情，有些教师的课堂设计使许多原来简单的课堂变得纷繁复杂。有些教师为了"作秀"，特意设计一些障碍与陷阱，搞到学生大半天摸不着头脑，反而降低了他们的学习兴趣。教学设计应该更好地为学生的学习服务的。教学过程简洁明了，轻重得当，没有那种费尽心机联系生活只为理解某一概念的做法，收获甚好。

使用教学媒体要适当。起初，多媒体的使用很流行，可以吸引学生的注意力，但是实践证明，过多使用多媒体会引起学生的视觉疲劳，还会削弱学生对课本的理解和利用。多媒体课件不是万能的。我们还是要以常规媒体为主，多媒体为补。有些教师过分的依赖多媒体，到了没有多媒体就上不好课的思想，这是不合乎教育教学规范的。关键时候可以用。其实只要我们吃透教材，把握好学生，课堂教学照样可以很成功。

总之,我读了《给数学教师的101条建议》这本书，我受到很大的启发，我想在今后的教学工作中我会不断努力，使自己在教学中更成熟。

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

初看《和教师的谈话》这本书，觉得它很枯燥，没兴趣没什么耐心去看。但是为了写读书心得，于是耐着性子认真地看了一遍，没想到还有些收获和启发。

作者首先回想了“教师”这个词，毫无疑问，在纷繁复杂的人生社会大舞台上，每个人都扮演着一定的角色，即在各种各样的社会群体中居于一定的地位，具有相当的身份。而古今中外有诸多学者对此作过精辟的的论述。如“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑者也。”

作者还认为，在教育工作中的缺点之一，就在于教师虽然不否认自己有着教育学生的任务，但是常常把它们看成次要的任务。我很赞同作者的观点：一、作者只是认为教育工作没有和教学有机的结合起来，但我认为教师有是正常人，也是凡胎肉体，也有自己的家庭和事业不可能把自己全部的心血和精力都投入到教学工作上去。二、我个人认为教师就是应当在教学时间内上好自己的课，提高自己的业务水平，而不是一天到晚忙着干这个想着干那个，因为论文以及其他活动影响自己，特别是新教师教学能力的提高。三、我觉得每个教师都渴望得到上级领导的重视而不是一味培养自己比较眷顾、看重的人，如果长久下去，势必会严重影响教师的教学进取心。

那么，到底教什么？如何教？教师在学生面前如何树立自己的威信？如何去爱学生？如何用正确的爱去教育学生？现在的孩子大多是独生子女，他们因为恐惧不敢跟父母倾诉苦恼，日积月累，孩子们缺乏诚心，缺乏安全感。所以，我一直觉得，教书固然重要，但是育人更重要。让孩子们形成健康的人格，对孩子终身发展来说，总是有益的。而通过多途径了解孩子，了解他们的爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐和忧愁，恐怕没有比这点更重要的事情了。

学生良好人格的形成，对于学生的学习也是有极大的促进作用。每天，我们都有责任让学生在快乐中学习，在快乐中玩耍，他们的世界应该有蓝蓝的天空，灿烂的阳光，欢快的笑声。“学生的很多命运，其实掌握在教师的手里”，所以，只要记牢这句话，你一定会努力的。

作为一名老师，面对这样有独特生命的“精灵”，我们不必去美化他们，但是又不能回避他们在学校生活中的种种矛盾，而是要宽容豁达，善待他们。而我始终坚信这样一句话“用阳光的笑容对待阳光的学生，我们的教育必定会充满阳光。”

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

有人给师生关系打了一个形象的比喻，即电路变压器，相同的教育条件，教育对象，通过一定的师生关系配置，或许能爆发出强烈的教育能量，产生积极的教育效益，或完全相反，会产生短路，使学生厌学。

在这个电路变压器的关系中，老师处在更主动的位置上，建立什么样的师生关系，主动权在老师手上。在以往的师生关系中，教师是高高在上的说教者，在学生面前，他们是知识的权威。但是今天，学生接受知识和信息的渠道大大拓宽了，学生独立性的增强和信息来源的扩大，使他们思维敏捷、充满活力，有些教师在电脑操作、畅销书阅读等方面会落在一些学生的后面。老师要乐于向学生学习。老师应该把“做学生的良师益友”当成自己的座右铭，师生之间有时是以“能”会友的关系。现在的学生涉猎广泛，学习速度远远超过教师，作为老师就应该谦虚地向学生学习。这并不是什么不好意思的事情。相反，如果教师不肯放下架子，不加强学习，不主动与学生交流、交心，甚至还把体罚、侮辱学生人格的做法当作最为有效的教育手段，那就不仅不会是受学生喜欢的教师，还会彻底破坏师生关系。

无论高段学生还是低段学生，他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准。诸如尊重和理解学生；宽容、不伤害学生自尊心；平等待人、说话办事公道；有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的教师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

在新课程改革中要求教师的价值取向定位在“研究型”和“专家型”层面上，也就是说，现在的教师不是以前的一本书、一支粉笔就去上课的情况了。其基本素质要求就是：

1．教师要有合理的知识结构。在新的知识经济条件下，课程教材的综合化、开放化，多门学科知识的相互渗透和融合，出现了许多边缘学科和交叉学科。因此，教师应根据自己的教学需要不断完善自己的知识结构，拓展自己的知识视野，从而为学生更好的学习而准备。

2．教师要有独特的教学风格。教师在教学中要开创一种属于自己的教学风格，视野开阔，个性鲜明。同时，从自身全部的教学实践和言论中，可以感觉到一个完整的教学体系、一种独特的教学风格。

3．和谐的师生关系。教师只有充分尊重学生的人格、情感，把学生当作一种“知识源”，并在教学活动多给学生一点赏识、表扬、肯定和信任，才能同学生一起，把课堂构建成一个美好的精神家园。

4．教师要有高尚的人格魅力。古人云“太上有立德，其次有立功，再次有立言”，人们常说“教育是心灵的艺术”，一个教师德之昭昭，其业也昭昭。一些教师能让学生记住一辈子，重要原因在于他们高尚的人格。

5．教师要有可贵的创新精神。首先观念上应创新，变“少数学生撑门面”为面向全体发展，变“单向培养”为学生素质全面提高；其次在教学活动中，教师的知识传播不是简单复制，而是对教材知识的一种再开发、再创造。亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般教师

时尚为话题的作文千字10篇篇十

不知不觉我已是小学高年级的学生，教过我们的老师有不少，但要说最受大家喜爱的莫过于我们的数学老师---王清华。王老师娇小玲珑，衣着时尚，做事干练，见到我们总是一副笑眯眯的样子，如果你认为她很好对付的话，那你就大错特错了，平时虽然对我们和颜悦色，但在学习态度和纪律方面却要求特别严格，所以我对她是既爱又怕。王老师很幽默，上课会时不时地跟我们讲些小笑话，常常引得全班同学哈哈大笑，连瞌睡都被赶跑了，因此我们班的数学成绩一直都很不错。

王老师不仅深受我们小孩的喜爱，同时也深受我们家长的爱戴，很多老师都会要求家长检查小孩的作业并签字，但王老师不仅不要求而且还禁止，她说如果家长检查后发现作业有错则势必会要求孩子改掉，这样她就不能通过作业了解孩子对知识点的掌握情况。你说这样既有利于孩子的学习又让家长减负的事，家长们怎能不喜爱?反正我的妈妈是非常支持王老师的这种教学理念的!

我们班有四十多人，但王老师对我们从来都不是“一视同仁”的，这让我和班上的同学对老师的这种做法有点不满。记得有次考试，我考得不是很好，但有两个比我考的差的同学却得到了老师的表扬和奖励，我觉得老师这样不公平。后来我把这件事讲给妈妈听，妈妈反问我那老师没有说为什么会这样吗?我说老师说他们这次考试有不小的进步，所以表扬了他，老师希望他们继续努力以后取得更好的成绩。妈妈说老师这样做没有错啊，有些同学可能这次没有你们考得好，但是对于他本人来说已经很难得了，每个人的情况不一样，成绩也可能稍有不同，所以老师对你们的要求当然也是不一样，否则对于成绩稍差一点的同学也是一样要求的话，那可能短时间内他是没有办法做到老师要求的那样，那他有可能会放弃努力了，所以老师只能鼓励他，期望他能一天一点进步，这样他才有可能赶上甚至超过比他成绩好的同学呀!听了妈妈说的话我若有所悟地点了点头。

这就是我们的王老师，一个深受学生和家长爱戴的老师，跟世上所有的老师一样认真、负责、敬业，但又稍有不同，她就是我长大后想成为的样子。

最后衷心地祝老师：教师节快乐!