一节有趣的美术课作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的一节有趣的美术课作文。

第一篇

“丁零零”上课铃响了。我们立刻跑进教室，拿出美术工具，端端正正地坐好等着美术老师来。老师终于来了！她笑容满面地说：“现在开始做机器人。”话音刚落，同学们一蹦老高，欢呼雀跃起来。

开始做我的机器人了！我先把两个药盒子粘在一起，作为机器人的身体。再用一个盒子当作机器人的头。接着，用五彩缤纷的卡纸做机器人灵活的腿，我小心翼翼地卷着卡纸。把机器人的腿接好了，接下来就剩机器人的手了。我又找出两个漂亮的纸盒子。不一会儿功夫，机器人就有了两只手。我再给它画上一双圆溜溜的眼睛和一张小巧的嘴巴。机器人终于大功告成！我满心欢喜地摸着亲手做的机器人，爱不释手。

我左瞧瞧，右看看，哇！同学们做的机器人可真棒呀！有扫地机器人，有送快递机器人，还有快餐机器人，真是各式各样，种类繁多！

“丁零零”下课铃响，在不知不觉中，一节有趣的美术课结束了！

第二篇

要说我最喜欢的课，就是美术课啦！因为美术老师是可爱又幽默的陈校长。我们快快乐乐地走进美术室。开开心心地回到教室。

“哦！上美术课啦！”我们高兴地说。走到美术室，我立刻想起，今天美术课要缝制一个绿袋子。我高兴地走进美术室拿出针线盒和一双干干净净的袜子，陈校长在教我们缝袋子的时候，我已经迫不及待地想去缝了。

开始缝了，陈校长发给我们一条长布料。我拿了一条绿绿的布料开始小心翼翼的缝了来。我左手拿布条，右手把线慢慢地穿过那细小的洞，再把线对整齐，在线子上打个结。就这样不断重复穿线的动作，穿完线把针放在布料上不断重复转3次打个小结。缝完了这一边又要缝另一边，我又开始认真地做起来。最后，给这个小袋子缝上一个颗小钮扣。“哦！我做完一个漂亮的小绿袋子了!”我兴奋不已。

我看着自己做的绿袋子，看到它虽然粗糙，但是它却凝聚着我的心血和汗水。我觉得这一只绿袋子是全天下最好的一只绿袋子了！

美术课既有趣又能学到东西，我非常喜欢美术课！

第三篇

今天我们上了一堂美术课，老师教了我们上节课没有画完的《美丽的天空》这幅画，如果画完的话，就用水彩笔添加颜色，要不然黑白的不好看，而且用的方法必须是剪贴画;但是我同桌没有用剪贴画，而且画的很难看;我用了剪贴画，用了之后感觉很漂亮。

第四篇

今天上午，我们上了一节有趣的美术课。

刚刚上课，美术老师就站到了教室门口，教室里顿时变得鸦雀无声。这时，老师对我们说：“同学们都见过帽子，但是你们知道吗，我们的美术书上也有许多有趣的帽子，现在请打开书，看一看它们是什么样子的。”同学们迅速翻开了美术书，看到了那些千奇百怪的帽子。它们有的是用纸做的，有的是用布做的，有的是用竹子编的，有的像老虎，有的像老鼠……真是形态各异，让我们大饱眼福。老师又对我们说：“这节课我们也来做一做自己心中的帽子吧！可以两人做一顶，也可以一人做一顶，人数不限，帽子的数量也不限，现在开始吧。”“噢，总算可以开始了！”同学们都欢呼道。

我和韩佳先剪了许多装饰品，又想了许多帽子的样式。正想着，颜江湾戴着一顶边缘被剪成一条一条的帽子说了一句：“皇上驾到！”还别说，装得挺像的。看！那被剪成一条一条的边缘垂了下来，颜江湾大摇大摆地走来走去，一上一下的边缘就像是珠子在跳动。我和韩佳也毫不示弱，做了一顶由小帆船做的帽子。不一会儿，下课了，同学们依然沉浸在做帽子的乐趣中……

这节美术课让我知道了：无论我们做什么，都要有创意，有自己的特色，因为我们是世界的未来！

第五篇

今天下午，上了美术课。今天的主题是：四季的色彩。我是这么画的，把图画本分成四份，然后每份画一个季节。第一部分我画了光秃秃的树枝，树梢处有绿色的新叶，便是春天;第二部分我画了绿水青山，是夏天;第三部分我画的是果实累累的果树，是秋天;最后一部分是雪花漫天飞舞，还有两个可爱的小雪人，是冬天。老师给我打了五星，很开心!

第六篇

下午第二节课是我们的美术课。课上，老师让我们分组来做树叶画，老师把我和小明，小刚大力，还有豆豆分到了一组。

老师把树叶发给我们，让我们先观察树叶。我们发现有的树叶像月牙，有的像手掌，我们观察完树叶就开始做树叶画了。大力粘树叶，小明拼图，本来很快就可以做完了，可是大力不小心粘错了，豆豆发现了，就说：“大力，你粘错了，还是让我来粘吧。”不一会儿，他们就修改好了，其他小组的同学也基本上都做好了。

全班的树叶画评比开始了，老师让我们一组一组地展示。最后我们得了二等奖，虽然没有得一等奖，但是我们很开心，因为这是我们努力的结果。

这真是一节有趣的美术课呀！

第七篇

今天有一节美术课，内容是捏陶土。 下午上课了，老师先用陶土捏了一个蜗牛，我们学会了以后，老师又捏了一条鱼和一头大象。这三样东西老师都捏的栩栩如生。 到我们自己捏了。我先用工具切了一小块陶土，再放在桌子上搓。搓成了像一条蛇的样子的时候就卷成一个蜗牛的形状。 接下来就难了。我用手把后面捏了一下，捏的像一只背壳的蜗牛。但到捏角的时候就出麻烦了，我不知道怎样捏。想来想去，我想出了一个好办法。我先切一小块陶土，搓成两个小角，在按到蜗牛捏头上。最后，我用工具把蜗牛的眼睛、嘴刻了出来。 天有不测风云，当我欣赏我作品时，一不小心把他碰到了地上。这样，我要赶紧返工。 当返工完了以后，我小心翼翼的保护好我的“杰作”，开始欣赏其他同学的作品。 顾鑫捏了一坨便便，捏的像极了，跟懒羊羊头上的一模一样；左昊捏了个生化手雷，果然是cf打久了的“cf狂迷”…… 他们这些同学的想象力可真丰富啊！ 小学六（1）班：

第八篇

以课堂为话题的作文700字 一堂有趣的美术课

今天，我们上了一堂有趣的美术课——学做木板画。

上课铃响后，同学们把早已准备好的工具都拿了出来，有已经晒干的紫砂泥板、生宣纸、板刷、调色盘、颜料等等。老师给我们讲了制作步骤，怕我们没有掌握，又给我们做了个示范：先把绿色颜料挤出一些到调色盘里，不要放水，然后用板刷抹平，接着拿起板刷在泥板上涂颜料，随即把放在一旁的生宣纸贴了上去，用力均匀挤压二十秒钟。同学们个个好奇地看着，十分疑惑，教室里十分安静，大家的眼睛紧紧盯着宣纸，当看到有颜料浸到纸背时，才恍然大悟，只见宣纸的背面逐渐浸满了颜料。老师从泥板上取下了宣纸，只见宣纸正面印有一棵郁郁葱葱的大树，苍劲挺拔。教室里顿时炸开了锅，同学们个个跃跃欲试，要一展身手。

我的泥板上刻的是小兔子，我学着老师的样子，挤了一些红颜料，用板刷抹平，板刷上粘满了颜料，我急忙用板刷涂泥板，十分细致小心，连小沟小缝也涂满了。刷好后，连忙把宣纸贴在上面，用力均匀加压。当我看到颜料似乎已经浸满时，才翻过来看。“咦！怎么全是红色？”我皱着眉头：“是纸不好吗？”我又用蓝颜料刷一遍，可取下来一看，整张纸却都变成了蓝色，我百思不得其解。这时，同桌忽然打岔道：“咦？你为什么把沟也涂上了颜色？而且你的泥板凸凹对比不强烈，是刻不出好画的。”一语惊醒梦中人，我若有所悟：“原来是这样啊！”我再一次进行改进，将刀痕刻的再深一些，用直尺对比去掉凸的面，然后又挤了一些绿颜料，按照老师教的方法一点一点往下做，正当一切顺利进行时，纸没了。“糟糕！”我叫道。忙向同桌借了三张纸去印，谁知颜料已干，怎么也印不上去。我懊恼极了，无奈只好再用黄颜色做一次了。这一次我加倍小心，按着步骤进行，当看到颜料停止浸透后，我小心翼翼地揭了下来，视如珍宝一般。一幅栩栩如生的画面映入我的眼帘，三只小兔子正在草地上开心玩耍，活蹦活跳，十分可爱。我非常兴奋，终于成功了，正当我想欢呼时，下课铃响了。

时间过的真快，我还意犹未尽呢，这是一堂多么生动有趣的美术课啊！

第九篇

上课铃响了，美术老师快步走进教室，神秘地对我们说：“今天我们来一节想像课，看谁的想像力最丰富，胜利者还有奖品哦！”

语音刚落，教室里顿时炸开了锅，小丽同学喜笑颜开，一副胜券在握的模样，自信地说道：“爸爸妈妈常夸我有想像天赋，我肯定能赢！”小晶担心地说：“我在想像方面可不咋样，这可咋办。”还有的同学迫不及待地追问老师究竟想像些什么东西，只见老师一边用粉笔在黑板上画了一个圆圈，一边问我们：“这是什么？”同学们都争先恐后地把手举起来，“五彩泡泡”、“娃娃的脸蛋”、“方向盘”……同学们五花八门的答案让老师乐开了花。我也不甘示弱，像机关枪扫射一样说了一连串：“奥运五环、东方明珠、放大镜……”我的回答让老师喜上眉梢，他大声宣布我和小红、小丽进入决赛。这次的题可真不简单，只见老师在黑板上画了一个三角形，又在三角形的尖角顶端画了一个长方形，并在三角形下方画上一条曲线，这下，可把我们给难倒了，我绞尽脑汁，使劲想了许久。终于小丽先开口了，她说：“曲线像一条蛇，三角形就像一块奶酪，长方形再添几笔就成了一个老鼠夹，老鼠出来偷奶酪不幸被老鼠夹夹住，这下可乐坏了在一旁寻食的蛇。”同学们听了都拍手叫好。正在这时，我不紧不慢地开口了：“三角形是一座山，长方形的旁边添上一个小正方形就成一面旗子，曲线是长柱。我们站在高高的山顶上欣赏着祖国的大好河山，祝福祖国的明天更加美好。”我的言语博得了全场的喝彩，老师一边大声宣布我是冠军，一边把奖品——炫彩棒递给我，还语重心长地对我说：“愿你用你的智慧和想像力画出更美好的东西。”

啊，这是多么有趣的一节课，这节课让我们开动了脑筋，开发了想像能力，也激发了我们学习美术的兴趣。

第十篇

记一堂有趣的美术课

今天上午第三节课是美术课，上课铃响了，老师也来了，我们向老师行了礼，老师就让我们坐下了。

开始上课了，老师让同学们把准备的豆子、白乳胶、色卡纸拿出来。大家都拿出来了，有红豆、绿豆、黄豆、黑豆。。。。。。还有的同学竟然把花椒都带来了。老师先说画图要画大点儿，然后说豆子要摆齐，最后说胶水不要到处挤。老师就让大家开始做了。大家都做了起来。只有个别同学没有带色卡纸，也有的没有带白乳胶，还有的同学没带豆豆。不过他们最后还是借到了自己要用的东西。下课铃响了，下课了，同学们都做出了自己满意的作品。

我最喜欢今天的这节美术课！