有关一节美术课的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是有关一节美术课的作文，欢迎大家分享。

第一篇

今天，我们上了一节美术课：色彩对印。你们想知道色彩对印怎么做吗？让我来教你怎么做吧！

首先，先把材料准备齐，要用的材料有：水粉、画笔(大小号各一只)、美术本、调色盘、抹布、水桶把美术本横着放，但也可以竖着放，横着放直接对折一下，竖着放撕开一半，再对折就可以啦！先把水桶里接满水，放在右手边脚下，再把画笔放入水中湿一下，便立刻拿出来，用画笔沾一点水粉，用画笔在另一半画出一个半图案，然后赶紧对折，如果想换颜色，把画笔放入水中清洗，就可以换颜色了！对了！还没说怎么用调色盘调色呢？如果你想调棕色，用画笔沾一下水，你的水粉里没有棕色，可以这样调：沾完水后，沾一点紫色，然后再沾一点黄色，如果你想调橙色，而你的水粉里没有橙色，可以用黄色加红色就等于橙色，如果你想调浅蓝色，可以用白色加深蓝色就等于浅蓝色，如果你还想调肉色，可以用白色加橙色也等于肉色……

我呢？则做了三幅水彩对印，我做了一堆小草和倒过来的房子、还有一个树林，好看极了！小草上面有小花，房子旁边有水，树林里有一模一样的昆虫，这些图案都是对称的。

这节美术课我很开心！

第二篇

这个星期的星期二的第二节课是美术课。于是我早早的拿着美术包到了美术教室。因为我喜欢画画，所以我坐在位子上迫不及待地想知道今天老师会布置什么内容让我们画。铃声响过，美术老师走进了教室。咦，美术老师又换了。进来的是一位新老师，同学们在下面都悄悄地相互交流起来……

上课了，老师先给我们看了两个演京剧的动漫人物，叫我们自己编一个京剧的动漫人物。这真是太简单了，我最拿手就是画动漫人物了。一开始，我先把动漫人物的头像轮廓画了出来，然后又把头发画了出来。这二项画完，之后的动漫人物的身子、服装、动作就简单多了。只要平时多练练，熟能生巧，就一定能画好。动漫人物的眼睛对我来说是最不好把握的，如果画的没有神，很死板，就算头发和身子画的再好看也没用。

当我快要画眼睛的时候，下课铃声响了起来，我只好收收东西离开了美术室。虽然这次没有画完，但是课堂上老师教的基本功让我受益匪浅，我决定回到家后重新把老师所教的内容回顾一下，一定要把这幅画满意的完成。因为妈妈说过做事要有始有终，温故而知新。

第三篇

一节美术课

今天放了学，我和向往一起跑向美术社团。

唉，没到一分钟就打了铃。一部分同学去看张老师来没来。不一会儿你就会发现有一些同学回来“报信”：呀，老师来了！

一会，张老师真来了。

今天我们画《奇怪的树枝》。

张老师把纸发下来。又把自己的画贴在黑板上。我们开始画画了。

先画树枝，我“不幸”画错了，第二部：画树叶。半圆画了画锯齿，锯齿画了画半圆，半圆画了画锯齿······画到纸边就不画了。

第三：画小动物。老师让我们画躲在树下的小动物。哭，我画了个狐狸不是狐狸，兔子不是兔子的东西！

第四：加树。嗯，张老师说加树，我把加树听成了加数。嗯，我心里冒出一个大大的问号：张老师打算上数学呀！一想，再看看张老师的黑板。我才恍然大悟。“加数”“加树”晕！

第五：树藤。张老师又说画树藤。我画的那个什么树······藤，有的太“胖”有的太“苗条”。

搞了半天，都下课了。我们收拾书包，回家了！

第四篇

中午，我去上学的时候，突然忘记带橡皮泥了，我又跑回家去拿。

说到橡皮泥，我还不知道今天的美术课该做什么呢！做一个人？又太简单了，做一棵树？又没有太多的橡皮泥。

走着走着，我的眼前出现了一些七星瓢虫，它虽然很小，但是我看见它去帮那些庄稼捉虫，这让我很震惊，一只小小的虫子，竟有这么大的用处，我想，如果用橡皮泥做七星瓢虫，一定会得高分的。

到了教室，我就开始用橡皮泥做七星瓢虫。

开始上美术课了，我赶紧把这个作品拿去给老师打分，结果得了93分，这也是个不错的分数。

打完分后，老师叫我们到处参观。参观时，我看到了很多作品，有的做了蜗牛，有的做了人物，有的做了小花，有的做了一只小乌龟，这些都让我很惊叹，因为，这些作品都做得栩栩如生。

今天的这一节美术课，是我最开心的一节课。同学们都展示出了自己的才华，也让我大开眼界，让我觉得每个人都有自己的拿手本领。