一节美术课的作文500字(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的一节美术课的作文500字(精选10篇)。

一节美术课的作文500字(精选10篇)篇1

在美术课的前一天晚上，我对妈妈说：“我宁愿上一个下午的数学课，也不想上一个下午的美术课，因为一节35分钟的美术课我都坚持不了，而且美术是我的死穴”。

以前上美术课，老师说我画得人不像人，花不像花，草不像草，所以我一点也不喜欢美术。

美术课的铃声终于响起来了，新的美术老师进来后给了我们一个构思--“海绵宝宝”，让我们自由创作。我给海绵宝宝加了一头长发，穿上五彩缤纷的短裙，在“小蜗”，“派大星”的陪伴下翩翩起舞，老师走过来了，给了我一个“优”，还问了我的名字，说我很有想象力，画得很好，我高兴得快要跳了起来。

从这节课后，我开始有点喜欢美术了。原来事情总是会有变化的呀。

一节美术课的作文500字(精选10篇)篇2

前几天，美术老师给我们布置了一个任务，说今天要制作一个“胡萝卜飞船”，让我们带好材料，还给我们分了组。

今天美术课时，老师进来教室的第一句话就是：“同学们，开始吧！”

我看了看胡萝卜，样子像一个火箭。想：飞行员能坐火箭飞上天，我为什么不做个火箭型飞船呢？心动不如行动，我立刻在胡萝卜尖旁用小刀挖了一个洞“就用它做船舱吧！”我自言自语。我有嘱咐同桌：“帮我做一个国旗。”说完，我又把胡萝卜的身体上歪歪斜斜地写了“中国号”几个字，又用卡纸在上面装扮了一下。

过了两分钟，我也没见同桌把国旗递到我手里。转身便说：“快点！怎么还没做好？”同桌连忙对我说：“我用橡皮泥捏不方！”“用刀切不就行了！”我说。果然是个好办法，不到一分钟，国旗就做好了。我用竹签穿进国旗里，又扎在胡萝卜上，“胡萝卜飞船”就做好了。

我总觉得少点什么。这时同桌对我说：“捏两个小动物吧！”“对！捏两个小动物！”我连忙捏了一只小鸭子，同桌不喜欢鸭子，喜欢小兔，于是捏了一只小兔。最后又把动物固定在“船舱”里。小鸭的嘴正对着小兔的耳朵，好像在说悄悄话呢！

时间一分一秒地过去，美术老师来检查作品，当看到我们的作品时连声夸赞我们，别提我们有多高兴了！

这节美术课真令我难忘！

一节美术课的作文500字(精选10篇)篇3

一节美术课

今天放了学，我和向往一起跑向美术社团。

唉，没到一分钟就打了铃。一部分同学去看张老师来没来。不一会儿你就会发现有一些同学回来“报信”：呀，老师来了！

一会，张老师真来了。

今天我们画《奇怪的树枝》。

张老师把纸发下来。又把自己的画贴在黑板上。我们开始画画了。

先画树枝，我“不幸”画错了，第二部：画树叶。半圆画了画锯齿，锯齿画了画半圆，半圆画了画锯齿······画到纸边就不画了。

第三：画小动物。老师让我们画躲在树下的小动物。哭，我画了个狐狸不是狐狸，兔子不是兔子的东西！

第四：加树。嗯，张老师说加树，我把加树听成了加数。嗯，我心里冒出一个大大的问号：张老师打算上数学呀！一想，再看看张老师的黑板。我才恍然大悟。“加数”“加树”晕！

第五：树藤。张老师又说画树藤。我画的那个什么树······藤，有的太“胖”有的太“苗条”。

搞了半天，都下课了。我们收拾书包，回家了！

一节美术课的作文500字(精选10篇)篇4

中午，我去上学的时候，突然忘记带橡皮泥了，我又跑回家去拿。

说到橡皮泥，我还不知道今天的美术课该做什么呢！做一个人？又太简单了，做一棵树？又没有太多的橡皮泥。

走着走着，我的眼前出现了一些七星瓢虫，它虽然很小，但是我看见它去帮那些庄稼捉虫，这让我很震惊，一只小小的虫子，竟有这么大的用处，我想，如果用橡皮泥做七星瓢虫，一定会得高分的。

到了教室，我就开始用橡皮泥做七星瓢虫。

开始上美术课了，我赶紧把这个作品拿去给老师打分，结果得了93分，这也是个不错的分数。

打完分后，老师叫我们到处参观。参观时，我看到了很多作品，有的做了蜗牛，有的做了人物，有的做了小花，有的做了一只小乌龟，这些都让我很惊叹，因为，这些作品都做得栩栩如生。

今天的这一节美术课，是我最开心的一节课。同学们都展示出了自己的才华，也让我大开眼界，让我觉得每个人都有自己的拿手本领。

一节美术课的作文500字(精选10篇)篇5

今天下午，上了美术课。今天的主题是：四季的色彩。我是这么画的，把图画本分成四份，然后每份画一个季节。第一部分我画了光秃秃的树枝，树梢处有绿色的新叶，便是春天;第二部分我画了绿水青山，是夏天;第三部分我画的是果实累累的果树，是秋天;最后一部分是雪花漫天飞舞，还有两个可爱的小雪人，是冬天。老师给我打了五星，很开心!

一节美术课的作文500字(精选10篇)篇6

今天，我们上了一节美术课：色彩对印。你们想知道色彩对印怎么做吗？让我来教你怎么做吧！

首先，先把材料准备齐，要用的材料有：水粉、画笔(大小号各一只)、美术本、调色盘、抹布、水桶把美术本横着放，但也可以竖着放，横着放直接对折一下，竖着放撕开一半，再对折就可以啦！先把水桶里接满水，放在右手边脚下，再把画笔放入水中湿一下，便立刻拿出来，用画笔沾一点水粉，用画笔在另一半画出一个半图案，然后赶紧对折，如果想换颜色，把画笔放入水中清洗，就可以换颜色了！对了！还没说怎么用调色盘调色呢？如果你想调棕色，用画笔沾一下水，你的水粉里没有棕色，可以这样调：沾完水后，沾一点紫色，然后再沾一点黄色，如果你想调橙色，而你的水粉里没有橙色，可以用黄色加红色就等于橙色，如果你想调浅蓝色，可以用白色加深蓝色就等于浅蓝色，如果你还想调肉色，可以用白色加橙色也等于肉色……

我呢？则做了三幅水彩对印，我做了一堆小草和倒过来的房子、还有一个树林，好看极了！小草上面有小花，房子旁边有水，树林里有一模一样的昆虫，这些图案都是对称的。

这节美术课我很开心！

一节美术课的作文500字(精选10篇)篇7

这个星期的星期二的第二节课是美术课。于是我早早的拿着美术包到了美术教室。因为我喜欢画画，所以我坐在位子上迫不及待地想知道今天老师会布置什么内容让我们画。铃声响过，美术老师走进了教室。咦，美术老师又换了。进来的是一位新老师，同学们在下面都悄悄地相互交流起来……

上课了，老师先给我们看了两个演京剧的动漫人物，叫我们自己编一个京剧的动漫人物。这真是太简单了，我最拿手就是画动漫人物了。一开始，我先把动漫人物的头像轮廓画了出来，然后又把头发画了出来。这二项画完，之后的动漫人物的身子、服装、动作就简单多了。只要平时多练练，熟能生巧，就一定能画好。动漫人物的眼睛对我来说是最不好把握的，如果画的没有神，很死板，就算头发和身子画的再好看也没用。

当我快要画眼睛的时候，下课铃声响了起来，我只好收收东西离开了美术室。虽然这次没有画完，但是课堂上老师教的基本功让我受益匪浅，我决定回到家后重新把老师所教的内容回顾一下，一定要把这幅画满意的完成。因为妈妈说过做事要有始有终，温故而知新。

一节美术课的作文500字(精选10篇)篇8

今天是星期四，美术老师说下一节课叫我们做萝卜印章，我灵机一动，想：咦，姐姐不是会做吗？我让姐姐教我。还没等姐姐回来，我就迫不及待的去买了四根胡萝卜，姐姐回来以后就说：“走吧妹妹，我们一起去买萝卜，”我高兴的说：“哈哈，姐姐，我早就买了，”姐姐听了以后，很是惊讶。

回到家以后，我们俩就鬼鬼祟祟的跑进屋里，姥姥连忙说：“你们俩干吗呀？别忘了出来吃饭！”我和姐姐一起说：“知道了，我们要做萝卜印章，萝卜我们都买好了。”姥姥接着说：“噢，做吧，别割着手！”我和姐姐又说：“放心吧！”这一下姥姥放心了，所以，就没有吱声。

一开始我和姐姐一人拿着一把小刀，姐姐严肃地说：“我们来做两款印章，一款凸起来的，一款凹进去的，要想做好萝卜印章，一定要注意三项，一.刻印章的时候，不要刻断，一定要一气呵成。二.刻印章之前，一定要把萝卜弄干，否则就会因水量太多，而印不出来。三.也是最重要的一条，刻的时候，一定要竖着刻，不要斜着刻，这样刻出来的又美观，又大方，还不容易伤着手。”我听得太入神了，嘿嘿，都不知道姐姐已经讲完了。

我做完了以后，虽然不如买得好，但是也是我的劳动成果，我把它送给了姥姥，姥姥“收”到以后很高兴，看样子她很喜欢。

这就是萝卜印章的做法，是不是很好玩，最好自己也回家亲自试一试，体验一下。

一节美术课的作文500字(精选10篇)篇9

一堂美术课的启示

自上学以来，经历了许许多多有趣的课程，但是最令我难忘的还是那节美术课。

那天下午，上课铃响了，同学们安静的坐在座位上，等待上课。只见美术老师大步走进教师。真奇怪，今天老师手里提了个大袋子，里面装什么呢？同学们心中充满了疑惑，你看看我，我看看你，一头雾水。还是老师解开了大家疑团，从袋子里拿出了一个手的模型，放在讲台上。顿时，同学们一窝蜂地议论开了：“上课拿这东西干什么呢？”“谁知道。”……老师示意大家安静，说：“今天我们学习素描，这个手模型就是给大家素描用的。”接着老师讲解了素描的要领。我心想：“哼，这有什么难的，看本姑娘大显身手吧。”我拿起笔，动手就画，不一会儿功夫，画画好了。再看看其他同学的画，哈哈，什么样子都有，有的画出来的手胖乎乎的，分不清手腕和拳头；有的却五指分明，甚至连指甲都清晰可见；有的又粗又短；有的却又长又细……有个同学画的拳头既像苹果又像梨，圆不圆，方不方，惹得同学们哄堂大笑。

老师看了看同学们的画，一脸严肃地说：“大家不要笑，每个人看‘手’的角度不同，画出的手就不一样……”。老师的话让我想起了课文《画杨桃》，文中讲的是同学们在画杨桃，坐在前排的“我”画出了个五角星的形状，令同学们大笑不止，可是老师却说：“看的角度不同，画出的杨桃就不同，要认识事物，就必须全方位地去了解它。”其实，这种事例还很多，比如：电视剧《成长的烦恼》中，主人公本十分崇拜一名歌星，尽管本从未接触过这个明星，可她在本的眼中却是那样完美无缺。后来，本在一次偶然的机会中接触到了歌星在现实生活中的另一面，看到了她的粗鲁无礼，令本大失所望。

我想：绘画要从多方位观察，现实生活又何尝不是如此，从一百个不同的角度，可以看到一百个不同的“人”。我们应该学会全方位地去认识自己，认识他人。这样才能看到优点，发现不足，才能不断的进步。

一堂美术课上完了，我不仅学到了素描知识，还学到了素描以外的东西。

一节美术课的作文500字(精选10篇)篇10

今天的美术课上，我们学的课是表演的。我们组还没有表演，快准备好了，就准备了一下。

先说，我当超能NONO还有旁白，还得看台词，谭靖婷和李明芝当小猫，王润泽当谱尼，肖天辰当哈莫雷特，余成烨当……

准备期间，我把纸撕成我要做的头饰的一部分，王润泽在剪图片、画图片，很忙的。

谭靖婷的头饰还重新做，我还得过去帮她做，帮她裁纸，过了一会儿就做好了她的。

王润泽也不闲着，忙着给余成烨做头饰，终于做完了，我也忙完我的了，他就给我写台词，我去涂我的超能NONO的颜色。

我们终于一切准备恰当了，我们可以上台表演了，可是我们很紧张的，因为没有排练。

我们表演的不是很好，我总是笑，而且别人也有一些问题，那“两只小猫”总是在该起来的时候不起来。

我们又重新表演了一次，然后我们这一次就很成功的，没有问题了，我们都很高兴。

我们是光看别人的，没有体验到真正的难度！