纸团之谜作文300字
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?纸团之谜作文300字,欢迎阅读与收藏。
纸团之谜作文300字篇1
人生如海,晶莹璀璨,每颗水珠都像炫耀似地散发着自己独特的光芒。他们都能照亮你的人生。因为有了那个纸团,才让我们懂得友谊的分量,让我们看清了自己的漫漫人生之路。
“明天,我们班要进行一次期末模拟考,请大家准备好明天的考试。好了,下课。”说完,班主任就转身离开了。他离开之后,班级里的同学都开始尖叫。明天居然要模拟考,我还有很多功课没复习呢!该怎么办?可林凡还在医院里,我想她一定很希望测一下这几天我们为她补课的成果。但要怎么做呢?
第二天,我迈着沉重的步伐来到了学校,一到学校就直发呆。想着今天的考试该怎么办呢?直到上课的铃声响了,我才缓过神来。只见老师拿着一叠试卷走进教室,他迅速将试卷发下来,然后独自一人坐在讲台旁。他一会儿自顾自得审题,一会儿抬头看看我们。“哇!这试卷的好多题目老师都讲过的,思考题也当重点讲过,真是太简单了!”我心里暗暗高兴道。拿着笔“唰唰”直写,速度快得惊人。没过多久,我就把试卷写完了,看了一下表,时间还有一半多。突然我想到要把试卷题目抄下来带给林凡做。说干就干,我立马从抽屉里拿出一张大白纸抄起了题目。老师看见我会不会认为我在作弊呢?虽然挺怕的,到为了林凡,值得。我抄了几题就抬头向四周望望,像偷了米的老鼠怕见猫一样。看见大家都在埋头写试卷,没注意到我,我又开始抄。当我抄好正准备放进抽屉时,只见杨老师目不转睛地盯着我的方向走过来。“怎么办?老师好像发现了,我先将纸揉成团,捏在手里吧!”我心里默默念道。“志燕,你在干什么?手里攥着什么东西?哦,是纸啊!是用来作弊的吧!”老师严肃地说。我好想向老师解释,可该这么说呢?算了,还是保持沉默吧!我低着头,脸上火辣辣的,感觉老师好像在盯着我。“放学后,去我办公室一趟!”老师生气又带点遗憾地说。“唉!怎么会是这样的结果。”我捂着头懊恼地想着。该怎么向老师解释呢?
放学后,同学们都陆续回家了。我独自一人向办公室走去。我抬头看见天已不像以前那样湛蓝了,好像有一朵乌云遮住了它;我看见花坛两旁的花草也不比以前鲜艳碧绿了,好像它们都快要枯萎了;我觉得雨点打在身上比平时要冷得多……“同学,小心点走路!”一位学姐说道,我这才知道自己在幻想。抬头一看已经到了办公室了。老师看了看我说:“志燕,老师一直认为你是个学习成绩不错的学生,怎么考试作弊呢?现在只有我们两个人,你告诉老师纸团里面是什么东西,老师不会责怪你的。”“我……我,老师其实纸团里只是我抄给林凡做的试卷题目。她这几天病了,我和班干部商量轮流给她补课,今天模拟考我想测一下这几天我们的成果如何!你看。”老师看完才明白,她误会我了!
第二天,老师在班上表扬了我们几个,还和我们一起去看林凡!
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