经典诵读伴我成长作文
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是经典诵读伴我成长作文,欢迎大家分享。
第一篇
“唧唧复唧唧,木兰当户织……”
“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇……”
每天早晨,当我背着书包跨进我们205班教室门的时候,就会听到朗朗的读书声。这声音是那般的整齐,又是那般的清脆悦耳,那精美的词作,听起来时而催人泪下,时而让人热血沸腾,时而又心旷神怡。我走到自己的座位上,放下书包坐下,拿出打印好的“经典”著作,和大家一起读起来。
自从学校开展“经典诵读伴我成长”的活动以来,同学们每天早早的就来到学校,在晨读时诵读这些“经典”著作。通过诵读《木兰辞》、《满江红》、《浪淘沙》等词作,使我逐渐了解到了“花木兰替父从军”、“岳飞精忠报国”等等历史人物和故事。
读着这些词作,那些栩栩如生的画面就活灵活现展现在我的脑海之中。
“旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。”
读着这些词作,花木兰女扮男装,替父从军,夜宿黄河边的画面浮现在我的脑海里。木兰耳边熟悉的爷娘呼唤女儿的声音,变成了像万马奔腾一般的黄河的流水声。这画面是这般的感人,不免催人泪下,又激发人勇往直前。
“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!。。。。。。驾长车,踏破贺兰山缺。”
读着这些词作,岳飞带着他的岳家军驰骋疆场,英勇杀敌的画面浮现在我的脑海里。这画面让我热血沸腾。
“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画……”
读着这些词作,祖国江山一幅幅雄伟壮丽的画面浮现在我的脑海里。
五千年文明的祖国,有那么多优秀的历史人物,值得我们去缅怀,值得我们学习。有那么多悠久的文化值得我们去了解,去学习。有那么多美丽的地方等着我们去游历,去学习。
行万里路,读万卷书。从蹒跚学步,从呀呀学语,我在成长,我来了!
第二篇
今天早晨,我背着书包去上学。刚走进校园,“人之初,性本善。”“天对地,雨对风,大陆对长空。”这些诗情盎然的经典语句就像先头部队一样抢先钻进了我的耳朵里,我加快了脚步,一路小跑进了教室。
打开经典导读书,那一个个生动的历史故事,一幅幅绚丽多彩的画卷映入我的眼帘,我和同学们一起大声朗读着。美文佳句悄悄地滋润着我的心田,使我懂得了许多做人的道理。“天地玄黄,宇宙洪荒…。。”我正在用心地体会着诗中的意境,这时李老师走进了教室,他环视了一下同学们,冷不防提出了一个问题:“同学们,还有谁不会背经典导读?”教室里空气立刻凝固了,没有人大声喘气,生怕老师的目光像x射线一样扫描到自己。我悄悄地环顾了一下四周,才吃惊地发现全班73名同学只有我一个人举起了手,我显得多么“与众不同”。全班同学的目光一瞬间“刷”地移到我的身上,我听到有人在下面捂着嘴发出了窃窃的笑声,我简直羞愧极了,我不知道我的手是应该继续举着还是赶快放下。下课后虽然我被老师批评了,但我不后悔,我觉得诚实就像一面镜子,可以照出我的不足。我相信我会迎头赶上的。孔子曰:“知之为知之,不知为不知。”是经典诵读陶冶了我的性情,在我幼小的心灵深处种下了道德的种子。
如果说人生像一幅洁白的画卷,那么经典诵读就如同五颜六色的水彩笔,在我成长的道路上画下了诚实,友善,礼仪,孝道这些优美的图画。让我们牢记这些中华民族的传统美德,让经典诵读陪伴我们健康快乐地成长吧!
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