以老师为中心的课堂300字

kaige

发布日期：2023-08-12 04:44:05

以老师为中心的课堂300字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是以老师为中心的课堂300字，欢迎大家分享。

以老师为中心的课堂300字篇1

以老师为话题的作文400字我的老师

我的老师是一个严厉的人，我们犯错时，她先会放过我们，当我们再犯了同样的错误，她就会声色俱厉地狠狠训斥我们。

我的老师，眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，别看她嘴巴小，教训起我来那是滔滔不觉。虽然她很严厉，但是我依然很喜欢她，因为她会教我们无尽的知识，她就是我们班的班主任－殷老师。

记得三年级的一天，我和同学在教室外面打打闹闹不时地东奔西跑，这一举动被殷老师撞了个正着。当时我们都惊住了，觉得老师肯定会冲过来臭骂我们一通，但是她并没有这样做，而是走过来，轻轻地给我们讲道理，并且叫我们经后不要再这样做了。之后我懂得了奔跑打闹的危险。

还有一次是在四年级，我和同伴一起用水杯向别人泼水，弄得别人衣服上全都湿了。那位同学回到教室后把这件事告诉了殷老师。殷老师赶过来的时候，我们几个还在泼水，她生气极了，把我们几个叫到办公室。殷老师先苦口婆心地讲道理给我们听，还让我们向被泼水的同学说对不起，我为此感到很羞愧。

这就是我们的老师，一位严厉的老师。

以老师为中心的课堂300字篇2

小孩子一生下来就欠了妈妈的债，上学又欠了老师的债。往往这种债永远都还不清。

记得有一次，我把上学期写的作文拿给你当做是这周写的周记，你改作业的时候就发现了。当你拿着本子来找我问我你知道这是为什么的时候，我心里就像有十五个水桶七上八下的感觉。当时我使劲摇头否认了，你让我下课后去办公室找你，我心里更忐忑不安了。连课也没心思听了，心里一直想该怎么办，真想时间一直停留在这个时候，不要下课。

“叮铃铃——叮铃铃——”下课铃响了，本是清脆美妙的铃声却让我感到它像魔鬼般可怕。我蹑手蹑脚地走向走廊，还没走到办公室，你就出来了。我支支吾吾地向你说明情况，我才说了两、三个字，你就亲切地对我说了一句话：“这作文是你这周写的吗？”看着你的眼睛，我轻轻地摇了摇头。这时，你语重心长地说：“写作文呢要有真情实感，回去把今天的事情记录下来，也是一篇很好的作文呢。”回家以后，我就以《我犯错了》为题目把这件事情记录了下来，第二天交给老师，老师给我写的评语是——“这件事可能会影响你，诚实比什么都重要。”是的，它会影响我，会在我即将要犯错的时候想起这件事，让我引以为戒，做个诚实守信的人。

感谢老师，在我的成长路上，传授给我知识，教会我怎样做人。

相关推荐：

我的老师作文大全

写人作文大全

以老师为中心的课堂300字篇3

生活之中,有许许多多的人值得我们赞扬，并把最闪亮的目光投向他们。就算他们仅仅付出的是职责，所做的也是职责，但我们就应该对他们怀有敬意和无限的感激。

他们是园丁，每天起早摸黑是为了花草的茁壮成长。他们是蜡烛，燃烧自己是为了给教室一点光亮，一线希望。他们是早晨的甘露，滋润着娇小的生物，但使他快快成长……但有时，他们就像猛烈无比的暴风雨，让你变得坚强勇敢。

他们每天伴随着我们早起晚归，他们陪伴着我们，几乎与父母在一起的日子也不及他们，他们就是老师。

自从步入高中，我才渐渐地从迷惑中苏醒过来，慢慢懂得了老师的艰辛。虽然比不上含辛茹苦把我们拉扯大得父母，但教我们做人的道理，给我们关心与人生道路何去何从指引方向。他就是我们的第二个父母。

回想起初中那一件令我刻骨铭心的事情，心中不觉有些后悔，但更多的是感激。

那是一个风雨交加的夜晚，连雷电也来凑热闹，好像要把大地搅个天翻地覆。粗心大意的我竟忘记带雨衣，真不知晚自习后如何是好。

以老师为中心的课堂300字篇4

另一方面，高中也是我们最叛逆的时候，一不小心，我们就有可能踏上犯罪的道路，从此毁掉一生。所以，老师除了每天辛苦地教书之外，还要从百忙之中抽出时间育人。教会我们待人处世之道，也使我们明白许多我们不知道的事情。因而，作为一名高中教师，他们的任务是最重，也是最艰难的。所以，老师是辛苦的，是劳累的。

三尺讲台，一块黑板，永远是老师最发光发热的地方。虽然这个地方很简朴，但却为我们培育出一代又一代美丽的花朵。就是这个简朴的地方，留下了老师多少辛勤的汗水。他们总是无私奉献，不求回报。他们的样子，永远是最可爱的。以后不论我们飞得多高多远，我们都不能忘记，曾经有那么一群人，他们默默地献出了自己所有的时间，为的就是培育我们，使我们茁壮成长。他们的精神，他们的样子，永远留在我们心中，一辈子都不会忘记。所以，老师是尊敬的，是骄傲的。

从我们第一次踏进学堂，就注定要与老师分不开的。他们不仅是我们的老师，更像我们的亲人、朋友。无论何时遇到疑惑和困难，他们总是第一个伸出援助之手，毫无怨言地为我们解释一次又一次。所以，我们要把目光投向老师，尊重他们、爱戴他们。

以老师为中心的课堂300字篇5

老师，一个神圣而又不可取代的位置，在社会上扮演着重要的角色。在老师辛勤劳动下，培养出了一代又一代杰出的栋梁。没有老师，就没有美好未来；没有老师，就没有幸福生活；没有老师，就没有知识的传播。因此，出现了很多称颂老师的诗歌。他们把对老师的尊敬和热爱通过诗歌的形式表达出来。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不就是老师精神的映射吗？他们牺牲了自己，却换来了他人的美好前途。在人生的道路上，老师不仅给我们传授知识，更重要的是教会我们许多为人处世的道理。他们是人类灵魂的工程师，帮助我们洗法心灵的污浊，给予我们一个纯洁的，健康的心理。使得我们在社会上更稳重，更能成功。所以，老师是优秀的、是伟大的。

作为一名高中生，我深刻体会到高中老师的辛苦。他们不像初中老师那样，有充足的时间陪伴家人，更不像小学老师，轻松自在。整天，他们三分之二的时间是在学校与同学们度过的。陪伴着他们的只是那些繁冗的作业。高中，是人生最关键的时刻，它决定着你未来的命运。因此，更需要老师的辅佐。只有在老师孜孜不倦的教诲下，我们才能看到前行的明灯。老师是指导人们生活得更好的工具。

……

以老师为中心的课堂300字篇6

匆匆六年的小学时光转瞬而过，这六年中，许多老师的音容笑貌至今还浮现在我的脑海中。其中，给我印象最深刻的，是我的班主任孙老师。

回忆起同学录里有这么一句话：有一种幽默叫——孙老师。的确，无论何时何地，我们所见到的孙老师都是笑吟吟的，笑吟吟地做着每一件事，笑吟吟地给我们上课，笑吟吟地向每一位熟悉的人问好……这样阳光十足的老师，上着他的课，自然也是十分有趣。记得在一堂复习课时，孙老师正在讲台上有声有色地讲着一道分配题的等式，正当讲到运用公式，等于0.25与2在一起相乘，0.125与2在一起相乘时，班上的黄同学突然像打了兴奋剂似的，重复着：“在一起！在一起！”班上的有些同学忍不住笑出了声。台上的孙老师转头看了几眼，不紧不慢地又出了另一道算式。在写下最后一笔时，转身扫视了全班一下，刚才还在笑的那几位同学马上板起了面孔，而那个可怜的黄同学却还在不知死活地重复着，在一起。这时，孙老师很开朗地笑道：“辛苦你了，黄同学，”说着，他用粉笔指了指旁边的一道算式，“现在你告诉我，怎样让它们在一起。”黄同学估计是唱傻了，半天也没回过神来，好像石化了一样，愣愣地站着，孙老师得意地笑了笑，转过身为我们讲解了那道题。

副班主任连老师经常向我们开一个玩笑：孙老师不仅是我们的老师，还是我们的“消防员”。哪里一发生事，孙老师就立马火速赶到，速度绝对比消防车还快。现在偶尔回想起来，觉得连老师说的并不是没有道理。每年的愚人节，都是我们班最嗨的节日，可是在去年的愚人节，貌似就不那么美好了。事情是这样的，那天，代同学和陈同学开了玩笑，“我拿了你10元。”正在看书的陈同学，知道今天是愚人节，并没有在意。但在放学的时候，陈同学发现包里的10元钱真的不翼而飞，就找来代同学问。但是带同学委屈的辩解那只是开了个玩笑。孙老师听了此时，风速赶来，调解了双方僵持的关系，又通过询问，最终找到了10元还给了陈同学。

孙老师就是这样一个教学独特，幽默开朗，阳光十足的老师。

以老师为中心的课堂300字篇7

余老师,有一些话我憋在心里好久了。我一直不敢当面对您说，怕伤了您的心。今天，我就借写作文的机会对您敞开我的心扉。

自从上三年级时，您教我们语文课以来。我心里一直拿您好和我以前的语文老师做比较。可以我比来比去，就是觉得你们俩唯一不同之处就是您布置的作业偏多。您每天不仅给我们布置大量的家庭作业，就连中午我们还要写。使得我们每天都在繁重的作业中度过。因为作业多，同学们有时不是忘了默写，就是忘了报听写，第二天到学校自然要被老师您责骂一顿了。就拿我来说吧，虽然每次我都能按时完成作业，受您的表扬，可是我的心里仍然不开心。就是因为作业太多，我许多用来看课外书的宝贵时间也被作业夺走了。我心里有多少个不痛快呀，您知道吗？自从学习了《将心比心》一课后，我就一直希望您也能将心比心，为我们而换位思考一下，您想啊，要是您是学生，老师每天都给您布置这么多作业，您不会不高兴吗？当然我知道，老师您好给我们布置这么多的作业是为我们好，为了我们长大后成为祖国的栋梁之材。可是，您也可以换一种方式来教育我们呀，您觉得我说得对吗？

老师是辛勤的园丁，学生是含苞欲放的花骨朵，花儿的绽放离不开园丁的培养与浇灌，就像鱼儿离不开水的培养。我想对您说：“亲爱的老师，谢谢您对我们的培养！”

以老师为中心的课堂300字篇8

六年小学生活中，每个老师对我的帮助都十分的大，最让我难忘的就是，整整带了我们六年的班主任——李老师。

李老师有着过肩的棕红色卷发，戴着一个红色银边的眼镜，每当李老师去仔细观察改作业的时候，她就会反眼镜推到头顶，像发带一样戴着。同时李老师也十分关心我们的成长，在阅读方面也是无时无刻地关心着我们。

记得从小到大，李老师总是在假期或课上给我们一张阅读卡，这张卡是用来写我们看的书，好词好句，以及读后感受的。这让我们对阅读的喜爱大大增加，总是想把书推荐给大家，从而喜欢上了写阅读卡，同时，阅读卡也在不断更新中。

三年级的时候，我们班有了自己的小书架，是李老师请一名同学带回来的，李老师还请了家委会帮我们买了适合的书。虽然只是一个小小的书架，却包含了李老师对大家的关心以及帮助。

过了一个星期后，终于可以借书了，我兴高采烈地去排对准备借书，每个人手里都拿着一张小小的借书卡，小小的借书卡虽然小，借的却是一个丰富多彩的世界——书的世界。

李老师时常站在一旁帮我们拍照，时常去帮忙登记书，并提醒着我们：“要常读书，每个星期都可以来借书哦。”说完在一旁微笑地看着我们。

也是因为这个小小的世界，我长了不少知识，也是因为和李老师的一次对话使我爱上了看书。

李老师常说：“书能增长很多知识，我们要常看书！”是啊，书就是我们进步的阶梯，也是多亏了李老师，让我有了一个书的童年，也是因为李老师对我的关心，使我爱上了阅读。

谢谢您李老师，是您让我体会到了书的世界的丰富，一个难忘的小学生活，一个难忘的老师——李老师。

以老师为中心的课堂300字篇9

老师是一盏明灯，为你指引方向；老师也像是自己的爸爸妈妈永远关心我们爱护我们不让我们受一点伤。----题记

老师是一个神圣的职位，它承载着无数的人的希望，他孕育着无数的伟人，而他，却还是一个让无数学子落泪让无数学子伤心伤到绝望的人，他领导我们的时候我们才真正的懂得珍惜但那时我们已经晚了。

老师是一个四十多岁的女人，但是我们总是说：是的老师，我知道了，在课余的时间我们的师生关系处得很融洽，老师这个人非常的爱笑，而且笑的时候让我们每个学生心里感到非常得暖和，但是老师这个人有时也非常的严格，例如：教室的地面，教室的玻璃，上课时的纪律,留的背的东西或写的东西必须按他的要求完成......虽然有时候我们很顽皮不听老师的话，但是老师总是能用一种包容的心去包容我们给我们更多得时间让我们自己去反省自己这么做是否是正确的，老师自从接了我们这个班级以后她的身体状况就一直很不好也不知道以前是不是这样，还是和我们这些不懂事的孩子们生气气的，但是她还是坚持，硬挺着来上班，挺着处理我们发生的一件一件事情，在我这两年的的印象中，不管她怎么样，他总是会显得很精神显得很好的站在我们面前，永远都告诉我们我们：没事，我没事，但是我想告诉你：不要硬挺着老师，这样你真的很累，老师坐下来休息一下吧！我们会乖乖的，我们不会给你惹事的，你放心吧。老师你就是这样的一个人。

初一的时候，我第一次来到这所学校，我没有像其他的学生一样参加入学选班，而是直接返校的那天直接被人送来的，那是我们的第一次见面，你把我放在了第一排，那时的我很胆小，因为我不是在这个大城市读的小学而我却在一个不起眼的学校读的小学我怕我融合不到这个大集体中去，我也怕被别人看不起，但是那是你却告诉我：不要怕，大胆去表达，没人会瞧不起你，只有你自己瞧不起你自己，这句话让我记忆深刻，你让我懂的了要靠自己的实力去说话知道了我自己自己内心的脆弱，让我知道了我内心存在的那份从未爆发的坚强，你是我终身受益地良师。

初二的时候，我开始慢慢有点自大，因为我不知道我有什么去学的东西，那时的我开始和别人一起混，但是我并没有放弃我的学业，我知道我应学的知识我并没有真正的混，而是对待自己的学业马马虎虎开始了稳中求胜，不求上进的道路，虽然是这样，但是我心中是有我该玩到什么程度的那个限度的，而在初二的下学期你离开了我们一个多月的时间，那是因为你在之前跟我们上火时引发的急性咽炎，但是你休假的这个阶段虽然你的嗓子发不出声音来但是你还是时不时常的来看我们一两回，在你休假的这段时间你的课是由下学年级的老师代的课，你告诉我们，不管是谁来上课都要认真听讲，你不在跟你在这一样，但是老师我们真的做不到，初二的时间也跟流水一样的过去了，它再也回不来了，老师而你的这样坚持让我终身受益。

初三也就是现在，开学将近一个月了，你在班级看了我们一个月，也等于是我们师生关系最后的一个月，在那天上早课，你把语文老师叫来告诉我们：同学们这个班级以后就由语文老师接管，虽然我以后不再是你们的班主任，但是我们依然可以在一起谈心，可以交流，在你说这句话的时候我看到了你眼睛中的那圈即将留下的眼泪，你终于挺不住了，你转身离开了教室，在上课的时候，你刚进教师，我们就都哭了，因为我们被你管惯了，我们已经离不开你了，即使你还当我们的英语老师但是意义是不一样的，当你看见我们哭的时候你也哭了，即使你不想让我们看见你的眼泪你去教室外哭，我们也是知道的，因为我们是有心的，我们知道你对我们好，而这次你不担任班主任是迫不得已，你的颈椎病是真的挺不住了，我们是知道的，你还说：你们这是干什么啊？那是我们的心真的像是被针扎的一样痛，让我们无法呼吸，老师你知道吗?虽然有时候我们恨你烦你，但是我们是真正知道你是爱我们为我们着想的，现在我们已经是这所学校的学哥学姐了，我们懂事了我们也长大了，我们希望老师你不要伤心难过，一定要开开心心的，保持健康的身体，这样我们也会更加的放心把心放在学习上。

两年多的教诲，两年多的师生情谊，两年多的时间，我们学会了很多，也长大了很多，老师，请你放心，我们会努力的学习，为班级取得更优异的成绩，不为班级丢脸，为班级争光。

老师，你就像我的爸爸妈妈一样关心我们，那么我们也一定会像儿子女儿一样来关心爸爸妈妈，老是我爱你。

以老师为中心的课堂300字篇10

岁月已逝，漫长的河流人们总是无意中失败

逐渐低落和困惑

忘记尽职调查

让岁月流逝

无论您是否沮丧

困惑

但是请不要忘记

岁月已逝，漫长的河流

是