三年级上语文38页

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的三年级上语文38页。

三年级上语文38页篇1

同学们，现在是2018年。那么你们幻想过2038年是什么样子的吗?2038年的厦门将上映一部“科技大片”，所有的东西都智能化了。

2038年的厦门楼顶上几乎设有小型的直升机的停机场，人们如果有急事要办，可以开直升飞机去，这样就可以快速的到达目的地;衣服是可以控温的，天气热的或冷的时候，可以根据自己的需要来调节温度;连我们盖的被子也是一样。

来到道路上，只见道路的两旁的树都安装上了太阳能树，它可以吸收太阳转化为电能，到了晚上，它可以提供路灯的照明，平时还可以净化汽车排出来的尾气。

快递都可以直接通过地下绿色安全通道直接送往每家每户，还有警察机器人来管理交通防止堵塞。家里还有机器人小保姆，他可以帮我们做家务，比如：洗衣服、洗地板、洗碗、做饭。这样妈妈就有更多的时间陪我们玩了。

同学们，你们期待这样的未来厦门吗?那就让我们一起努力学习，为厦门添砖加瓦，我衷心祝愿厦门的未来更加美好!

三年级上语文38页篇2

作文38妇女节500字 一顿温馨的早餐

今年的“三八妇女节”正好是星期六放假，我打算给老妈大展身手—做一顿早餐，送给她作为节日礼物。

“小懒虫，快起床，快起床，七点到了！”小闹钟叮叮当当的响着，我轻轻地把铃声关了，蹑手蹑脚地穿衣，洗簌。轻轻打开他们的房间门，见他们还在睡觉，便进行了早餐工程第一步---烤面包，我先把面包机插上插头，然后放了两片面包，再设置了时间，在烤面包的同时，我又开始了第二工程—煮鸡蛋。

我把锅（小锅）里放满了水，在里面放了六个鸡蛋，把锅放在电磁炉上用中火煮。叮，面包跳出来了，我把面包上涂了酱汁，又放了一个培根，为了防止冷掉，我便放在了保温炉里面。我把电磁炉关掉，鸡蛋闷在里面。我又悄悄的来到他们房门口，这两个懒虫还没有起床。

最后热了一杯牛奶，再把鸡蛋剥好，放在碗里，端出面包，看看自己做的早餐，又累又开心，长这么大还是第一次，想想老妈天天为我做早餐，有时还说饭菜不好吃，真是惭愧啊！起床了，当老妈看到我做的早餐时，开心极了。说我长大了，我也拿了一个鸡蛋一咬，蛋黄还没有熟呢，真是厨艺不到家啊，可老妈却吃得那么津津有味。

这时，我狡猾地对老爸说：“我的诚意拿出来了，你的诚意呢？”老爸立马无话可说。我对他又不怀好意地说：“把家里打扫一遍吧！”可老爸却说：“今天是‘三八妇女节’你老妈应该休息，你才做了一顿早餐怎么行呢？和我一起打扫吧！”“啊！”我真是自作自受。

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在我的家里有一位勤劳而又节约的奶奶。她虽然六十一岁了，但她的头发还是乌黑发亮的。她有一双充满喜悦的眼睛，眼睛上挂着一对浓眉，每次看到我的时候，她都会眯着眼睛对我说：“孙子。”她的身高大约一米五左右，由于长期吃素菜，身体上隐隐约约能看到骨头了。我常常对她说：“奶奶，你吃点荤啊，不然会越来越瘦的。”可她总以一句“没事，你吃”拒绝了我。

她经常三、四点就起来了，我问她为什么起床这么早。“这不都是为了你呀！”她说。每当我看到美味可口的早餐，我不禁流下了热泪。因为妈妈在南京上班，工作比较忙，家里的家务活基本没有时间完成，因此家里的卫生都是奶奶打扫，衣服也都是奶奶洗，而且洗的可干净了。奶奶不仅很勤劳，还很节约，因为淘米水她会用来洗菜，洗衣服的水她会用大盆装着，然后冲马桶。奶奶还常常提醒我要节约，不能浪费。虽然奶奶不识字，但是奶奶懂得的知识还真不少呢！我爱我的奶奶，我为奶奶点赞！

三年级上语文38页篇4

听说我们这儿新建了一动物园，今天一大早姥姥带我来到动物园。进了动物园。哇，这里的动物种类可多了，有东北虎、非洲狮、大黑熊等十几种呢！首先看的是东北虎，它长的很凶猛，头上有一个大大的“王”字。它在睡觉，有人用小石头轻轻地打了它一下，它只抬起头看了看，便又趴在地上睡着了。

这时，动物园的叔叔用脚使劲踢了一下笼子，老虎一下睁开眼睛发怒了，它大叫一声站了起来，好吓人呀！我们来到了非洲狮面前，它正在笼子里走来走去，两只大眼睛瞪着人。偶尔把头伸进旁边的一个小笼子里，不停地观望，一连三次。哦，这个小笼子可能是它的孩子住过的地方。也许它正在想念自己的孩子呢。在大黑熊的笼子前，我看到了它正用鼻子在栏杆上蹭来蹭去，有时还回过头来撇人一眼，样子非常滑稽，逗的我和其他小观众们哈哈大笑。时间过得真快，不知不觉之间，我和姥姥已经看了不少动物了。姥姥催我回家，看着有趣的动物们，我真舍不得离开呀！

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五一那天，阳光明媚，春暖花开，妈妈带着我去玄武湖公园玩。

走进公园大门，映入眼帘的是一大片湛蓝的湖水，许多游人坐着小船飘荡在水里，好不自在。再往前走，看到是的一座奇形怪状的假山，好多人在攀爬、照相。走着走着，眼前出现一片绿油油的草地，许多小朋友在草地上打闹、嘻戏，还不时传来阵阵笑声、欢呼声。

我们来到月季园里，一朵朵月季花正在竞相开放。月季花的颜色可真多啊！有白的、粉的、红的、黄的……这些五颜六色的月季花，把公园打扮得更加美丽。一阵微风吹过，这些花儿摇动着美丽的身姿，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。

我情不自禁地伸出手想要摘一朵月季花。妈妈拍拍我的肩，语重心长地说：“花草也是有生命的，我们要爱护花草，文明赏花！”听了妈妈的话，我羞愧地低下了头，轻轻地说：“我错了，我再也不摘花了。”

花间里的蝴蝶听见了，快乐地挥舞着翅膀，仿佛在说：“知错能改还是好孩子。”

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我们每天都要上一节或两节语文课。

每节语文课，我们都要学一篇课文，老师就会给我们讲这节课的生字，比如说：这个字的字音要注意，笔顺要写对，能组成哪几个词，造哪几个句子，形近字都有哪些。。。。。。还有这篇课文一共有几个自然段，找出好词好句，这篇课文都讲了哪些内容，告诉了我们一个怎样的道理。这些我们老师都会一一的对我们讲，我们也都牢牢地记住，因为老师教我们很不容易，工作很多，累得满头都是汗，所以我们应该珍惜老师的劳动成果。

最主要的是汉语地我们中国人的母语，我们只有把语文学习好，才能够去很好的理解和分析事情，并且把自己的经验写成文字教授给别人，中国文化才能不断的传承下去，才能发扬光大！

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上语文课

今天第一节是语文课。

现在，我已经喜欢上语文课了。语文课的上课铃声响了，这时，我还在外面走廊上玩。听到铃声，我想到这是语文课，是我最喜欢的语文课。我马上告诉同学，不能再玩了，应该立刻走进教室等待老师来给我们上课。我转身冲进教室，拿出语文书，端端正正地坐在座位上，等待着老师来给我们上课。

过了一会儿，老师就来了。这时，我们整个教室安静得连蚊子的叫声都听得见。前几年，老师即使在教室里给我们上课，我们也会在下面随便说话。只有很少几个人不说话。老师背过身去在黑板上写字，那就更加不得了。我也是喜欢吵闹的一个。

老师开始上课了，我们全神贯注地听着，思考着，争着回答老师的提问，围绕着老师的话题发着言，讨论着……

在不知不觉中，一节快乐的语文课迅速上完了。咦，又要下课了，唉，但愿语文课上课的时间长一点！

下课了，我们只好走出教室去玩耍了。

指导教师：冯永康

三年级上语文38页篇8

当我来到这个世界上时，她就出现在我的身旁，她随我一起出生、一起成长，从牙牙学语到识文断字。她小时候的名字叫“语言”，长大后起了个漂亮的名字——“语文”，我个人把她理解为“语言文学”吧!

小的时候，她很听话，亦步亦趋地陪着我向前走，所以那时候我特别开心，跟她在一起感到很轻松很自然，她也感觉到了我的善意，与我形影不离。

不知不觉中，我们共同迈入花季。她好像一夜之间突然长大，懂的东西比以前多了很多，在她的帮助下我也开始加足马力汲取知识。我开始学会了怎样去释义文言文;开始学会了如何鉴赏古诗词;开始学会了如何去作一篇好文章。在她这里，我知道了“玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思”;在她这里，我知道了“终日望君君不至，举头闻鹊喜”;在她这里，我知道了“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”……

在她的身上，我也学到了勇气和担当。当她翻开历史画卷，我仿佛看到无数勇士在困境中摸爬滚打，却依旧坚持。于是乎，我突然有了一种想跟他们对话的冲动。

我想问那位“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的侠客，那年那天，易水河畔的你辞别太子丹向秦地进发，你那坚毅的眼神，就好像地图中的匕首一样锋利，你失败了吗?不，你没有，你的惊世一击，犹如太阳的光辉一般照耀至今。

我想问那位鸿篇巨著《史记》的作者太史公，你生活在强大富有的大汉，自内而外散发出优雅的墨香，你本可以一世安定，却因仗义执言而被连累下狱，惨遭酷刑，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，你自然属于前者，史官的职责与历史的责任支撑着你不断向前，用手中的巨笔谱写出千古绝唱!你是否无怨无悔?我想，你定然无怨也无悔。

“语文”，青春的路上，你一直陪我前行，笔尖留下了氤氲着墨花的文字，那是你在微笑，在歌唱。写下的是文字，留下的是美好，藏在心中的是你给予的精神力量，我们说好了，一定要相伴一辈子!

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喜欢学语文的同学不会太多吧，也许你会觉得我这个爱好非常搞笑，学语文真的成了我的所爱。

语文这个科目以文字为主，很多课文也是名家之作，许多生字很值得学习，上课认真听讲也不是什么难事。很多关于哲理的东西有些难听懂，不过也可以在课后百度或者问老师。

做到课前做预习提纲、课时认真听讲、课后有问题就要问、拓展做些练习这四个点，语文拿特优就离你不远啦！更让人惊讶的是，我用这个方法我的作文马上写得好的起来，以前拿a+都是一件非常难的事情，现在一篇随笔也可以拿a+啦！对了，语文当然要涉及到阅读了，语文使我更加喜欢上了读小说、散文、诗歌，生活有了文学，感觉生动多了。你爱上语文后会觉得语文一点也不难，而且你会对他产生越来越浓的兴趣，各种荣誉也自然而然到手了。

我喜欢上语文后，越来越喜欢看书了，上学期语文免试就轻轻松松地拿到啦！

三年级上语文38页篇10

尊敬的各位家长：

大家上午好！非常感谢你们能够在百忙之中来参加本次的家长开放日，首先对你们的到来表示我们衷心地感谢！

两个多月的时间转眼就过去了，在这里我也要特别感谢支持我工作、配合我工作的所有家长们，真是由于你们的支持和配合，才使我们的工作和活动得以顺利开展，谢谢你们！！

我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好下一步的工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

首先，我针对语文学科向各家长汇报一下孩子的学习情况：

语文在没有进行丝毫复习的情况下进行的，题目的难易适度，考出了孩子的真实水平。关于期中考试前这段时间的学习情况。大部分学生会认、会写的字全部掌握，个别不是很熟练。大部分学生的识字量很多，有的经常在家辅导孩子认字，读故事书。是分不开的。有的家长晚上还打电话，问我怎样辅导孩子作业，这些都做得非常好。期中考试效果不错，这与我们家长辛苦是分不开的。

小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简单，在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的，班级教育的最大缺陷在于教师不能面面俱到，所以根据孩子的情况，为孩子提供力所能及的帮助，这是做家长的职责所在。所以我也将针对语文学科对你们今后的工作提两点建议：

一、培养孩子的倾听能力

通过这一段时间以来我们一起的学习，大家应该清楚我们孩子的学习可不比从前。就拿语文来说，包括四方面的要求：听说读写和习惯。我们一直都觉得读书、写字很重要，至于听说，孩子们不教也会，其实不然。对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。我们看聪字，怎样才能“聪明”？“耳”听才是聪明的根本。因此培养学生认真倾听的习惯非常重要。现在我们有很多孩子和家长都在受不会倾听的苦。因为不会倾听，作业不知道做哪里，回家忙活了半天，到校后还要重写。因为不会倾听，老师上课讲的不会，于是回家加倍补习，浪费了大量的时间等等。这些我们家长是深有体会的。

那么怎样培养孩子的倾听能力和倾听习惯呢？

1、 教给孩子倾听的方法。

孩子是不会倾听的，他们往往只听半句就走神了或插上自己的想法，在这种情况下我们要告诉孩子：听别人说话时，要眼睛直视对方，聚精会神地听清楚听明白，在别人还没讲完时，不要着急地发表自己的看法。听完以后要想一想，他说的或问的是什么？如果自己没有听清楚，可以再问一问，如果听清楚了，自己会回答，再说出自己的意见。