传话游戏作文(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是传话游戏作文(通用10篇)，欢迎大家分享。

传话游戏作文(通用10篇)篇1

我们班今天举行了一场让人笑掉大牙的比赛——传话游戏。白老师先把规则告诉了我们：“每组的第一位同学看30秒纸条，再把纸条上写的内容传给第二个同学，依次传下去，最后一个同学把听到的内容写到黑板上，传话最快最准确的一组获胜，可得到“传话最准确奖”，传话最慢准确率最低的一组可得到“史上最差传话奖””。

白老师话音刚落，我们早已跃跃欲试。老师大喊一声“开始”，四位“领头羊”（也就是每组的第一个人）迫不及待地往讲台上冲去，拿到“宝物”后，一字一句悄悄地背诵上面的内容，眼看第二组的李梦雨背的滚瓜烂熟了，我急忙向我们组的张瑞阳看去，还好，他看起来也胸有成竹，我这才松了一口气。30秒时间很快就到了，“领头羊”们回到了自己的位置，开始正式传话了。我们组的张瑞阳把吕可艺拉过去，嘴贴着她的耳朵，说了一大通话，好像她的耳朵顿时变成了美味佳肴，食之有味，张瑞阳说完了，可是回头看看吕可艺却是一脸茫然啊，于是张瑞阳再给她重新耳语了一会儿，这会吕可艺好像多少懂了一点，赶紧又传给我。我可是洗耳恭听了，但是也就听到了这么几个字：“府上画虎，虎上画虎，白里透红……”剩下的什么也没有听见，我忙把我所听到的传给魏孜乐，他也不知道听见了没有就火急火燎地传给下一位同学，突然，魏孜乐回头问我：“你刚才给我传的什么呢？”我心里咯噔一下，瞬间像掉进了无底深渊。其他组都传完了，只剩下我们组，我急忙朝“卡壳”的那位同学看去，真是一幅恨铁不成钢的样子，经过我一番体态语言眼神的交流，那位同学终于算明白了一点，拖着沉重的步伐带着我们全组的希望向讲台走去。终于四个组都把所传的话写到了黑板上。白老师看看黑板又看看我们，深深地叹了口气说：“我把正确答案写到黑板上你们自己对照着看吧。”最后的结果如下：第一组把“骑着毛驴去上学”写成“上邪了，我们去上邪”。第二组把“妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈脚麻”写成“嘀嘀嘀哦，滴滴哦”。第三组把“金凤凰、银凤凰，粉红凤凰、黄凤凰”写成“没听明白！”。再回头看我们组的朱思璇把“一面花鼓，鼓上画虎，老虎很可爱”写成“我也不知道是什么东西！”。看了各组的答案，我们全班哄堂大笑，我笑的直不起腰，我同桌笑的肚子疼，大家都笑的止不住了，当然了，我们谁也没有得到那个“传话最准确奖”，全都是“传话最差奖”。

在大家都笑够了以后，白老师告诉我们：“以后干什么都要细心，要用心去听。古人云：“失之毫厘，谬以千里。”你差一点，我差一点，好好的一句话经过几个人一传就完全走样儿了，所以，以后对那些道听途说的东西不能轻信，更不能盲目的扩散乱传！”

传话游戏作文(通用10篇)篇2

“哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声，你知道我们为什么这么高兴吗?因为我们在玩有趣的传话游戏。

首先，老师把我们分成8组，游戏的规则是让另一组的组员抽一张纸条，让传话的第一位组员用30秒把纸条上的内容会背依次传给后面的同学，又快又好的小组获胜。

游戏开始了，因为我们组呼声最高，所以老师决定由我们组先小试牛刀。我信心满满地抽了一张纸条，只见上面写着“好习惯伴我行”不就六个字吗，简直是小菜一碟，我看了以后心里暗想。我觉得胜利已经在向我们招手了。可谁知道下面发生的事，真的令我大跌眼镜。正在我暗暗得意的时候，我后面的同学已急不可捺地拍着我的肩说：“快快快”。我迅速转过身，双手卷成喇叭状，伏在他的耳边认真的把纸条上的内容说了一遍。周围的同学纷纷围了过来想窃听我说的内容，我后面的同学又快速地转身把话传向他后面的同学。以此类推，很快便传到了我们组最后一个同学。只见他笑容满面的站了起来，似乎听得很准确。我的心里忐忑不安，用手指着后黑板上那明显的六个字好习惯伴我行，想给他暗示，可他似乎毫无察觉，我急得直跺脚。当他胸有成竹的把答案说出来的时候，真的令我啼笑皆非，他的答案居然是“我忘记了”。其他队的队员听了哈哈大笑，有个同学笑得竟然从凳子上掉下来，一屁股坐在了地上，更是引起哄堂大笑。我气得直瞪眼，心想也不知道是从谁那传变味了。

当然输的还不止我们呢?比如“世界真美”传到最后竟然变成了“你去哪玩?”，“好好学习”变成了“学生作品”，“老师最美”变成了“老实坐那儿”。

虽然我们很多小组最后都已失败告终，可我们却玩得很高兴。我永远不会忘记那节有趣的课堂。因为它不仅带给我快乐，而且也让我明白了，耳听为虚，眼见为实的道理，在生活中我们不要轻易相信别人的传言。

传话游戏作文(通用10篇)篇3

“哈哈哈”我们大笑起来像是碰上了什么好玩的东西，原来我们在玩趣味传话游戏。

今天，老师带我们玩趣味传话游戏，老师先讲了游戏玩法：第一个人把看到的句子传到下一个人，一个个往后，最后看传成什么样。

第一个人看见句子后，就传给下一个人，下一个人听了直挠头，不知道说的是什么，就开始变样了，下一个人也不懂的是什么。一下子越传越不对劲。到了我，我也是听的一头雾水，脑子里一团糟，我紧张极了，真想再听一遍，渐渐的我直冒冷汗，好像有几只乌鸦在我头上飞过来飞过去，我的心脏在我的身体怦怦直跳，我的脸瞬时红了，像一个红彤彤的小苹果。我的脑子在急速想着他给我传的话，我觉得我的脑子像乱套了的丝线，越想越乱。我的脑子一片空白，最后我就想起了前一个人说的，就一字不落的传到别人的耳朵里，在传出去的那一刻，我的心情舒畅了许多，心渐渐平静了下来，就等着最后的结果。

最后的结果出来了，我们班都笑起来，笑声像热浪一样，一波接着一波。

传话游戏作文(通用10篇)篇4

丁铃铃，下课了。同学们像蜜蜂一样从教室跑出来，有的在奔跑，有的在跳绳，还有的在做游戏，而我正在玩有趣的传话游戏。

游戏开始了，我排在第一个，小花来定句子。小花在我耳边，叽里咕噜地说了句话，我听到的是：今天有一阵夕阳。什么，一阵夕阳?我没听错吧?我带着疑问，又转到后面对小红说，只见小红角柳叶眉一下子变成了八字眉。小红又转身，小声地对小妤说。小妤又转身，把手拢成喇叭形对小霈说。小霈是最后一个，是要大声说出来的。这时，我心里忐忑不安，生怕自己听错了。

小霈眼珠子一转，大声说：“今天有人在走路。”我一听，肯定错了，怎么会传成这样?接下来，就轮到小花公布答案了。小花说;“今天的雨真细啊。”我们一听都大笑了。有的笑得上气接不过下气，有的笑得肚子疼了，还有的笑得都趴在地上了。

这次的传话游戏让我明白了：不能听风就是雨，不能轻易信人的话，更不能传谣言。俗话说得好：眼见为实，耳听为虚。

传话游戏作文(通用10篇)篇5

传话游戏

俗话说的好：耳听为虚，眼见为实。今天我们班搞传话游戏，许多爆笑的“名言”都在我们班“出生”了。男生队是这样的，第一句是：妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。结果我们男1号在男2号的耳朵旁狂吐唾沫，但男生一直都是把嘴贴在别人耳朵旁，我看干脆粘上去说算了，最后李俊宏在上面写的是：反正没告诉他有两个妈妈就对了，真是“一字不漏”呀！

第二句原句是这样的：石榴砸中我的头，鼓起的包像个小皮球。结果我们的男4号对我说了许多我听不懂的“语言”，我脑子里有许多非法符号在漂呀漂，我告诉男6号我脑袋里的非法符号后面的人都笑得前俯后仰。最后结果出来了，结果是：妈妈要命起码要咪咪。顿时，全班都“嚎啕大哭”笑得差点泪流满面了。

女生队是这样的，原句是：小亮赶着一群羊，半路遇到一匹狼。经过女生队的队员东改改，西改改，改成：小白兔叫妈妈造篮。我笑的上气都不接下气了。

第二句原句是：我不知道我这道数学题的答案是14还是40。又被上改改，下改改，左改改，右改改，改成了：什么水盆躺在什么地方。全班牙都笑掉了。

游戏虽然结束了，但他们和我的笑声仍留在我心中。

传话游戏作文(通用10篇)篇6

“哈!哈!哈……”同学们的笑声一次次像海浪般久久回荡在教室。你会问：你们玩了什么游戏?笑声好像可以先翻房顶。那让我告诉你吧，今天，老师带我们玩了一个好玩的游戏——趣味传话。

游戏是这样玩的：第一个人到老师那里看句子，然后一个接一个传，最后一个人报给老师。

我的那一组可有趣啦!第一个人顾陆泽到老师那看句子，看完之后他一边挠着头边疑惑不解地看着纸条，同学们都很好奇会是什么句子呢?等顾陆泽看完之后走到刘钧岩身旁，把嘴凑在刘钧岩的耳朵悄悄地说是什么，刘钧岩听完后笑了，捂着肚子笑的前仰后合。刘钧岩又跑到我旁边小声地说：“呵呵，我……我哥……大屁!”听完之后，我一头雾水，头上好像被洒了一盆凉水。我紧张地搓着手指头，一颗汗珠落下来，我倒吸了一口凉气，感觉全身被紧张包围着，同时，我又有一点奇怪：什么叫做“我哥大屁”?那时我全身放松下来，那个同学仿佛头上冒出了一个大问号。但他大声喊道：“我哥大屁!”顿时，全班笑成一锅粥，像炸豆腐一样。老师也笑了，说：“怎么变成“我哥大屁”了?应该是“我刚洗了个屁股，但他不属于我。”

哦，我真紧张，又很高兴，让我难以忘怀!

传话游戏作文(通用10篇)篇7

老师带领我们玩过传话游戏，你玩过吗？别的班级呢，肯定没玩过吧。

我告诉你吧，是这样的：首先，老师领我们组的一个人到我们听不到的地方；然后，她把一句话告诉他；再后来，就是把他领进屋让他告诉

第二个人，第二个人再告诉第三个人......，就是这样的。

我们第一次玩把“中国版图象一只大公鸡”传成了：鸡下了一个蛋、什么大公鸡、猪猪转蛋、西西、祖国堂、中国胜了张吉。

你说多好玩！

我们下一次玩老师说：哪一组传对了就给小红花。所以，老师说的是关于少先队员的话，说的是：我要当少先队员，为班级争光！于是我们传下去，就完毕了。结果是只有我们组传对了。老师说话算话，送给了我们小红花。

为什么其他的组没得上花呢？因为有的组退出了比赛，还有的呢就是说了半句就忘了，所以我们就得了小红花。

多么紧张的时刻呀！以后，我要争取每次都要传对。

可有人说，那需要团队精神！

传话游戏作文(通用10篇)篇8

“蛋哥有蛋哥，鸽蛋里有个蛋?”只见邵佳琪像个迷茫的孩子，不自信地报出了答案。紧接着教室就像海浪冲打着礁石一样，同学们不禁发出小鸟般的笑声，足以说这声音简直可以“毁天灭地”。

游戏规则：一个人看字传给下一个人，一直传到最后对比答案。当听到规则后，同学们纷纷活跃起来，像二月的春雨，那时我心里像湖面泛起波纹，迫不及待地想开始了。

当第一个人带着沉重的步伐，双手握拳，脸上露出得意的笑容，抬起胸口看题时，像极了运动员上去拿奖，而同学们只是台下以眼神暗示的观众。我像狼一样，死死地盯着纸，像盯着猎物一样。当他看到题目时，他眼睛瞪得像铜铃般那么大，不安分的双手烦恼得摸着头。看到这一幕，我心想这局赢不了。当他发出“叽咕，哈哈”，我忽然觉得他就是小鸡没头绪地向我传话，他用双手抱着我脑袋，还时不时摇晃着我，我十分迷茫，也十分好奇。就连旁边的同学都哈哈大笑，而我印象最深的是吴子墨，别人都像机关枪一样“哈哈哈”只有他若无其事的看着我。当第一个人传完的时候，他脸红像一个苹果，而又像一个定时炸弹，好想马上就要炸开。无辜的笑容看向我，迷茫的眼神看老师。

时间过得很快，不知不觉就到了最后一位同学，他不急不忙接接巴巴地说道：“蛋……哥有蛋，鸽蛋有个蛋。”只见教室像炸了锅一样喧闹，有的人拍着桌子，有的人发出笑声。

快乐的笑声传出教室，快乐的东西进入了我的心，游戏是我的朋友。

传话游戏作文(通用10篇)篇9

“哈哈哈哈”这是什么声音?惊天地，泣鬼神啊!悄悄告诉你——是我们班同学在玩传话游戏哦。

运气真好，纪老师让我们组先传话。纪老师让第一桌的辰屹选一张纸条。辰屹抽出一张，看了一眼就哈哈大笑起来。然后趴到江沫耳边，悄悄讲了一句话。江沫听完立刻转过来，我紧张地凑上去，生怕江沫漏口风，更怕自己听不清楚传错了。我的腿情不自禁地抖了起来，竖起耳朵一遍又一遍地听着。我听的最清楚的是“我自己什么厕所”。我心想，至少能对一个词，于是就传给了李静怡。我轻轻地说：“好像是我自己什么厕所。”李静怡笑了笑，又传给了后面的李铭洋。

这时，我完全听不到什么，因为他们捂着嘴，像一个密封喇叭一样。后来，我看李铭洋点了点头的样子似乎是听明白了，李铭洋传给最后一个同学谢雄亦。只听雄亦大声向纪老师汇报：“我自己什么厕所。”全班同学一阵哄堂大笑。纪老师公布了正确答案：“弟弟生气地一跺脚，转身把自己关进了臭臭的厕所。”天呐，只对了四个字。哎，真想找条地缝钻进去。

轮到第二组传话了，邱欣雨仔细地看了一遍纸条，然后转过身子双手做成喇叭状，轻轻地说着。李凯吉面无表情，我根本猜不出来是什么话。李凯吉又传给了辰芯，辰芯点点头又摇摇头，不知道听清楚了没有。再看徐逸承，听完辰芯的话后一脸茫然地望着大家，感觉不是很有把握，准备传给周善恩的时候又回过头让辰芯再讲一遍。最后善恩汇报的句子是：“妈妈叫我去买可乐鸡翅和洗手液。”和正确答案只差了四个字，真羡慕他们。

最好笑的是第五组，最后一位汇报的句子是：“妹妹家的小辫，摇着屁股回到沙发上。”哈哈，小辫会摇屁股?我已经笑得上气不接下气，旁边有几个同学已经笑得捂着肚子说疼了。看看正确的句子吧——“妹妹扎着小辫子，穿着花裙子，扭着屁股跳起了舞。”“哈哈哈”我快把眼泪笑出来了。“不行了，不行了!”我笑得快缺氧了。

传话游戏真好玩，它还让我们明白了一个道理：不能轻信传言。