鸡蛋浮起来经典作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？鸡蛋浮起来经典作文，欢迎阅读与收藏。

鸡蛋浮起来经典作文篇1

鸡蛋在盐水里会浮起来，这是真的吗?我想做个实验。

我先请出大肚子玻璃杯先生，往里面放入一大杯水，接着跑去厨房拿出一袋盐和一根筷子，最后请出我们的主角——鸡蛋小姐。一切就绪，实验开始!

我把鸡蛋放进水里，可它躺在玻璃杯先生的肚子里做起了美梦!这可不行，

我先放了一勺盐，然后用搅拌棒在水中搅拌着，水中的鸡蛋，顺着水流浮在水面上，我以为试验成功了，可是当我停止搅拌时，鸡蛋又沉下来去。明明放了盐，怎么鸡蛋还是没有浮起来呢，应该是我的盐放的太少了吧。想到这，我又往水里放了两勺盐，飞快地搅拌起来。鸡蛋在水里跳着优雅的舞蹈。当我停止搅拌时，鸡蛋的一头果然浮起来了一点，只是没有全部浮起来，我着急地说：“鸡蛋小姐，你快出来看看我呀!”

我决定这一次多放点盐，好让鸡蛋完全浮起来。这次我放了三大勺盐，杯中的水居然变得浑浊了，我再用筷子搅了搅，新放的盐居然有许多都沉到杯底了，无论我怎么搅动，都没能把底部盐全部溶化掉。再看看鸡蛋，呀，已经浮出水面了，正像一个好奇宝宝，探着脑袋打量着外面的世界。为了检验实验成果，我用手把鸡蛋按进水里，当我松手时，鸡蛋就像一个顽皮的孩子一样又弹了出来，浮在水面上。试验成功啦!

原来，清水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋会沉下去。当把盐加入水中，盐水的密度就越变越大，当盐水密度比鸡蛋大时，鸡蛋就会浮起来。这个有趣的实验既让我收获了知识，又学到了科学本领，感受到实验带来的快乐!我要多学本领，去探索去发现生活中的奥秘。

鸡蛋浮起来经典作文篇2

今天我又做了一个小实验，就是让鸡蛋在水中浮了起来。首先我找了一个透明的杯子，一个鲜鸡蛋，当然还有妈妈做饭用的盐；然后我把杯子里放在水龙头下接上水，但不能太满；再把鸡蛋放进杯子中。这时，鸡蛋沉在杯子底部。我把盐拿了过来，一边加盐，一边用筷子慢慢搅动，就这样我连续放了八次盐，鸡蛋竟然漂浮起来了。我不相信自己的眼睛，就用手指把鸡蛋按在水中，但我的手一松，它又漂浮起来了。

爸爸给我解释说，物体在水中的沉浮取决于它的密度。鸡蛋的密度大于清水的密度，所以它沉在水中；如果不断加入盐，直到盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋所受浮力大于重力，它就会漂浮起来。

我听完爸爸的解说，还是不太懂，但是我很高兴能了解这么多的知识。

鸡蛋浮起来经典作文篇3

今天，我写完作业后，爸爸和我争论：鸡蛋能不能在盐水里浮起来?爸爸说，“是可以的。”但我不信，于是我亲自做了实验。

我先准备了一些实验的用具：鸡蛋两个、杯子、筷子，一大袋盐和小勺子。接着，我把鸡蛋放入自来水的杯子里，鸡蛋一下子沉入了水底。然后我就往另一个杯子里加入了盐，用筷子小心地搅拌，让盐在水里快速地融化。再把鸡蛋放入有盐水的杯子里，鸡蛋先是往下沉，后来又慢慢地往上上浮了一点，我又多放了几勺盐，再小心地搅拌着，奇迹发生了，最后鸡蛋浮出了水面。这时候我才相信爸爸说的是对的。

通过这次小实验，我懂得了物体的重量大于水的浮力时，物体就会下沉;物体的重量小于水的浮力时，物体就会上浮。水是有重量的，我们在水里加入盐后，增加了水的重量，水的重量大于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮出水面。

多动手，多动脑，学本领，长知识。真有趣!

鸡蛋浮起来经典作文篇4

今天，我们做了个实验叫鸡蛋浮起来。

首先，老师从袋子里拿出一个鸡蛋，一包盐和一个圆柱形的玻璃长瓶子，还有一根筷子。老师把自来水灌进瓶子里，再把鸡蛋放进去，扑通鸡蛋掉进了瓶子里。它慢慢地沉入瓶底。然后，老师把盐放进了瓶子里，筷子拌着，本来，在“空中”扫下的“雾”飘散而去，都沉在瓶底。可是，鸡蛋还是没有浮起来，没办法，我们只好继续放盐拌着，一次、二次、三次、四次、五次……等到第十次，鸡蛋才浮了起来，但还是很犹犹豫豫地探出了小脑袋来。有一些小朋友用手摸了一下水，又把嘴张的大大的，好尝尝味道，尝好后，他们都说：“好咸啊！好咸啊！”有些小朋友不相信，但又不敢尝，就闻了一下说：“闻起来都这么咸，更不用说尝了。”有一个小朋友摸了一下鸡蛋，鸡蛋马上沉了下去，还不是时地探出了“脑袋”像一个小女孩害羞地看着别人，可讨人喜欢了。

我们都很奇怪，就问老师为什么，老师说：“水的密度比蛋小，加上盐后，水的密度就比鸡蛋大了，所以，鸡蛋会浮起来。”

鸡蛋浮起来经典作文篇5

周六，我一个人在家。我准备一项小实验做一个鸡蛋浮起来的实验。我先准备材料一个水杯。一根筷子，一根勺子。一个鸡蛋。一袋盐。是啊，开始做实验了。

我先把鸡蛋放入中水的杯子里，只见鸡蛋沉在水底。然后我挖了几勺盐，放进装水的杯子里。用筷子搅拌了几下，可鸡蛋却还是沉在水底。

我继续加盐搅拌，鸡蛋开始慢慢的立了起来。我好激动啊!我又加大量的盐，搅拌一会儿。

只见鸡蛋浮起来了。我把她按下去，它又浮上来了。鸡蛋，为什么会浮起来呢?我感到很奇怪。于是。我上网查了一下资料。原来是因为盐水密度比水的密度大。所以鸡蛋在盐水里就浮起来了，

这真是一个好玩的小实验。他让我感受到脑科学的有趣。也让我懂得了科学是一种，创造，发挥想象力。

鸡蛋浮起来经典作文篇6

上课铃声一响，老师就走进教室。手里拿着一根筷子、一个装了半杯水的水杯、一个圆圆的鸡蛋，一杯盐。没等老师说话，同学们就在下面七嘴八舌的议论起来。老师拍了一下讲台，说：“安静，我们来做个“鸡蛋浮起来”的实验!”同学们一蹦三尺高。

老师小心翼翼的把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋像潜水员一样，落到了杯底。接着，老师往杯子里放了一些盐，用筷子快速搅拌起来，鸡蛋随着筷子旋转起来慢慢浮上去，好像在跳舞。随后又坠了下去，好像要睡大觉。老师又往里面倒了许多盐，继续搅拌，盐快变成水时，鸡蛋好像轻了很多，像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊的浮上来，又像潜水员的氧气罐里没了氧气，只能出来呼吸新鲜空气。

你知道鸡蛋为什么会浮起来吗?老师向我们揭晓了实验原理：原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮了起来。

通过这次实验，我知道了大千世界，无奇不有，只有动手实践，才是检验真理的标准。

鸡蛋浮起来经典作文篇7

今天，商老师让我们带瓶子、鸡蛋和盐。我带的鸡蛋是熟的，瓶子是剪成两半的，盐是大包的，我非常想知道如何让鸡蛋浮起来的。

实验开始了，商老师打来半杯水，把鸡蛋轻轻地放入了杯子里，我发现它沉了下去。商老师向叶子要了一包盐，然后往杯里倒，过了一会儿鸡蛋浮了起来，商老师用铅笔搅动水把盐充分的融开来，鸡蛋浮出了水面。

商老师让我们自己做。我先把鸡蛋放进了瓶子里，再排队去接水，接着把盐倒入了瓶子里，就看见鸡蛋浮了上来。商老师说：“物体在水中的沉浮取决于它的密度，鸡蛋的密度比水大，因此，放入清水中，就沉入水底。但当加入盐后，盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就浮了起来。”

鸡蛋浮起来经典作文篇8

今天，我们在家里做了一个很有趣的实验。(这里为第一自然段，点明标题，引出下文)

我们准备了一个玻璃杯、，一个鸡蛋、，一根筷子、，一些盐和，一瓶矿泉水。我们先往玻璃杯中倒入大半杯水，接着将鸡蛋小心翼翼地放入水中，之后就听见“扑通”一声，鸡蛋就沉入了水底，。一动不动，就像一个熟睡的的小宝宝。然后我舀出一大勺盐放入水中，。最后用筷子轻轻地搅动，。让盐尽量溶解在水中。我一边搅拌一边想，鸡蛋能浮起来吗?我目不转睛地盯着鸡蛋，。紧张极了。这时，鸡蛋好像变轻了，慢慢地的从水底浮了起来，。就像一个调皮的孩子从水里探出了圆圆的脑袋。(比喻恰当，生动有趣)“鸡蛋浮起来啦!”我高兴地蹦了起来。我把我的实验告诉了我爸爸。爸爸就问我说:“你知道这鸡蛋浮起来的原理吗?”我自信地的说:“我知道。它的原理其实就是液体的密度和浮力大小的关系。水中含盐量的增加，密度也不断增加，所以当盐水中的盐达到一定的程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来了。”爸爸竖起大拇指:“不错!”(做实验的过程叙述得生动详细，读者能够深切地感受到你的紧张与期望，不过标点符号使用不是很规范，今后要多多注意。)

做实验不仅让我感到有趣，而且还让我增长了不少知识。

鸡蛋浮起来经典作文篇9

今天何老师鬼鬼祟祟地把东西放到了桌子上，你们想知道放了什么吗?那我就说说吧，放的是食盐、清水和鸡蛋。鸡蛋就像一块石头一样滚圆滚远而又椭圆。

接着何老师说要给我们做个小实验，我们听了都很期待。开始做实验了，何老师先把一个鸡蛋放在盛满清水的塑料杯里，把鸡蛋小心翼翼地放入水中，然后把一勺盐放了进去，只见鸡蛋忽然升起来，又缓缓的沉了回去，像一个喝醉酒的人一摇一摆的走回家。这时我心里想：要是鸡蛋真的浮上去就好了。

何老师接着放盐，看见鸡蛋浮到了中央，接着何老师拿起筷子使劲搅拌。鸡蛋在水中旋转着，仿佛一个个翩翩起舞的女舞蹈员在跳芭蕾舞。最后我的愿望终于实现了，鸡蛋终于把自己的“庐山真面目露”了出来，我们都大吃一惊。

最后你们想知道鸡蛋为什么会浮起来吗?其实何老师并不是魔法师，也不是女巫，其实鸡蛋浮起来是有原因的，因为盐水的浮力比清水浮力大，所以就浮起来了。