小学三年级爱老师爱校园300字(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于小学三年级爱老师爱校园300字(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

小学三年级爱老师爱校园300字(通用10篇)篇1

我的学校叫杭州市育才教育集团第二实验学校，校园里到处充满了生机：春天万物苏醒，树木抽出了嫩芽；小草探出头，来看我们；花坛里的花，五颜六色，好看极了！夏天，绿树成荫，我们在高大的树底下玩耍；秋天，我们在操场中上体育课，感到凉快极了；冬天，虽然天气很冷，但我们还坚持锻炼，校园里到处可见大家那顽强拚博的身影……

在校园里，你还可以看到同学们在操场上那股永不服输的精神。在校园里，文明到处可见：清晨，校门口师生相互问好。课间，只要看见地上有纸屑，谁都会俯下身把它捡起来；要是有人不小心摔倒在地上，谁都会连忙跑过去把他扶起来。教室里，同学们准备好下节课要用的书本，桌椅摆放整齐。上课铃响，大家有序进教室，坐好等老师来上课。课堂上，书声朗朗，我们在这里学知识，学本领……我们学会了生活文明、学习文明、礼仪文明……特别在学习上，我的收获可真不少！写字进步了，爸爸妈妈夸我比以前写得端正多了。写作上我的文章也受到老师的表扬……

每当大课间锻炼时，校园的操场上可热闹了！有的班级同学在跑步，有的班级同学在滚轮胎，有的班级同学在转呼啦圈，有的班级同学在滚铁环，有的班级同学在打乒乓球，还有的班级同学在拔河比赛呢……

我爱育才这个校园，因为它让我懂得了做人的道理，学会生活，学会学习，学会自尊，学会关爱……

小学三年级爱老师爱校园300字(通用10篇)篇2

我是万松园学校的学生，今年，我已经读三年级了。我们学校有几棵松树，还有许多花花草草。早上我一进校门就看见宽阔的操场，当我去交饭盒的路上，我看见一个舞台，舞台上飘扬着五星红旗。这个学校多么美丽呀！

教学楼一楼有队部室，二楼有一、二、三年级老师的办公室，三、四楼有二三年级的课室。我们学校还有跑道、篮球架等各类运动场地。还有上千个学生，你们说这个学校是不是很美丽呢？

我相信只要同学们加油，将来一定会得到好成绩的。我爱我的校园—万松园学校。

小学三年级爱老师爱校园300字(通用10篇)篇3

我们的校园虽然不大，却很美丽，尤其是学校的大小操场。

一走进校园，你就可以看见大操场，操场上十分整洁。正中间是红色的塑胶环形跑道围着一个篮球场，大操场的左侧有一棵生机勃勃的银杏树，这棵银杏树有两三层楼那么高，要三个小朋友伸开手才能围住它，听老师说，这棵银杏树建校时就种下了，它陪伴我们的校园已经有七十多年了!

往大操场右边看，排列着形态各异的十二生肖的雕像。往正前方一看，出现在眼前的是雄伟又美观的主席台，主席台背面是清香四溢的迎春花，一片绿油油的草坪，仿佛一块软绵绵的地毯，这就是我们的小操场。小操场旁边还有几棵又高又壮的大树，好像在说你们是不是好热呀?来我们身边躲一躲吧!每当下课铃一响，同学们都会三五成群地相约来到大小操场玩游戏，欢笑声响彻了云霄。小操场的右边有一尊“罗盛教”的雕像，他是我们学校的骄傲，也是我们学习的好榜样。

小学三年级爱老师爱校园300字(通用10篇)篇4

校园的乐趣真多，就像五彩缤纷的万花筒。我的爱好很多，我最喜欢的还是一一抖空竹。

早上我们做完了早操后剩下就是我们自由活动时间。我们像小鸟般飞出的速度拿起了空竹飞出教室抖空竹去了。

我的空竹外观是蓝色透明，它还配有风火轮，抖起来两旁会有闪灯个小东西，特别酷。

于是我迫不及待两手交叉的抖了起来，我先是来个天狗望月，又是来个蝴蝶展翅。有些同学在旁边看的都入了神。这时，林歆恺同学走了过来。他要跟抖空竹比赛，于是我接受了挑战，正在我们斗个你死我活的时候，突然，老师宣大课间结束，下课铃声也刚好响了起来。我对林歆恺说：“我们下次再分胜负。”林歆恺说：“好!奉陪!”最后，我带着愉快的心情回到了教室。

校园的乐趣真多!我爱校园生活!

小学三年级爱老师爱校园300字(通用10篇)篇5

今天早晨，阳光明媚，我早早地来到教室，发现教室前小花园里的银杏叶变黄了，黄灿灿的叶子在阳光的照耀下发出耀眼的光芒，远远望去，真像一位仙女在随风轻舞。

我迫不及待地跑过去仔细地端详着银杏叶。“哇塞!真美!”我不由地叫起来。那一片片银杏叶像一把把扇子，上面还滚着一颗颗透明的水珠，那一颗颗如珍珠般的水珠衬得银杏叶更美了。

第二天早晨，清凉的微风吹醒了我，又是一个美好的早晨!吃完早饭，我又兴冲冲地来到银杏树旁，踮起小脚尖，扶着栏杆向下望。哇，地上铺满了银杏叶，像一层金色的毯子。我快速地跑到楼下，在银杏树周围快乐地奔跑，我觉得自己就是一只黄蝴蝶，那银杏叶就是一只只小蝴蝶，随着我翩翩欲飞。秋风轻轻一吹，银杏的枝头在颤动，“沙沙”地响，像在合唱一首欢快而动听的歌曲，一片片银杏叶飘落到我的头上，像下了一场“银杏雨。”

我轻轻地抚摸着一片片银杏叶，准备带回去当书签。

不知不觉，铃声打响了，可我已被这美丽的风景所迷住，真不想离开这美丽的地方。

我在心里默默地说：“银杏树，我下次再来见你。”

秋天的银杏叶不像春夏那样生机勃勃，但她是一种饱满的成熟。她为我们的校园增添了许多色彩，我们爱她!

小学三年级爱老师爱校园300字(通用10篇)篇6

我的校园一年四季书声琅琅，仿佛就是一片书的海洋。

春天，树木抽出新的枝条，枝条上长出了嫩绿的叶子。树下插着一个个风车。一阵微风吹来，风车随着风舞动就像一个个小女孩穿着五颜六色的、花花绿绿、斑斓耀眼的服装，正在跳舞。我走进教室，看见教室的窗台上，摆放着一盆盆百合花，我闭上眼睛，我真的变成了一盆百合花，向着太阳热情的挥手致意。

夏天，天气极其炎热，就连太阳公公都要吃冰激凌、喝冰饮料呢！树木枝繁叶茂，就像穿着一件绿色的衬衫。千万缕像利剑一样的金光照射在体育馆后面的大操场上。植物园里有各种各样的野花，红的、黄的、紫的、蓝的……就像一个美丽的大花坛。

秋天，树叶都飘落下来，松柏显得更加苍翠了。每片叶子都是一个美丽可爱的精灵，穿着花裙子，在树枝间荡秋千。一阵微风吹来，它们就翩翩起舞。我闭上眼睛，我就变成了一片叶子，和别的叶子朋友一起玩耍，有的飞到地上，有的跳上天空，还有的和妈妈一同飞翔。

冬天，树木都被剃了个光头，只有一个松柏还是绿的。西北风吹起来了，风中夹了一些寒气，四处横行。它吹在树上，树叶宝宝依依不舍地离开了妈妈的怀抱，它吹到人们的脸上，立刻变得红彤彤的，似乎刚被抽了一般疼。

这就是我的校园，你们觉得美吗？

小学三年级爱老师爱校园300字(通用10篇)篇7

我读了《天堂里，你还是老师》以后，心潮澎湃，感慨万千。

2008年5月12日，一场毁灭性的灾难突然降临，剧烈的崩塌吞噬了平静的校园……

难来临时，张家春老师指挥学生撤离，砖头、碎石、泥块倾泻而下，教室门框变形，再也承受不起越来越大的压力。眼看生命之门就要关闭，张老师一个箭步跨过去，用魁梧的身躯顶住门框，撑起了孩子们求生的希望，40几个孩子逃过了死亡的厄运，张老师被坍塌的废墟吞没了----这位年仅29岁的老师，用生命讲完了他的最后一课！

合上书本，我陷入了深深的沉思中……

在危险时刻，我们见识了老师那舍己为人、无私崇高的爱。在平常生活中，我们也感受着老师那温暖的爱。老师一个轻轻的微笑，一句亲切的问候，一声轻轻的鼓励……都凝聚了多少老师深深的爱！

作为学生，我们要听从老师的教导，好好学习，天天向上，不要辜负老师对我们的爱，将来长大后做个对社会有用的人，将来也像我们的老师一样，用爱来播种，收获更多的爱。

小学三年级爱老师爱校园300字(通用10篇)篇8

我的班主任向老师，她是一位亲切、细心、有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的孩子看待；对待工作，充满热情，充满激情。

她既是我的班主任又是我的语文老师。她不辞辛劳的教我们语文知识：教我们一篇又一篇的课文，教我们一首又一首的古诗，教我们一个又一个的汉字；我们记得她总是忙忙碌碌，不能安心的休息片刻：班级的学生很多，作业很多，每一本批改下来，花费了您大量的时间，可您从来没有一句怨言。

作为班主任的她，更是把我们当作自己的孩子一样来爱。中午，本应是她休息的时间，可她总是不放心我们的中饭，硬是陪伴我们吃完中饭。班上调皮的孩子很多，总有小打小闹现象，她总是摸着他们的头，苦口婆心地跟他们讲道理，从不放弃；班上的留守儿童很多，她总是对他们特别的关爱，连最让老师和同学头疼的谢文翔都被她的爱心感化；班上学生多，自我控制能力差，自觉能力差，她总是教育我们要遵守校级班规。她不仅教我们知识，还教我们学会了做人。

向老师您虽不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；您虽不是伟人，但您的身上凝聚着我们滚烫的目光。敬爱的向老师，您辛苦啦！我们永远爱您！

小学三年级爱老师爱校园300字(通用10篇)篇9

轻轻地，可爱的她来到我身边；轻轻地，可爱的她又离开了我。只留下她可爱的笑。-----题记

风轻轻地抚着柳叶，像在对我招手，那是可爱的她在对我招手吗？

如春日的细雨，留下清新；如夏日的清风，留下凉爽；如秋日的灿烂，留下金黄；如冬日的雪白，留下洁白。她轻轻离去，留下她可爱的笑。

第一次感到她的可爱，她的温柔，是她那无私的怀抱，无私的爱，一瞬间，暖流注满身体，感到的却是不可言喻的清清爽爽。

是的，她在我心中，脑中，梦中，都是可爱的，可敬可爱的。

她，是可爱的，圆脸和她特别的发型将她衬托的格外可爱，她的眼睛却会说话。她看上去并不年轻，但她拥有一颗年轻的心，她爱笑，我也喜欢她笑。她，是可爱的，不是吗？

她，是可敬的，敬业的精神和对学生的爱，让她很受欢迎，大家总亲切的叫她“老物”。她比其他老师多一份任务，却对每一个学生负责她虽有时很累，对我却总是微笑的。她，是可敬的，不是吗？

她可敬可爱，但她依然无私。当我走向她的时候。我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天；我原想捧起臆一簇浪花，她却给了我整个海洋；我原想颉取一片红叶，她却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵浪花，她却给了我银色的世界。让我怎样感谢她？

又一个杨柳依依的季节，又一个清凉的季节。她的笑，她的可爱，带着我的思绪飘飞，她可爱的笑，使我烦躁的心恢复宁静。

相聚，总是匆匆。离别，总是匆匆。来不及等待，来不及回味，幸福，就离我而去了。

岁月的溪水边，拾起多少闪亮的泪花，她的可爱她的笑被我珍藏。对于我来说，记忆是飘不落的日子，永远，不会消失！

小学三年级爱老师爱校园300字(通用10篇)篇10

在人生的道路上，老师就像一位种树人，他慢慢的老去，换来了一棵棵小树苗的茁壮成长。

即将要离开小学生活了，即将要跨入中学了，即将要和同学，老师分别了，而最让我不舍的是您——敬爱的刘老师。

记得第一次踏入这陌生的教室，看到的便是您：宽宽的额头上仿佛凝聚着知识，高高的鼻梁上架着一副眼镜仿佛能看透一切，看透同学们的心……

那天，因为总复习的学习任务压得我们喘不过气儿来，再加上又是烈日炎炎的下午，所以同学们都提不上精神。上课铃响了，同学们慢吞吞地回到座位上，无精打采地趴在课桌上。刘老师一进教室，就敏锐的发现了这一问题，于是计上心来，用一种独树一帜的方法为我们提神。

这时，刘老师笑呵呵地走到讲台前，问我们：“我给大家讲个笑话，好不好?”一听到刘老师要讲笑话了，同学们的精神恢复了一大半，异口同声地说：“好!”刘老师开始讲了：“从前，有个舞者去酒吧跳舞……”说着，刘老师上下摆动着双手，脚也动起来，做出跳舞的样子，“跳了两个月，酒吧经理说你能不能换个动作呢?”说罢，刘老师转过身继续刚才的动作，还加上一句：“要得!”同学看到刘老师的样子都捧腹大笑起来，“哈哈哈……”笑声回荡在教室中。

刘老师看到有个别同学仍旧没有精神，就叫到那位同学的名字说：“换个动作呀!”说着，又重复原来的动作，看到刘老师滑稽可笑的动作，全班同学不得不再一次笑得前仰后合……经过课前的“充电”，同学们个个精力充沛，上起课来也认真许多。

刘老师不仅能让我们快乐，而且还能让我们在快乐中学到知识。

有一次，刘老师说给我们变魔术，同学们喜出望外，心想：“数学课还能看魔术，实乃三生有幸!”而我更加幸运——被老师选中为表演助手。

道具很简单：两把剪刀和事先准备好的两个用纸粘成的圆环。同学们心生疑惑：“就这点东西，能在老师手中变出怎样的花样呢?”魔术开始了，刘老师让我照葫芦画瓢——学他把圆环从中间延一圈剪开。我一边剪一边目不转睛地盯着老师的手， 生怕他做什么手脚，可事实却截然相反——老师很自然地剪完了一圈。然后老师让我把圆环展开，意料之中圆环变成了两个。可当刘老师展开双手时，同学们目瞪口呆——圆环竟出人意料的变成了一个大的圆环。“神奇吧?”“神奇!”同学们不约而同地喊道

“请大家把数学书翻到42页，这就是今天我们要学的……”

刘老师就是这样，用奇特的方法解决问题，用风趣幽默的方式教我们知识。让我们能在紧张的学习间隙感到心情轻松和愉快。

老师您就像一盘开心果，随时随地，无时无刻给予我们的便是最最真挚的“快乐”!

老师，谢谢您!

老师，我们爱您!