关于萨德与乐天的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于萨德与乐天的作文。

关于萨德与乐天的作文篇1

星星——黑夜里的精灵，在天上不停地朝你眨眼睛。他们多像一大群调皮的孩子啊！

看星星是一件非常有意思的事情。在月明风轻的夜晚，走出家门，望着那可爱的星星，稀稀疏疏。原以为很少，可一数又把自己弄糊涂了。

小时候总爱胡思乱想，听老师说宇宙有黑洞，我看着星星便想：宇宙会不会是一个大麻包袋，黑洞便是被老鼠咬出的洞。于是又心惊胆战起来：那老鼠会有多大啊？会不会一口把地球给吞了？

夏天夜晚的星星是最亮的，像一颗颗钻石。这时找星座是最容易的，但我不懂星座，所以最多找到北极星和北斗七星，但这也使我高兴好一会儿。闪烁的星空下，爷爷也常常给我讲《牛郎织女》的故事，他还跟我说：“地上有多少人，天上就有多少星星。心地善良的人就会很亮，而坏人的星就会很暗。”我于是就想：到底是坏人多还是好人多啊？

星星是大自然的杰作，他记载了我多少童年美好的回忆，收藏了昔日的几多欢笑。望着星星，我总能感觉到人与自然的和谐，他给我带来无穷无尽的遐想与快乐。

有时候，一个人不开心，我总喜欢漫步在星空下，星星便成了我的倾诉对象。他眨着眼睛，仿佛听得懂你的心声，给你安慰！

星星 —— 我的快乐天使！

关于萨德与乐天的作文篇2

一个完整而温馨的家庭，需要每个成员的呵护。 ——题记

我家有四口人，各有各的特色，虽然有时会闹出小矛盾，但我却非常爱我这个家，爱我家的每一个成员。

一个温馨的家庭，必不可少的当然是有一个贤惠的家庭主妇喽！我的妈妈可是又能干又泼辣的。每次回到家，都是干干净净、舒舒服服的，这可都是老妈的功劳。老妈一看到我们回来，就会得意又装凶地喊道：“你们三个听好了，书包衣服要有序地放啊，别把我辛辛苦苦劳碌一天的成果给弄得像猪窝，不然，以后就你们自己收拾，我可不管了。”我们只好乖乖地点头，因为妈妈的话正好一针见血地戳到了我们的死穴上。不过，弟弟可是一个铁杆破坏者，妈妈第二天还得照样勤劳不止。

尽管老妈比较“狠”，但更“狠”的还没有出面呢，他就是我们家的一家之主——老爸。

老爸可是一个既稳重又有点孩子气的双面人物呀！在老妈不高兴的时候，他总是当我们的参谋长想出“高招”，共同把老妈逗乐。记得有一回，弟弟和我不小心把她精心培养的盆景的一根枝给弄断了，我和弟弟害怕极了，就找老爸出主意，老爸拉着个脸说：“无药可救了。”我们俩都快哭了，爸爸突然打了个响指说：“你们愿意认错吗？”我和弟弟紧张地摇摇头。老爸往沙发上一躺，那我可就没办法了，你们等着挨骂吧，哈哈。”我和弟弟赶紧走到爸爸跟前，讨好地说：“爸爸我们认错，您有什么好办法啊？”爸爸一个鲤鱼打挺坐了起来，神秘兮兮地说：“你们打头阵认错，我殿后打圆场，怎么样？”我们苦着脸只好如此了。

不过爸爸这招很灵，认错之后，爸爸还没打圆场，妈妈就不生气了。可是我和弟弟要各扫地、拖地三天。

我的一家天天都是笑声不断，有了捣蛋的弟弟，贤惠能干的妈妈，教导有方，稳重深沉的爸爸，他们都是我的宝，是我的精神食粮，在这样的家庭里，我的快乐天天在！

关于萨德与乐天的作文篇3

今天,我读了《朱德与兰花》这篇课文。这篇课文以朱德同志喜爱兰花为线索,记述了伍若兰为革命献身的事迹,歌颂了老一辈革命家为追求革命理想而英勇斗争、视死如归的精神。

读了这篇文章,我深深感到今天的幸福生活来之不易,它是先辈们用生命换来的,我们要珍惜!我们青少年是祖国的未来和希望,肩负着实现国家伟大复兴的使命,我们要好好学习、天天向上,不荒废生命,要为把我们的国家建设的更加美好、更加富强而努力!

文/陈小曼新乡市第一实验学校四二班

关于萨德与乐天的作文篇4

我的苦与乐作文800字 音乐路上的苦与乐

我爱看书，也爱画画，但我最爱的还是弹钢琴。

在我上小学一年级的时候，有一次和爸爸妈妈一起去邻居家玩。一进门，我就被她家那台漂亮而又壮观的钢琴吸引住了——黑色的光滑的琴盖下隐藏着一个个黑白相间的琴键。大红色轻纱似的琴布仿佛一件衬衣，套在了黑色的琴身上。走进细闻，隐约带着一股木头的清香。邻居姐姐那悠扬的琴声深深打动了我。时而美妙柔婉，时而热情奔放。我不禁听呆了。爸爸悄悄问我：“想学钢琴吗？”看我点了点头后，爸爸又说：“你要做好准备，学琴是需要耐心和毅力的。一切贵在坚持，不可以三天打鱼两天晒网……”

后来，经过朋友的热心推荐，妈妈给我找了一个钢琴辅导老师。当我跨进老师家的大门时。我就深深喜欢上了这位女老师，她的笑容是那样亲切，充满慈爱……我就跟着她开始学琴。正如爸爸所说的，开始的一两天，我还信心满满，可是时间一长，我就不耐烦了。每次都坐不了十分钟，不是去喝水，就是想尽一切办法找借口离开琴凳。妈妈也总是说我不认真，训斥我指法不正确等等。让我渐渐失去了信心，开始厌恶钢琴。自从学习钢琴后，我的课余时间大大减少，本来就少得可怜的时间又被活活剥夺了一半。我不再有时间看电视和看书了。我仿佛一只在笼中等待自由的小鸟。有好几次，伙伴们在楼下嬉戏的声音打动着我的心，多想和他们一起玩啊！一分神，又被妈妈骂，说我三心二意。真讨厌！我多想放弃啊！妈妈看出了我内心的变化，就和我讲了贝多芬的故事。我被贝多芬热爱音乐的精神感动了，让我又找回了兴趣，尽量做好每一个动作。每天晚上只要有时间我都会静下心反复练习，面对那一首首迷人的乐曲，我不再心浮气躁，而是认真感受每一音符的色彩变化。

渐渐地，我不屑地努力，我终于已优异的成绩考出了钢琴十级，大家都夸我厉害，可有谁知道我的苦处呢？弹奏一首贝多芬的《致爱丽丝》时，我的眼前仿佛出现了阿尔贝斯山的雪峰，碧绿的海水，飞翔的鸥群和耀眼的阳光……让人仿佛身临其境一般。

我爱我的钢琴，它不仅培养了我的兴趣爱好，又锻炼了我的毅力，真是一举两得啊！

关于萨德与乐天的作文篇5

七年级下册道德与法治教学计划

道德与法治课程是为初中生的品德、思想发展设立的课程之一，也是必修的一门课程，从中学生的教学任务出发，制定此计划，帮助初中生了解道德、法制方面的常识，做一个遵法守法的中学生。

一、学生情况分析

七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。本期所任教的四个七年级班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。其次要加强能力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

二、教学内容与教材体系

教学内容与教材体系目前我校使用的是2016人教版《道德与法治》，是全新的教材。课程标准明确规定："本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。"据此，教材改革力求彻底转变以"学科为中心"的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能，发展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级上册的教育主题是健康快乐的生活，愉快的学习。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。

三、欲达到的教学目标

1、力争学期检测全部达到合格以上标准。

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生良好的道德品质，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

四、减轻学生负担并提高教学质量的措施：

（一）、做好教学常规工作1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有"书"。认真细致批改学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业，及时检测。2、虚心学习，本期听课不少于10节，多听与本科相关教师的课。3、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

（二）、积极参加教研，提高业务水平1、积极参加教研活动，承担学校安排的本期思品的一节公开课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

（三）、激发学生兴趣，提高学习成绩1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。3、开展帮带活动。鼓励优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习，及时反馈，提高整体教学效果。4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况，做好工作，严格要求学生，引导学生健康成长。

（四）、强化德育功能，开展课堂活动1、配合德育，挖掘功能。配合学校德育活动，充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动，开展一些课外活动，引导学生全面发展。2、严于律己，教书育人。立足本职，热心向学生传授真理，言传身教，平等待生、爱护学生。工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习思想品德课，培养良好的心理品质。

关于萨德与乐天的作文篇6

初中生作文题目：“道德与智慧”

阅读下面的文字，按要求作文。

文艺复兴时期意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”

请以“道德与智慧”为话题写一篇文章。文体自选，题目自拟，不少于600字。

关于萨德与乐天的作文篇7

故事素材及话题：“品德与气节”“人生的追求”

东晋诗人陶渊明任彭泽县令时，有一次，郡里的督邮到彭泽检查公务。郡里派人送信给陶渊明，要求他做好迎接准备，也就是备好礼品，备好美食佳肴，穿戴整齐，恭恭敬敬地来迎接。

陶渊明气得将信撕得粉碎。他大声说：“我决不为小小县令五斗米的薪俸，就低声下气地向那些家伙献殷勤!”说完，脱下官服，摘下官帽，交出官印，就辞官回家了。

分析：没有高尚的品德和气节就无法做出这样的举动。陶渊明“不为五斗米折腰”的故事世代相传，这正是人们对高尚品德和气节的追求与向往。

话题：“品德与气节”“人生的追求”

关于萨德与乐天的作文篇8

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，孔子有言，不学礼无以立。后世亦言，以德树人，为政以德。可见，礼德教育于中国而言，流传以甚是久远，早已融入到远远流长的中华文化之中，氤氲百代。在此次礼行当下美德中国的图片展中，最令我触动的当属医谨患恭的图片，散发着礼行之美，展示着中国今日之德。

国之德者，德于礼古今流传。上世纪拍摄的一张照片上，一位身着黑色西装的老者与一位白褂清袄的幼童躬身相互敬礼——那是时任广济医院院长的梅藤根，与他小患者。时隔数百年新冠肆虐的如今，浙江绍兴的小男孩排除新冠的可能，在发热痊愈后，在医院门口向医生鞠躬行礼，医生也顺时回礼。相似定格瞬间，感动穿越百年。两张小小的照片拍下了四个人的身影，照映出了中国传承已久的美德的弧度。以礼行见德美，与其人美，于其中国之美德，隐于生活一无处不在。小至漫长等候中的自然遵守规则，大至外交场合中的先礼后兵，无不一一体现出大国品德与气度。

礼行之美者，美于心，四海家齐。子夏曰君子敬而无失与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。中国自古以来便是文明之邦，成人有加冠及笄之礼，婚假有三书六聘之礼，礼节实在为我国行为举止之首。于当今汉服文化盛行的时代，汉服爱好者习古礼，做古揖，一举一动皆含礼行之美韵。随着信息化时代的爆炸式发展，礼仪之美，传播甚广。在非首脑会谈当中，中国代表慷慨陈词，令一国青年为之动容，不得不佩服于中华一致优雅之美，一语言毕，发言人抱拳拱手一礼，承让。如何不让人沉浸于其理智包含宽阔，此真美已划一隅行八方，为之倾佩，行美于礼，四海皆朝于吾。

礼行常见，第二张图片中，五岁的女儿和爸爸在等候地铁，一大一小的身影，笔直而有耐心，的确令人不由得会心一笑。但往下的弧度与低垂的头顶展现的却是人与人相处的谦和与融洽，是国家立于世界，而世界的相处方式亦是中华民族以礼化格，以德维和的共同追求，导之以礼，齐之以德。中国是以礼仪之分彰显中国之美。

我的发言结束，谢谢大家