有关体育的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关体育的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我是个幸运的人，在成长的道路上，我几乎全程都是一帆风顺的，我只有一个巨大的难题——体育。

体育是我的弱项。我是属于能走路就绝不跑步，能站着就绝不走路，能坐着就绝不站着，能趴着就绝不坐着，能躺着就绝不趴着的那一类人——只要我想，我能，我就可以懒到极致，懒到至死方休。

我从小就不喜欢体育，课那是能逃就绞尽脑汁地逃，能不上半节课就谢天谢地了。而如今，更是如此——上一节课，就去了我半天的命。

小学时还设显出来这一难题，那是因为不考跑步。而如今——400米，600米，800米；六圈，七圈，八圈；光听并这数字就连气儿都喘不上来了。而我的名次，那更是难以启齿。第一次，14名，这也不错，若是不知道总共就19个女生就行——我们的名次是分男女来排的；第二次，17名，倒数第三，第三次，19名，倒数第一——名副其实。

明天就要考试了，第一名的梦是想了千万遍，却知道这是绝对不可能实现的，梦想和现实的结果是天差地别的，我只期待，不要最后一名，若老天连这都不肯让我实现，这上帝啊，也太不近人情了吧！

第二篇

体育

2014年10月14日星期二天气晴

学校里，同学们在上体育课;公园里，老年人在健身;体育场上，运动员们在比赛······生命在于运动，在体育活动中，我们不仅能强身健体，而且能锻炼意志以及增进彼此间的交流。但有些小学生在上体育课时，往往把“安全”两个字抛到九霄云外去了。

今天下午的第一节课是体育课，老师让我们自由活动。老师的话音刚落，同学们便一窝蜂涌出教室，迫不及待地向操场跑去，全然不顾一旁“大眼瞪小眼”的老师。我不想出去，就在教室里给画涂颜色。

这时，我发现平时好玩的同桌张小瑜，正规规矩矩地坐在自己的位置上，不禁心生疑惑：这家伙，平时巴不得一下课就往操场跑，今天怎么跟换了一个人似的？我百思不得其解，于是，我问他：“你今天怎么不去操场玩啊？”“再玩腿就废了！”“啊？”我一脸困惑，“什么意思？”“上次下课的时候，我和彭金利、滚光平几个同学玩‘跳山羊’，结果跳过来时没站稳，不小心脚就崴了，现在还疼呢，玩不成了，连走路都困难！”这也太不小心了吧！我在心里嘀咕着，看来上体育课要时时注意安全啊！

我正自言自语，这时，语文老师进来了，问谁有纸巾。我眼疾手快地抽出一包纸，递给老师。老师让我拿去给办公室外的施伟明，我纳闷：给施伟明干嘛呢？当我走到施伟明面前时，这才发现，施伟明的嘴皮被磕破了，鲜血流了出来，竟然连牙齿也磕下两颗。那样子，简直“惨不忍睹”！我把纸巾递给他，莫名其妙地问道：“你这是怎么回事啊？”然而，他的回答让我吓了一跳，居然是从“山羊”上摔下来，碰在了铁称上！这也太不小心了吧！怎么能做那么危险的游戏呢？

体育是人生命更健康，是生活更美丽，是人类不断进步，是世界追求和平和发展······奥林匹克精神在我们心中激荡。体育可使人强身健体，但我们在锻炼的过程中，应时时刻刻谨记：“安全第一，比赛第二！”

第三篇

人生中我们会遇到许多人，他们虽然平凡，但在我们需要帮助时，也折射出他们的不平凡。

初三刚开学，我早早的来到了学校，找到了自己的教室并找了个座位坐了下来，他是全班最后一个到的，正好我身边也没有人坐，就这样，我们两的友谊就从这里开始了。

老师点完名字，我发现他是全班中的第二十五名，而我是全班第一名，我想：他会不会影响我学习呢，虽然处于中等，但我是很怕他会影响到我的呀。相处了一个星期，我发现他上课也算认真，有时会玩玩小动作，我马上提醒他，在一次体育课中，他的体育成绩原来那么好，到后面我才知道，他得过全县一千米比赛的亚军，原来是个体育特长生，而我的体育可就不咋地，跑个一千米就像要了我的命一样，所以他在体育这方面非常的帮助我，而我又在学习上帮助他。就这样，这一个学期下来，我们的各方面都有很大进步，他从二十五名一路上升到了班级前十名，我的体育也有所进步，以前一千米不是跑不下来，就是跑一半开始肚子疼，现在都不带喘气的能匀速跑完这一千米了。真幸运，能遇到一个互补的同桌。

在茫茫人海中遇到一位益友，是我们多大的幸运啊，但是终有一天我们会分别，去向各自想去的地方，但我们都记得那些年一起拼搏过，流泪过……