关于潘基文的英文作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于潘基文的英文作文500字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

Drugabuseisaproblemthatcanbeprevented,treatedandcontrolled.Whileeffortsmustbesteppeduptoreducesupply--byhelpinggrowersofillicitcropsfindviablelicitalternatives,andensuringthatlawenforcementagenciescontinuetheirgoodworkinseizingdrugs--thegreatestchallengeinglobaldrugcontrolisreducingdemand.Withlessdemand,therewouldbelessneedforsupply,andfewerincentivesforcriminalstotrafficdrugs.

Combatingdrugabuseisacollectiveeffort.Itrequirespoliticalleadershipandsufficientresources--particularlyformoreand

bettertreatmentfacilities.Itrequirestheengagementofparentsandteachers,aswellashealthcareandsocialworkers.Itrequiresthemediaandcriminaljusticeofficialstoplaytheirpart.

Allwalksoflifemustjoinforcesanddevotespecialattentiontothevulnerable:tothosewhoarevulnerabletotakingdrugsbecauseoftheirpersonalorfamilysituation,andtothosewhoarevulnerablebecausetheytakedrugs.Ourmissionistoenablethemtotakecontroloftheirlives,ratherthanallowingtheirlivestobecontrolledbydrugs.Thatmeansgivingyoungpeoplesoundguidance,employmentopportunities,andthechancetobeinvolvedinactivitiesthathelporganizelifeandgiveitmeaningandvalue.Itmeanssupportingparents'effortstoprovideloveandleadership.Itmeansreachingouttomarginalizedgroupsandensuringtheyreceivethecaretheyneedtocopewithbehavioural,psychologicalormedicalproblems.Itmeansprovidingreasonstohope.

Forthosewhoaregrapplingwithaddiction,effectivetreatmentisessential.Drugabuseisadiseasethatmustbetreatedonthebasisofevidence,notideology.IurgeMemberStatestodevotemoreattentiontoearlydetection;todomoretopreventthespreadofdisease--particularlyHIVandhepatitis--throughdruguse;totreatallformsofaddiction;andtointegratedrugtreatmentintothemainstreamofpublichealthandsocialservices.

Drugabusebringsanguishandtormenttoindividualsandtheirlovedones.Iteatsawayatthefabricofthehumanbeing,ofthefamily,ofsociety.Itisasubjectallofusmusttakepersonally.OnthisInternationalDayagainstDrugAbuseandIllicitTrafficking,letusensurethereisnoplacefordrugsinourlivesorourcommunities.

第二篇

敬爱的潘基文先生：

虽然我没和您见面，但是我从网上看过您的资料，我想给你说说战争的事。您好！我是中国重庆市万州区的一名四年级的小学生，为了世界和平，现在请您赶快制止战争，虽然我们在和平的环境当中，但是有些国家还弥漫着战争的硝烟。

3月19日，美国·法国·加拿大，等多个国家，来欺负利比亚这一个小国家，假如一颗小小的炸弹炸了下去，就会有许多人死亡。不要战争，要和平，不要让这朵娇嫩的“和平之花”即将毁灭！为了世界和平，不要战争，别让儿子失去爸爸；为了妻子不在（再）失去丈夫；为了母亲不在（再）失去孩子！全国应该一致行动起来。让这朵“和平之神（花）”永驻人间！

请您维护和平，制止战争！把绿色的草地给小朋友踢足球，不要让那绿色的草地当成战争的场地！我们一起行动起来，维护和平吧！

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****年*月**日

第三篇

I liked playing computer games,but my daddy was not happy because he thought it was not good for my study.Sometimes I felt I was not a free boy when my daddy was so strict with me,so I tried to talk to my daddy,and he said he was happy because I talked to him,and now he let me play games if I study well.From this,I understand a friendly talk can help people get along well.

第四篇

我家楼下有一个小卖部，是一个胖大婶儿经营的。可因为一个外国人的到来，那胖大婶儿居然爱上了英语。

今年暑假的时候，一个外国人来到了那胖大婶儿的小卖部，那外国人长得高大强壮，但看起来是才学中文不久的。那外国人没有看见自己想要的东西，就用怪挂的中文对胖大婶儿说：“请问您这里有没有pen（英文中钢笔的意思）？”胖大婶儿因为听不懂英文把Pen听成了盆，就拿了一个脸盆出来，那外国人说了声：“不是。”胖大婶儿就拿了一个洗脚盆出来，那外国人又说了：“不是。”胖大婶儿就拿了个洗澡盆出来，那外国人还是说了声：“不是。”胖大婶儿看没有他想要的，就用她的洪荒之力把外国人拉进了她店铺的最里面，指向一个浴缸，外国人还是说不是。

刚好，我要在这个小卖部里买三根棒棒糖，就看见了这一幕。我连忙跑过去，用英文与他交流了一下，便立马知道了事情的前因后果和他不想要买的东西。等那位外国人走后，胖大婶儿就跑过来，问道：“唉，刚刚你们在说啥呀？叽里呱啦的。”我对胖大婶儿说：“是英语，刚刚那个人不会说中文。”“那你可以教我吗？万一以后来个外国人，我又该闹笑话了！”胖大婶儿真诚的说道。

此后，我每天放学做完作业就去胖大婶儿的小卖部坐坐，顺便教教她我刚学的英语。胖大婶儿学的可认真了，每天早上上学我就能听见她在读英语，放学了就和我做简单的对话，我的英语成绩也因此提高了不少。、

从这件事中，我发现了学英语的重要性。所以同学们学习一定要认真哦，不然真的出现外国人了，就容易闹出英文与中文的笑话。

第五篇

In one's childhood, remembering dragon boat festival is very grand. The doorway should hang one Shu Aixie, calamus to avoid unhealthy environmental influences that cause disease, the section tightens the window that close the door even before today, of and so on of the rhizome of Chinese atractylods of mount of the dustpan that take iron, the root of Dahurian angelica drive bug is lighted in Fang Zhongxun; day when, every child hangs the egg that braids with silk thread to move round before the bosom (I also can make up oh, write down now nevertheless disastrous, xi Xi) , hold a salty duck's egg, still go up in the dot after forehead, neck realgar, even die out a yellow rice or millet wine. The ability after the egg wants a part eats, small P child people can frequently whose duck's egg is big, whose egg bag is beautiful, still bump will bump into the egg that goes who seeing to bear fruit; More elated than winning nature, not happier of course than what be defeated, the meeting in the heart hates hate ground to want secretly: Your duck's egg is big, the exam also eats duck's egg; Crash can weepy run back to the home; Nevertheless, the feeling of dot will quickly go quickly also, did not vanish completely a little while. Leading role nature is a zhongzi. Early a month, grandmother is the Zong leaf bubble with orderly size in water, next the pork fertilizer thin departure preparation, cut small quadrate macerate to become soy look, rice also mixes divide evenly. Twine of a rice of leaf of a pail of Zong, one boiler, flesh, one caboodle, grandmother sits to wrap a zhongzi on platelet stool: Take page of two pieces of Zong side by side orderly, break funnel record, dip one spoon rice, place flesh of one chunk essence and one bit fertilizer, on the lid that use rice, finger rub one's palm along smooth out with the fingers is flat, zong leaf is wrapped again and again close, pull a line to be bitten directly again between tine, circle a few rounds directly plunge into close, buckled a slipknot to be become, efficient. The trigonometry Zong that the package goes, pillow Zong the edge is edge, horn it is horn, absolutely won't diffuse, zong of small red bean is to connected twine to be saved more, insert the end of Zong leaf directly Xie Bian bore fruit. In those days, one everybody child the person lives together, grandmother should work a lot of talent is enough everybody have a taste of what is just in season. I love to eat the fleshy Zong that grandmother wraps most, after thoroughlying cook, fat was changed won't feel fat, the zhongzi is salty weak moderate, glutinous and not sodden, still have most the flesh that satisfy a craving for delicious food. Carry one that year afternoon 3 days, mom was bearing labor pains to be delivered of me, father had the single name that sends individually designedly: The explanation on Kang Xi dictionary is " the grass of a kind of exorcise " , was destined probably I and the source that carry midday. When the tradition more and more distant and when be being forgotten, in carrying midday to appear timelily in us to live as national holiday; The son's the head of a bed has registered sweet bag, there are the zhongzi that mom delivers and salty egg in freezer, tomorrow on the weekend, I want put apart time to take the medicinal material that buys in inn to a kind of sweet grass room, memory carries the flavor of midday, recollect the flavour of childhood.

第六篇

Goodevening,ladiesandgentlemen.BeforeIstartmypresentation,IhaveaChinesequizforyou.TrypracticingmynameinChinese,”Hongyan”,forthosewhowouldnotpracticeyourChineseforyourwholelifeyoucansimplycallmeDavid.

第七篇

今天早上，我和爸爸早早地坐公交车往博物馆的方向赶去。听说今天来了外教老师，我们非常激动，大显伸手的时候终于来了。

到了博物馆的门口，老师们早早地等在门口，只见一位黄头发蓝眼睛的叔叔面带微笑和我们亲切地打招呼。我勇敢地走了上去问了他几个简单的问题，当中包括他是哪个国家的，多少岁，叫什么名字，去过世界的什么地方，对中国的国情有什么看法，喜不喜欢中国。他微笑地对我说：“首先对你的学习英语的勇敢表示肯定。我来自比利时，今年35岁。中文名字叫黄若飞。我去过欧洲的大部分国家，在中国学习了八年。现在的中国越来越开放，越来越进步。我很喜欢中国，也非常愿意帮助你们提高英语水平。”

十点钟，我们13位同学分成三组，由三位老师带队依次进入博物馆。我们将比赛看哪组能正确地回答老师的提问，如果正确的话可以赢得奖品。走在路上，老师突然问：“参观博物馆英文怎么说?”我正好在老师的边上，赶紧举手，正确地回答了老师的问题。老师立马给了我一个玩具铅笔盒，我真的是太高兴了!在一楼，我们看到了古人类使用过的石器，动物的化石。老师指着边上的英文，问我们的意思。同学们很多单词都不懂，老师耐心地教我们。同学们细细地听着，很快全都会了。到了二楼，我们看到了芜湖的历史，解放前的药房，布店，剪刀铺，酱铺等赫然在立，让我感觉非常刺激。还有在本地出土的青铜器十分漂亮，我很佩服古人的勤劳和智慧!在三楼，我还看到了很美的书法作品和立体地图，老师不停地用英文问我们问题，我们不停地拿奖品，每个人都非常高兴。出来的时候老师问我们有什么感受?我们回答老师，“什么都好，就是老师的包带小了，下次带个大点的包，这样我们就有更多的奖品了。”

不知不觉一堂生动的英语课结束了，回到家以后我赶紧拿起英语书看了很久，感觉和老师交谈时单词都不够用。我真的非常喜欢学英语，下次，对!等下次课，我一定要说几个新的句子，把老师的奖品弄到手!

第八篇

初中生写作：规范的英文书信格式

1、信头(Heading)

指发信人的姓名(单位名称)、地址和日期，一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等，因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。

英文地址的写法与中文完全不同，地址的名称按从小到大的顺序：第一行写门牌号码和街名;第二行写县、市、省、州、邮编、国名;然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之间，该用的还要用，例如在写日期的时候。

日期的写法，如1997年7月30日，英文为：July 30，1997(最为普遍); July 30th，1997;30th July，1997等。1997不可写成97。

2、信内地址(Inside Address)

在一般的社交信中，信内收信人的地址通常省略，但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上，要求与对信头的要求一样，不必再写日期。

3、称呼(Salutation)

是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号(英国式)，也可以用冒号(美国式)。

(1)写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时，用Dear或My dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名(这里指名字，不是姓氏)。例如：My dear father，Dear Tom等。

(2)写给公务上的信函用Dear Madam，Dear Sir或Gentleman(Gentlemen)。注意：Dear纯属公务上往来的客气形式。Gentlemen总是以复数形式出现，前不加Dear，是Dear Sir的复数形式。

(3)写给收信人的信，也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr.John Smith。

4、正文(Body of the Letter)

位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用Hello!(你好!)

正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。

但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。

5、结束语(Complimentary Close)

在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。不同的对象，结束语的写法也不同。

(1)写给家人、亲戚，用Your loving grandfather，Lovingly yours，Lovingly等;

(2)写给熟人、朋友，用Yours cordially，Yours affectionately等;

(3)写业务信函用Truely yours(Yours truely)，Faithfully yours(Yours faithfully)等;

(4)对上级、长辈用Yours obediently(Obediently yours)，Yours respectfully(Respectfully yours)等。

6、签名(Signature)

低于结束语一至二行，从信纸中间偏右的地方开始，在结束语的正下方，在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字，以便识别。职务、职称可打在名字的下面。当然，写给亲朋好友的信，就不必再打了。

7、附言(Postｓｃｒｉｐｔ)

一封信写完了，突然又想起遗漏的事情，这时用P.S.表示，再写上遗漏的话即可，要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方，应于正文齐头。

注意：在正式的信函中，应避免使用附言。

8、附件(Enclosure)

信件如果有附件，可在信纸的左下角，注上Encl：或Enc：，例如：Encl：2 photos(内附两张照片)。如果福建附件不止一项，应写成Encl：或Encs。

我们有时可看到在称呼与正文之间有Re：或Subject：(事由)字样。一般在信纸的中间，也可与“称呼”对齐。还应在底下加横线，以引起读信人的注意，使收信人便于在读信之前就可了解信中的主要内容。事由一般在公务信函中使用，也可以省略。

第九篇

在我们的人生道路，有许多困难或“坑”，那怎样可以避免掉进这种“坑”里呢?我就需要一位“向导”。那谁能做好这一位“向导”呢?那必然要数老师了。

可是在这么多“向导”中，我个人觉得最好的则是周老师。是她领导我去所去的地方，是与国外人交流，运用多种语言交往。这样一个神秘的地方。

先说她的外貌，她那乌黑发亮的头发，显出了一种独特的青春;而水汪汪的大眼睛，显出一种求知欲，可竭学习的态度;那饱满的嘴巴，显出了她的健康，饱满，壮实的身躯，强健的体魄。

而我最喜爱的并不是她的外貌，是她优越的课，她的课生动，有趣。每次上课，总会带有一丝快乐感，上完课，就相当在乐园中游玩了一番，那是多么开心，多么值得留恋，值得回忆呀!

在我们第一次上课时，见到她使多么慈祥与温柔。没时间想了，快恢复过来上课，很快我又回到了状态，第一节课，上的是几个字母的发音以及几个相对简单的英文单词，看似枯燥，可老师只轻轻张了几次嘴，就变得快乐，有趣。因为她用了那双神奇的手，就把这几个烦闷的单词变成了一个有声有色的炸弹游戏，这样既激发了我们的兴趣，又让我们把一张张陌生的面孔一下子就变得熟悉了，这就是我为什么觉得她上的课如此快乐，好玩的主要原因了。

但是除了她能把枯燥的单词变得活灵活现，还有一个主要原因：表情。为什么说表情是如此重要呢?假如有一个每天苦着脸，脸上没有一丝表情，冷漠的人当你的老师，你会每天上课开心吗?不会，所有这就是上课时要有表情的重要性。而周老师并不是这一类人，当周老师走进教室上课的那一霎那，她的脸上就挂着笑脸，一直到下课。有一些不理解的人会说：“有什么好笑的呢?这也能当老师?那我也可以。”对于这一种看法，我觉得大错特错。有一天，她其实非常不开心，可她逼自己开心。由此可见，周老师是一个爱让我们认真学习的人，因为这才能保持我们对学习英语的兴趣。

周老师是多么好，快乐，认真，这就是我的初中老师。