关于校园雨景的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于校园雨景的作文。

关于校园雨景的作文篇1

今天下午第三节，蔚蓝的天空转眼间变成了乌黑的天空，好像整个天空被乌云覆盖住了，地球像被一些不名飞行物给吞噬，突然，一个炸雷而响接着倾盆大雨而下，过了一会儿大雨如注，雷声大作，本来是一滴滴小雨，变成一丝丝雨……多的不可形容，好像从天空中降下来的“巨大水帘”，它从天上飞快得落下来，落到地上，好像是天神赐给我们的宝物---钻石，花儿，小草，大树都沉浸在雨水之中，好像整个同安小学都淹没在“哗哗哗”的雨水中了。

不一会儿，滂泼大雨逐渐减少了，夕阳慢慢的下山了，小草、花儿和大树在缓缓的阳光下显得生机勃勃。

夕阳西下，到了放学时大雨好像不舍地离开，又下起一场旁泼大雨，在大雨中雨声、雷声、车声变成了一曲美妙的歌声，在学校不停回荡。

我爱雨天，我更爱雨天里的校园。

关于校园雨景的作文篇2

一天，正在上课时，蓝蓝的天空变得灰蒙蒙的。我的心里不由得担心起来。过了几分钟，校外雷声大作，全班同学不约而同的一声惊呼。雨像调皮的孩子四处乱跑。怎么办，怎么办，我没带“降雨法宝”啊！我的担心一直持续到下课，至于老师讲的什么，我一句也没听进去。下课时我无意看向楼下，雨点滋润着树叶，树爷爷像口渴了一般允吸着雨水，小草也允吸着雨水。雨点这个调皮的孩子和几位树爷爷嬉戏玩耍。看着雨景我突然幻想出了一幅画面：地上云雾迷蒙，我从云雾中走来，带有些许神秘色彩，万千人为我欢呼鼓掌......正当我做着白日梦时，上课铃声把我从美好的幻想世界拉回了残酷的现实世界。雨点变成了露珠也不忘调皮，把树叶和花瓣当做滑滑梯，从滑滑梯上滑下来，又投入大地母亲的怀抱。我的校园美吗？

关于校园雨景的作文篇3

“淅沥沥，淅沥沥”，我被一阵歌声惊醒了，这是谁在歌唱？对了，就是那淘气的小雨滴。

我怀着愉快的心情，打着伞，大步地迈进校园，只见天地间一片清新，嘿，正是这场小雨，边唱歌边往下落的小雨，他是猖狂的沙尘暴的克星，正是我们有了它，曾经铺天盖地的黄沙却躲在家里不出来了。

我怀着激动的心情上完了第一节课，只见有一些同学怕被雨淋湿了，躲在教室里“抱病不出”但也不乏大胆者，连伞也不打，站在操场的水坑旁，仰起头去喝自天而降得的水，时不时的在水坑中踩上一脚，溅起一朵朵雨花可见雨中的校园有时是孩子们的乐园。

“梆梆梆”谁把那自行车棚当鼓敲，而且还如此带劲，对了，又是那顽皮的小雨滴，小雨滴用他那微不足道的身躯去攻击那结实坚固的车棚，但是，车棚却好似却不屑的说：“小样，就凭你，还想砸烂我，想的倒美，顶多是给我挠挠痒痒罢了。”但是淘气的小雨滴仿佛没有听见，仍旧笑着，向着车棚攻击。

你可曾观察到植物的变化，瞧，那棵大柳树，刚刚冒出绿叶的大柳树，在贪婪者吮吸着大自然送给他的乳汁，不一会，就喝饱了肚皮，它感觉信心倍增，于是，又向上挺了一节。原本“高烧不退”的小草仿佛含了块冰块，立刻退了烧，打起了精神，开始迎接新的一天。瞧，那边的牡丹花更红了，挺着腰板，接受雨水的“洗礼”。

雨中的校园是多彩的，也是变化无穷的，它让整个校园充满了生机，让人们充满了信心。

关于校园雨景的作文篇4

傍晚，雨伴着黑夜毫无防备的击在了窗户上。朝窗外望去，花草树木都隐没在了黑暗于蒙蒙的雨雾中了，细细听去，凛冽的寒风河孤寂的雨声总是呼啸不停，难免使人感到些惆怅和寂寞。然而，就在这一夜，我深深的感受到了初冬之雨的魅力，深深的认识到了“润物细无声”的妙不可言。

初冬的雨，虽带着寒风的傲骨滴落在花丛中， 却还带着一种无比宽广而温馨的胸怀。每一次雨和风的来临，都会“无情”的吹落纷纷树叶，使植物变得光秃秃的，让人看了也觉得过于单调。但正是这“无情”，才清除了树上的垃圾，又将落叶当成来年的养料，回报母树长成一棵苍天大树，一棵富有活力的母树。这一风一雨不是“倒是无情却有情”吗？

被这冬天的一风一雨一戏弄，春天里我们还会远吗？

想到这里，伴随着雨声，我也进入了梦乡。

清晨，曙光照进了窗户，“啊，雨停了，清晨的空气正好，我可要下去清凉一下了！”说完，我非也似的抛下楼，静静的感受雨后的景色。经过昨夜风雨考验后的树木，树干长得更挺拔了，留在树枝上的谁也更明镜了，根基扎得更深了。在威风的吹拂下，向我点头，好像在诉说着昨夜风雨的经历。草儿的头也抬高了些，虽有些发黄，却青春依旧，一阵风吹来，草儿摆动着自己的身躯，好像在说：“春天的到来，我定会第一个告诉你们的。”地上、树上、楼房上……都洒满了昨夜吹落下来的金黄色的叶子，在曙光的照耀下，发出了万道金光。小孩们兴致勃勃的在捡地上落叶玩耍，中年人和老人们在树的怀抱中锻炼身体，迎接美好的新一天。

大自然和人类和谐的相处着，他们共经风雨，静静的享受着生活。

关于校园雨景的作文篇5

我们小区的楼下有一个小花园，我特别喜欢。八月中旬，雨量特别多，而雨时的花园，更是让我喜爱。这秋雨没有春雨般细腻温柔，也没有夏雨般豪爽热烈，却是如此地宁静、典雅。

我撑着雨伞，走在花园的塑胶路上。在两个小草丘间有一个坑，坑立即买了水，成了一个小水潭，当雨点落到水潭中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符，水潭底部还有石子，石子上铺满了青苔，一些三叶草从石子的缝隙间冒了出来，挺立在水面上，像一个迷你水池。

走到草地边，看到雨如万条银丝从天上飘下来，草尖落下一排排水滴，像美丽的珠帘。整片草地除了绿色，上面还有星星点点的白色和一个个小圆点。走到白点旁，原来是一朵朵小白花苞，花苞底下还带一些紫色，花苞鼓鼓的像刚刚吃饱的小娃娃。走到小圆点旁，原来是一把把蘑菇小伞，捏捏看，软软的，像一团棉花，让人爱不释手。

小花园里还有一个水池，雨点落在池面上，打破了池子的宁静，发出细细的声音，雨水在池面上激起水花，似母亲的慈爱唠叨，似贝多芬在演奏乐曲，似朋友在倾诉心事，似宝石在空中挥洒，似雨滴在池面跳舞。池塘边围绕着树木，树木的绿色更加浓郁，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的项链。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。

我喜爱在秋雨中漫步，感受秋雨那丝丝清凉。在秋雨中漫步，伸出双手，雨水落入手中，丝丝冰凉直入心间。用眼睛去欣赏这花园雨景，是多么享受啊！

关于校园雨景的作文篇6

曾经的校园，

让人多么留恋。

窗外的杉树黄了几回，

又绿了几回？

而我们即将要离开校园。

尘世之中，

唯有过去是回不去的。

蓦然回首，

往事如昨，

历历在目。

站在窗口，

俯视校园，

回忆往昔。

摆放着几排整齐桌椅的教室里，

好像还能听到学弟学妹们的笑语，

仍悦耳，仍动听。

站在窗口，

仰望天空，

展望未来。

飘落着几片零散树叶的操场上，

仿佛又多出了几个小男孩的身影，

在奔跑，在追逐。

不觉，

耳畔响起了淅淅沥沥的雨声，

是幻听？

不，

那是我尘封的回忆。

那素不相识的女孩，

竟借我一把伞！

人们都说，

尘世那么美，

也最容易被遗忘。

然而我不会遗忘！

一幕又一幕，

如同张张彩色照片，

印在了心底。

只因，

曾经的校园，

见证了，

曾经的我们。

关于校园雨景的作文篇7

关于校园的作文两篇 介绍校园的作文

美丽的校园

每当我跨进校园，一个既整洁，又美丽的大操场就展现在眼前了，人造大草坪、红色的塑胶跑道、长笛座椅……

绿色的大草坪是人工铺成的，在上面踢足球、踢毽子、玩游戏，是一件非常快乐的事。红色的塑胶跑道是专门用来给我们跑步的，同学们在跑道上你追我赶，互不相让。而长笛座椅是给跑累的人休息的，我们还可以坐在上面和同学一起说悄悄话呢！

操场的西面是动物闲趣园，闲趣园里可爱的小动物全是用黄铜铸成的，瞧，两只小蜗牛正在进行顶触角比赛。它们用触角互相顶着，谁也不肯放弃，到现在还分不出胜负呢；凶猛的大鳄鱼懒洋洋地趴在地上，张开巨大的嘴巴，样子挺威武；挥着大钳子的螃蟹静静地躺在水里。

从动物闲趣园出发，向前走三十步，我们就到了植物迷宫，迷宫是用成百上千棵清秀的小松树拼成的，松树挺立在草坪上，就像一位位排着整齐队伍的士兵。别看迷宫面积不大，却是同学们去的最多的地方。每天一放学，这里就成了同学们的“领地”，有玩游戏的，有做作业的，还有讨论问题的。

大风车在植物迷宫边上非常耀眼，风呼呼地吹来，风车随着风儿轻轻地转动起来。

我喜欢我们美丽的校园-----崇文！

说说校园的“特色菜”

杭州市崇文实验学校位于钱塘江北岸。这里不仅可以读书学习，还有很多风景优美，具有特色的地方呢！

最好玩的要数植物迷宫了，它由成百上千棵清秀挺拔的小松树组成，就好像是一位位英勇善战的士兵排着整齐的队伍。迷宫结构看似非常简单，其实，它弯弯曲曲，纵横交错，窄得简直就像乡村的羊肠小道，一不留神，会被困住。植物迷宫面积虽然不是很大，却是同学们去得最多的地方。每当放学时，许许多多的同学迫不及待地奔向这里，有的尽情地玩耍，有的认真地写作业，还有的讨论不懂的难题……真是热闹非凡。

最有趣的要算动物闲趣园，可爱的小动物全部用黄铜铸成，它们个个栩栩如生、形态各异。瞧，凶猛残暴的大鳄鱼懒洋洋地趴在地上，张开令人看了汗毛都要竖得笔直的血盆大口，样子好可怕；挥着大钳子的巨型螃蟹全身披甲，静静地躺在水里，正在呼噜呼噜睡懒觉哩！两只小蜗牛互相使劲“顶牛”，蛤蟆兴奋地喊加油，到现在为止，它们俩还是不分胜负。

嘴馋的小朋友喜欢葡萄园，每当盛夏之时，亮晶晶的葡萄可以吃了，大家全拥到葡萄藤下，有的踮起脚，有的使出吃奶的劲，向上跳，还有的甚至沿着柱子爬上去摘。清脆的上课铃响了，我们个个都满载而归，看，圆鼓鼓的小口袋塞不下了，抱在怀里的，夹在头颈下的都有，我呢，索性先把肚皮填饱算了。

我爱这三道美味的“特色菜”。

关于校园雨景的作文篇8

关于校园的作文500字 校园趣事

迎着清爽的秋风，迈着轻快的脚步，我校效仿“中国好声音”组织的“湖小好声音”拉开帷幕。

一盏盏亮丽的聚光灯，一个个激动的小朋友，加上华丽的服装，可爱的脸庞，灿烂的微笑，歌手们蓄势待发，歌曲更是悦耳至极，动听的，悲伤的，气壮山河的，感人肺腑的……曲曲扣人心弦。

期盼已久的比赛终于开战啦！我们班应邀到天使剧场观看。会场热闹非凡，前台坐着充满“正能量”的选手和评委老师。在这里，没有高高在上的评委，没有“毒舌”，追寻的只是音乐最本质的东西——好声音。在万众瞩目中，六（1）班的三个女孩哼唱一着曲《年华》，淡淡的旋律，浅浅的忧伤，加上三位女还天籁般的声音，谁的心不被俘获？很快，迎来了我们班的两位同学，他们演唱了一首陕北民歌《对花》，俩人一唱一和，配合默契，那诙谐逗趣的曲调把大家都带到了黄土高原，沉浸在淳朴厚重的陕北民风中。六（3）班五个帅气的男孩为大家演唱了劲爆的《逆战》，这首歌点燃了现场的气氛，整个天使剧场内如煮沸的开水一般沸腾，我们班的男生们仿佛很熟悉这首歌，激动的站了起来，特别是尹王梓宁，他还不禁跟唱了起来。接着四班，五班，按顺序唱下去，在这里，没有高高在上的评委，没有“毒舌”，追寻的只是音乐最本质的东西——好声音。到六班了，上台的是我的好朋友钱晨，她甜甜的声音中夹杂着些许羞涩，令人心旷神怡。

在阵阵歌声中“湖小好声音”暂告一段落。不管结局如何，歌手们都努力过了，希望他们日后能更上一层楼！

关于校园雨景的作文篇9

校园是七彩的泡泡，搅乱了冒冒失失的青春;校园是少女的裙摆，点缀鲜花愈发浪漫。——题记

校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

刚到新学校时，对一切都很陌生，和她最先成为朋友，虽然总是闹矛盾，但却真的把对方当成朋友。我每个月都会有几天会头痛，这已经是固定的事了。在那几天里我一直隐忍着尽可能地不和人交流，因为那时的我脾气会很坏。她是个极其好动的人却会在那几天里安安静静的，和我讲一些轻松的话题，缓解我的头痛。只有她才懂我。

我喜欢的明星和别人不同。我喜欢的明星是日本人，我最是喜欢和她讲我的明星怎么怎么样，她永远不会反感，总是安静地听我讲，时不时调侃我两句，她是最先记住我的喜好的人。犹记那是刚开学不久的一次心理课，老师让我们写下自己的特点爱好让其他同学猜，只有她第一个站出来喊道我的名字。

会和她分享我藏在心底最深处的秘密。会和她一起讨论很多事情，因为有了她，我的校园生活中出现了一丝亮光，让我对校园生活充满希望。她一直都是我最真挚的朋友。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

我的校园生活，勾勒出一幅绝美的画卷，氤氲了我绚丽多彩的青春。

关于校园雨景的作文篇10

在锦屏山下，坐落着我们的校园—实验小学。实验小学是个可爱的校园，快跟我来看看吧！

来到校门口，有一排红光闪闪的大字—实验小学。蓝色的铁门就像一片蓝天，我们是白云，在蓝天的呵护下健康成长。最美丽的要算碧波潭了，碧波潭的形状就像一朵悄然怒放的花，周围簇拥着蝴蝶兰、海棠花等各种各样我叫不出名字的花。碧波潭的水清澈见底，还能见到水里管啦！小鱼甩着它的大尾巴快活的游来游去，好看极了！假山也很有趣，有的像一根金箍棒立在水中；有的像一把剑插在水里。每当有客人了，喷水柱就要出动了，有的像孔雀开屏，有的像绽开的花，好像在欢迎客人的到来。

朝四周望去，一座座高大的教学楼出现在眼帘，二楼最里边的就是我们的教室，教室里一盆盆绿色植物就像一只只可爱的小精灵，每天引接我们上学，欢送我们离开。教学楼常常能听到聪明的学生在读者好听的课文。

下课时，最热闹的是什么地方呢？那就是操场了，操场上，有的同学在为踢毽子比赛做准备，有的在打篮球，还有的在切磋跑步。。。。。。我很喜欢操场上的升旗台。升旗台中间立着一根笔直的旗杆，五星红旗在旗杆上迎风飘扬，它是那样红火。风停了，它便垂直围住旗杆的头，好像市一只屹立着的红缨枪，又像一只高耸的火炬。

这就是我们的校园，一座美丽的校园。