有关数学游戏的作文
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是有关数学游戏的作文,欢迎大家分享。
有关数学游戏的作文篇一
我今天去上了一节奥数课,真的是收获多多。在上课时,老师还和我玩了一个有关数学的小游戏呢!
老师在纸上写下了“1”和“2”这两个数字,和我说道:“张可,我们来玩个游戏。我们两个互报‘1’、‘2’,看谁先报到这些数字加起来是10。你先报。”我听后心想:这还不简单?
“1.”我报道。
“2.”老师回答道。
…………
“2.”老师报道,“我赢了。张可,你输了哦。”
我输了后觉得有些不服,就又和老师来了好几次,但却是我输得多,老师输得少。咦,这是为什么呢?我向老师提出了这个疑问。
“呵呵,是这样的。如果你先报了1,我报了2,那么加起来就等于3;你报2,我报1,加起来等于6。此时,你报1,等于7,我报2等于9,你再报1就是10。这是你先报赢了。假设还是你先报,报了2,我报1,你报2,我报1,你报2,我报1,加起来等于10。我赢了。这个游戏是有技巧的,你懂了吗?”老师耐心地讲解着。
哦,原来是这样啊!这数学还真是无处不在呀!我和老师玩一个小游戏都用到了数学呢!
有关数学游戏的作文篇二
2020年2月2日 星期日 多云
忙了一天的作业,我和姐姐总算把作业写完了。这个时候姐姐把扑克牌拿出来了对我说:“晗晗,我们来玩数学游戏吧,从1——9张牌中每人抽三张,数字加起来等于15,谁先到15,谁就赢。你和我玩吗?”我说:“可以啊。”于是我们就开始玩了,第一局,我们打了个平局,第二局,姐姐先到15,姐姐赢了。接着我们又玩了几局,我发现了秘诀,就是把对方的最后能凑成15的那张牌抽走,使对方不能赢。后来我也赢了几局,很高兴!这也是寒假作业中的一个数学游戏活动。
最后结果是4:2,姐姐赢了这个游戏。我和姐姐约好了明天继续玩这个好玩的游戏。
有关数学游戏的作文篇三
今天上数学课的时候,我们玩了一个数学游戏。
首先张老师让同桌先进行比赛,把一些扑克放在桌子上,然后随机抽一把,如果手中的扑克可以分成2份,得2分,可以分成3份,得3分。轮流抽几次,得分高的人就获胜。
我们还跟张老师进行了比赛,一开始我们得2分,张老师得3分,最终我们反败为胜。
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