费曼学习法（漫画版）：清华学霸的高效学习手册读后感摘抄

《费曼学习法（漫画版）：清华学霸的高效学习手册》是一本由199著作，出版的图书，本书定价：，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《费曼学习法（漫画版）：清华学霸的高效学习手册》读后感(一)：白天尽量少胡思乱想，晚上睡觉的时候，它会自己思考整理的！

白天尽量少胡思乱想，浪费时间呀！晚上睡觉的时候，它会自己思考整理的！它会编故事等等，哈哈，太有意思了！或许这就是梦的由来吧！

你想一个人的坏会有无限可能，你想一个人的好也会有无限可能！那何不多想好的，少想坏的呢？！

所以就是小心掉进别人的抱怨陷阱，少接收负能量！少吸收负能量！多吸收正能量！

坚持好的习惯，摈弃不好的习惯，这或许就是人生的意义，就是不断的修善，完善！修心养心！

所有的前提都要身体健康，这是最重要的！

大多数人都是为你好的，毕竟人类其实是一个共同体。

相由心生，祸从口出。

守好自己的一亩三分地。

《费曼学习法（漫画版）：清华学霸的高效学习手册》读后感(二)：费曼学习法，你有所不知的学习法。

费曼学习法-漫画版 作者：写书哥 咱们来讨论一下费命费曼学习法，最核心的方法就是输出倒逼输入。 就是把你自己学到的知识用简单的话说出来，让人都听得懂。 让自己主动去学习知识，可以通过组建兴趣小组分享给大家，去教不会的人，也可以把学到的知识分享给父母。 如何解决拖延问题？ 为什么常常看了几页书就看不下去了，为什么明明知道自己数学科目很弱，但是就是不想把书拿出来学习。 是因为没有立刻得到满足感，才促使你无心做下去。 可以每次做完一项作业的时候，用一个小零食来奖励自己，这样更容易坚持完成其余的作业。 如何提高专注力？ 允许自己偶尔主动走神几分钟，这只是让大脑放松，从而提高自己的专注力。 还可以用舒尔特方格训练法，锻炼自己的专注力。 首先在纸上画出5×5的方格，在方格中随机填写数字1~25，每个方格内填一个数字，从1~25的顺序用手指依次指出，并念出每个数字，用秒表计时，25秒属于中等水平，16秒内就很优秀。 好了，今天的读后感就分享到这里，建议大家可以详细看这本书。 #摔出一封录取通知 #十八读书博主成长 #不懂就问有问必答 #努力成为更好的自己 #费曼学习法 #读书博主

《费曼学习法（漫画版）：清华学霸的高效学习手册》读后感(三)：所有小学生看过来！学习好的秘籍在这里！

“输出倒逼输入的基本原理是:不是为输入而输入，而是为输出而输入。如果输出是一件既定的事，那么输出必然需要输入，没有输入就无法输出。”

是不是觉得这段话非常的绕口，但实际上掌握知识只需要输入和输出两项步骤。 20世纪杰出的科学家费曼曾说:只有当自己能把知识教给别人时，才代表自己真的学会了。

所以说，当你想要检验自己是否真 正掌握住了某个知识，那这个方法必将是输出倒逼输入。对我个人而言，也一直在践行并受益于这个理论:将外聘象棋老师讲的一带而过的理论，变成通俗易通的话语教给低年级小朋友；将出毛病的手机、操作不好的流程用打比方，概括凝练等方式浅显地讲解出来……

而这个理论就出自刚被种草的《费曼学习法》，趁着＃双十一＃购物有优惠，我在

《费曼学习法（漫画版）：清华学霸的高效学习手册》读后感(四)：写书哥的《费曼学习法》（漫画版）

如果要用一句话解释费曼学习法，那就是“输出带动输入，教是最好的学”。

比如“康奈尔笔记法”——记提纲、记思路、记重点、记补充和记自己的感悟；侧重培养良好的学习习惯，使得这个“输出-输入”的反馈通路保持顺畅。关于费曼学习法中“输出”的形式，也就是分享知识的过程，比较常见的方式是组建学习兴趣小组或讨论小组，大家定时聚在一起，一起讨论课堂内容和课后作业，轮流分享内容，其余的同学监督，这样有助于发现讲解中的错误以及自己理解上的误区。

费曼学习法 的5个训练的方法：

第一，探索与发现的乐趣，能够驱动学习。

第二个关键：目标清晰，能够导向高效的行动力。制定目标使用彼得·德鲁克的SMART原则，即目标要明确（Specific）、目标可量化（Measurable）、目标可实现（Attainable）、目标相关性（Relevant）以及目标时效性（Time-bound）。

第三个关键：灵活使用信息可视化的工具。举例：费曼图（Feynman diagrams）- -计算粒子相互作用的数学规则；概念思维导图- -学生考试科目相关的知识点和知识点之间的联系；南丁格尔图（Nightingale chart）- -医院不同部门之间感染率的比较。

第四个关键：刻意去尝试使用认知走查法（Cognitive Walkthrough）。就是把我们自己当成一个“专家团队”，需要对学习的目标和具体任务流程负责。除了自我对话（“自己和自己对话，自己教自己”）以外，也可以通过家长和孩子互动的方式，对具体的“输出”过程进行核查。让孩子“说出来”，发现他们思维的历程，鉴别其中的“难点”和产生错误的“拐点”，由此问题就能迎刃而解。

第五个关键：查漏补缺的主动学习策略。“错题本”的方法。书里把学习过程中常见的错题分为四类：概念不清型、典型题型类、拔高题型类和马虎丢分类。

（1）错题本是很好的复盘工具，主要是用于查漏补缺，方便日后复习，补全我们的知识体系。我们可以按一定的步骤进行筛选，有难度的纳入错题本；复习时发现已经掌握了的删除，反复筛选错题。

（2）通过错题本积累“元信息”的过程，其实和“PDCA学习方法”的思路非常相似。PDCA是由四个步骤组成的循环过程，它代表着四个关键阶段：计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）和行动（Act）。

《费曼学习法（漫画版）：清华学霸的高效学习手册》读后感(五)：想让孩子成为学霸，原来这样做就够了！

说到有效的学习方法，费曼学习法一定榜上有名。很多人对这个方法并不陌生，但是可能并不知道它的巨大威力，我们不仅可以自己使用，还可以用来孩子的学习，帮助孩子实现逆袭，成为学霸。

在《费曼学习法（漫画版）：清华学霸的高效学习手册》这本书中，作者写书哥解析了费曼学习法的由来、原理，和具体使用方法，还结合自身经验系统介绍了其它卓有成效的学习方法，比如如何调整情绪、如何提升专注力、如果养成学习的好习惯、如何快速记忆，如何预习和复习、如何整理错题等等。

这本书是一本非常适合中小学生以及家长们阅读的学习方法大全！

这本书有很多亮点，最重要的就是对费曼学习法使用方法的解析和功能的延展。

如果用一句话来概括费曼学习法，就是：“输出带动输入，教是最好的学”。

我们自己对这一点也深有体会，如果自己可以把所知所学教给别人，那么yi定是对相关内容有了深刻的理解。因为输出比输入的维度更高，如果不是真的将知识融会贯通，在头脑中形成清晰的思路，是不可能讲得明白的。

运用这个原理，我们不但可以检验自己是否把一个问题学明白了，还可以去检验孩子的学习，让孩子多给我们当“老师”，自己多表现“无知”一些，鼓励孩子多多思考和表达，并给予肯定。如果我们经常这样去做，孩子的自信心和表达欲都会被培养起来，学习的主动性和积极性也会随之提高。

其实，费曼之所以可以总结出这套学习方法，就和他的父亲总是鼓励小费曼多去观察和表达，多从全局视角去思考的分析，培养他的辩证性思维有着巨大的关系，可见父母的引导对于孩子思维方式的形成起着关键作用。

费曼学习法的另一个应用方法就是用输出倒逼输入。这就如同让你写一篇命题作文，你就需要围绕这个主题收集相关资料，寻找解决方案，利用一.切可以利用的资源，来保证按时交卷。也就是说要先给自己设定一个目标，然后精准定位，然后自发地进行学习，这就让寻找答案这个过程变成了自发和主动学习的过程，学习过后再用“输出”来检验自己的学习成果。

当然，费曼学习法在实施上也是有顺序的：

1.调整心态，开始行动。

2.制定目标，养成习惯。

3.找对方法，高效学习。

4.尝试输出，不断练习。

5.复盘简化，融会贯通。

这五步看下来不难，但要把每一步都做到位，也需要不少技巧。由于篇幅有限，就不经说了，请大家翻看原书吧。

总之，这本书对于广大的学生还是很接地气很实用的，如果可以将费曼学习法落实到位，那么逆袭成为学霸就指日可待啦！