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关于小鸟的作文初中

关于小鸟的作文初中

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的关于小鸟的作文初中。

关于小鸟的作文初中篇一

捉一只小鸟送给盲婆婆_关于小鸟的作文

捉来了一只小鸟,

欢喜地捧在手中,

送给了盲婆婆。

婆婆,您听,

它唱得多好听。

“叽叽,叽叽……”

让它在我上学时,

陪您唱歌,

它会把您带到,

美丽的森林里。

在那里

跳舞,欢唱。

“叽叽,叽叽……”

婆婆,您听,

它唱得多好听……

作者:汪璠圆

关于小鸟的作文初中篇二

一天,我在家门口,捡到了一颗蛋,我把它带了回家。过了几天,一只小鸟从蛋里钻了出来。

这只小鸟长着黑黑的身子,大大的嘴巴,叽叽喳喳地叫着。我想它一定是饿了。我就给它吃了一些树上的小虫。这只小鸟吃得津津有味。

我在一旁想:这只小鸟一定有家人,我得把它送回家,让它的家人教它过鸟的生活。

过了几天,这只小鸟的翅膀有了灰色的羽毛,它要开始学飞了。它站在一块高大的石头上,张开翅膀往天上一跃,可惜从石头上掉了下来。不过,小鸟并没有放弃,它又站了起来,一天、两天、三天。终于有一天,它可以展翅高飞了,我真为它感到高兴。

又过了几个月,春天到了。小鸟已经成年了,我决定把它放回大自然。

我带着小鸟走到了门口,要把小鸟给放了。突然,我看到天上有一群和我手上的小鸟长得一模一样的鸟儿在空中自由地飞舞着。我想:让小鸟跟他们住在一起一定比和我在一起要好很多。我看了一眼小鸟,依依不舍地把它放了。我转过身往家里走去。小鸟以为我只是放它出来玩一玩,过一会我就会带它回家的。它看到我回去了,忙飞到我面前。我看见它有点儿生气,我说:“你别跟着我了,快去和你的家人们在一起把,你是属于他们的。”小鸟好像听懂了我的话,在我头上转了几圈就飞向自己的同类去了。

从那以后,我再也没有见过那只小鸟。我有的时候会去那块大石头那。那只小鸟现在在哪里呢?它吃得好吗?住得好不好?有没有人欺负它。我有点后悔把小鸟给放了,但我知道,这样做是正确的。爱它就要给它自由。我很想念那只小鸟!

关于小鸟的作文初中篇三

从前,在一座茂密的森林里,住着小鸟一家。它们一家在一棵枝繁叶茂的大树上筑了一个新巢。这个新家是鸟爸爸和鸟妈妈用嘴巴一根一根的把枝条衔来,又找了软软的稻草,费劲千辛万苦才搭起来的新家。这个新家非常的坚固,无论是刮风还是下雨,它都不怕。它们一家三口在这个新窝里过着幸福快乐的日子。

有一天,有一辆大卡车开进了这座森林。那些伐木工人拿着一个大锯子在砍树,“扑通”一棵又粗又壮的大树被砍到了,被那些工人们抬上了大卡车。大卡车接着往森林深处开去,眼看就要到小鸟的家了。鸟爸爸看到了,它勇敢地飞过去,用它那尖尖的嘴巴去啄那个伐木工人,小鸟也来帮忙,它把鸟粪解到那个伐木工人的头上。这下子可惹怒了那个伐木工人,他拿起锯子挥刀乱舞,朝鸟爸爸和小鸟砍去,鸟妈妈也不甘示弱,一起来帮忙。可是,它们哪是人类的对手呀!鸟妈妈为了保护小鸟,翅膀受伤了。而鸟爸爸为了保护孩子和妻子,也受了重伤。它们不得已只好带着伤痛远离了这座森林。而这片森林被人们全部伐倒了,都成了一个个光秃秃的墩子了。

小鸟一家含着泪离开了,它们又去寻找自己的新家了……

关于小鸟的作文初中篇四

我是一只小鸟,从小就在这片森林里玩耍。

我住在一个小村旁的大森林,我家就住在一棵又粗又大的大树爷爷身上。每天我们一家人都要在森林里寻找食物,每当发现可口的虫子时,我过去吃掉。每当和朋友在天上飞翔时,我都会有一种说不出的快感。有时候,我还会与朋友在林中玩捉迷藏,追跑打闹。有几次我不留神撞到树。我们每周六周日要上学,这两天早上我都会藏在被窝里不肯起床。啊!这真是无比惬意的生活呀,无忧无虑,自由自在。

直到有一天,噩梦发生,村中贪得无厌的人们打起了木头的主意。用锯子把树一棵一棵地砍下来,原来茂盛的森林变成了一望无际的荒地,我们的家也随之消失。我们四海为家,在一棵有矮又小的树上筑巢,过起了艰难的生活。不久,一股洪水朝村口奔来,村子由于没有了大森林的保护,没得逃过这次灾难。人们逃的逃,等死的等死,都被这万恶的洪水淹没,这个村从此消失在这个世界上。但这也是这些人类造成的,他们砍伐树木,可以说罪有应得。最倒霉的可数我们了,我们逃之夭夭,飞到了七七四十九天,终于飞到了另一个森林。我失去了许多朋友,有:大象叔叔,老虎哥哥,麻雀弟第等,我非常难过,但这恐怕是避免不了的。曾经拥有的一切都消失了,我虽然交了新朋友,但是这些记忆我永久不会忘怀。

这些人类真是可恶可恨,但可喜的是,他们已经知错就改了。

关于小鸟的作文初中篇五

关于鸟的作文600字 我和小鸟

晨光熹微中,我走在乡间的小路上,和蓝天白云絮语,与金风玉露相逢,心里自然无比舒畅。突然耳畔传来清脆的鸟鸣声,我不禁循声追去——

在一棵大泡桐树下,一只娇小的鸟儿正努力拍打着翅膀,滑出一点,就掉下来,又使劲的拍打翅膀,又滑出一点,又掉下来了……看着那可爱的雏儿,我欣喜若狂,直扑过去,两手一合,小鸟便落入了“十指山”中。我急忙握着它跑回家,用细绳系住脚,关到铁笼里。

小鸟灰色的羽毛,小小的眼睛,嫩黄的嘴巴,头顶稍稍鼓起。第一次与这种小家伙亲密接触,我非常好奇,恨不得时刻把它捧在手心。为了让小鸟过得舒服些,我特地花了一番心思布置鸟笼:在左上方安了个柔软的窝;在右下方放了只小碗,里面有米饭、蔬菜、火腿肠。小鸟并不领情,一动不动的蜷伏在角落里,紧闭的嘴巴偶尔发出一声低鸣;目光呆滞,宛如两块快要破碎的玻璃;面容憔悴,神情忧郁。我不明白它为什么这么痛苦:有吃的,有住的,还不满足?唉!

小鸟两天不进食,这么下去肯定活不成,我不想它死,于是将它拽出来亲自喂。它却不识好歹,理也不理。我心里一阵酸痛,真的很难受。后来我把笼子挂在院子里,想让小鸟看看蓝天。不久我发现没人的时候,便会来一些大鸟。它们抓在笼子外面,有的给小鸟梳理羽毛,有的给小鸟喂食。小鸟轻轻的拍着翅膀,津津有味的吞咽,俨然一个撒娇的顽童。看着幸福的小鸟,怜悯之情油然而生,我是不是应该放了它?可又实在难以割舍。要不就保持现在这种状态?

不久小鸟就死了。看着那失去灵魂的小小躯壳,我闷闷不乐,看来我真的错了。鸟儿的地狱不是死亡,而是被关在笼子里;鸟儿的天堂不是锦衣玉食,而是飞翔在广袤的蓝天上。

我在自责的泥潭中苦苦挣扎。爱动物,就应该尊重它们哪!

关于小鸟的作文初中篇六

关于鸟的作文400字 受伤的小鸟和我

一个晴空万里的早上,我去朋友家的路上,突然碰到一个软软的东西。我往下一看,哇!是一只小鸟!

这只鸟好像有一点奇怪,它的翅膀上竟有一个小孔。它又好像在向我哀求。于是,我捧起它,轻声地说:“你忍着点,我马上带你回家包扎。”

过了一个月,小鸟在我的悉心照顾下,伤口渐渐愈合了。我兴致勃勃地对妈妈说:“这可是我第一次养小鸟呢。”没过几天,它的胆子越来越大,有时随便吃我的零食,有时把房间当作卫生间,有时睡着睡着就挪到了我的床上。有一天,我生气了,买了一个笼子,把它关了进去。才没一会儿,它就变得无精打采,闷闷不乐,不吃东西光站在那儿发呆。一声不吭,也不跟着我一起看电视了。但是,意外的事情发生了,窗外突然飞来几只大鸟,叽叽喳喳的,他们似乎在呼唤小鸟,小鸟也在屋内回应着他们。我想:他们肯定是小鸟的亲人,来接它回家呢。于是,我决定把它放出来,它活蹦乱跳地飞出笼子,还不忘回头看我几眼,好像在说:“谢谢你,谢谢你。”

小鸟真是太奇妙了呢!我也深深体会到了帮助它的快乐!

关于小鸟的作文初中篇七

不速之客

我们家很早以前就养了两只鸟,飞走了一只,还剩下一只漂亮的虎皮鹦鹉,它经常引来喜鹊、麻雀等小鸟,这次竟引来了一只鸽子。

我早上起来,发现一只鸽子在阳台上,奶奶说它已经徘徊一早上了。我给它拿了点小米,它不吃,我回屋去看着它,它慢慢开始吃了。过了一会儿,我把阳台门打开,站在它眼前,它不怕人,没有跑开的意思,就把它抓到屋里。

它的羽毛是浅灰色的,脖子上的一圈浅褐色,像戴着褐色的项链,翅膀根部也是浅褐色的,像穿着褐色的裙子。嘴上有两个肉包,红色的脚上有四只脚趾。它看起来很肥,把脑袋、翅膀和尾巴缩起来,像个蓬松的球。

从它到我家的第一刻起,我就猜它的身世:也许它是高尔夫球场里的鸽子;也许它是人家养的,迷路了。

我用纸盒给它造了个“家”把它养起来。它想进屋时,就用嘴敲阳台的门玻璃,把门打开,它就大大方方地走进屋里,到处走走,到处看看。我把米放在手心里喂它,我们成了好朋友。

思念

我在作文中写过许多次金丝鸟,她和我生活了多少个日日夜夜。我早晚都能听到婉转的歌声,她给我带来了很多快乐。但是从今年二月三日中午那只黑里透金的美丽小鸟站在窗台上发出了期盼的目光以后,她就飞向天空。那只活泼可爱的金丝鸟永远飞走了。

从那以后当每天清晨,旭日东升时,我就自然而然地来到阳台上,看见空荡荡的鸟笼,我脑海里忽然一下子反应过来。我望着湛蓝的天空。啊,那熟悉的声音再次从我耳边响起!啊,我看见她了,她在枝头上继续翻跟头,那清脆的歌声响彻云霄,永远显示她那杂技的本领。每当夕阳西下,我向那红红的天际远眺。啊,我看见了,她在与这个大自然作生存搏斗,她在完成一生中第二个任务——“独立生存!”

今天下了一场暴雨。我不知道她此时是饥饿寒冷还是温饱快乐?这一切都是一个未知数。有谁能帮我求出那正确的答案?

我的金丝鸟,熟悉的朋友,我希望你永远快乐!

关于小鸟的作文初中篇八

古语有言:“厚冰冻石,非三尺之寒。”此言颇具有丰富哲理性。向材料所述,蚯蚓和甲虫经过几个春秋辛勤钻土,最后贫瘠的土壤,兴盛出了小草。不难发现,世间并不存在,有一步登天之事。成功的赤阳,也是历经黑夜才有黎明的曙光。

“脚踏实地,埋头苦干。”这是滴水石穿的基本因素。在物质横流的21世纪,对成功的渴望从事着每一个人的大脑,并根植于此。梦想着一步登天,平步青云。却忽略了愚公移山之志。秉持着坚定的信念,从搬起沙石细粒,翘起整个郁郁青山。这是愚公的事迹,曾有人评价与愚公着实“愚”。但君不见涓涓细流涌入,却在洋洋大海之磅礴。哪有什么胜利可言,一步一个脚印意味着一切!让我们基于实践,从自身做起,相信着最浅显的道理,怀揣出新,双引号一步一个脚印意味着一切!让我们基于实践,从自身做起,相信着最浅显的道理,怀揣初心。

“星星之火,可以燎原。”堆积着一点一滴,坚信着滴水石穿,可以创造美好的未来来!

“持之以恒,不言放弃。”是滴水石穿的重要因素。坦言所述,“三天晒网,两天打鱼。”的同学并不在少数。一个不小心,自己也成了其中一位犯错者。霍金有言“当你面对着夭折的可能性,你就会意识到,生命是宝贵的,你有大量的事情要做。”倘若没有红军的10年,长征,哪有新中国胜利的曙光?没有一代又一代将扶贫工作为己任的党员,哪有贫困人口脱贫的突破?没有一点一滴的努力,哪有成功可言?城市中国首富的马云,复读一年后成功考去师范大学;电子竞技团队WE,历经几年失败,才问丁世界冠军。靠得便是不放弃,不抛弃的韧性。“山重水复疑无路”之际的坚持,才能换取“柳暗花明又一村”的未来!

我们就像蚯蚓和甲虫,在贫瘠的土地下不断奋斗,坚信着有一天努力会换取成功。在这一路上,我们可能会遇到岩石,石块。但心情定会换来鲜花的绽放,蝴蝶、蜜蜂的喝彩。因为历练几个春秋,坚信韧石上也会有水滴的痕迹,你若盛开,清风自来;你若坚持,成功自来!

就让我们怀揣着“不放弃”,“继续努力”“脚踏实地”的心为自己、为社会、为祖国献出自己滴水绵延的薄力,展望着未来。新世纪等带我们去“翻土穿石”。

关于小鸟的作文初中篇九

“义林,义林,快,快来看啊!我抓住了一只小鸟啦!”,我一边听着妈妈的惊呼声,一边拔腿欣喜狂奔过去。我的心都要跳出来了,将拥有一只小鸟啦!

妈妈抓到的是一只画眉鸟,它头上的毛深黑色,翅膀有两块红斑。它看着我这个巨人,显得惊恐万分。可我却惊喜交集,心中只有一只美丽的小鸟,心已被喜悦塞满了。

中午吃饱饭,我还没洗手就急不可待又到阳台上看美丽可爱的画眉鸟。当我第一次看见铁笼中间那铁柱上粘一片细小的羽毛,我一点不在意。我那愉悦的心情与时间跳着欢快的舞步,一分一秒地过去,不知不觉快到了午休时间。小画眉在笼子里跳动越来越少了,我开始还以为它慢慢熟悉了环境,突然我发现小画眉的眼神也越来越暗淡。我顿时疑惑起来,再细看,铁柱的周围早已多出一根稍粗的羽毛,我心里一阵抽搐。

小画眉,小画眉,你渴望自由啊!我们应该还你广阔的天空。我啊,我,好不容易才抓到一只如此美丽可爱的小鸟,才刚刚拥有。如果现在放飞你,我就“一无所有”啦!我自言自语,“放走它?不!我每天都喂养它,帮它洗澡。不行!这样它不会喜欢的。会不会不适应而…。。? ”

矛盾的心让我皱起眉头,突然我想起了爸爸妈妈日常的教导----“将心比心”。

我不知不觉进入了幻境,我被关押在一个大大的铁笼,外面有一个巨人,瞪着铜铃般的大眼睛,死死盯着我。我左撞右碰,可铁笼纹丝不动,门被牢牢锁住了。随着挣扎的体力不断下降,失望的眼球只能呆呆看着外面的巨人。

“巨人,巨人,帮我开门!”随着小画眉的一声哀叫,我顿时醒来。想着幻境里的苦难,我毫不犹豫推开铁笼大门。

小鸟突然变得神采飞扬,仿佛是一只“雄鹰”在远足前活动活动。“嗖”一声,它飞向自由的康庄大道,飞向自由的人生。

小鸟,飞吧!往自由飞去吧!为了自由,你断毛折骨,想尽办法。

小鸟,飞吧!飞出这重重铁链,飞往自由的天堂吧!

关于小鸟的作文初中篇十

小学六年的时间一恍而过,我们将要升入新的中学。这所中学就是我们心中那所最向往的中学。

虽然同在九年教育计划,但从小学到中学环境却发生着翻天覆地的变化。

我心中向往的中学,一定是被茫茫林海所包围,一定有着幽静的树林,清清的湖水;同样也一定有各种各样的实验室,有科学的,有生物的等等。中学的教室也一定与小学有所不同。教室里有大电视机,有展示台,还有电子黑板。

在小学我们认识了一些老师同学,到了中学也一定是这样。只不过同学已不像小学时那样打打闹闹,而是显得更稳重了。同学们个个都有向上的学习心。团结互助。老师也变得更有学识,懂得更多。但个个都会像小学老师一样爱护自己的学生。

在我向往的中学,不单是老师同学变了,就连课程也有所改变。增加了生物、物理、历史、地理,这些都能让我们懂得的知识更多更广。同时这也让我们的学习能力有所提高。

在小学我们都是进行的所谓的走读,而到了中学。走读可能就变成了住校。这样我们的在校时间就更长了,同时也意谓着我们大部分生活都在学校渡过了。每天放学后我们也许就会成群结队地走出宿舍,一起吃住。到时候我一定能和室友打与一片,大家一起学习互相帮助。

在小升初的这段关健时间,我们一定要认真复习,为了升入自己所向往的中学努力!

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