周记写以秋景为主500字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是周记写以秋景为主500字，欢迎大家分享。

周记写以秋景为主500字篇一

这一周，我们参加了生存训练，在这之前我们个个都兴高采烈，希望这一天快点到来。

周一这一天，我们兴奋得上课都没专心听，中午，听到俞老师说：“拿好游泳物品，准备出发！”我的心就怦怦地跳动着。来到游泳馆，我们换好衣服，就开始做准备操了。“下水！”教练一声令下，我们便乖乖地下去了。“开始憋气。”我们就立刻行动起来。

第二天，教练教我们滑行与蹬腿。首先，他让我们一个个来滑行，看我们滑得还不错，便教我们蹬腿。教练把我们拉到岸上来学习。“1…2…3…4…”喊着口号，便开始了。一会儿，教练让我们下水试试看。第一个是我，我腿一蹬，便像箭一样滑了出去。哎呀，滑得太快，眼镜忘带了。第2次，我做得还可以，不过大腿没有伸直，蹬得没有力。

第三天，大腿终于伸直了，我可开心了，可我游的时候不像朱芝谊她们，肩膀都没有用力，而我动用很大的力，导致身体一翘一翘的。唉，好苦恼啊！

第四天，我想学换气，可教练不让我学，说我腿部都还没有到位呢，我只好继续练习，“1…2…3…4…”

通过这次训练，我懂得了不少；游泳时应腿用力向前蹬，游时还要放松，身体不要用力，大腿不要动，小腿动，大家记住了吗？

周记写以秋景为主500字篇二

秋……

大家都熟悉。

她戴着神奇的面纱，

给了大地一片浓浓的期望！

瞧，

她带着颜料来到了。

将枫树涂成了红色，

将田野化成一片灿烂的金。

瞧，

她带着魔幻来到了果园。

在一棵棵绿绿的果树上，

挂上一盏盏红红的小灯笼啊！

你看，

农民们笑了，

他们笑得比果子还要甜呢！

周记写以秋景为主500字篇三

清风一吹，

桂花满树梢。

落叶黄如金元宝，

果园收成甚好。

苹果穿上红袄，

葡萄披上紫袍。

大枣羞红脸俏，

石榴咧嘴欢笑。

周记写以秋景为主500字篇四

盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了。

一切都不同往日，焕然一新了。天冷起来了，水冰冷起来了，风凉爽起来了。

树叶有的早已脱下五颜六色的大衣，换上来金黄的外套，但也有像是对之前的花衣恋恋不舍似的，迟迟都没有褪下，也有的只换了一半，中心依然是葱绿，但边缘却多了一道他色的带子。秋雨过后，树上的叶子都一尘不染，干净明亮。秋风一吹，树上摇摇似坠的枫叶马上争先恐后的飘落下来，落在地上像一层金黄的地毯，让人不忍踩在上面。

秋风不像春风那样温柔，夏风那么火热，也不像冬风那么寒冷，而是那种恰到好处的凉爽，让人倍感舒服。风儿不停的在空中玩耍，与树儿舞动着。

秋雨稀稀疏疏的，像牛毛，像花针，像细丝，时有时无的。雨中有撑起伞慢慢走的人，也有在雨中奔跑的人。

人们依然和往常一样，各干各的一份事去了，似乎丝毫不被这秋风，秋雨所影响。秋季是收获的季节，家家户户都忙忙碌碌的，都沉浸在丰收的喜悦的气氛中，个个脸上笑眯眯的。

秋天像新生的小娃娃，如同那秋收的果实一样，是新的。

秋天像爱美的小姑娘，穿着金黄的衣裳，还不停的摆动，却很安静。

秋天像健壮的青年，有着结实的胳膊和腰脚，和我们一起秋收。

东海县初级中学(四中)

周记写以秋景为主500字篇五

童年的欢乐挂在果树上。毛桃毛杏刚从花苞里出来还带着残留的花蕊，我们就开始偷偷地摘着吃，青涩让我们龇牙咧嘴；“麦子上场，核桃半瓤”，用小刀翘开青皮核桃，挖出白嫩的果肉，两手被染得乌黑；麦黄杏外青内黄，杏核发黑，酸中带甜，脆而不硬，骑在树杈上，躲在浓荫里，边摘边吃，特别解馋，吃饭时牙软得咬不动饭菜，才知道牙酸倒了。

秋风吹过，黄叶纷飞，庄前屋后的果木树上顶着几片稀疏的叶子，再也掩不住累累硕果。核桃掉在地上，裂开了青翠的皮，滚出白的光核桃；梨子在浓绿厚实的叶子下随风晃啊晃啊的；红元帅、黄元帅苹果随风飘香，让人心醉；下到沟里，狗尾巴草轻轻摇曳，水秋子红玛瑙似的缀满树枝；黑黄的大杜梨、红红的酸枣更是农家孩子的美味，在那个物质匮乏的年代里安慰了孩子们的馋嘴。潮湿的朽木桩上，乌黑柔软的木耳扎成堆；林间落叶下，一簇簇蘑菇拱开地皮，露出圆圆的白伞头。采摘了回去，饭桌上就有了难得的饭菜。为了馋嘴，我们大多练就了爬树的绝技，不管是低矮的桃杏树还是高大的核桃树，我们都会像猴子一样轻而易举的爬上顶端。我们还有神不知鬼不觉的“偷窃”本领，大爷大奶、大叔大妈家门口的果子，只要被我们瞧见，就难逃被偷光的命运。村里“快嘴”大妈的桃杏先红脸，“老革命”大爷家的“六月鲜”苹果甜，隔壁婶娘家核桃绵，我们都了如指掌。他们即是发现了也不责骂，只是说：“嘴物东西，想吃就吃吧，操心别掉下来”。现在总是迷惑不解的是：那时不管是家里树上摘到果子还是沟里的野果，怎么就那么香甜可口呢？让人回想不已。而现在那些新鲜的、价格不菲的时令水果怎么吃都觉得索然寡味。

童年的欢乐洒在乡间田野里的劳动和玩乐中。耕读传家是农家常见的门额，也是农家孩子童年真实的写照。“儿子娃不吃十年闲饭”。七八岁时，我们就开始打绊脚帮大人干力所能及的农活。在玩耍中劳动，在劳动中玩耍。春天来了，活路开了。甩掉了棉衣的我们可劲的疯跑。杨柳吐出了新芽，水桃花在乍暖还寒的风里怒放，杏花也绽出肥大的花苞，解冻的田地软绵绵的，风和日丽，挎着篮子拾荠菜，挖姜姜。帮着大人拔麦地里的杂草，麦苗把珍藏了一年的绿色都拿出来，把蓄了一冬的劲儿全使出来，一天一个样。猛地，不知从哪里窜出一只精瘦的野兔，在我们的惊叫声中箭一般瞬忽不见了。眨眼间，绿满了的山塬，绿满了山沟，我们再也闲不住了，下沟割牛草，硷畔上拾猪草，提着小镢头上山挖药，积攒学费。跟着大人点瓜种豆，帮奶奶从草窝里摸出温热的鸡蛋，还喂养着自己的小兔、小鸡，盼着它们长大，流火七月，鸣蝉高唱，麦子上场了。戴上用杨树枝编的“凉帽”，跟着大人捡麦穗，收麦蛾拖着肥胖的身子笨拙地飞来飞去，蚂蚱此起彼伏地对唱着；刚满月的小野兔在麦茬地里一扭一歪地乱跑；抓一只蝈蝈关在麦杆编的笼子里，清晨就能听到带着水音的鸣叫声；松鼠跷着毛茸茸的大尾巴跳来跳去，用前爪捧着东西优雅的吃着；黄鼠躲在窝边兴奋地吱吱叫，听见响动就嗖地钻进洞里去了。灌黄鼠是我们的拿手好戏，几个人运水，一个人拿着口袋等在窝边，边灌边听，果然一会儿，里面咕咚咕咚地响起来，准会有一只湿漉漉的黄鼠钻出来，拖着灌饱了水的大肚子，行动迟缓，逮住了用绳子拴了拉着玩。

大场上晒着滚圆的麦子，拉一只麻袋躺在荫凉里看场，是农村孩子份内的活。平时叽喳乱叫，大惊小怪的麻雀三五成群的悄悄飞来，一扬手，飞走了，刚躺下又飞来了，有时还飞到场边的高挑树上，叽叽喳喳，像在嘲笑我们。知了扯着嗓子起劝地叫着，不时被雀儿叼住或被小伙伴捉住，发出了气急败坏的吱吱声。小麦入囤，麦地翻过后，进入秋伏，太阳的热情减了，夏天过去了。

秋风渐紧，天气渐凉，人们都忙着收秋，我们也帮着大人剥金黄的玉米，削高粱穗、谷穗；或是去挖肥大的土豆，拔粗大的红、白萝卜，拖着绿辫子地大蒜，摘去挂在硷畔上的大番瓜，田野里到处充满着喜气洋洋的丰收景象，包括孩子在内大家都一种满足的、舒服的疲累。很快的，秋粮归仓，蔬菜归窑，雁字南飞，冬天来了。

冬季满地柴禾，我们就拿小刀找个隐蔽的地方挖一个类似灶台的土坑，拣拾了枯枝败叶，寻几个玉米，偷家里几只鸡蛋或是用弹弓射麻雀拿泥糊了烤着吃，算是野炊。一个个吃得满脸乌黑，像秦腔里的老生，有时不慎把衣服烧一个小洞，少不了挨大人的骂。如果不能出门，我们在暖窑热炕里借着昏暗的光，乱翻有头无尾的连环画和小人书。

大雪一夜之间悄无声息地白了高原，乡间犹如童话的世界，穿了厚厚的棉衣去溜冰、堆雪人、打雪仗，就连扫雪也是我们最乐意干的差事。

童年的快乐温暖着年前年后的每一天。腊月二十三过小年，农村最值得看的是杀那头喂肥的猪，猪放开嗓门做最后的抗议，我们先是远远地看：明晃晃的长刀深深捅进，鲜血哗哗流出，猪四肢颤抖，声息渐无，被放入装满沸水的大缸，大人蹭蹭的拔光猪毛，白晃晃的猪高高吊在撑杆上，开膛剖肚，想要猪尿脬的我们急切的围过来，挤进大人的缝隙里，伸长脖子看猪肚里奇形怪状的内脏和弯弯曲曲的肠子被一股脑地拽出来。“给，拿去”诱人的猪尿脬被顺手扔得老远，我们就一哄去抢。抢到了也是大家的，七手八脚的都来帮忙，许多手捧着，一个人用一根竹子边吹边揉，吹到足球一般大后用绳子扎住了踢着玩。

跟着大人赶拌年集，在人头攒动的人群中像小鱼一样的游来游去。鼎沸的人声让本来寒冷的冬季变得热火起来。吆喝的小贩，流动的人群，为数不多的商品实在让人眼馋。如果有一根麻花或是几颗水果糖安慰总是犯馋的小嘴，才算是不虚此行。

不知不觉间大年三十到了。火红的对联贴出来，火红的炮仗在因兴奋和害怕而颤抖的手中点燃，炸成四飞的纸屑，心里的快乐也跟着沸腾了。饺子端上来了，街上买来的糖果，家做的年糕，面果子都端上来了，因为少，吃起来就特别香。奶奶裹兜里的核桃、枣发出快乐的响声，捏一捏新衣服兜里那嘎嘎新的压岁钱，想着快要到手的玩具，让人眼馋不已的零食，总觉得新年的夜那样的长。

周记写以秋景为主500字篇六

今天是11月8日，半年一度的秋游在今天举行。

六点钟不到，我就起床了。因为我激动得都睡不着觉了。我慢吞吞地刷牙、洗脸、吃早饭，一直忙到了七点钟我才背着比平常轻几斤的书包去坐车。到了学校，班里才来了一点点人我就先坐在我的座位上拿出我的手机，玩了一小会儿游戏。同学们陆陆续续地来了。我在心里想：我们的导游是一个男的，还是个女的呢？导游终于来了，是个男导游。咦，导游手上拿的是些什么东西？直到发给我，我才知道原来是一个飞机模型。我先自己做了一小会儿，可是不久我就被难倒了，于是我便去问导游，导游很快就把难题给解决了，我的飞机模型终于做好了。我先试飞了一下，哇，飞得真远啊！可是，我只玩了一小会儿，车子就过来了，于是我只能和同学们排好队去坐车。我们出了校门，走到十字路口，可是还没有看到车，一拐弯，车就出现了。我们上了车，一直坐到了中山陵。

我们先到了游乐场，玩了好多项目，可惜的是没玩我最喜欢的索道、滑道。在吃东西前面我们玩了海盗船、迷宫，海盗船我很喜欢玩，喜欢从天上掉下来的那种感觉，非常刺激，就像从高楼上跳下来的感觉一样。不过排队排的时间太长了。迷宫我就不大喜欢了，因为非常简单接着我们就去吃饭了，我先拿出了我的泡椒鸡翅，津津有味地吃了起来，可是，李子祥问我要了两根，朱宁也问我要了两根，我一共才吃了三根。之后我把所有的零食都拿出来吃，吃的所剩无几我才肯停口。吃完零食，我们便去玩碰碰车，我和戴雨萱同车，我们分工明确，我负责驾驶，她负责指挥，一开始戴雨萱指挥我撞刘淳熙的车，我照办了，可是刘淳熙灵巧的避开了，我的车撞上了墙，失去控制，于是刘淳熙就朝我们的车撞过来,哎，真是偷鸡不成蚀把米呀！我只好赶紧躲到一旁去，可是躲得过程中却撞上了黄东东的车，我刚想逃脱，无奈时间到了，还没过瘾就结束了，然后我们玩了一些其他游戏，如咖啡杯、旋转木马等。

最后我们上了中山陵，总共爬了392个台阶到了最上面，上去后我已经没有多少力气了，左右看看其他同学们也都一个个精疲力竭了。山顶的风景还是很美，有点流连忘返。玩了这么长时间，看看也不早了，于是我们就回学校去了。

今天玩的真累啊，不过也很开心!以秋游为话题的作文

周记写以秋景为主500字篇七

秋天到了。

捡起一片落叶，夹入书内。总喜欢用树叶当书签，随手翻开一本书，总会有几片或青绿或枯黄的叶子静静躺在书页中，依然是曾经的模样，但蒸干了水分的身体脆弱的仿佛一触都会破碎。

若不被捡起，它们也许会落入泥沼，化为污泥；也许会被鸟儿用来铺巢；也许会落入柴堆，和木柴一起在灿烂的火光中湮灭。无论怎样它也活得有了价值。如今，虽能长久存在，却失去了生命力，手指稍稍用力就能使它粉身碎骨。

不知，叶是愿平静的离去，还是愿被当做书签长久却卑微脆弱的活下去呢？若是你，你又会如何抉择呢？

又一片落叶飘到我面前，伸手捉住，细细端详，叶已破损，上面还有大大小小的虫洞。漫不经心地一握拳，叶顿时成了些许碎片，松手，叶随风飘散，眨眼便杳无踪迹。

想起,我选做叶签从来只选完整无缺的，仿佛这样才能配得上书的高雅。看看手上残留的碎叶，我忽然有一些愧疚：为什么我要毁坏它呢？每片叶都是一片最美的叶，都有自己独特的美，绝对完美的叶不可能存在，每片叶都有权利也都可以被爱惜，缺损的叶反而更特别。

记得看过一篇文章，世上有一把独一无二的小提琴，音色美妙异常，后来人们破解了音色优美之谜，竟是因为制作琴的木头是被虫蛀过的。

原来，不完美的东西，也许更好呢。

拾起一片不完整的叶想夹入书内，不经意看见一段枯枝，树皮已落了一些，露出苍白的树干，信手捡起把玩，顺手把剩下的树皮也剥落，可这样一个简单的动作让我有了惊喜的发现：枝干上有大大小小边缘圆润的不规则淡褐色斑点，如一杯牛奶中滴入许多巧克力，可爱十分。

这些斑点无疑是虫子造成的。没想到，人们所厌恶的虫子，也是一位艺术家呢！

我把它插入笔筒，随时观赏。

秋叶的破损，枯枝的美丽造就了秋天，表面的凄清萧瑟掩不住它的美，表面的不完美造就了奇特的美感。

原来，秋的美不只是那硕果累累的果树，也不只是那金黄完整的落叶，那不完美的枯枝叶片，也点缀着秋天。只是许多人都发现不了这美。秋，在我眼中，更美了。。。。。。

2015年11月20日

姓名：钱自然

学校：安徽省舒城县第二中学

班级：初一（12）班

指导老师：唐述稳

邮箱：

周记写以秋景为主500字篇八

落叶是秋天的标志。

今年的秋天好像来的特别晚。天气反常的暖和，树上也见不到一片落叶，天空还是像夏天的天空一样湛蓝，我和朋友走到了树下望着湛蓝的天，碧绿的树，我们的心田还是那样的欢快，我们还没有意似到秋天的来临，还以为这时还是附满活力的六月，我们的青春也随着时间的流逝而过去，而我们是那样的天真烂漫，天真无暇。

我们带着我们理应有的桃色眼睛去观察世界，认为这世界无限美好，我们的生活一切都如花似锦，韶华灿烂，一切都不会变，就像现在虽然是秋天的月份，但是是夏天的天气一样，在我们心中青春没有流失，青春将会永远存在

我和朋友坐在地上看书，忽然有一片枯黄的叶片落在了我的书上，这一片枯黄的树叶引起了我的遐想，让我想起了几个月前树木是另一种摸样，天空也不同于今天，就连空气也不一样，因为那时是六月的芬芳，然而今天已经是十月了这一点是无论如何也不能隐瞒的。

我和朋友谈论起了青春，她认为：“青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。”我认为青春正直六月，因为六月代表着人一生的最好岁月，代表着进取。但是现在是十月，这让我有一点忧伤，因为我错过了青春的季节而来到了代表成熟的十月，朋友似乎看出了我的忧伤，安慰道：“虽然我们错过了六月的青春，但还会有六月的到来我们还年轻还有许多个六月的到来，虽然时间会流失，但只要我们过好每一天，不要浪费时间我们的青春就不会白白的流逝”听了她的话我豁然开朗。

郎贾罗说过：“生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。苏联高尔基伟人的生平昭示我们，我们也能使自己的生命令人崇敬；当我们告别人生的时候，在时间的沙滩上留下自己的脚印。”

周记写以秋景为主500字篇九

荣耀的背后刻着一道孤独。

——题记

父亲是神。他用宽厚的手掌，帮我撑起童年的整个蓝天。

父亲在我心中至少是高大，正直的。这句话看起来平庸而烂俗，可那些烂俗的文字，也是你经历过的，烂俗的感情。

曾经翻过自己小时侯的照片。我怎么想都不觉得那个爬在地上吃苹果，把苹果皮到处乱扔的小屁孩竟然是自己。家人把这个瞬间用照片记录了下来。我脑子里却没有任何一点类似的回忆。

两三岁时的自己很胖，大概是家人细心照料的结果。现在却瘦的刮阵风就能把自己吹倒。那时皮肤也白的吓人。现在也比同龄人白的多。眉毛很淡。手指修长，皮肤也白净，让人羡慕不已。

但从小到大很讨厌别人说我白的像鬼，起绰号叫“白无常”。

现在依然不喜欢别人叫我“小五”。如果不是很亲近的人叫我“小五”我一般都不会理那个人。

父亲很溺爱我。小时候还打过我。是个蛮严格的父亲。但是现在基本上都不骂我了。工作虽忙。却常常在有空闲的时候陪我。

父亲是个厨师。做的饭很香，现在在饭店工作。工资也不太多。但每天早上他都会在我的书包里塞两块钱，防备我没带钱回不了家。是个很细心也很大意的人。人都四十多了，憨厚老实。对人忠诚，孝顺父母。妈妈和爸爸的关系也很好，从不吵架，父亲也常常让着她，心里从不计较。也不说她唠叨。

因为是厨师，所以他在家的时候，一日三餐吃的饭都很香。我常常狼吞虎咽地吃光所有的饭菜。仍然意犹未尽。父亲的饭菜，成了初中时代最期待的东西。不知道以后上了高中，上了大学，参加了工作，父亲是否依然还是这样。那时的父亲一定老了吧。早完一天他会离自己而去，那时怎么能仅仅用伤心来形容内心的感觉呢。

如果长大后为人母亲，教养子女，就更能体会家长教育自己的心情和无奈。还要忍受自己叛逆期时的无理取闹和自私自利。初中的生活很是辛苦和劳累，自己上的学校却又是更加残酷，回家后少不了和家人吵架，因为失眠和恐惧黑暗的缘故，和奶奶睡在一个屋子里。爷爷在我的房间睡，我在房间里学习要到12点半，爷爷就在客厅里看电视等候，本来高血压头晕的他瞌睡的要命。而我则写完作业后摔开房门，站在他们面前指着他们的鼻子说：“……你们这叫自作孽不可活！”

每每想到这些，总是很羞愧，恨不得狠狠地扯自己两个耳光。因为从小被家人溺爱，青春期也有些叛逆的缘故，也不知道为什么，总是想让周围的人陷入进退两难的境界。于是除了家人，朋友，不和任何人说话交谈。

父亲在我2年级的时候去深圳打拼，当时不懂事，对爸爸的离开毫无知觉。觉得那也没什么。但是如果把这件事放到现在呢，我一定很舍不得。

周记写以秋景为主500字篇十

我爱春天那嫩绿的叶芽，夏日的叠叠绿叶，秋天的绵绵细雨，冬天的皑皑白雪，但我更爱秋日的飘叶。

在秋天里，我每看到一片枯黄的树叶从树上悠悠飘下时，我就想起了妈妈，她的身影就在我的脑海中飘来飘去，没有规律，不会停息，我想这就是妈妈流浪的身影吧。此时，我也是拼命的把注意力凝集在我的脑海中漂浮不定的妈妈的身上。

人们说“落叶归根”，可我对这句话的理解却是半信半疑。看到树上那一片片枯黄的落叶，的确是落到了树根，但是我所爱的“飘叶”却迟迟未归，她总是在茫茫人海中漂浮不定，也不知她何时才能“归根”。

当我看到大树的落叶飘下来，遮盖住下边的小树，把温暖和养料供给小树时，我就想到“飘叶”曾经给我的关照。

记得在我很小的时候，有一次我生病了，因为家里贫寒没有什么营养好的食物，就是一些包谷饭，妈妈怕我身体吃不消，于是就用一个保温瓶顶盖盒，装了一些米，倒进水壶，煮成花白花白的米饭给我单独吃，而她却在一旁欣慰的看着我吃，嘴上露出一丝丝微笑。她用自己的头轻轻的撸着我的头，问我：“孩子，这饭好吃吗？够吃了吗？如果不够吃，妈妈再给你煮。”而我只是嗯……嗯的，没留心她这时的表情，但不用多想，妈妈当时一定很高兴。

俗话说：“打是心疼，骂是爱。”可那时的我太幼稚，不知什么是心疼，什么是爱。只要妈妈打我，骂我，我就无知的骂她，或是往外公家跑。

记得那次她打了我，我就胡乱的骂他。之后就往外公去了，可是，在外公家呆不住一天，她就到外公家把我接回去。在路上，她怕我走不动，就把我搂在背上，一步一步的往回家的路上走去。现在回想起来，那种感觉别提有多温馨，多幸福啊！只是这一切太短暂了，太短暂了。

现在的我已经是八年级的学生了，已经完全了解何为“打是心疼，骂是爱”了，可现在的我没人打，没人骂了，作业不做，无人过问。我觉得现在比以前更难过，悲哀。我很想回到从前那段有妈妈拿着棍子逼我我做作业，她的唠叨声常常在我的耳畔响起的那段日子。

“门前流水尚能西”，的确，水是可以向西流的，但却没有人能让时间倒流，停止。倘若时光能倒流的话，那我真的愿意回到妈妈的“棍子教学法”那段幸福、温馨的日子里，轻轻的把头靠在她的怀里，对她说：“妈妈，我爱你。”

我心中的飘叶啊！你何时才能回到我身旁。