英语作文关于通常用手机干什么

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于英语作文关于通常用手机干什么，欢迎阅读与收藏。

英语作文关于通常用手机干什么篇一

现在的手机，是时代的高科技，可以给人们带来许多的方便。因此它离不开人们，人们也离不开它。学生可以通过手机与家长及时联系，在学生外出游玩或遇到危险时，可以与家长、警察取得联系；人们可以联系到任何一个不在身边的人，可以利用手机通讯与他人进行讨论、商量计划及活动等等；手机还可以利用手机中的小功能照相记录下生活中的美好瞬间。手机在人们心中是一个崇高而又不可思议的地位，而人们没有想到，危险已经逼近到了眼前……

就拿过“低头族”来说，这些人在商场、马路旁、公交车上……处处可见，他们难道不知道在走路时玩手机已经成为了一个致命炸弹，随时可以爆发吗？就在深圳罗湖区东门中路和深南辅路转弯处，一名女子因过马路玩手机被一辆公交车撞伤，右腿已不保。这则新闻让我感到疑问。难道他们的生命就是这样的不值？把生命若无其事地放在手机上，手机却把你带入一个致命范围等着你爆炸，手机就是一把杀人的刀！它埋伏在最明显之处，你却去讨好它，如果不正确使用手机，这把刀迟早会挨在你的脖子上，你想逃也逃不掉了。

手机不仅仅只存在巨大的安全隐患，还有许多说不完的事例。手机也是帮凶，它帮助学生在考试时作弊。手机是诱饵，它引诱人们接近它，了解它身上的一切吸引我们的游戏软件，害得我们的视力大幅度下降。手机还是恐怖分子，坏蛋利用手机来诈骗未成年人，使他们在坏蛋的指导下无法自拔。手机的辐射使频繁使用它的人影响身体健康，造成反应力、记忆力的明显下降。

手机，你让多少人的生命结束与你？你让多少人陷入无法自拔的游戏里？学生正确使用手机的作文

六年级:陶昕睿

英语作文关于通常用手机干什么篇二

星期六，爸爸和妈妈一起去北京接老叔公，要很晚才回来，妈妈临走前忘了带手机。

中午了，奶奶说：“宝贝孙子，听说你爸爸妈妈去接老叔公，我怕你饿，没人煮东西给你吃，特意赶了过来。孙子想吃什么，我做给你吃。”虽然我确实饿了，可是看奶奶年纪大了，我决定用手机点外卖。

我问奶奶想吃些什么，奶奶说：“想吃米饭和青菜。”于是，我点了一个汉堡、一杯可乐、一碗米饭和一道青菜，总共花了三十多元，用妈妈手机付了款。奶奶疑惑地说：“这手机怎么这么神奇，还能点东西吃?”“是呀!手机的神奇还不止是可以点东西吃呢!奶奶，滴滴打车，您听说过吗?”我问。“没有。”奶奶说。“滴滴打车可方便了!只要你在手机上点一下，就能预约到司机，司机就会把车停在我们家楼下。”我说，“奶奶你去乡下的时候跟我说一声，我可以用滴滴打车送您一程。”

大约过了半个小时，一个身穿“美团外卖”黄衣服的叔叔来按门铃了，原来是外卖到了，叔叔递给我们快餐，微笑着说：“用餐愉快!”

奶奶和我一边拆外卖一边说：“现在的手机太厉害了。”“那是当然的，手机还有音乐功能、电话功能和拍照功能等等。”我说，“现在手机相当于平板，甚至跟电脑一样!带上手机就可以上超市购物，去小吃店吃早餐，只要手机在，走遍世界都未尝不可，神奇吧!”

“奶奶，我考考你，没有翅膀是什么机?”奶奶说：“飞机。”我说：“不，是手机。”手机让我们每个人插上了万能的翅膀，是我们祖国强大的见证。今天，我用手机当了一次家。

英语作文关于通常用手机干什么篇三

现在，是电子信息化社会，作为中学生的我们，手机应该是我们手中很常见的一个工具了，相信，不管是家长，还是老师同学，都关注过“手机”到底是利大于弊，还是弊大于利吧！当然，有些家长是很希望孩子好，不学那些坏东西，认为手机，只是一个游戏平台，手机只会让我们沉迷，手机，只会影响学习，玩手机，就是不务正业！

比如说，我的父亲，就是这样一个人，我知道，这是为我好，但我依然想拥有一部手机，不管在同学面前，还是自己一个人无聊的时候，都可以用来打发时间的。今年暑假，我这个愿望，实现了！但是，三天，父亲就不让我总用手机，一个星期，就彻底的让我早晨看不到手机，只有放学写完作业，那一小会，可以玩一会，大家也知道，现在初中的学习任务都很紧张，学完之后，可能还有一些自己的兴趣活动，譬如：打打球、写点文章练练笔、锻炼身体之类的，以便放松自己一天紧张的学习生活。手机被收回去，我知道，这是为了我好。我也知道，这是对的。

下面，我给大家举一个例子，我想，大家就明白，我为什么如此的从容让父亲将我的手机收去。我有一个朋友，他是我小学同年级的一个校友，又同我一样，是乒乓球爱好者，没事喜欢在一块打打球，所以关系还不错，而且，他家离我家并不是很远，所以我俩有时候会在一起玩。在六年级上册的时候，有一次，我爸爸有事，没有能够来接我，我俩一起坐公交车回家，路上我俩聊到一个话题：五年级下次，全区统测的成绩。具体的分数，我有些遗忘，记不清了，但我只知道，他比我，高出零点五分，别看零点五分并不很高，老师说过，在区里，一份能拉开三十名左右的差距，所以零点五，我俩在区里，也相差十五名左右的差距了。

他在六年级下册，就向自己的父母要了一部手机，他父母同意了。那时候，我也曾向父亲提起过这件事，但父亲说，要背完唐诗三百首的一半，我听完，就泄气了，也没有再多说，那个时候，过了许久，我又有一次向父亲提出这个要求，父亲便说，写文章，发表一篇，我给你五十块，算作买手机的钱。那个时候，我觉得这个比背诗容易，也发表了几篇文章，但依旧没有坚持下来。现在，我俩同样初二了，我有一次又和他聊到成绩。七年级下册期末的成绩，他的三科总分比我低出二十几分！天呐！我当时就震惊了，他的数学很好的，在小学每次都比我高两三分的样子，但是这次，居然比我低出二十多分啊！震惊！震撼！无与伦比！我当时震惊的看了他许久，总觉得他在骗我，但他无奈的笑容，让我知道，这是事实！难以置信的事实！二十多分所产生的差距，我想大家应该都能够明白的！这就不是当初零点五分能够比拟的了的！

这个对比，我想，大家应该能够想出，手机是利大于弊，还是弊大于利了吧，当然那些自控能力超群的学生，或者只把手机当做手表和一个通讯工具的学生，可以觉得我这篇文章，没有价值，因为和他们的生活不一样啊！

作者笔名：世文云轩

真实姓名：周继海

邮箱：

支付宝账号：183103aaaaaa

官同英

英语作文关于通常用手机干什么篇四

朋友，你可曾在饭桌上玩手机，不顾桌上饭菜；朋友，你可曾低着头玩手机，不看红绿灯；朋友，你可曾专注于手机，疏忽了四周的人……

手机的存在对人们真的只有好处吗？随着科技的发展，越来越多的新科技闯入我们的生活。当互联网刚出现时，人人都说好，可随着时间的推移，越来越多的问题也随之而来。

司机因低头看手机导致发生连环追尾事故；一名年青人走路低头出了车祸，最后被送入重症监护室；学生为打游戏躲在被窝里，近视度数直线上升，父母匪夷所思……这些案例，历历在目，手机的危害从中可见一斑。但我们的生活已经与手机紧密相连，不仅日常生活需要手机，上课也需要手机，所以想要完全与手机分开是不可能的，我们只能少接触手机，真的需要用的时候再拿出来。可有人又要说了，我们拿手机就不能娱乐一下吗？能，但前提必须不妨碍到正事。

就拿我自己来说，我是个非常沉迷手机的人，在我小学一年级，我就渴望能得到手机。手机最吸引我的是各种游戏软件，视频软件……曾经我为了打游戏，作业草草了之，一有时间就抱着手机打，最后成绩一降再降，还被老师狠狠地骂了一顿。

到了初中，第一次家长会老师讲的内容就是回家少让孩子玩手机。自从那天回来，妈妈也不再纵容我玩下去了，而是把我的手机彻底封存，现在我只有做到手机上的作业，才可以碰手机。

这“封杀”的确对我的学习成绩有所帮助，我个人观点是娱乐一下可以，手机其实也可以为你带来快速的娱乐，但娱乐是基于你所有重要的事都干完，在一个对的时间、地点。

朋友你是否能正确使用手机？借用手机为生活带来便利，而不是被手机支配与绑架。

英语作文关于通常用手机干什么篇五

我的奶奶是一个时髦的奶奶。春天穿时尚衬衫，夏天穿无袖衫，秋天穿时尚毛衣，冬天穿羽绒服。从不甘心落后于年轻人。这不，几天前，她又买了个手机。 自从买了手机，奶奶非常兴奋，像个小孩，成天没事就拿着手机看啊看啊的。高兴了俩天后，她有了新的烦恼：从来没人给她打过电话。于是，爸爸对我说：给奶奶打个电话吧，让她开心开心。“我就开始拨打奶奶的手机号码。“喂——”可那边传来了奶奶激动的声音。“奶奶，您好，我是彬彬。”我说。“喂，谁呀?。。。。。。怎么没声音?“奶奶好像什么也没听见似的。我只能大声重复了一次，她终于搞清楚了我是谁了，但嘀咕着”怎么搞的，声音怎么那么小，我这里听不清楚，你听的见吗?“她喊道。声音好响，轰炸着我的耳朵。”我听的见!奶奶“我高声的告诉她。”什么——“她又问。如此反反复复，来来去去数次，也没能交流成功。

后来我们发现问题不是出在手机，而是奶奶身上。她年纪大了，耳朵不好使，所以才这样。哎，这个奶奶。。。。。。

英语作文关于通常用手机干什么篇六

外公还是在用老人机，我和妈妈劝外公买智能手机，可他总说：“老人机好，用起来简单，不麻烦！”

有一天，我出门去，回来时买了一大堆东西。外公责备道：“不是不让你带钱出门吗？怎么又偷偷的带钱出去了？”“我没带钱啊，只带了一部手机而已。”我笑嘻嘻地回答。“嗯？用手机可以买东西吗？”“哎，这个你就不懂了吧。”我故作神秘地说，“智能手机不仅可以买东西，还可以发邮件，听歌曲，看天气预报，玩游戏，好用着呢，怎么样，您也换一个？”外公沉默了一会儿说：“好吧，我也去买一部智能手机，跟上时代的步伐！”

心动不如行动，外公立即买了一部华为手机。课程教学开始！

第一步，了解手机。我指着屏幕上的图标逐一告诉外公，我又教了外公指纹解锁、密码、微信、下载等功能。外公认真听着，时不时拿起手机点一点，滑一滑，亲自操作起来。

第二步，实际运用。我带外公到了超市。我先挑了个玩具，用手机支付演示给外公看。外公迫不及待地也买了一斤水果，拿起手机，可手指在上面比划着，似乎忘了怎么操作，他皱了皱眉头：“怎么用来着？”我耐心地又讲了一遍。他有点手忙脚乱地点来点去，好几次点错了，又得重来，好不容易，外公终于把钱给支付了。

此后的几天，我看见外公对手机爱不释手，一直捧着在研究，为了能让他更快学会用手机，我又教了他几个小绝招。

几天过后，我竟然发现外公在微信群中发了一个红包！他已经能够轻车熟路地使用手机了，用手机导航、打车、购物。有一天，外公从外面搬回来一箱东西，跟外婆炫耀：“看，这是我网购的东西！手机真是一个好帮手！昨天我去老年活动中心，那些老朋友看我用得熟练，还要请我当他们的老师呢！”外公告诉我：“以后我带上手机就可以走遍天下了！”

啊，外公已经成为了手机达人了！

英语作文关于通常用手机干什么篇七

同学们，今天你们“翻车”了吗?

科技是一把双刃剑，手机作为科技的一项重大产物也一定不会例外，如果合理运用，无疑是会造福人类的，反之，则不然。类似这样的话早已是尽人皆知，但有多少人在使用手机时会仔细考虑这句话的客观价值?

大家使用手机，而且是在必要时适度的使用，应当鼓励，如此，倘使玩个游戏，也并非不是一件好事。

那么不适当控制地使用手机究竟会有哪些危害?你我其实心知肚明，但今天我再来给大家复习复习，希望大家温故而知新!首先我要从社交说起，因为除了传统、简单的信息获取，大多数人使用手机离不开社交，也的的确确是这样。社交，即社会中人与人之间的交际来往。在信息技术成熟的今天，虚拟社交和游戏社交无疑成为了社交的主流形式，我们将来都要步入社会，假如没掌握这两项技能，而使用传统的社交方式那无疑是低效的。这是我们使用手机的原因，但千万别让它成为我们沉迷的借口。知因而得果，过度使用手机是平时时间浪费的症结所在。时间浪费，不仅是使用手机浪费了时间，平时的拖延，精力的分散带来的时间浪费才是大宗。多数时候这些时间会由宁静而祥和的夜间时光来填补。除此之外它还有可能引来情绪的波动，近视，青光眼，皮肤炎症，骨质酥松等症状，甚至导致不孕和癌症!我想它对人体的其它伤害我也不必赘述了。而且还更有甚者将大笔开销放在了手机和游戏上。虽说现在的网络环境较前几年已经有所改善，但是诈骗信息和黄赌毒的存在，对我们高中生的影响也不容小觑。现代的信息技术自生也存在缺陷，人类自己也逐渐意识到了这一点，不断地批判、反思和改正。不知道大家还记不记得《虚拟现实》这一个高考作文题?在虚拟世界中我们没有充足的能力明辨是非，甚至会让我们失去趋利避害的本能，这才是最重要的一点。别再让自己迷失在真真假假，假假真真之中，拉近那世界上最遥远的距离，重拾眼前的小确幸。我们人类发明出虚拟世界，电子产品，要是要让它们受人类的操控，进而造福人类，可千万别让它们操控了你!

假如我是一名司机，我一定不会在开车的时候出了事故，还怪交警。也从来不会有哪个司机会因为交警的提醒而翻车，如果不重视交警的提醒，那才是真的要翻车!前后两个“翻车”孰轻孰重交由大家判断!为什么要使用手机，接下来该怎么用?也留给大家思考了。

我的讲话到此结束，谢谢大家的耐心聆听，祝大家 “一路顺风”。

英语作文关于通常用手机干什么篇八

现在大部分学生都是人手一部手机,这也导致了很多学生沉迷手机,甚至达到无法自拔的地步。很多沉迷手机的学生还将手机带进了校园，这对校园的学习环境带来了不良的影响。因此，我认为学生不应该将手机带入校园。

一、手机里有一些软件可以直接拍照上传帮学生搜索到作业的答案,导致学生过于依赖这种些软件，长期使用这些软件使学生的分数降低的同时,也让学生变得不善于思考。

二、手机中有许多手游，这会使那些自律差的学生沉迷于游戏,无法自拔，从而开始厌倦学习,讨厌学习，一有时间就捧着手机。有些游戏的输赢甚至会影响到学生的心情,处事态度和生活乐趣。

三、长期使用手机对眼睛不好,学生一直盯着手机看会导致眼睛疲劳,时间久了就会近视,影响学生的健康康。

如果将手机带进学校，学生就无法专心听课,一心想着偷玩手机...荒废了一天的学习时间,不仅影响了学习成绩还影响了同学们的身心健康,再说一个学生大多数时间不是待在家里就是学校,老师或家长如有事情要找学生的话也很方便,所以没必要花个几千块给学生买手机。

还有,在一些特殊情况下，如研学或集体活动，这些老师允许带手机的时候,学生们的手机不管是价格还是牌子或者内存都会进行比较，从而拥有了一种樊比的心理,学生就会向家长提出一些无理的要求,比如买最好的手机,内存最大的电脑.....特别是穷团家庭,最有可能发生这种情况。

所以,我不赞同学生将手机带入校园。我提倡大家不做低头族,不过分依赖手机,不将手机带入校园。每天按时完成本天作业,完成当天任务后再玩也不迟。

英语作文关于通常用手机干什么篇九

最近，校园里出现了怪事，经常会听到手机的声音，在课堂上，在晨会上，都会不时地发出手机的声音。哦！原来许多同学都带起手机来了。

也许是现在许多家庭经济条件好了，家长为联络方便都给子女买了手机。班主任说：“带手机倒是没什么，但不要在课堂上突然叫起来，不然的话就要叫你走出教室去。”正因如此，同学个个都不敢开机打游戏，发信息或者打电话。

但是有一次在课堂上，班主任正讲述着第6课中心句意思的时候，突然，响起了《西班牙斗牛士》的音乐，顿时教室里一片惊讶，同学们都吓坏了，许多同学掏出手机看了看，然后又你看我，我看你，大家都一个劲地摇头，好像都在说：“不是我的。”老师瞪着眼睛看同学，可是这声音还是响着，老师突然发现是自己的手机在唱，连忙尴尬地说：“嘻嘻，是我的。”老师走出教室去接电话，“喂！小丽啊！”教室里哄堂大笑。

老师的手机响让教室里又多了一份欢笑。

英语作文关于通常用手机干什么篇十

埋头于书海之中的学子们，是校园的一道亮丽的风景线，朗朗的读书声犹如散发的阵阵花香。弥漫在校园里的每一个角落，使我们神清气爽。气矿生意，但直到一名学生带来的一台手机，那些沉迷于学习的众人之中。他低下了头，他用自己的手指不断的戳点着闪烁的屏幕，那飞快的点击的频率告诉着我们，她已经尽情的沉迷于未知的世界之中，无法逃出。自那以后，手机就像是病毒一样，快速地向众人伸出罪恶的手掌，试图让众人沦陷。大学的领导者们发现了这一信息，在学生上课时悄然开启了信号屏蔽仪，使得学生无法在上课时上网。面对这一现象，我觉得学子门要合适的运用手机，理智的使用手机，正确看待手机给我们的带来的利弊，这样才能利用手机增长见识，扶摇直上。

在如今的时代，从手机的发展史上我们就可以看出，时代发展的速度真的很快，明明是那么小小的一个盒子，却如一方天地一般广阔。打开互联网，我们可以搜索到自己日以继夜都想不出来的答案。也可以增长我们的见识，让我们的小小世界变得广阔，在打开新闻软件，我们就可以轻易看见那些发生在世界角落上的事情，以及生活中的一些小常识，使用手机不仅仅只是增长了我们的见识，还有效的开拓了我们的视野，帮助了我们的生活。

虽然使用手机，其优点集万千于一身，但手机的璀璨光环上也赋有了一些灰尘。我看过和见过身边的很多朋友因为沉沦手机而耽误了学业。他们在手机里面的世界无法自拔，他们上课玩游戏，下课看电视，用手机与别人聊天，手机里的虚拟让他们迷失了自我，只觉得沉溺其中，非常快乐。甚至还有很多同学已在学校使用手机为荣。这些想法都是。错误的，甚至是愚蠢的。愚蠢的方面在于他们此时的享乐并不是真正的快乐，而是为了未来是给自己设了无数道关卡，未来的他们必须加倍努力，才能够赶上别人。过分依赖手机，会造成我们思维的惰性，使我们向伊索寓言里那只蚂蚁乞求蝉一样，在夏天纵情高歌，在冬日里受冻挨饿，所以我们应该提高自己对手机的利用能力。

其次，我们要分清主次，趋利避害，眼前是枯燥的课程和作业，我们的思维会受到遏制，郁郁不得欢。我们会情不自禁的想要逃避，想拿起手机休息片刻，可是一旦拿起手机，便难以放下手机，手机里精彩的世界和无数的吸引人们眼球的诱惑，会模糊外界的一切事实，不知不觉间，时光就在这屏幕上的戳戳点点间就悄悄溜走了。手机，只是学习的工具，不应该成为知识的屏障。手机与学习本不应该矛盾，但是现在一旦两者之间出现了矛盾的关系，我们边要有所取舍，放弃该放弃的。我们不应该因为一时的安逸而贪婪，而沉沦其中，更应该把眼光放得长远，知道未来还有很多的考验在等着我们，我们应该在此刻努力学习，战胜手机的诱惑。情胜其欲，方可以取得成功。

手机有着数不胜数的优点，它可以帮助我们成功，也可以协助我们更好地生活与交流，但是手机也有着不容小觑的弊端，它能为虎作伥，它能吸引我们沉沦其中，不断上瘾。面对手机，我们应该合理的使用手机，分清它的利和弊，这样才可以在我们的学习上为我们锦上添花，在我们的生活不断添加色彩，我们应该合理使用自己的手机。