《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感精选

《花袜子小乌鸦（套装全10册）》是一本由[德] 奈乐·莫斯特 / [德] 安妮特·卢道夫著作，少年儿童出版社出版的平装图书，本书定价：178.00元，页数：320，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(一)：不惧霸道小伙伴 直面胆小的自己

花袜子小乌鸦成长故事书阅读评论 开学了，孩子幼儿园的老师发了一个推荐阅读书目，其中有一本叫《全都是我的》，我看了介绍，感觉还不错，于是我就把《全都是我的》所属的花袜子小乌鸦成长故事书的全套都买回来了。 还好我买的是全套，不然一定会被好奇心杀死的，主人公花袜子小乌鸦的形象和名字非常特别，一只脚穿着一只花袜子，另一只脚光着，孩子看到它的形象就哈哈大笑，问它的另一只袜子去哪里了，光着的那只脚冷不冷啊。我也是觉得好特别呀，心里有好多的疑惑，所以都不知道该怎么回答孩子了。 还好其中有一本专门介绍了名字的由来，名字的由来也非常好玩，一下子就吸引了孩子的注意力，一本一本要求给她讲完。 书中情节生动有趣，语言风趣幽默。最吸引我的是生动有趣的配图，我们最大的收获是学会了不惧霸道小伙伴，直面胆小的自己 。 生动有趣的配图 《全都会害怕》，这本书的插图生动有趣，第一页里，小动物们捉迷藏的场景，让我想起儿时和伙伴们在村子里，场地边，也是石头后面藏一个，桌子底下藏一个，大树后面，草丛里边，麦秸垛后边，都是藏身好地方，花袜子它们也是，但是他们体型差距大，艾迪熊个子大，容易被先发现，树洞里，邮箱里都能藏下小伙伴，它们藏不住的小尾巴让人忍俊不禁，看得我们在家忍不住要玩一场捉迷藏了。 《全都是我的》中最后两页，花袜子趴在窝里守着它的弄来的宝贝们，然后眼巴巴地望着树下小朋友们玩的那么开心，作为一个读者看到这里真是大快朵颐呀。树下的小伙伴们每个都带着好玩的，刺猬的玩具上还有“花袜子禁止靠近的标志”，特别好笑。 花袜子带着所有物件冲向大家的场景也非常有喜感，估计它以后再也不会说“全都是我的”这样的话了。 不惧霸道小伙伴 看了《全都是我的》这本书，我领悟到霸道的人也没什么了不起，不惧霸道小伙伴。 我家的孩子跟我们大人一样，与世无争的性格，不会想要别人的东西，也不擅长保护自己的物品玩具，有时候带孩子出去遇到那种“全都是我的”的小孩很是头大，我的办法就是带着孩子敬而远之，但是这不是解决问题的办法，这本《全都是我的》解决了我的苦恼，让我理解了小孩子的世界其实真的好单纯好单纯的。因为花袜子喜欢占有好东西，不管属于不属于他，小动物们很快就学会了提防花袜子，于是花袜子提高自己的“占领”手段，声东击西骗走了猪宝的溜冰鞋，戴高帽子骗走了猫头鹰闪闪发光的项链，虚张声势吓到了长耳兔的大枕头，又用雕虫小技得到了聪明狐狸的八音盒，打着哆嗦可怜巴巴的求到了卷羊毛的羊绒帽，用冷嘲热讽把爱面子的帅狼的玩具消防车据为己有……装腔作势说自己牙疼骑走了最好朋友艾迪熊的三轮车。 花袜子真是个让人头疼的家伙，可是他得到别人东西的手段还真是让人鼓掌呢。 为了守护这些千方百计得来的宝贝，他待在树屋里不肯离开，一天，两天，聪明的花袜子意识到没有朋友才是最糟糕的事，于是他把东西一股脑儿的搬出来和大家一起玩起来。真是一个愉快的结局。 直面胆小的自己 《全都会害怕》让我们直面胆小的自己 孩子看了恐怖的故事情节，偷听了我给姥姥讲的恐怖事件，胆子就变得好小，睡觉前几次要求检查门窗，身边没人就哇哇叫唤，很是让人头大。猪队友听了总是说有什么好害怕的，什么也没有，要勇敢一点，什么都不要怕。结果却适得其反，孩子还是很胆小，因为找不到同盟，甚至更害怕了。幸好有这本《全都会害怕》，带孩子好好读了几遍，孩子意识到害怕是一种正常的情绪，连大个子艾迪熊也免不了会害怕呢，并且告诉她大人也有害怕的时候，但是不论如何，爸爸妈妈会永远保护你和你在一起的。每天得到这么认真的保证，过了几天，孩子就把害怕这个情绪抛之脑后了。 跟孩子一起看更好的绘本，读更好的故事，和孩子一起成长，品味更好的人生。 花袜子小乌鸦成长故事书，滋润你我的心灵。

《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(二)：比情商智商更重要的，是培养孩子的逆商能力！

在内卷时代，很多父母都早早的让孩子进行特长发展，只为让孩子不输在起跑线上。但在今天这样要求全面的社会背景之下，市场看重的不仅仅只是高智商，还有人才的逆商能力。在面对失败时，能否正确的面对，能否从困境中从新起航逐渐成为一个新的考核机制和默认的条件。 而对于父母来说，他们不仅希望自己的孩子情商高，智商高，同样逆商也要高。那么，我们应该如何培养孩子的逆商呢？当孩子出现输不起等情况时，作为父母的我们应该如何带孩子走出这个情感的逆境呢？答案就在这套《花袜子小乌鸦：做错了也没关系，谁都会犯错！》儿童逆商培养图画书中，十个逆商培养小故事，教你如何应对孩子的输不起。

在#花袜子的名字来历#中，作者为我们展现了孩子们成长过程中最普遍的一个现象---别人拥有的，我也想要拥有。这个现象的背后折射出来的就是孩子们天然的好奇心。当乌鸦看见小老鼠都有名字，周围的动物朋友们都有名字时，它会认为自己的落后于人的，好胜心驱使着它想法设法要获得一个属于自己的名字，成为和大家一样的有名字的小动物，于是尽管身体抱恙，尽管已经落后于人，它也在全力追赶，最终小乌鸦获得了一个满意的名字“花袜子。”而这个故事也就启示我们每一个父母在面对孩子的好胜心时不仅要学会让孩子正确认识到自己和强者之间的落差，同时要告诉孩子我们应该做的是想办法缩小差距，而不是一味的挠闹情绪，试图寻求第三方的帮助来解决事情。

在#花袜子的夺宝秘籍#中，花袜子小乌鸦想尽办法去获得朋友们手里的“奇珍异宝”，当它获得这些东西时便十分欣喜。但是到最后发现，自己身边的好朋友却越来越少，徒留一些宝贝在身边也没有人分享十分的懊恼。这个故事不仅用简单的情节将利他思维呈现出来，还将如何正确处理一段关系的方法论进行来揭秘。 对于小孩子之间的友谊来说，就是从分享零食，分享玩具开始。作为父母的我们在给孩子讲解这个故事的基础之上不仅能告诉孩子分享的重要性，同时也能让孩子知道，无论关系再好的朋友都不能把对方的物品强行占为己有，这样的做法是不对的。其次更告诉来孩子们，在友谊里要学会尊重和界限这两个词汇，才能更好，更长久的和朋友继续相处下去。

在#花袜子的特别训练#中，我们看到来花袜子小乌鸦在学习规矩时的一份困难状态。原本桀骜不驯爱自由的乌鸦，现在要遵守各种规矩，这样的蜕变是十分困难的。但是为来成为一个乖宝宝，让妈妈放心，花袜子也付出了很大的努力，故事的最后它也确实做到了成为了一个让妈妈放心的孩子。妈妈也帮助它实现了它的心愿，那就是在生日会上，它的朋友们可以随心所欲的做一些事情。 我们都知道没有规矩，不成方圆这个俗语。但是在孩子成长发育的关键时期，我们的这不许，那不要，就像一个紧箍咒一样牢牢的束缚住了孩子的自由，让孩子不能自由自在的放声高歌，不能和朋友开心愉快的玩耍，这样的童年是压抑的，是不痛快的。与其让自己难过，倒不如提前把一些利害关系讲清楚，让孩子自己去闯荡，感受痛与快乐。孩子的路，终归是要自己走的，我们没有办法和孩子一起走到永远。 综合来讲，书中的每个故事都十分贴合孩子成长发展的规律，每一个故事都为父母们提供了一个良好的教育思路，让我们明白要陪伴孩子一起拥有逆商，就必须学会复盘问题，及时发现在事件中的问题，其次要多思考解决问题的办法，而非陷入一个负面情绪中无法自拔，最后要多鼓励孩子，让孩子获得自信心，有勇气，有胆量的去面对一些成长路上未知的风险与困难！

《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(三)：《花袜子小乌鸦》逆商培养要领：完善比完美更重要

孩子在成长的过程中，总是有很多让人迷之不解的行为，为什么他们：

总是犯错闯祸，却不轻易承认；

傲慢任性有一套，却不把这“才华”用到“正地方”；

明明内心很害怕，却总是嘴巴很硬。

他们为什么这么喜欢“唱反调”？是天生喜欢故意与人作对，还是想要保护自己？

由少年儿童出版社独家出版发行《花袜子小乌鸦》，为我们带来全新解读：孩子犯错是正常的，因为他们就是在试错的过程中，不断完善自己。

这套针对3-7岁幼儿的故事绘本，是一套逆商培养系列书。它帮助我们了解，孩子在面对挫折、困境时，是如何摆脱困境及超越困难的。

该绘本由德国著名儿童文学家奈乐·莫斯特撰写；著名儿童图书插画师安妮特·卢道夫绘制。它有着总销量超过500万册的傲人成绩，畅销全球24年，被译成31种语言。

01 人人都是“坏小孩”

“花袜子”是绘本主人公小乌鸦的名字，当大家伙都有了名字之后，小乌鸦也想要一个属于他自己的名字。

可是不巧的是，由于他想的实在太多了，就发烧了。

后来啊，当他病好的时候，他的一大帮朋友们已经帮他起好了名字，那就是“花袜子”。

小乌鸦非常喜欢这个名字，但是他并没有因为朋友们给他起了这么好听的名字，就不再捉弄他们了。

他仍然像以前那样，嘲笑朋友们胆子小，也喜欢变着法子占有朋友们的好玩的玩具，还爱撒谎，吃独食，口吐脏话没礼貌。

哎呀呀，总之啊，他还是那个让人恨得牙根痒痒的小魔头，一点都没有因为朋友们对他好而有所改变，大家也拿他一点办法都没有。

这就像我们自己的孩子一样，他们总喜欢在生活中扮演令家长头疼的角色，看起来一点都不可爱。

02 我不是真的坏，我还有着“天使”的另一面

看起来花袜子小乌鸦真的是个无可救药的坏孩子呢，但是他真的那么坏吗？

当然不是。

他也有着很多可爱的地方：

当朋友犯错的时候，他能包容朋友的小过错；

虽然自己总是惹朋友生气，但是他也懂得如何去和好；

自己撒了谎，但是到最后还是会讲出真相；

虽然会说脏话，惹得人人都讨厌他，他还是能够虚心和朋友们请教，说出硬邦邦的“请”和“谢谢”。

要知道，为了改掉让大家都讨厌的毛病，花袜子可是找了很多朋友询问，最后他：

把“喂，你现在可以帮我了”变成“请问你可以帮我吗”；

把“请帮帮我，不然我揍你”去掉后半句想要打架的话；

还有加上一些好的习惯，比如：饭前洗手，不顶嘴，不吐口水等。

为此，花袜子列了好长好长的清单。

看起来，小魔头不是真的坏，而是也有着天使可爱的一面。

坏孩子和好孩子加起来，这才是孩子原本的模样啊。

03 完善比完美更重要

也许很多家长都希望自己家的孩子，就是别人嘴里那个“别人家的孩子”；

于是他们对自己的孩子要求很多很多，总希望孩子能够更完美一点。

殊不知，孩子总是在不断犯错的过程中，慢慢摸索出属于他们自己的一套方法。

这也是这套绘本通过生活中不同的例子，反复告诉每个家长的“真理”：

獾妈妈是一位乐观、宽容且有耐心的妈妈，但是有的时候她也很难容忍花袜子的坏习惯，也会忍不住对花袜子发脾气，让他走开。

但是最终，獾妈妈还是能够体会到花袜子努力改错的用心，从而跟花袜子道歉。

家长会反思，对孩子抱有爱而不是唠叨和厌恶，会让孩子们更快更好地改正错误。

是做善良有爱的獾妈妈，还是要做板起面孔整天训斥自己孩子的坏妈妈，想必大家心中早有答案了。

写在最后：

由少年儿童出版社独家出版发行《花袜子小乌鸦》这套10册系列绘本，用简单质朴的语言，通过丰富的场景再现，为我们展开一个个普通孩子的日常。

我们总是期待自己有一个完美的孩子，却忽视了我们曾经也是那个不完美的孩子。

允许孩子犯错，并且帮助他们成长，让他们逐渐完善自己的人格、思想和行为，远比要求他们做一个完美的人更实在。

对孩子抱有爱而不是提更多要求，让他们在爱的氛围中一步步走过自己的每个历程。

《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(四)：激发孩子突破逆境的潜能，让家长找到如何面对孩子的方法

随着社会的进步，环境的发展，孩子们见多识广 ，小孩子的奇思妙想让很多人难于理解也很难驾驭，用沿袭的教育方式不能有效交流沟通 。 那些被大人们私下称其为“小魔怪”的孩子们都很聪明，心里的想法无奇不有。当我们沉下心来走进孩子们中间时，就会发现他们的可爱之处，每个孩子都在自己的探索、疑惑、烦恼中成长。 《花袜子小乌鸦》能激发孩子突破逆境的潜能，让家长找到如何面对孩子的方法。

图片来自网络，侵权必删

《花袜子小乌鸦》这套图书共10册，已畅销全球24年，总销量已超过500万，被译成31种语言 。 作者是德国著名儿童文学作家奈乐·莫斯特，《花袜子小乌鸦》是奈乐·莫斯特的代表作。 《花袜子小乌鸦》的插画色彩靓丽、富有童趣，出自德国著名插画师安妮特·卢道夫之手，栩栩如生的插画使孩子们乐于观察、想象和表达。 这套图书描述了花袜子小乌鸦与伙伴们之间的故事，真实再现了孩子成长不可避免的孤独、被拒绝、被欺负、害怕等困境。 《花袜子小乌鸦》能引导孩子积极面对困惑，激发孩子突破逆境的潜能。故事中的獾妈妈走进孩子的内心，关心、理解孩子们，在孩子们最需要的时候总是严慈地进行引导，是孩子们信任的家长。 《花袜子小乌鸦》让我们走进孩子，看到孩子的成长，看到家长和孩子相处的智慧，是一套让孩子、家长共同成长的优秀图画书。

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开心和吵架连在了一起 玩是孩子的天性，每个孩子都渴望快乐地玩，但总是事与愿违，有时很生气、发脾气，大声争吵，也许情绪的雷雨宣泄后会发现绚丽的彩虹。 花袜子小乌鸦就曾说：“不吵架，哪知和好的感觉有多棒？” 卷毛羊想让花袜子小乌鸦开心，邀请小乌鸦到家门口露营，还许诺：“你想玩什么，我们就玩什么。”花袜子小乌鸦心动地答应了。 卷毛羊用同样的方式邀请艾迪熊、猪宝、獾仔等，大家相聚一起各不相让，都想玩自己喜欢的游戏 ，结果大家吵成了一锅粥，差点打起来。 这让小乌鸦更加觉得没趣，离开之后小乌鸦还是回到大伙中来，和和气气商量，大家开心地游戏起来。 开心的妙计就是协商、学会关照伙伴、学会合作，我们会更快乐吆。

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和解是解决冲突的最好方式 走进孩子们的世界，哪怕是一团泥巴、一片树叶也是孩子们最好的东西。在大人们看来很小的事他们却会大发雷霆，我们应理解孩子，关注他们的感受并加一引导，而不是按照主观的认知大声呵斥。 花袜子小乌鸦和獾仔建造的城堡被帅狼霸占了，他们不能开心地进入玩耍，心里的滋味可想而知。 獾仔想采取和解的方式，而花袜子小乌鸦不服气，故意说些让帅狼生气的话：“喂，胆小鬼，软柿子！有胆你就出来呀！” 就这样花袜子小乌鸦的故意挑衅，招致帅狼的一顿恶语暴打，不甘心的小乌鸦继续用拳头说话，最后打的不可开交。

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这时獾妈妈正好赶过来，了解孩子们内心的真实想法后说：“你们就接着打吧，打到全部住院，就只能看着其他伙伴在古堡里玩了。” 獾妈妈一语道破天机似的，花袜子小乌鸦和伙伴们顷刻茅塞顿开，打架会让事情更糟糕，和和气气认错大家才更开心。就这样又和好如初快乐地一起游戏了。 做一个懂礼貌受欢迎的乖孩子 每个孩子都希望被肯定、表扬，渴望成为乖孩子，可在现实生活中孩子们很无措，常常出现霸气“小魔怪”形象，这时家长又该怎么做？ 《花袜子小乌鸦》（4）会告诉你：獾妈妈的一句话就让蛮横的花袜子小乌鸦变成懂礼貌的乖宝宝。 在獾仔请朋友吃意大利面的聚会上，花袜子小乌鸦想霸占酱汁，不但往碗里吐口水，而且还跳到酱盆里。 獾妈妈生气地说：“马上回家去。如果你不能成为乖孩子，就永远别想得到生日礼物！” “为什么总说我？”花袜子很委屈。 “不许顶嘴！”獾妈妈说……。 在獾妈妈的严厉引导下，花袜子小乌鸦努力学说礼貌用语，终于突破自己成为优秀的乖孩子，也如愿得到了奖励。

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《花袜子小乌鸦》带我们一起走到孩子们的内心世界，这是一套值得拥有、值得回味、让孩子成长、让家长优秀的童话书。加油吧孩子们，加油吧家长，我们一起欣赏《花袜子小乌鸦》。

《花袜子小乌鸦（套装全10册）》读后感(五)：《花袜子小乌鸦》激发孩子突破逆境的潜能，让家长找到如何面对孩子的方法

随着社会的进步，环境的发展，孩子们见多识广 ，小孩子的奇思妙想让很多人难于理解也很难驾驭，用沿袭的教育方式不能有效交流沟通 。 那些被大人们私下称其为“小魔怪”的孩子们都很聪明，心里的想法无奇不有。当我们沉下心来走进孩子们中间时，就会发现他们的可爱之处，每个孩子都在自己的探索、疑惑、烦恼中成长。 《花袜子小乌鸦》让我们走进孩子，看到孩子的成长，看到家长和孩子相处的智慧。

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《花袜子小乌鸦》共10册，已畅销全球24年，被翻译成31种语言，总销量超过500万册。 这套书的作者是德国的著名儿童文学作家奈乐·莫斯特，《花袜子小乌鸦》是她的代表作。 本书精美的插画出自德国插画师安妮特·卢道夫之手，安妮特·卢道夫擅长绘制富有童趣的儿童图书插画，书中的画面色彩靓丽、栩栩如生，童趣浓郁，大大激发孩子观察、想象、表达的欲望。 《花袜子小乌鸦》这套图书，展现了花袜子小乌鸦与伙伴们之间的故事，真实再现了孩子成长不可避免的困境——被拒绝、被欺负、害怕、孤单、分歧等成长中的困惑。 每个故事引导孩子直面挫折与压力，赋予孩子突破逆境的能力。故事中的獾妈妈理解、关心孩子，总在最佳时机引导孩子们走出困境，严慈的獾妈妈成为孩子们最信任的家长。 《花袜子小乌鸦》是一套适合亲子阅读的成长必备书。

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开心和吵架连在了一起 玩是孩子的天性，每个孩子都渴望快乐地玩，但总是事与愿违，有时很生气、发脾气，大声争吵，也许情绪的雷雨宣泄后会发现绚丽的彩虹。 花袜子小乌鸦就曾说：“不吵架，哪知和好的感觉有多棒？” 卷毛羊想让花袜子小乌鸦开心，邀请小乌鸦到家门口露营，还许诺：“你想玩什么，我们就玩什么。”花袜子小乌鸦心动地答应了。 卷毛羊用同样的方式邀请艾迪熊、猪宝、獾仔等，大家相聚一起各不相让，都想玩自己喜欢的游戏 ，结果大家吵成了一锅粥，差点打起来。 这让小乌鸦更加觉得没趣，离开之后小乌鸦还是回到大伙中来，和和气气商量，大家开心地游戏起来。 开心的妙计就是协商、学会关照伙伴、学会合作，我们会更快乐吆。

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和解是解决冲突的最好方式 走进孩子们的世界，哪怕是一团泥巴、一片树叶也是孩子们最好的东西。在大人们看来很小的事他们却会大发雷霆，我们应理解孩子，关注他们的感受并加一引导，而不是按照主观的认知大声呵斥。 花袜子小乌鸦和獾仔建造的城堡被帅狼霸占了，他们不能开心地进入玩耍，心里的滋味可想而知。 獾仔想采取和解的方式，而花袜子小乌鸦不服气，故意说些让帅狼生气的话：“喂，胆小鬼，软柿子！有胆你就出来呀！” 就这样花袜子小乌鸦的故意挑衅，招致帅狼的一顿恶语暴打，不甘心的小乌鸦继续用拳头说话，最后打的不可开交。

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这时獾妈妈正好赶过来，了解孩子们内心的真实想法后说：“你们就接着打吧，打到全部住院，就只能看着其他伙伴在古堡里玩了。” 獾妈妈一语道破天机似的，花袜子小乌鸦和伙伴们顷刻茅塞顿开，打架会让事情更糟糕，和和气气认错大家才更开心。就这样又和好如初快乐地一起游戏了。 做一个懂礼貌受欢迎的乖孩子 每个孩子都希望被肯定、表扬，渴望成为乖孩子，可在现实生活中孩子们很无措，常常出现霸气“小魔怪”形象，这时家长又该怎么做？ 《花袜子小乌鸦》（4）会告诉你：獾妈妈的一句话就让蛮横的花袜子小乌鸦变成懂礼貌的乖宝宝。 在獾仔请朋友吃意大利面的聚会上，花袜子小乌鸦想霸占酱汁，不但往碗里吐口水，而且还跳到酱盆里。 獾妈妈生气地说：“马上回家去。如果你不能成为乖孩子，就永远别想得到生日礼物！” “为什么总说我？”花袜子很委屈。 “不许顶嘴！”獾妈妈说……。 在獾妈妈的严厉引导下，花袜子小乌鸦努力学说礼貌用语，终于突破自己成为优秀的乖孩子，也如愿得到了奖励。

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《花袜子小乌鸦》带我们一起走到孩子们的内心世界，这是一套值得拥有、值得回味、让孩子成长、让家长优秀的童话书。加油吧孩子们，加油吧家长，我们一起欣赏《花袜子小乌鸦》。