从尿布到约会读后感100字

《从尿布到约会》是一本由黛布拉·W.哈夫纳著作，上海社会科学院出版社出版的平装图书，本书定价：48.80元，页数：260，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《从尿布到约会》读后感(一)：让孩子健康的成长

孩子是祖国的未来，家庭的希望，尤其是当代，每个孩子都成了家中的宝贝，在这种情形下，孩子的成长是家长最为关心的事情。孩子健康的成长说起来容易，可做起来并不是那么容易，首先人们对于健康成长并没有一个详细真正的了解，很多人只是凭着自己的主观意识来判断孩子是否健康。这本身就是一个极大的隐患孩子健康的成长不仅表现在身体的健康，身心的健康也是同样重要的。

随着科技的进步，社会的发展，人们的生活水平日益提高，曾经的饥饿时代似乎也渐行渐远，各种各样的好吃的出现在人们的身边，物质的极大丰富，带给人们的除了味觉的满足之外，更多的是隐患，营养过剩导致肥胖的人们越来越多，很多孩子在童年时代就已经胖的不成样子了，这种肥胖不仅耽误孩子成长，也给身体带来了巨大的伤害。但是很多家长却不以为然，还是让孩子继续的大吃大喝，惟恐孩子饿。这种是比较容易看到的不健康的成长表现，可是很多家长都毫不在乎，继续按照自己的想法，用爱的名义来摧残孩子。

而孩子的身心成长却不是那么显而易见的，人是具有思维的动物，随着年龄的增长，思维也在不断的完善，孩子的思维是在不断的经历和学习中拓宽的。身心的成长是很难看见的，只有随着时间的推移，才能在孩子的行为方式中看到端倪，看到曾经的教育方式是不是科学，但是这种滞后性带来的伤害有的时候是无法弥补的。 所以科学的掌握孩子的一般成长规律，在不同的年龄段，采用不同的教育方式显得更加重要。尤其是青春期的孩子，在性方面处于懵懂的状态，这个时候更是要好好的引导，才能让孩子更加健康的成长。以前的人们在教 育孩子的时候，更多的是避免谈性，一般都会用孩子是捡来的，来避开这个敏感的话题，这种方式有优点，也有弊端，现在是网络时代，孩子们接触网络，很多事情都会了解，如果还用曾经的方式，可能效果不会很好，并且会出现问题，所以要用科学的方法来学习。

最近阅读了一本这样的书，书的名字叫做《从尿布到约会》，看到这样的书名，就会深深的感到喂养孩子的艰辛， 忙过了襁褓阶段的婴儿 ，本以为会轻松一些，可是才发现，在孩子思维渐渐成熟的过程中，才是最有难度的。本书中着重讲述了孩子青春期关于性的了解，也让家长对于这个时期的孩子有了更加深入的了解，可以更好的和孩子相处，更好的教育孩子，让孩子身体和身心都能够健康的成长。

《从尿布到约会》的作者是美国的作家黛布拉·W. 哈夫纳，作者对于青少年有着深入的研究，并且有几十年代工作经验，还是美国性知识教育理事会前会长兼首席执行官；作者创立全美支持性教育联盟、拥有丰富的经验，本书是作者一本代表作品，对于教育孩子有着深远的意义。

《从尿布到约会》是一本非常有意义的书，本书对于青春期的孩子的心理状态详细的介绍，可以帮助家长掌握孩子的成长规律，更好的和孩子交流，帮助孩子顺利的度过青春期，正确的认识性知识。确实是一本很不错的书。

《从尿布到约会》读后感(二)：不要在谈性色变了

在为人父母之前，我常常鄙夷中国父母的“谈性色变”，认为如果不是父母对“性”的讳莫如深，那么有很多发生在孩子身上的悲剧可能就不会发生了，比如性侵，比如打胎等等。但是当为人父母之后，我才明白，我们的“谈性色变”与“讳莫如深”可能更多的源自于不知道该如何去给孩子们传授正确的“性观念”，或者我们本身便不知道“性”之于孩子到底意味着什么。有感于此，我想，在这个问题上，父母们首先需要明白孩子需要的“性教育”究竟是怎么一回事。被誉为性教育圣经，畅销达20年之久的青少年性教育宝典的《从尿布到约会家长指南之养育性健康的青少年》在国内的出版，或者可以成为教会我们与孩子正确谈论性的第一步。 《从尿布到约会家长指南之养育性健康的青少年》的作者黛布拉W哈夫纳，在美国是一位拥有30年经验的性教育专家，在她的头上有着一连串的极为耀眼的光环，自不必说。在我看来，她最重要的贡献是将性教育这个重要的议题，延伸到儿童，青年，并帮助不计其数的普通人正确认识性，不再对性谈之色变，甚至唯恐避之不及。在本书中，作者会帮助父母与正处在青春期的青少年们建立正确的性观念，帮助父母与孩子之间架起一座可以光明正大谈论性的桥梁，以及当我们或者我们的孩子真的在遭遇到一些伤害的时候，我们要如何帮助他们走出阴影等等。 那个少男不多情，哪个少女不怀春，这放在文学作品中自然是极好的，但是当回归现实，我们却不得不面对一个更加真实与急迫的问题。性与欲望，源自于人的天性，没有人可以像苦修士一样忽视性渴望所带来的那种蠢蠢欲动。因此，在面对这个问题的时候，我想我们的关注点更应该在于在这个过程中，如何帮助孩子确立正确的性观念，帮助他们设置性界限，以及正确认识性行为。关于性界限，我们要告诉孩子们，在因为对性行为的好奇与探索的过程中，在学会说不以外，你还必须要明明确确的知道如下几个问题：在性关系中，这是经过双方同意的，非剥削性的，诚实的，彼此愉悦的以及会防范性病及可能所带来的怀孕风险。在我看来，作者所提出的这几个问题真的应该给所有的家长尤其是男孩家长带来振聋发聩的效果。事实上，在青少年的性行为过程中，男孩子主动的比例要远远大于女孩子，更加真实的情况则是在这一行为发生的过程中，我们并不能确认有多少是男孩子使用过或者尝试使用过一些不怎么温和的手段来迫使女孩同意的，在目前所见到的一些社会热点问题上，这被得到充分的证明。当我们希望我们的孩子有责任有担当的时候，我们就必须要明确的告诉他们性行为应该是有界限的，这不应该以牺牲另一方的意愿而达到。 当我们经常在网络论坛上浏览各类社会新闻的时候，我们常常会有毛骨悚然的感觉，比如女孩在约会过程中被强奸被迷奸，在校园中遭遇同学甚至于老师的性骚扰等等。我们的问题在于，对于我们心爱的孩子，我们要如何去告诉她们更好地保护自己。在本书中，作者黛布拉W哈夫纳对此也给出了自己的解答。现代孩子的生活娱乐方式正在变得多样化，类似于酒吧、KTV等场所成为孩子们心仪的选择，在这个时候，我们有必要告诉孩子，不论在什么情况下的饮酒都是有害的有危险的，你无法预判你在饮酒之后，你的同伴会不会将你当成他的猎物；无论什么时候，你都不应该让自己的食物饮水等等离开自己的视线，也不能够接受任何人所给你的已经开封的食物饮水等，虽然这可能会让对方因为你的不信任而稍显伤心，但是为了自己的安全，这依然是你所必须做到的。当遭遇性骚扰的时候，我们要告诉孩子，作为家长，你将永远站在她的那一边，你就是她最坚强的后盾。当在校园中遇到性骚扰的时候，除了要大胆说不以外，你必须告诉孩子一定要如实的向家长与老师讲出自己的遭遇，来获得成年人的帮助等等。 与自己的孩子谈论性，不应该被当做什么不可接受的事情，你要明白，当孩子进入青春期以后，他们不可避免的要接触到性行为与性关系等等，不要因为我们的讳莫如深与谈性色变，让我们的孩子在我们的忽略中受到伤害。父母是孩子性教育的首要责任人，帮助孩子建立正确的性观念是我们必须的责任！

《从尿布到约会》读后感(三)：该如何给孩子们谈论性

近年来网络上关于青少年性犯罪的新闻频出，猥亵啊，早孕抛子啊，性强奸啊等 一些令人匪夷所思的事情层出不穷。曾报道出还有几十岁的老男人猥亵强奸幼女的新闻看的让人咬牙切齿，这到底是什么人性啊！人类畜生啊！我想网上报道出来的也只是冰山一角吧，大千社会无其不由。

每当看着这些新闻让我对孩子们的成长又增添几丝焦虑啊！

从朋友的书单里读了 《从尿布到约会：家长指南之养育性健康的青少年》 后，让我深刻认识到性教育是目前最应该被提倡的教育。这一性教育必须由最亲近的父母们亲自与孩子们讨论。可是中国自古以来都是非常保守的国家，有几个家庭可以把性话题当做日常话题摆在台面上进行讨论的。正是基于此，很多坏人抓住这一性格特点去做些犯罪的事，过后受害人害羞难以启齿一般都选择不说独自一个人默默承受给坏人有机可趁。

《从尿布到约会：家长指南之养育性健康的青少年》 本书根据青春期孩子不同阶段的发育特点，为父母指明该如何与青少年们谈论性； 同时让父母了解青春期孩子真正面对泛滥的性信息，帮助父母发现可以跟青春期谈性的时机； 还可以为父母提供指导，帮助青春期孩子健康成长，更好地保护自己。

虽然本书的观点是来自大西洋彼岸的，但还有很多方法在现国内是行不通的。国外是一个开方的国度，而国内关于性还是很秘密的事。家里有孩子的父母应抽空读读这本书，与其让孩子通过其他途径偷偷摸摸去了解性看关于性的文章和短视频还不如家长与孩子面对面把关于性的一切讲给孩子听，让孩子知道什么是性？当遇到性突冲时该如何去保护自已？

家是孩子最温暖的港湾

无论孩子在外遇到什么样的事，家长都要鼓励孩子说出来讲给大人听；让家长第一时间了解事情缘由不能一味指责打骂孩子；孩子处于青春期成长，身体会发生很多意想不到的变化，对孩子来说会很害怕。

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正如女孩子第一次来例假，做母亲的就要给孩子讲身体会发生什么样的变化，该如何正确对待，生理期间需注意事项，每个女孩子青春期都会来例假并不需害怕；男孩子第一次遗精是父亲需要告诉男孩子关于青春期生理上出现的变化，在遇到自已喜欢的女孩子时该如何处理两人的关系，做为男孩子最重要的是要承担责任不能随便等一系列青春期遇到的事都应了如指掌。

从小就应该教孩子学会保护自已，自已身体是隐私不能给任何一个人看，如果有人侵犯自已要第一时间告诉父母寻求帮助。关于青少年的性教育父母是最重要的责任人，给孩子良好性教育让他健康成长。

《从尿布到约会：家长指南之养育性健康的青少年（从初中到成年之后）》这本书非常重要 ，希望更多的父母能看看本书。

《从尿布到约会》读后感(四)：答案精要备查

19. 《从尿布到约会2》----从初中到成年之后

【美】黛布拉.W.哈夫纳 著 望秀云译 上海社会科学院出版社 2021年5月21日读完

2019年读过《从尿布到约会1》，翻阅那时的读书记录，感觉小孩才12岁，的确是个小娃娃。而现在已经到读第二部从初中到成年之后的阶段了，孩儿即将满14岁，身体长成178米的小伙子，脚穿43码鞋。从外表看是人高马大，性情却变古怪，实力验证青春期的臭脸猫孩子是多么难搞。

自从爸爸去年底回归家庭以来，性教育话题反而在家里涉及少，而且更不知道如何在爸爸在场的情况下进入这个话题。明显爸爸对这个话题更没有准备好。

这本书的实际内容原则性条款比较多，其实不推荐买，没有相应的情境设定和指导，大多数是干巴巴的tips，需要自己体会，像是一本问题答案精要。

其中，父母的交流测试表明性教育的范畴有多大，对比而言，我进行的不是太多，太超前，而是太少了。以下第3条，是能厘清迷惑的答案，性教育不仅是对孩子的，也是对成年人的，特别也是对父母的再教育。面对这么一个隐私话题，肯定做不到泰然处之，坦然面对啊。最重要的一点是，这些都是正常的，许多人都一样。

父母需注意事项：

1、要记住，青少年孩子想和你谈论你的价值观。

2、在性方面不要讲大道理。主动寻找和把握“可教时刻”。

3、你不需要感到很自在，也不需要知道所有问题的答案。

4、倾听孩子的意见。真相是远远不够的，不要害怕传递矛盾的信息。

5、让孩子知道，你允许他们犯错误，无论他们犯了什么错误，你都依然爱他们。

6、要向青少年表达关爱之情。

7、女孩和男孩都需要接受性教育。

8、确保青少年在性方面可以向其他成年人咨询和求助。

9、不要和孩子把话谈僵。

10、行动比语言更有分量。

11、要了解孩子在学校或青少年社团里所接受的性教育。

12、要努力跟上现代青少年的文化。

13、永远别嫌太迟，从现在开始。

14、必要时寻求帮助。

15、谈论性的乐趣。学习、欣赏、表达。但并不意味着父母要分享自身性经历的点滴细节。

16、与年长朋友交往会让青少年面临更大的冒险行为。（父母与孩子越亲密，他们在寻求建议和帮助时，对朋友的依赖也就越少）

17、当你不在家时，要严格限制来访者。

18、帮助青少年设置性界限：首先分享对于青少年性表达的看法，然后与青少年讨论他们如何与伴侣谈论自己关于性界限的决定。让其明白，他们有能力坚持自己的决定。可以通过角色扮演进行讨论。（身体成熟；具备耐心和理解能力；了解性和性反应；善解人意并能够受到触动；尽力防止意外怀孕和性病；面对积极和消极后果，都能够承担责任，诚实认可自己的行为。）

◎两个人之间的关系应该是忠诚的，相互关爱和相互理解的；

◎伴侣需要相互信任和尊重彼此；

◎伴侣应该一起尝试非插入式性行为，并共同从中找到乐趣；

◎伴侣必须有安全舒适的性行为场所；

◎性关系的动机应该是寻求快乐和亲密。

《从尿布到约会》读后感(五)：《从尿布到约会》从初中到成年一段不可以避过的可教时刻

在我们的生活中传统的中国式家庭通常避免谈论性，谈论孩子的约会，总感觉谈论性对父母来说是一种尴尬，谈论约会这些东西可能对孩子有负面的影响。

当我在看这本书的时候，被同事看到笑着对我说，“你怎么看这种书”，同事的心理潜台词，大概是感觉我不应该看这本书，这种书在他心里的潜台词带着一种羞涩的感觉，但是我对我的同事说，我说我看它是因为要写书评，这种解释可能比较简单直接，也不用感到尴尬。

实际上我们非常有必要了解我们孩子成长的各个阶段，只有当我们了解了，我们才能够化解孩子成长过程中的困难，我们才能够让孩子少走弯路。想想我们当年所经历过的青少年时期父母对性和约会可能避而不谈，我们也无从学习，我们不知道该怎么样进行这一部分，我们对我们的身体的发育的情况充满了困惑。

今天是一个机会，我们面对性和约会的话题早已经比较从容，比较开放，我们也已经比较能接受这种当前的这种发展氛围。

我所看的一本新书叫做《从尿布到约会：家长指南之养育性健康的青少年（从初中到成年之后）》，作者（美）：黛布拉.W.哈弗纳，译者：望秀云，出版社：上海社会科学院出版社，2020.

《从尿布到约会：家长指南之养育性健康的青少年（从初中到成年之后）》整本书的观念比较超前，指出的青少年各发展阶段的特点要比我所观察到的中国的青少年的特点早一两年甚至三五年。父母如果需要阅读是需要有自己的思考，作者是美国人典型的西方人思维，全书论述的基点是基于西方社会的现状，西方人常常过于开放，这一点父母及读者要明晰切不可因为读了本书便彻底不顾中国的国情走入西方人的思维窠臼里面去。

笔者切实希望保留中国的特色，比如中国的学校有严格的限制，减少了染上恶习的几率，而美国的学校可能更自由也更散漫拥有更多的酗酒、吸毒以及暴力。这些东西方的氛围是不同的，中国的读者并不需要因为《从尿布到约会》这本书过于悲观焦虑。

《从尿布到约会：家长指南之养育性健康的青少年（从初中到成年之后）》这本书传达的基本观点有：

一、某些话题必须是父母主动营造氛围，主动发起讨论，这在最开始可能很难，如果你坦然的和青少年孩子交谈，大多数青少年都会和父母谈一谈。

这些话题包括“遗精”“初潮”“恋爱”“性”等等的话题，与青少年谈论性行为并不会鼓励他们发生性行为。如何面对初恋，要点在于“堵不如疏”，你希望孩子不做的事，甚至不禁止的事，孩子背地里不一定不做，既然如此不如拿到桌面上和孩子平和的进行讨论。如此还可以观察孩子的交际圈，帮助孩子理解初恋中出现的各种心理和生理状况。

二、青少年的孩子需要和父母保持良好的关系，如果父母伸出援手，大多数青少年都会做出正确的决定。

在青少年时期父母需要帮助孩子处理好“慎独”的时间，也要帮助其区别“形影不离”的朋友，在青少年后期也要帮助其处理区分爱情与婚姻，更要讨论不同行为可能带来的后果，有时要以后果为导向约束限制孩子的越线行为。

三、无论是青少年成长的哪一阶段，也不论他们和父母冲突到什么程度独立到哪一步，父母仍然是他们的父母，他们希望听到父母的意见，他们仍然寻求父母的指点、意见和价值观。

作为父母需要表达自己立场的同时也需要给青少年孩子：无论你犯了何种错误，遇到困难你都可以来找父母，我们会替你解决。这是解决孩子因为担忧父母反应而采取极端行为性价比最高的方法。

在《从尿布到约会》这本书中还提到了众多的可教时刻即发现交流性话题的机会和切入点，以及为困难话题提供的建议等等特别的话题。摘记总结如下：

1，青少年可能会非常在乎自己的身体形象，在这时期常常会在镜子前花费很长的时间，这一阶段的青少年自我专注会担心自己是否具有影响力担心外貌是否合适，青少年会很想知道我正常吗？作为父母要帮助将步入青春期的孩子消除疑虑，告诉他们这很正常，他们的发育是由个人基因所决定的。

2，在青春期孩子的生理变化会引起巨大的情绪变化，身体激素的变化，常常导致孩子产生极端情绪化和无法言说的感受，当父母面对与孩子的冲突的时候，我们要知道孩子是在试图独立试探父母的权威和底线。同时我们要明白与孩子之间无冲突不成长。

3，刚步入青春期的青少年会开始发展智力，发展抽象的理解能力，他们通常会花大量的时间来做白日梦，当我们看到孩子无所事事的时候，不要急于对他们批评，他们可能是在对内心的世界进行探索，他们也常常独自的待在房间里，我们应该尊重他们强烈的感情，尊重他们的隐私，当然也可以和他们沟通交流。

4，青少年常常自我关注，自我感觉良好，感觉好像每一个人都在关注他们在这一时期的青少年常常拥有想象的观众，并且他们认为他们自己的这种感觉是独特的，他们的问题也是独特的。孩子的这种强烈的感受是正常的，也不是我们平常所认为的小题大做或者是演戏，我们要理解孩子的这种感受，可以让他们谈一谈或者把这些感受写进日记里。

青春期的青少年常常觉得自己刀枪不入，拥有不朽之身，觉得自己无所不知，无所不能，无懈可击，但是作为父母要帮助冒险的青少年，让他们知道如何保护自己，不危及自己的生命和未来，帮助孩子评估某种行为的危险程度是非常必要的。

5，青春期的孩子会倾向于选择意气相投的青少年做朋友，这一时期同龄人群的朋友显得很重要，这一时期父母要避免很随意的贬低孩子的朋友，否则有时孩子会认为你在贬低他。

一般情况下孩子都会比较顺利地度过这一时期，然后走入客观的交友情境之下。如果确实发现孩子的朋友可能对孩子的人格造成负面的影响，那么我们有必要和孩子坐下来平静的谈一谈，当然前提是不要带着藐视的眼神和藐视的语气。

6.在青少年时期，孩子渴望得到团体的肯定，他们通常喜欢和朋友穿同样的衣服，听同样的音乐，发展同样的兴趣爱好，当这个时候你就可以预料到，他有可能跟着一帮孩子去网吧玩游戏，这都是很正常的，只有大被孩孩子被团体接纳或者排挤之后孩子才能够更多的了解自己是谁，并更多的了解他们，看待自己的方式，孩子父母也要知道孩子的朋友会影响着他的每天的决定，但是孩子仍然需要父母帮助他们做出长远的决定。父母不要因为孩子痴迷于游戏或者是痴迷于某种兴趣的活动，而感到孩子无可救药。父母要知道换圈子是很困难的，不要在孩子沉迷于恶习时才形动，要在孩子还未加入圈子之前就引导并帮助他找到合适的圈子，有助于保护他们，从而避免冒险行为。

7，孩子在幼儿时期要给矛生活的关照，在儿童时期要支持其独立的探索，青少年时期引导三观的建立。总的来说对于青少年，要了解其群体氛围，了解群体压力和自家孩子行为在群体中所处的水平，严格来这是心理学通过函数统计观察正态分布确认心理是否健康的的学术方法，但父母通过观察也会有一个大体区分，孩子的行为只要不是太脱离群体性就可以。特殊情况下群体的风气也会被明星所误导，这是需要注意的一点，必要时要学会“孟母三迁”。

8，对于青少年的群体活动，父母要帮助甄别允许部分参加并监督，不打扰活动的进行，但要时不时的出现防止孩子的越线行为和进入卧室。有研究表明中学生在家独处的时间越多，就越可能喝酒和尝试性行为，这就是中国传统说的慎独行为，家长要评估给孩子的自我的照顾能力，适时的提供自己的辅助作用。

总之书中的理念是超前的，时间也是超前的。中国青少年的思想行为与西方相比是略微保守且适宜的，父母不必鼓励孩子全面向西方学习。另外孩子的发展特点比书中所描述的特点可能要晚一两年甚至三五年，也许在五到十年之后中美会趋同。所以本书只是个参考，如果各年龄段不同也不必纠结，这可能是正常的。只有严格偏离群体状态再去寻求专业人士的帮助。

(本文作者原创2020-11-16 00:00:03首发头条，图片当时所配，如有转载请表明出处)