《章鱼小香肠双胞胎》经典读后感有感

《章鱼小香肠双胞胎》是一本由[日]林木林 文 / 西村敏雄 图著作，北京联合出版公司·后浪出版公司出版的精装图书，本书定价：38.00元，页数：32，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《章鱼小香肠双胞胎》读后感(一)：最适合亲子共读的有趣绘本——《章鱼小香肠双胞胎》

我记得之前看过一篇文章是介绍父母如何给孩子进行亲子阅读的。当时文中有一段话让我印象深刻。文中说：父母在给孩子阅读绘本或者故事书的时候可以不要“讲”，要“读”，父母就按照书中的文字原原本本的一个字不落也一个字不加的读给孩子听，重复阅读几天之后，父母可以有意识的把书中的某个字换掉或者省掉，看看孩子是否能够发现并且指正家长。如果孩子指正了就说明孩子具备很强的记忆力，说明孩子很聪明。

我看完这段话之后，不知道为什么会着了迷的相信并且去实践，导致我之前在给孩子阅读绘本的时候，即使觉得枯燥无味，也坚持不添加任何语言润色。

直到有一天我看到这本书《章鱼小香肠双胞胎》，我才意识到我对亲子共读的理解是片面的。

章鱼小香肠双胞胎

《章鱼小香肠双胞胎》读后感(二)：提高孩子阅读专注力的办法

相信很多妈妈都知道。阅读可以提高孩子的专注力，而且深入阅读还能让孩子更加聪明。

也有些妈妈会嘀咕，我家孩子见书跑啊，怎么读给他听啊！这点我特别有体会。我每次拿出一本新绘本，都抱着被他无视或者打断的准备。虽说如此，每回读到糯米感兴趣的话题，他还是能够安静地听很久。没错，秘诀就是“感兴趣”。

为了让糯米“感兴趣”，我除了找出他的兴趣点（糯米喜欢画面容易理解的、语言生动有趣、车船飞机等主题的绘本），还要从市面上海量的绘本中找出一些互动性较强的绘本来满足他的新鲜感。

从事早教工作的朋友告诉我，好动的孩子（糯米）无法安静地坐在你身边，找一些互动性强的绘本让吸引他的注意力。

最近，我就找到了一本特别适合好动娃（当然也适合安静的孩子）的互动绘本《章鱼小香肠双胞胎》。

这本书是低幼视觉发现和语言游戏绘本，以日本著名民间小吃章鱼小香肠为主角，描绘了两只小香肠双胞胎的冒险经历，它们为了逃脱长腿筷子的追赶，从餐盘逃走，四处躲藏，孩子一边听绘本，还要一边睁大眼睛找小章鱼，充分调动了孩子的阅读积极性，是可玩性极强的幼儿绘本。

另外，在本书中，日式家庭生活的情趣也跃然纸上，精心准备的便当，一家人其乐融融的早餐时间，还有什么比这个更能让孩子理解生活平常的点滴却是爱的所在呢？读完这本书，我还特地去超市里买了小香肠，给糯米做了一顿章鱼小香肠呢！

这本书的图画和文字简单易懂，让孩子毫不费劲就进入这个奇妙的幻想世界，故事情节有张有驰，语言节奏层层递进，特别能够吸引孩子的注意力。对于很多对绘本还处于观望的孩子，这也是一本极好的启蒙阅读绘本。

如果你对孩子的专注力还不太满意，不妨试着让孩子读一读这本书这本书吧~

《章鱼小香肠双胞胎》读后感(三)：不简单的小故事——评《章鱼小香肠双胞胎》

第一次关注到“章鱼香肠”是在安倍夜郎的《深夜食堂》中。一个叫阿龙的黑道头目总是让老板炸满满一盘的章鱼香肠，就着配菜就那么吃下去。我也是在深夜用看漫画来入睡的，边看边流口水同时替他腻得慌，反而毫无困意。再次见到“章鱼小香肠双胞胎”时，就有亲切感了。漫画、绘本中都有它的身影，可见这种简单易做的食物在日本也是蛮受欢迎的。

这个绘本讲了“香肠两兄弟为了不被吃掉，在餐桌上到处躲藏，最后躲进了饭盒里”-_-|||这么个事儿。一句话就能说个大概，真是简短的小故事。这个适合低龄童亲子阅读的本子，不仅故事简单易懂，色彩鲜艳分明，图案也易辨认不复杂。虽然目测水粉干扫(？)的画法，但画面看起来一点没有潦草的感觉，整体简洁干净。

其实，我觉得爸妈们关心的是：除了故事，这本书还有什么玩法呢？

首先，故事过程中，爸妈可以教孩子认颜色。“果盘是什么颜色啊？餐巾、鲜花、叶子、杯子、椅子又是什么颜色？除了叶子是绿色的，还有什么东西是绿色的？”因为都是大面积的单色，易于辨认。看着看着，孩子就对这些颜色有深刻印象了。感性的颜色认全了，还可以教孩子认形状。苹果是圆形的、餐巾方形、菜盆是半圆形的、叶子梭形……因为线条比较深粗，所以图案都是比较明显的。

以上两项其实是我自己总结的辅助训练，重头戏是找香肠兄弟。在讲故事过程中，结合着辨识颜色和形状，让孩子找一找香肠们到底藏在哪里~~这个藏得还是有点巧妙，连我都要稍微仔细看一下，对于小一点的孩子，也是要稍花一点时间才能找到。这个寻找的过程，获得了乐趣，也锻炼了辨识能力。

书中其实隐藏了一个梗：虽然文说双胞胎兄弟长得一摸一样，但他们到底是不是真的没有分别呢？靠什么来区分谁是哥哥、谁是弟弟？当做一个思考题，让孩子动动脑筋咯！

多说一句的是，带这本书回家的同时，还是顺便买点小香肠预备着吧。读了这本书，你家的宝贝十有八九会吵着要吃章鱼小香肠呢！

（可能煎蛋卷和兔形的苹果也不能少吧~为人父母真是不易啊，嗯~）

《章鱼小香肠双胞胎》读后感(四)：我是怎么和孩子读《章鱼小香肠双胞胎》的

文/岸晓风

和孩子每晚一起读书基本上是雷打不动的必修课。而绘本则是睡前理想的不二选择。原因也很简单，绘本温馨，适于睡前的气氛；同时，绘本长短适中，也适于睡前读书的时机。今天，就专门说说读这本《章鱼小香肠双胞胎》。

这本24页的书曾经获得2014年日本《MOE》绘本屋大奖，还是《小金鱼逃走了》升级版，这方面，肯定有若干的解读，我也不想过多赘述。我只是记录一下我们的阅读情况。

读这本书的第一遍，照例是一个晚上。晚上下班回家，孩子手中就拿的这本书。为了“先睹为快”，孩子早早的就上床了，这本书的主要灵感来源与于日本著名民间小吃章鱼小香肠，描绘了两只小香肠双胞胎为了逃脱长腿筷子的追赶，从餐盘逃走，四处躲藏的冒险经历，情节计较简单，但是各处却又暗藏玄机，小朋友们的心思都跟着章鱼小香肠的经历一起一伏的，一会儿去紧张，一会儿长出一口气，真切的体验到了小香肠双胞胎的遭遇。

当然，在这个过程中，我突然找到了一种让孩子缓解紧张的办法，那就是换位思考。我问孩子，你是不是很紧张啊。他认真的点了他点头，“我不想小香肠双胞胎遇到危险，不想让他们被筷子夹到”。可以看出，孩子是认真的。

但是，过了一会儿，我给孩子说，我们停一下，如果我们设想一下，你就是那双筷子的主人，你很饿了，当你坐在饭桌前面的时候，你发现了可口的小香肠双胞胎，你想把他们给吃掉，但是他们却跑来跑去，你会怎么办啊。听到这里，孩子一下子放松了，他告诉我，他会有点生气，因为他饿了。这一下子缓解了气氛，也让这本书的故事更加的可爱。

同时，这本书还训练了孩子讲故事的能力。我家孩子喜欢表演，喜欢讲故事，但是因为舞台经验少，一旦在老师同学们前面表演的时候，又有点紧张，甚至忘掉一些情节。但是这本书则是这方面的“好教材”。小香肠双胞胎一直在躲避筷子的“追捕”，他们躲到哪里去了呢？对于这些情节，书中都是通过图画展示，本身就没有文字的叙述，因此孩子在记忆的还是，不是记忆的文字，而是直观的图画，这样也就无论多紧张都不会忘记。这也是我和孩子读《章鱼小香肠双胞胎》的一个感悟。

《章鱼小香肠双胞胎》读后感(五)：奔跑吧兄弟

《章鱼小香肠双胞胎》是本简单又丰富的书，说简单是因为故事情节、场景都很简单，说丰富则是因为这本书中吸引幼儿的兴趣点非常多——美食、双胞胎、冒险、伪装、找不同……。故事的主角是被做成章鱼样式的小香肠，两只一模一样，所以是双胞胎。我家孩子喜欢喊它们烤肠兄弟，如此具有浓厚中国特色的名字，让我总会不自觉的脑补一句——奔跑吧兄弟！

两只章鱼小香肠从餐盘里一路奔跑，跳下高山，潜入丛林，隐入平原，躲入丘壑，跨过拱桥，穿过平衡木，总算找到了一处安全之地，结果……？这是童真世界里的奇异冒险，带着未知的雀跃和新奇。画面先是以烤肠兄弟为焦点，随着它们的奔跑，场景随之变化，当最后它们逃入便当盒，镜头拉长，整副场景出现，原来它们的冒险地就是家里的餐桌呀，那些高山、丘陵、沟壑、路桥全在这一幅场景中呢。看到这里，小朋友们探寻到了故事的背景，原来是妈妈在为宝贝准备上学的便当。这时，孩子又问我，“妈妈，便当是什么？”中国的幼儿园里，都有园内的厨师做出香喷喷又营养全面的饭菜，不需要小朋友自己带午餐去，所以对便当难免陌生，当她看见白白的米饭，绿绿的西兰花，棕色的小肉丸，黄澄澄的鸡蛋卷，可爱的兔子苹果和大豆都摆在一个饭盒里，直呼可爱，说像是要去野餐。

小香肠口味多样，体型娇小，是小朋友们都爱的美食，中日饮食和文化有差异，日常在食材的造型上处理方式也不同。我家的小香肠一直都是整颗被丢进烤箱，烤熟就吃，作为不爱进厨房的妈妈，我当真没有什么经验和童趣把食物做出花儿来，相比而言，日本的妈妈们时间充裕，在美食上也更有耐心和爱。编译者很细心，在书后附上一段导读，建议家长为孩子做个章鱼小香肠，体验书中的乐趣。小章鱼和兔子苹果做起来并不费时，可以说做就做，做之前有个小建议，如果导读旁能加上小香肠的制作方法，就更能激励起大小读者们做亲子美食的热情啦。