《和孩子一起游戏》读后感100字

《和孩子一起游戏》是一本由[德] 弗莱娅•雅福克著作，漓江出版社出版的平装图书，本书定价：25.00元，页数：126，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《和孩子一起游戏》读后感(一)：游戏育儿好处多

孩子天性爱玩，也正因为如此，我们不难发现从小到大的成长过程中少不了游戏的陪伴。其实还真当切莫小看了游戏的内容。不少的好的，经典的，传统的游戏对于孩子们的茁长成长大有裨益。也难怪乎现在的幼小教育过程中，越来越多的学校注重着孩子们有关于游戏活动的开展和进行。

身为一名几个孩子的家长，我尽管不是幼教出生的专职教师。但是身为人母的天性本能反应让我很是热衷于关注一切有助于孩子们成长的讯息内容。既然因为孩子们的游戏有助于孩子们的成长，我更是很是专注于类似题材的育儿书籍。

引进于德国华德福教育专家弗莱娅-雅福克的《和孩子一起游戏》，它的主要内容便是基于幼儿游戏话题而展开。作为畅销30年的儿童游戏指导手册，我们不容小视书中相关游戏内容的讲解。事实上，其中的很多游戏内容我们或许都是耳熟能详，或者是似曾相似，但是如此归纳综合的讲述着实体现着本书的另一出版意义和价值。那就是归纳汇总的形式可以让更多有心幼儿游戏活动开展的人群可以更合理地，有针对性地开展相关的游戏活动。那么，幼儿游戏真的有如此重要的育儿作用吗？答案当然是不言而喻的！作为既为孩子提供活动和锻炼机会，又提高孩子们的身体灵活性，培养注意力和兴趣的好游戏着实让人津津乐道。通篇的阅读这本书册，我们不难发现它的条理性，归纳性，分类性和解说性都相当地具有理论价值和借鉴参考意义。全书根据幼儿游戏的特性，划分为四大板块的内容：室内游戏，户外游戏，技巧性游戏，庆典中的游戏。分门别类的介绍，带领着我们可以有针对性地选择需要开展的游戏内容，并带领着孩子们共同投入其中。当然，也许以往也有类似题材的游戏类讲解书册，但是本书的最大看点更在于图文并茂的结合。以文字的形式进行有关游戏内容的讲解，又实景照片的配图作为游戏内容的辅助资料。带领着书外的读者可以有一个更为直观，形象，生动的感官认知。与此同时，书中同样还结合着有关游戏内容的歌曲，乐谱辅助内容。方便想要从书中学习和开展幼儿游戏的家长或者老师们更为实际，全面，真实地进行有关的游戏互动内容。

正是因为游戏育儿好处多，所以我们很是有必要认真了解和翻阅《和孩子一起游戏》育儿书册。从中，我们可以为我们的小天使们准备上一份又一份精美的游戏礼物！心动不如行动，让我们和孩子一起来游戏！

《和孩子一起游戏》读后感(二)：华德福教育里的游戏《和孩子一起游戏》

华德福教育里的游戏《和孩子一起游戏》

早就耳闻华德福教育的大名，外来的和尚好念经，最近几年，各种幼儿园都拿出双语啊，蒙氏啊作为旗号，其实很多都是旗号而已。近年来华德福幼儿园和华德福小学也越来越多了，在中国已经有30所，不过影响并不是很大，中国人也并不是很了解，很多华德福学校和幼儿园都是家长们为了孩子自己依靠热情做起来的，自己的孩子大了，就很难坚持下去了，因为做教育其实是很费钱的，而华德福并不是想要盈利。

以前只看过一本关于华德福教育的书——《孩子你慢慢来》，讲述的是北京华德福的艰辛发展历程，让我知道了华德福到底是什么样，华德福比我们现在的幼儿园好在哪里。如果有这样的幼儿园，我也想把我的孩子送到那里去。我感觉华德福幼儿园的教育理念必须要有高素质的幼儿教师才能够做到。

这本书是华德福教育经典译丛中的一本，这套书一共四本，是华德福教育图书首次在中国翻译出版，四本都是长条开本，里面有大量的照片，看着很舒服。

这本的主题是游戏，其实别小看做游戏，孩子小的时候，我和几位家长一起领着孩子去玩，我们也带孩子们做游戏，捉迷藏，两人三足，爬山，走盲道……那时候还没有网络，真不知道带孩子应该玩什么才好，现在的孩子玩的和我们七零后玩得不一样了，我们当年没有人指导我们，我们就在自己玩，现在都是家长带着孩子玩。

当年我还真的买过一本关于游戏的书，那是体育课上使用的，六十年代的老书，上面介绍的很简单，就是一二三的游戏规则和人数，仔细看看，一本书里面基本上都要借助各种道具，结果没有几个能玩的，而且玩起来也多数是为了锻炼身体，趣味性不强。如果当年能够有这么一本指导如何做游戏的书，那就好了。

这本书里面分成四个部分，一个是室内游戏，一个是户外游戏，一个是技巧性游戏，一个是庆典中的游戏，前两个都好理解，第三个技巧性游戏只的是跳绳，投球等等，第四个庆典中的游戏，还真没看太明白，和庆典有什么关系，感觉好像就是需要借助道具的游戏。

虽然都是给幼儿准备的游戏，可是并不是所有的游戏孩子们都喜欢玩的，必须经历过实践的检验，而书中的这些游戏，都是华德福幼儿园中开展过的，所以我们可以拿来就用，还有就是几乎每个游戏，有会有很多温馨的提示，比如人数啊，环境啊，互相的熟悉程度啊，孩子小一点的应该怎么处理，孩子大一点应该怎么修改，老师应该怎么调控，出现某种问题应该怎么应对，都讲得很明白。这给那些第一次带领孩子做这些游戏的老师，提供了最重要的指导。

幼儿园和喜欢带孩子一起做游戏的妈妈们不应该错过这本书，比国内那些七拼八凑没经过实践检验的儿童游戏书要强多了。

《和孩子一起游戏》读后感(三)：爱孩子，就要关注他们的需求

处处可见成人对孩子的爱与关怀——这是我看这套书最直观的感受。其实，在收到书之前，我是很有些焦灼的。我的书柜里也不乏一些内容一无是处，但图片拍摄精美的书籍，每到清理书柜的时候看见，都只能是让我自我安慰自己，权当是买的画册。当然，我没认为这书会糟到那种程度。

只不过在我理智下来之后，再重新细看了网页里的介绍，必须得承认，虽然这套丛书的封面上孩子们欢畅的笑脸，强烈的诱惑了我，但也多少的误导了我……毕竟上面写法，怎么看怎么感觉更适合幼儿园的老师之类的，不免令人怀疑这套书未必会完全适合个人家庭的使用；而且还是套丛书，很容易发生那种质量参差不齐的情况了。这些都不免令人踌躇。哎，我当时看的能更仔细一点就好了…

但是，真的是很惊喜，这套书的内容无论是哪一本，从实用性而言，都非常适合个人家庭使用。最让我喜欢的是，书里常常可以看到的那些漂亮宝贝的快乐身影；最让我触动的是，文字中满满的都是作者对孩子、对儿童的真挚感情。看上去书的内容适合的都是低幼龄的孩子，但是年龄也可以适量放宽，最适合那些已经不知道该怎么玩儿了的孩子看，也希望家长能陪着孩子一起阅读、使用。

可以说，这套丛书里封面最吸引人，也最能误导人的就属这本《和孩子一起游戏》了。这本书是我最不放心的一本，一直担心书里收录的只是适合幼儿园那样，有很多小朋友一起才玩儿的起来的集体游戏。结果很惊喜的发现，原来这本书不只是对幼儿园的老师适用，对个人家庭也是很实用的。因为，书里不都是必须要十几个小朋友才能玩得起来的【户外游戏】，也有三四个孩子就能玩的【室内游戏】，适合大人小孩一起玩儿的【庆典中的游戏】，更有小孩一个人也可以边玩儿边锻炼身体的【技巧性游戏】。

虽然内容标注的是主要针对3-7岁的孩子，但是只要孩子自己不觉得幼稚不好意思，多大都能一直玩下去。说起来，现在虽然大多家庭都是一个孩儿，但亲朋好友聚会，三五个小孩扎堆也不是少见的情况。这种时候，与其让孩子们随意跑动，或者在一旁百无聊赖的听大人们讲话，还不如让他们照着书上给出的游戏一边玩去。

那本《和孩子一起画画》也不错，是老师家长都能用得上的内容，是适合2-7岁的小孩的。不过，必须承认的是，就我个人而言，还是更喜欢那本《和孩子一起做娃娃》，当然，那本《和孩子一起做玩具》也很好O(∩_∩)O哈~

《和孩子一起做娃娃》和《和孩子一起做玩具》的内容，虽然有少量重合的，但是大多还是属于互补的。建议最好能一块儿买。如果是二选一的话，那本《和孩子一起做玩具》，适合1-7岁的孩子，内容涉及面更广，不只有室内游戏还有户外游戏之类的，男孩女孩都能用的上。而另一本《和孩子一起做娃娃》，虽然内容更单一，但也更深入，就是部分和《和孩子一起做玩具》重复了。

家里有女孩的话，更推荐后一本，毕竟，从襁褓到上学，甚至更大，都用得上的。女孩子可不像男孩儿那么古古怪怪的，养着养着突然就说什么“玩娃娃不像男孩之类”莫名其妙的话，明明那个小熊布偶头天晚上他还爱的不得了(﹁”﹁)不抱着它就不肯睡的～！

当然，有条件四本一起买，是最好的，但是如果不行，只能单买一本的情况下，还是要看个人家庭的需求了。像是我的需要，就是希望能给我家的小孩进行一些性别教育，还有希望能令孩子增加爱心，所以更倾向于后两本书的内容。确实，当金发碧眼的芭比娃娃大卖热销全球，抱着芭比娃娃长大的孩子，自然从小就会潜意识的对白人种族感觉天然的亲善。

试想一下，如果某个孩子小的时候就有一个很心爱的黑人娃娃，长大后很难想象这个孩子会有对黑人的种族歧视心态。而当下，很多的大人出于希望潜移默化的增强孩子对某些种族的认同感，甚至会通过舆论的敦促玩具生产商生产某些特定外型的娃娃。

当然，另一种更普遍的情况是，随着城市居民的电子化程度越来越深，电子产品使用的年龄层越来越小。普遍家长会感觉自己的孩子因为沉迷于电子设备，变得不太合群什么的，逢年过节和亲戚朋友的孩子一起，见了面也玩不起来的。有意思的是，越是高学历高收入的家庭，越容易出现这种状况。像这种情况，就更推荐那本《和孩子一起游戏》了。像是家里来上三两个小客人，就可以让孩子和他们照着书上的写法一起游戏。最美妙的是，——游戏、运动、交流，带来欢乐！