我去跳舞的一天300只(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于我去跳舞的一天300只(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天上作文课时，我发现老师进教室时手里拿着一个碗一个鸡蛋一杯清水，还有一包盐，这让我们很疑惑。

原来老师要带我们做实验，实验名字叫“会跳舞的鸡蛋”。我们一听都觉得这次实验是不会成功的。

老师先将清水倒在小碗里，接着放入鸡蛋，鸡蛋听话地沉到碗底，我们说：“也没有跳舞啊？”老师回答说“那是因为还少了一个很重要的东西，那就是盐。”老师放入盐时，我们都跑到跟前观看，我看鸡蛋在碗里面似乎在说：“你们不要这样看着我，我会害羞的。”也像在说：“别再放盐了！我都快被咸死了！”老师拿起勺子在里面不停搅拌。我问老师为什么，老师回答说：“这样可以让盐快速融化。”最后终于成功了，鸡蛋跳了起来。我们试着把鸡蛋再按入水中，但鸡蛋马上又跳起来。我们异口同声地问：“为什么会这样？”老师回答说：“这是因为盐水的浮力比清水的浮力大。”

这次实验让我知道了科学就在我们的身边，我们以后要于探索，去发现生活中的无穷奥秘！

第二篇

寒假里的一天，阳光明媚 ，晴空万里，虽然风不大，但仍然充满寒意，不过这已经是冬天里最好的天气了。在这个好天气里，出门游玩是一个不错的选择。我便和爷爷奶奶去了丹枫广场。

我玩得正高兴，无意间问了一句：“爷爷奶奶，你们小时候都玩什么游戏呀？”没想到我的一句话，勾起了他们的回忆，奶奶想了一会儿，告诉我：“我们小时候最喜欢玩写‘格’字游戏。”就是找几块石头,每人在地上画一个方格，然后拿起石头向远处扔，看看谁扔的远，扔的远的那个人在方格里写‘格’字的一笔，写完后再扔，谁先写完‘格’字谁赢。于是，我和爷爷奶奶试了一局，这一局爷爷赢了。别看爷爷虽然老了，但身子骨非常硬朗。我们玩了一局又一居，仍然意犹未尽，爷爷奶奶仿佛又回到了他们的童年。

爷爷说：“以前虽然没有电脑，但我们依然很快乐。再教你一个游戏吧，名字叫做拖鞋搭小屋。”我高兴的使劲点了点头。

就是几个小伙伴每人拿出一只鞋，鞋尖对鞋尖，像三角宝塔一样支起来。然后每人都拿着另一只鞋背对着掷向宝塔，谁掷倒得鞋多谁赢。在外面没法玩儿，一回到家里我就迫不及待地找出了几双拖鞋，“三角塔”搭成了。我是第一个，可是用劲太大，没打着。经过一次又一次的尝试，我掌握了技巧：首先要确定好大概位置，然后再适当用力，根据感觉掷向“三角塔”。我们玩得非常开心，家里传出了爽朗的笑声......

这让我想起了我们现在很多同学迷恋于网络游戏，甚至学会了撒谎就为骗父母的钱。不仅浪费了金钱，也耽误了学业。而以前的游戏既丰富了课余生活，增进了和伙伴之间的友谊，又不影响学习，何乐而不为呢？

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第三篇

今天是正式军训的第一天。今天我过得很丰满，充满着欢乐和汗水。

早晨，我们进行了13公里的徒步“夏游”。路途中间学校设置了休息站和水源补给站。13公里对我来说有点艰难，但是我是旗手，而且有这么多同学陪着我走，这也一定地缓解了我的压力。

今天最累的活动并不是早晨的拉练，而是下午的军姿练习。湿度比较高，很闷。而且要连续站半个小时不许动，这让我有些头疼。站了一半我忍！虽然有点儿晕。这熟悉的感觉。我感觉我快要晕倒了。于是我喊了“报告”。周围的一切对于我来说都亮亮的，我连自己说的话也听不清了。经过短暂的休整，我重返队伍，参与训练。这也许就是军训的特别之处吧。

晚上，学校安排了消防安全知识讲座。讲座之后，我洗了澡。现在，我躺在床上，完成了这篇日记。今天我过得很充实，希望在这里的生活能成为我高中生涯，甚至我人生美好的回忆！

第四篇

今天，我与小伙伴们一起打野战，我是黄队的。第一轮是我们防守，因为我们防守严密，没有让对方有一丝进攻的机会，经过激烈的比赛，终于轮到我们进攻了，我一路闯入对方的阵地，累得精疲力尽，结果我的其他伙伴都在下面，只有另外两个小伙伴和我在上面，对方人手太多，而我们这边的力量有太小，寡不敌众，心里不禁叫苦，真希望此刻队友能前来救助，然而队友并没有出现，不出所料，我们被对手给消灭掉了。

接着，我们又开始去搭三角帐篷，我和其他三个小伙伴合作搭帐篷，经过我们的团结合作，把帐篷的骨架支撑起来，再盖上帐篷的布，不一会帐篷就搭好了！大功告成之后，我们别提多开心了。

美好的时光总是那么短暂，转眼间，一天又过了，我和小伙伴们带着疲惫却又满足的笑容进入了梦乡。

第五篇

快乐的一天300字

星期六中午，阳光明媚，万里无云。今天妈妈要带我们去爬山。

我和弟弟高兴地一蹦三尺高。吃过午饭后，我穿上最心爱的衣服，扎上马尾辫。准备好后，坐上车出发啦，在路上我们唱着歌，拍着手，十分高兴。到了艾山，我们走上山边，山路像一条蛇一样弯弯扭扭地。走着走着，我和弟弟就累了，想打退堂鼓。妈妈看出来就说；‘你们看，旁边的老伯伯种地种了一半就半途而废了，明年能有收获吗？’我和弟弟听了连连点头，继续往上走。快到山顶了，可山顶的侧壁非常的陡，不好爬，我就抓住旁边长出的小树枝试试往上爬，爬呀爬呀，就最后一点了。试试小树枝试一下子断了，正当我焦急万分时，妈妈在下面托了我一把这才上来，上来后，我才知道，无论做什么事都不能半途而废，而要坚持不懈、踏踏实实地一步一步往上爬，爬山告诉我一个道理；半途而废是做不好事的。

回家了，我真恋恋不舍这艾山。

第六篇

早上我睁开双眼，窗外跳跃着一个灿烂的火球，大地万物沐浴在万道光芒之中。我伸了个懒腰，深吸了一口气，觉得舒服极了。

附近的广场上，一群老年人在晨练，随着音乐的响起，他们手中的红扇子一会儿打开，一会儿收拢，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。年轻人有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在做健美操。几只小鸟站在树枝上欢快地唱着歌。蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去。

吃过早饭，我和几个小伙伴约好今天到广场上踢足球，于是我带上我的宝贝---足球，来到了广场。那几个小伙伴已经在那里等我了，我们很快分成了两组，拉开阵势，踢起了足球。

小小的足球在我们之间飞来飞去，大家你追我赶，踢得不亦乐乎。突然，我追上了前面的足球，抬腿就是一脚，足球飞向了对方的球门，擦着守门员的手指尖进了球门。

时间过得真快，已经到了中午。一场激烈的球赛也结束了，小伙伴们玩的满头大汗，大家意犹未尽的各自回家吃午饭了。

到了晚上，广场上又热闹起来。人们都聚集在这里，有的在跳舞，有的在溜冰，孩子们在欢快地跑来跑去，每个人都很开心。

今天真是快乐的一天！

第七篇

那天我们在少年宫训练完后正要回校，一位先生突然叫住我们，说让我们当个花童！ “花。。。花童！”我们惊讶地下巴都要掉！“是的！”先生平静地把我们带到一个美丽的天鹅湖举行婚礼，哇，地上到处是羽毛和耀眼的红毯，周围占满了气球和鲜花，好多美味安安静静地躺在桌子上让客人享用，我们情不自禁地捏了捏自己的脸，是不是在做梦？ 这时，漂亮的新娘姐姐和帅气的新郎哥哥把我们带到了化妆室。几个阿姨给我们穿上豪华的花童礼裙，戴上漂亮的饰品。“好了，小姐！”阿姨把我们带到了镜子前欣赏了起来。天啊，这是我吗?衣服上有白色的亮片，层层烂漫的纱布，精美的腰带，耀眼的皇冠，简直是提前穿上了公主嫁衫，我们像小几号的新娘娃娃！ 婚礼开始了，很多人在旁边喝彩，应该都是所谓的贵宾吧？隆重的音乐响起了，我和宋夕拉起了新娘姐姐漂亮的长袍婚纱，肖亮光和吴园在一旁面带笑容地撒着花瓣和各色的羽毛。。。。。。 读完誓言后，我们一起享受了一顿完美的大餐。美味的婚礼蛋糕里：纯正的奶油，新鲜的水果，口感真好！还吃了各种美味的菜式，把我的肚子都填的没有一毫米的空隙了。 然后我们又去了拍婚礼留恋照，我们摆着各样的pose，和这对幸福的新人拍下了幸福的象征。 到了现在，我还怀疑那天是不是梦！

第八篇

听说摩擦过的塑料尺靠近碎纸片，纸片会跳舞，我想做一个小实验。

首先，我先准备了一张薄纸，再拿一把塑料尺，接着拿一把剪刀，把薄纸剪成碎纸片。然后，把塑料尺的一角在头发上反复地摩擦，次数越多越好，最后将塑料尺慢慢地靠近小碎纸。奇迹真的发生了！

小碎纸竟然像一位位芭蕾舞小演员一样跳起来了“小天鹅”，真是太神奇了吧！

这到底是怎么回事呢？后来，我上网查找了资料才知道，原来头发上有电，塑料尺在头发上能摩擦出静电，所以，才能把小碎纸片吸在塑料上。

这次小实验，不仅开发了我的动手能力，而且还增添了我的小知识，让我明白了一个大道理：生活中我们不仅要善于发现事物，也要勤于动手和思考，这样没有趣味的生活才可以变得丰富多彩！

第九篇

同学们，你们见过“会跳舞”的纸吗?如果没有见过的话，就跟着我一起来做一个科学小实验吧!

我们要准备一些小纸片和一把尺子。

我们先把纸片撕成小纸屑，再拿出一把尺子，把它按在头上不停得摩擦，我想：如果小纸片飞不起来，那实验不就失败了吗?大约5秒之后，我们就可以拿下来了。然后，我们再拿着尺子在小纸片上面挥舞。你就会发现，有的小纸片被尺子给吸上去，有的小纸片立了起来，跟随着尺子一起摆动着，好像在跟着跳舞一样。“Yes!实验成功啦!”我高兴地手舞足蹈。

原理到底是什么呢?经过我在手机上的一番查询，我终于知道了，原来是因为尺子摩擦起电，所以小纸片被吸了起来。

静电在我们的生活中也很常见，比如冬天的毛衣，你脱的时候就会发现有小电光的出现。

经过了这次实验，我决定要好好学习，学到更多科学知识。

第十篇

今天，作文课上老师带着我们做了一个有趣的实验，名字叫“会跳舞的鸡蛋”。

老师首先给我们介绍了实验的材料有：食盐、杯子、筷子、鸡蛋。实验开始了，我和同学们都非常好奇地看着老师。老师把鸡蛋放入杯子里，鸡蛋却一动不动。同学们异口同声：“怎么让鸡蛋跳舞呢?”老师不慌不忙地说：“别着急，我还没有放盐呢!”老师把盐放入杯子里，又用筷子搅拌了一下，水变浑浊了，但鸡蛋还是没有动静。同学们很泄气，老师却笑呵呵地说：“别气馁。”

老师又一次加入了食盐继续搅拌，过了一会儿，鸡蛋慢慢地浮起来了。同学们难以置信，都凑过去看，一个个眼睛瞪得像大铜铃，脖子伸得像长颈鹿一样，就像要钻进老师得杯子里一样。我们好奇地问老师，鸡蛋是怎么浮起来的?老师说：“因为盐水的浮力比清水大，所以能够把鸡蛋托上来。浮力越大，鸡蛋也跳得越高。”同学们听了老师的话恍然大悟：“原来是这样啊!好神奇啊!”

今天真开心，我又学到了新知识，我以后也要多观察，多发现新事物。