人类真的了不起（讲透人类科技发展的高光时刻！知名主持人、科普达人张腾岳

《人类真的了不起（讲透人类科技发展的高光时刻！知名主持人、科普达人张腾岳写给青少年的科技发明史。）》是一本由张腾岳著作，湖南科技出版社出版的图书，本书定价：304，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《人类真的了不起（讲透人类科技发展的高光时刻！知名主持人、科普达人张腾岳写给青少年的科技发明史。）》读后感(一)：一步一步 人类的进步

这本《人类真的了不起》书名虽然看起来非常的通俗易懂，但是它的内容确是非常的高大上。在封面是一个大大的电灯泡，人们很喜欢用灯泡来代表天马行空的想法和出其不意的创新，一颗大大的灯泡横在封面的中间，旁边是代表化学的试剂瓶，以及代表生物的显微镜，还有一个放射状的图案，这些都是与科技发展息息相关的内容。而这些图标下面可以看看到很多大名鼎鼎的姓名，除了作者张腾岳以外，这本书还受到了著名的历史文化学者马伯庸、著名的科普达人无穷小亮、研究恐龙化石的邢立达等人的联袂推荐。当然作者这个名字可能咋一听并没有那么熟悉，但是只要你翻开第一页的书皮看到这个介绍就会恍然大悟——原来就是他呀！没错，作者就是知名主持人CCTV的张腾岳，他曾经主持过《走近科学》、《中国成语大会》等多档节目，尤其是《走近科学》是一代人的童年噩梦，但是在那个网络还不发达的年代，这样一部栏目还是非常有帮助的。

《人类真的了不起》这本书一共分为了三个章节，第一个章节是“解放大脑”，先为我们讲述了人类是怎么发明了电这种非常实用的帮手的由来，电解决了人们生产生活的一个大问题，那么另外一个具有里程碑性的发明就是电子计算机，也就是电脑。现在智能电脑、智能手机已经完全在我们生活中普及了，但是你能想象他是怎么样发展成现在手里就可以联通世界的吗？张腾岳为我们介绍了密码机、破译机以及诺依曼计算机发展的历史，并且从二进制和十进制的编码讲述到了世界上第一台计算机诞生的故事。计算机发明了，那么顺理成章人类开始慢慢进入到信息时代。因为现在我们已经非常容易的可以使用新时代的各种物品，并且享受舒适便利，但是这个庞大体系的建立还是用了不少的精力和脑细胞的。

第二章是“探索世界”从两个角度，一个是往微小的地方去探索，讲述了怎么样去看到微观世界的奇妙；另一个是往恒大的地方去探索，讲述了宇宙深处的奥秘和深海探索的努力与牺牲。第三部分就是“保卫身体”，自从疫情之后大家越来越重视这小小的病毒，这么小却还能造成巨大的危害。作者讲述了三个已经攻克的疾病。我们在阅读中能够感觉到一种自豪感油然而生，作为人类，我们真的很厉害，在与自然界和搏斗中，我们战胜了许许多多的困难，才一路走到了人类的今天。

《人类真的了不起（讲透人类科技发展的高光时刻！知名主持人、科普达人张腾岳写给青少年的科技发明史。）》读后感(二)：人类的伟大在这许多方面

最近看了一本书，内心有点震撼。这本书就是《人类真的了不起》。这本书是由张腾岳所著，书中详细描述了人类在科技发展中的辉煌历程以及如何打败细菌的关键时刻。

这本书共有十章，讲述了从古代到现代，人类如何在不断发展的科技中与细菌作斗争，并最终胜利的历史过程。书里首先介绍了古代医学对于细菌的无知，以及不正规的处理方式反而会加剧症状。比如，中世纪欧洲黑死病的暴发。

直到1665年，荷兰物理学家安东尼·范·李文虽然无法用肉眼看到病源体，但通过实验观察到微生物对于食物和其他物体的影响，从而首次确认了微生物的存在。这个发现为后来发展出的现代医学奠定了基础。

之后，书里又介绍了人类通过对于病原体的不断研究和创新，具体实施了一系列的防治和治疗方案，包括疫苗的研制、感染控制、卫生保健以及抗生素的发明等。这些创新和行动使得细菌威胁的致死率由此前的百分之八十下降到不到百分之一。

然而，就像本书提到的那样，人类对抗细菌的过程并非一帆风顺，还存在着很多挑战。细菌的进化速度非常快，他们具有强大的适应能力和变异力，因此抗生素过度使用或者是不正确的使用容易导致一些细菌进化后具有抗药性，人类治疗的难度会更大。

同时，人类对于细菌的认知也存在欠缺，不了解病原体种类、病原体传播途径等知识，往往会给疫情扩大带来极大危害。

另外，在全球范围内，一些国家欠缺卫生保健条件，许多健康问题更为突出。例如，非洲国家中仍有许多人处于饱受瘟疫、饥饿和贫穷的状态。这也为细菌威胁人类健康带来了更大的压力。

《人类真的了不起》一书提醒我们，尽管我们取得了令人惊叹的成就，但我们仍然必须保持谦卑和警惕。我们需要不断探索新的治疗方法和对细菌的了解，避免过度使用抗生素。同时，我们还需要为加强全球卫生系统建设和改善卫生条件做出努力，确保所有人都能够享受健康福利。

总体来说，《人类真的了不起》是一本非常值得一读的书，他通过深度与广度的结合，带领人们更好地了解人类历史中与细菌作斗争的过程。

同时，这本书也从互联网、医学和政治等多个角度带给读者更多的思考，读后让人深深的感到人类的伟大和脆弱，并让我们更加珍惜并关爱自己的健康。

《人类真的了不起（讲透人类科技发展的高光时刻！知名主持人、科普达人张腾岳写给青少年的科技发明史。）》读后感(三)：《人类真的了不起》：孩子如何从故事中学到科学思维？

孩子对背诵记忆枯燥的公式感到厌烦，对如何使用这些公式，能解决什么问题毫无头绪，那就更不要说培养他们的科学思维了。

家长为了从小培养孩子的科学思维，能让孩子严谨地、有逻辑的思考和解决问题，用尽了办法，去看博物馆、参观科技展览、上各种编程班等等。

可是这样，真的能让孩子具备科学思维吗，还是只是走马观花了一番？

由《走近科学》、《百科探秘》等广受欢迎的央视主持人张腾岳所著的《人类真的了不起》一书，从我们身边司空见惯的现象或事物切入，以人类科技史上几个里程碑式的节点故事，告诉我们为什么人类会这么伟大。

可是我更感兴趣的是，从这本书中，我看到了什么才是科学思维，以及怎样才能理解“科技”的真相。

首先，科学家们会意识到自己的无知，但并不会对自己这种状态感到烦恼。

也就是说，要具备科学思维，必须要谦虚、诚实地承认自己的无知，同时也不会为自己的无知而感到羞愧和烦恼。并且愿意以成长型思维的方式，从无知开始，然后去探究真相。

其次，要学会问“为什么”，并能用问题来指引自己去探索未知，由此开启一个新世界。

比如，人类从远古时代就发现了电的存在。那么科学家们研究电，就会问出：“为什么电鳐能发电并储存电？”

或者”为什么计算机一定要用二级制编码？“

第三，用“如果”来激发自己思考可能的解决方案。

当我们想要解决问题的时候，就要尝试各种可能性，评估各种方案的利弊。而“如果”则是最好的探照灯，为我们照亮前方的路。

“如果人类也有类似鱼的鳍、蹼，是不是就能在水中游的更快？”

“如果将好几个放大镜的镜片组合起来，是不是能看到更小的东西呢？”

第四，用“怎样”来验证解决方案。

用“怎样”提问，可以将设想代入现实，并变成可以实施的行动。

“怎样才能让人类也有鳍或者蹼，就能在水中游的更快呢？“

“怎样才能将电储存起来？”或者“怎样才能节省成本，让计算机越来越小，越来越快呢？”

综上，培养孩子的科学思维能力，就需要从问出“为什么”开始，然后用“如果”来探寻各种可能性，最后用“怎样”来一步步落实。

1、发现问题并且解决问题的全过程是怎样的。

通过阅读这9个激动人心的故事，知道不同领域的科学家们在研究过程中面临的具体科学问题和困难，以及他们是如何设计实验，发明新技术和新概念来解决这些问题的。这对孩子理解科学问题解决的本质和训练科学思维有很大帮助。

2、新的科技和理论往往来源于对老问题的新颖思考。

这9个故事可以启示孩子和家长，新的科技和理论往往来源于对老问题的新颖思考，以及跨领域知识的结合。那么就会对孩子在思考问题和寻找新颖解决方案上有所启发，并能了解该如何观察身边和生活中的现象，让孩子理解跨领域思考的重要性和效果，并成为孩子未来努力的动力和方向。

3、“科技'分为科学和技术两个层面

如果孩子只掌握技术，而忽视科学，只以掌握实用技术为目的，而不会用底层的思维模型来分析和解决问题，那将来应对技术的变化甚至AI的挑战就会非常吃力，缺乏竞争力。

我们教育孩子，就是希望孩子能不以功利的目的进行科学探索，具备自由探索的精神，充分释放自己的想象力，创造力。

目的就是可以培养和建立孩子的科学思维，并帮助孩子获得耐心、创新意识和行动力等方面的提高。

知道人类为什么这么了不起的目的不在于积累知识，是因为未来的世界将更加依赖科技和信息，拥有科学思维的人更能适应这样的世界，找到自己的位置。

【END】