《知识管理战略制胜》读后感摘抄

《知识管理战略制胜》是一本由Stephanie Barnes / Nick Milton著作，电子工业出版社出版的平装图书，本书定价：49，页数：180，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《知识管理战略制胜》读后感(一)：知识管理值得一读的三本书之一

知识管理领域值得一看的书不多，本书可以算一本。

其他两本分别是《英国石油公司组织学习最佳实践》和《共有知识》，后面两本在国外影响也很大，国内则寂寂无闻，只能在淘宝就书店里看到，挺让人无奈的。

本书很新， 2015年国外才出版，2016年国内就跟上了，给我们带来了一些业界最新的思考。比方说实践社区，有非常多的文献都讲应该任其自生自灭，过多管理会将其扼杀，但如今西方的主流观点则是，好的社区一定需要强有力的管理，作者用一个比喻非常形象，那就是把社区比作菜园，蔬菜也是有生命的东西，但如果没有人除草施肥杀虫那么菜一定是长不好的。

把知识管理看着完整系统的观点也非常好，就跟空调一样只有室内机是没有用的，必须外面还有个外机，把空气循环起来才能制冷。知识管理只有知识供应没有知识消费，形不成闭环系统也是不行的。

最重要的，也许是要把知识管理看作变革，如果没有改变整体的利益导向，没有改变大家的基础认知，那么注定只能是昙花一现，很多知识管理的事情，其实功夫在知识管理之外。

战略并不神秘，但做好真不容易，起码本书把思路讲清楚了，已属难得。

建议配合前面提到的两本书一起看，缺乏战术的理解，战略只会更加遥远。

《知识管理战略制胜》读后感(二)：人类几百年来的增长过后，下一个增长点？

知识战略业务图

# 背景

后工业文明时代人口红利已经吃干不剩了，组织如何持续发展，持续维持高增长？知识红利的时代已经到了，只是来的不那么均匀；那么组织都在捉住知识，我们在这样的时代下如何安生立命？

当大环境里的每一位都在对「内卷」做出积极的响应，知识焦虑带来的各种美好的概念：终生学习，持续学习，而随着输入的不断增加，学习的熵增就会出现，没有对知识做有序的组织，会让我们一下子陷入「知识的诅咒」中动弹不已；

看来真正重要的事是「个人知识体系数字化搭建」，就是决胜下一个十年最关的「个人基建」工程；

# 知识管理与建筑

个人知识管理特别像建房子的地基部分的基建工程；埋入大地，看不见的结构，却是整个上盖结构的支撑力、延展可能性、抗风险性、今后的每一天的安全和舒适都与之相关；

# HOW

1️⃣捉住关键问题，搭建一整套的工作流对「知识加工」形成有序的做功

2️⃣ 将「元认知」的工作模式数字化：用分类搭建结构化，用流程管理变动

obsidian在写作中的神助攻

使关键知识变成显性化，可追踪的生产资料（每一份思考)，在不断的凝结中耕耘自己；

《知识管理战略制胜》读后感(三)：从电影《地雷战》看战略管理

很多人都看过电影《地雷战》，请大家回想一下电影画面，再看一段文字电影：

1940年春，河北省安国县东赵、西赵两村的民兵，在反“扫荡”中把两枚手榴弹埋入地下，炸死了两个敌人。於是，各村纷纷效仿，利用废铁壶、瓷瓶子、瓦罐子等，装上炸药，以杀伤来犯之敌，取得了显著的战果。此后，各地民兵就地取材，土法上马，制造了铁、木、石、瓷地雷等，发明了拉火雷、踏火雷、电火雷、定时雷、连环雷、绊雷、跳雷、飞雷等几十种埋雷方法，各式各样的地雷和雷阵，对於打击运动之敌、杀伤“扫荡”之敌，都起到了很大的作用，取得了赫赫战果。北岳区阜平县五丈湾村著名的民兵爆炸英雄李勇和他的爆炸组，利用地雷战先后炸死炸伤日伪军362人，炸毁汽车25辆;山东海阳县赵？村的赵守福和於化虎，带领民兵用地雷战炸死炸伤日伪军303名的事迹，全国闻名，威震敌胆。

请问：从2枚手榴弹杀死2个敌人，到形式不一的地雷杀死几百人，你觉得这里有用到某种战略吗？

02-Sandra商娜：有，复制创新战略

01- Vicky：效仿战略。

10-云儿：战略就是最大限度地消灭敌人。

05-老K：以少量付出获得更大打击，实际情况分析灵活应用，实践，互相交流，学习效仿，创新。

07-千尘：有战略，从偶然中找必然，然后发散思维全面出击，尝试各种方法。

08-迪迪：从刚开始的尝试，到后面全面展开，从0到1。

很不错，大家的脑洞开起来了。从0到1、全面出击、尝试方法等，答案不一。先不公布答案，看看我们书本里的游击战略是什么。

地雷战和游击战略有什么关系？请大家看原文拆页1 。

阅读原文片段

知识管理游击战略的第一步是选择作战范围。也就是寻找一个您能获得授权的试点项目。在第15章中我们曾讨论过试点，里面的原则同适用于游击队试点项目：

您需要找到一个支持的管理者，能看到知识管理所带来的潜力，并且有知识管理能解决的业务痛点。如果真的无法找到这样的支持者，那么您自己可以扮演这个角色，在自己的部门里面实践知识管理。但这只是次佳选择。

您应该能够展示并衡量知识管理带来的业务价值。您需要有一个清晰的指标，并有机会将其明显改进。试点项目不应该去试点技术平台，也不应该只关注方法或者工具，应该完整试点知识管理框架，解决真实重要的业务问题。

试点项目需要具备复制推广的潜力，结束之后，您不仅能给支持者项目的管理展示成果，而且能把有价值的知识带给其他人。

您必须有试点所需的资源。可能是您自己的时间和精力，这些资源并非是无限的，您无法承受失败。游击队一点失败，将全进覆没，毫无踪影。

拆书家讲解引导

知识管理, 作为非“品牌“非”正规“领域，如何在企业里推广呢？首先就是要找到管理者授权你一个项目作为试点。如何让管理者支持你这个试点呢？

从以下几个标准层面来准备和汇报：

1. 知识管理总架构，涉及试点项目的各个部门或各个角色，而非试点技术平台和仅关注方法；（Structure&relatives）

2. 知识管理可以解决哪些业务问题list；（Q&A）

3. 问题解决的衡量标准List&标准没达到，如何完善？(standards&improvements)

4. 试点项目整体操作方案不是个案，而具备可复制性可分享性；(copy&share)

5. 试点项目资源list，包括可用的人、物和其他合作方，而不是只靠个人力量(people&relatives)

注意：如果还是得不到领导的支持，可以自己小范围内试点，但是效果不敢保证。

有人说知识管理和我毛关系啊？我又不是知识管理者，到底有哪些关系？自己的经验可以形成知识管理吗？

7位小伙伴说可以，有的说不知道需要实践检验。

刚才大家都分享了自己“被拒绝 ”经历（其实被拒绝的经历就是你的试点），让我们来看看如何用游击战来让你这个经历发光。

刚才的拆页和我的拆解大家可能还没太明白，一个例子来继续看。

潘敏的案例：近期研究网络约租车，对于顺风车我建议免费模式，可以快速扩大顺风车平台规模，没有被主管采纳。免费顺风车模式只是有了初步的想法，被否之后，也没兴趣再研究了。

此时此刻，假定潘敏想再次提交这个#免费顺风车模式#给主管，希望得到领导的支持并加以执行，该如何汇报呢？

1. Structure&relatives: #免费顺风车模式#具体方案，并画流程图说明此方案关联哪些部门或关键同事，需要他们怎么配合。

2. Q&A：找出目前顺风车平台客户的反馈，尤其是建议类问题，提交你的解决办法。

3. standards&improvements：#免费顺风车模式#推行方案的客户数、预约率等衡量标准，如果暂时没达到标准，其他补充方案是什么？

4. (copy&share)：#免费顺风车模式#方案和模式还可以用到其他什么方面，总结流程和标准，分享给其他人或企业。

5. people&relatives：这次#免费顺风车模式#方案可实施的所有资源：如技术支持、客户意愿、其他哪些平台已使用等。（备注：我的建议和有些叫法不一定正确，思路仅供参考）

学习者拆为己用

现在可以回想一下你的经历或者发生在别人身上的例子。

也许有的人现在说：这么麻烦啊…..试问：想发光哪有那么容易的？所以每个人来试试，给大家6-8分钟时间按照我上面的格式来理一理自己被拒绝的事。

潇潇荷：剖析自己本身就是一件不容易的事情，跟小伙伴说哪几个方面，可以引起她的兴趣并可以帮助他一起来剖析自己？比如：减肥，减肥总方案是啥？减肥和亲朋好友怎样的关系？现在遇到的问题是什么？如何解决？如何减肥？减到多少斤算是满意？没减到该如何惩罚？减肥需要吃哪些东西，做哪些运动？这个好用了，你的减肥方案记录下来，可以分享给不别人吗？

08-迪迪：1.需要拟定一份关于如何共读一本书的具体方案，这个方案至少要包括：书籍名字，参与方式，还有活动组织形式。2.先找几个人问一下如果组建一次共度，会考虑到哪些问题以及想要从哪本书开始，根据他们的问题作答疑优化方案；3.制定共读的标准，怎么证明已完成当天的共读目标以及共读的时间，还有奖励是啥；4.这个共读方案可行的话就有机会组织第二期，也可以找到其他的参与者；5.资源：发布的平台，公众号，论坛，qq群等方式，可以让更多的人参与共读。

06-潘敏：1.首先要把免费顺风车的完整架构模式进行说明，明确做这件事儿涉及到哪些部门配合；2.对免费顺风车平台涉及到的相关方（如投资方、乘客、司机、相关技术部门等）进行走访，收集意见建议，并整理明确解决方法；3.明确免费顺风车实施之后带来利益：用户数量激增x人用X时间，如果未达成要有应急预案；4.这一模式成功之后，还可以在哪些平台业务上进行复制；5.免费顺风车模式需要的所有资源：人财物等等。

05-老K：这已经解决中了，试着拆一下了。1支持者们：首先找到志愿者；2问题价值：共同成长；3衡量指标：每日一拆；4复制潜力：志愿者的拆书经验可以复用；5必备资源：拆书家，场地，书目，书片段，便签，笔。

perfect！在拆书帮里，A2是要求可监测的，计划好了，大概什么时间执行呢，再加上时间，即deadline最好了。

04-潇潇荷：1.自省，主要是生活中有哪些浪费时间的习惯？如何统计每天浪费的时间？2.与小伙伴商定这些时间应该怎么利用起来.3.如何衡量这些时间是不是真的利用起来了？取得了怎样的进步？4.除了时间之外，我们还有没有其他可以共同进步的地方。5.时间，自制力，互相监督

02-Sandra商娜：1. Structure&relatives: #详细的培训方案（视觉化培训道具的电子照片）#，传统的道具与购买新道具的对比，前后效果对比；2. Q&A：没有道具怎么保证培训效果，尤其是徒手绘图需要临摹道具，联想到借助合作 高校力量借用解决没有道具的问题；3. standards&improvements：第一次 开展徒手绘图训练，针对此培训进行详细的策划，并充分利用微信线上模式创新，并资源整合，并借助领导开班动员看到培训现场，视觉化冲击；4. (copy&share)：#培训过程中买的书籍及培训方式是否可以移植并在公司内共享；5. people&relatives：这次徒手绘图培训实施的所有资源：如高层领导的支持、宣传推广、借助外聘专家力量、训练多样化等。

07-千尘：跟领导提实行双休，被已会降低产出为由拒绝，我可以1、争取领导支持试点，联合业务部门，获取业务数据，分析目前业务数据的产出情况，效率影响因素（比如工作方法，工作技巧。找出产出高员工的高效因素），找营销二做试点；2、解决方法是，分析工作效率影响因素，找出必然的，可以复制和控制的因素做推广；3、标准是产出至少保持前几个月同期水平甚至更高，预防机制建立有效的工作日志，工作效果提交跟进的制度，比如工作日志；找优秀员工做分享，开发相关培训，向秀员工学习。；4、目前可支持的人，营销二。

好，刚才小伙伴们的拆为己用能力都很赞！大家是不是有疑问，刚才第一个拆页里可是说：“知识管理游击战略的第一步是选择作战范围”, 还有第二第三吗？我们现在已经完成了试点，快告诉我下一步该如何做吧。

接来下请看原文拆页2。

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