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《快速阅读》读后感精选

《快速阅读》读后感精选

《快速阅读》是一本由[英]托尼·巴赞[T著作,北京世界图书出版公司出版的图书,本书定价:36,页数:,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《快速阅读》读后感(一):一般的一本书

一本关于提高阅读速度的书籍,但是对我帮助不是很大,目前来说我更加把提高阅读速度的重点放在《十倍影像阅读法》和快速阅读训练学堂软件上。希望这两个东西可以对我有一定帮助。

目前这个方面的书已经看了一些了,大概十本左右把,回头用豆列做一个推荐!

《快速阅读》读后感(二):笔记

1。用笔等细长的物体在书上引导自己的眼睛阅读,有利于保持注意力和焦点。但用手指会妨碍视线。

2。逐渐摆脱对默读的依赖。

3。避免倒退和回跳阅读:强迫自己不去重读自认为被遗漏的章节;提高阅读速度,保持平均节奏的运动可防止倒退和回跳,同时改善理解能力。

4。勤奋诚实的记下老师说的每一句话,每个字,将带来消极后果,只见树木不见森林,妨碍正在进行的关键性分析。

5。正确的笔记:关键字--使所记下的字数最少,使根据这些字回忆的量最大。

6。1小时读1本书,做出思维导图。

7。建立自己的私人图书馆,不断完善,丢弃不重要,使其更紧凑。

8。浏览1本好的字典,研究前缀,后缀和学过词根的各种用法。

《快速阅读》读后感(三):快速阅读

快速阅读

在过去的二十年中,对于来自五大洲的十多万人进行了民意测验,通常提到的,需要改善的最主要的二十个方面是:

1、 阅读速度

2、 阅读理解

3、 整体学习技巧

4、 处理信息爆炸

5、 记忆

6、 专心

7、 口头交流技巧

8、 写作交流技巧

9、 创造性思维

10、 作计划

11、 作笔记

12、 分析问题

13、 解决问题

14、 动机

15、 分析性思维

16、 考试技巧

17、 优化处理

18、 信息管理

19、 信息模拟

20、 启动(拖延)

21、 随年龄增长而下降的智力

1.大脑左右皮质层的功能;

2.思维导图;

3.超高速和变速阅读,智力突击队单位;

4.记忆技巧;

5.学习后的记忆遗失;

6.脑细胞;

7.智力与年龄之间的关系;

超高速和变速阅读与智力突击队通过把思维导图和新的超高速及变速阅读技巧结合起来(这种技巧可使那些具有完美理解能力的人的阅读速度达到1000字/分钟,最终达到约10000字/分钟的有效阅读速度),人们可以形成智力突击队。

通过制作高级思维导图和使用超高速阅读技能,概括每本书及其章节的内容,交换所获得的信息,那么4个人或更多的人就有可能在一天的时间内,在他们的专业领域中,学习、综合、记忆并应用4本或更多本书中有价值的新信息。这些技巧最近已应用于跨国企业纳贝斯克公司(Nabisco)和电子数据系统公司(DigitalComputers),他们将40个和120个高级管理人员分别分成4个小组,每个小组中的每一个人都花两个小时的时间,用快速和变速阅读技巧阅读4本指定书籍中的一本。

两小时后,小组成员聚在一起讨论他们对所读书籍的理解、解释和信息反馈。然后,每个小组选一名代表,去对其他3个小组的所有成员作综合讲述。这一过程重复4次。每天结束的时候,两家公司的40个和120个高级管理人员走出他们的研讨室时,不仅将4本书中有价值的信息装在头脑中,而且这些信息都经过了综合、分析和记忆。

提示:

1.减少回跳和倒退,只向前移动

2.缩短每次凝视的时间;

3.用大的意思单元吸收单词;

4.在要点上停留;

5.增加动机

6.在不远的将来某个时间、重复理解练习

“照相式记忆”的快速引导术

1)主要的超级引导术:

双行扫描、可变扫描、反向扫描、"S"形扫描、“之”字扫描,

这些技巧可用来预习,浏览和扫描,调查,并可看作是提高阅读速度,开发外围视觉的练习,并作为你眼睛能力的全面“发展”

注意力难以集中的原因和解决办法:

1)词汇困难:遇到不认识的单词,就在下面划横线,然后继续阅读。这个单词在上下文的意义中会变得明显起来,读完文章以后集中查阅。、

2)阅读材料难以理解:多次阅读、扫描、预读段落结构熟悉等综合运用。

3)不合适的阅读速度:通过学习快速和变速阅读,你将能控制和选择与材料、需要、时间、经历和内外部环境相适应的合适速度。

4)不正确的情绪状态:必须“整理”头脑中的思绪,让自己去积极地思考将要阅读的主题。

5)缺乏组织:将所需要的铅笔、草稿纸、引导物等东需提前准备完毕以后再阅读。

6)缺乏兴趣:试试“苛刻的批评家”式方法,不要想正常阅读那样,对那些呈现在你面前的问题烦恼并试图去透彻地分析它,而应该特别集中于那些不足的方面。你就越会发现你对材料感兴趣了,特别是倾听那些你不喜欢或是准备积极反驳的人的言论。

7)缺乏动力:理由充足可靠的话,那么也许确实没有必要去阅读那本书~

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