轰隆隆老师读后感100字

《轰隆隆老师》是一本由杨红樱著作，接力出版社出版的简裝本图书，本书定价：13.00元，页数：166，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《轰隆隆老师》读后感(一)：淘气包马小跳

我觉得马小跳很调皮，很合适这个书名。可是马小跳有时候很乖！轰隆隆老师，老是穿有很多口袋的衣服，还穿大皮鞋！真奇怪！到最后，马小跳跳远，怎么会，

100分，虽然他吹泡泡糖，会被老师看见的，那怎么会跳到100分，也许是在做梦！

《轰隆隆老师》读后感(二)：质量平平

很多小学生都在看的一个系列，个人认为水平比较平庸，不要说和格林安徒生比，即使是同时期的也算不上优秀，推荐汤汤，和陈丹燕，优秀的儿童文学不论是儿童还是成人都会觉得优秀，这个充其量只能骗骗那些小孩子中不怎么读书的，相当于儿童中的《故事会》

《轰隆隆老师》读后感(三)：一本老少咸宜的儿童读物

对作家杨红樱早就有耳闻，知道她擅长写儿童文学作品，同时经常看到学校的学生借阅这一系列丛书。正巧在翻看电子书时偶尔下载了马小跳系列的这一本，趁着排队练车时便匆匆看完了。

阅读初始只是抱着了解这位作家文风以及好玩的心态，但真正开卷却完全是被故事情节吸引了。在学校里泡着，尽管不是天天走进课堂，但这本书的故事生动逼真，仿佛引我真正进入了小学，看到了一群活生生的小学生。奇怪为什么某些读者觉得这些书无趣，觉得对成人孩子来说都没有意思。这样的读者是不是压根不了解教育，没有了解过孩子？还是自己本来就是对生活百无聊赖的人呢？

从老师的角度看来，马小跳的确是个问题孩子，各种的捣乱纪律，影响课堂的正常进行；但真正站在一个孩子的角度观察他时，才发现马小跳不但不是一个“刺头”，反而是一个再正常不过甚至还是个具有强烈的自尊心、创新能力，感情丰富的孩子，换言之，即极有潜力的学生。如果老师们能换一个角度看待他，兴许将来马小跳还是个人物。反观现实的小学校园，几乎每个班都有些许马小跳，上课各种坐立不安，奇思妙想常常脱口而出。但矛盾的是，在容纳了最多70个学生的班里，老师们是不是在能够勉强完成课堂任务的时候，有精力照顾到每一个马小跳，关怀他们的想法。如果缩小一半班容量，今天的马小跳会不会成为明日的乔布斯？这本书拉近了我和学生的距离，让我开始蹲下来观察孩子，从他们的角度思考他们新奇的想法。我想这是一本具有童趣的儿童读物，不论大人小孩通通推荐阅读！

最后，觉得这本书略有瑕疵的地方是最后讲大家去蹦极的那部分，第一，不够真实，在现实生活中压根不可能在自身设备不充足的情况下去蹦极。第二，产生一种担忧，小学生在看了这一部分后会不会产生一种自己去蹦极的想法。