走进汉代生活读后感摘抄

《走进汉代生活》是一本由抵达历史编写组著作，湖南大学出版社出版的平装图书，本书定价：49.8，页数：2022-12-1，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《走进汉代生活》读后感(一)：鉴往知来，走进汉代、展望未来

鉴往知来，走进汉代、展望未来 书名｜《走进汉代生活之金戈铁马》 著｜抵达历史编写组 出版社｜湖南大学出版社 癸卯兔年春节追了一部剧《汉武大帝》，也在三年疫情感染后的第一个走亲访友假期着冬汉装回了趟娘家。对于汉文化这两年也似乎跟风式逐渐着迷。 今天收到这本大开本《走进汉代生活之金戈铁马》非常开心。 这本书为北大历史教授许平作序，《百家讲坛》主讲人赵冬梅等学者倾情推荐，讲的是汉代军事生活。西汉时期的一位军人，他先后参与多场和匈奴的战争，见证了西汉的强盛与文明的交流。打开书，图文并茂，让我们仿佛置身于汉代，近距离体验了汉代生活。 这本书除了帮助成人回顾历史外，也特别适用于少年读历史，对青少年超实用。 2022全国新高考卷作文“本手、妙手、俗手”及两道现代文阅读就涉及中国古典诗论和先秦历史。 这本书也属于历史套数里其中关于汉朝代的一本。书中故事鲜活、巧设场景。以喜闻乐见的形式传播历史知识，以第一人称视角叙述故事，将文学、地理、典章、民族、服饰等融入历史故事中，精准的细节、深厚的意蕴。 它以立体的方式讲述历史，成为我们抵达历史的捷径。让我们和孩子们增长知识、开阔视野、锻练思维，提高辨析能力。 本书共有20个汉代故事的讲述:少年发愤、初尝胜果、出其不意、祸起萧墙、胡汉一家、期乎千里、我的征途等，每一个故事都有温馨提示和主人公简介。 其中祸起萧墙讲的是:王浮在返回长安期间，经历了淮南王叛乱，目睹诸侯王的腐朽与贪婪，对汉朝内部团结充满担忧的故事;我的征途讲的是:汉武帝亲政后，王浮预感到战争即将来临，于是请命领军前往雁门郡。一路上扎营、渡河，终于到达了马邑城。 故事期乎千里的张骞冒险前往西域，朋友们在渭水边为其折柳送别一段儿让我不由得想起李白的《春夜洛城闻笛》:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 书的每个故事下均有脚注。了解中华文明过去怎样，如何走到今天是很有意思的一件事。战争的残酷、民俗的曼妙，多姿多彩的历史画卷引人入胜。 鉴往知来，历史叙述绝不是纯粹为了记录过去，生动的故事本质也是今日与过往的对话。了解过去、解释现在、眺望未来。《走进汉代生活之金戈铁马》您们和孩子们想必一定喜欢。

《走进汉代生活》读后感(二)：【推荐序】一套鲜活、生动，孩子喜欢的历史读物

近些年来，历史类的读物火了！不仅成人在看，孩子们也爱读。这是因为读史有意思，也有意义；滋养人，也提升人。

人类社会发生的一切过往都是过去，而记录下来的所有过去都是历史。被记录下来的历史包罗万象，深沉悠远。历史学家们皓首穷经，孜孜以求还原历史的真实面貌。但是，历史叙述绝不是纯粹地记录过去，它的本质是今天与过去的对话。历史阅读会潜移默化为一种历史的眼光，不仅可以帮助我们了解过去、解释现在，还有助于我们眺望未来——这就是我们通常所说的“鉴往以知来，循道以致远”。

了解中华文明过去是怎样的，又是如何走到今天的，这本身就是一件很有意思的事。中华文明源远流长，关于它的历史记录浩如烟海。不仅有战争的残酷、民俗的曼妙，还有平民百姓的日常生活。所有这些构成一幅幅多姿多彩的历史画卷，惊心动魄、引人入胜。

这套“少年读历史系列”的编者，在浩瀚的历史典籍中，择取文学文化、民风民俗的花朵，用讲故事的方式把它们编撰成书。作为教材之外的辅助读物，献给求知若渴的孩子们。

全系列共七册，介绍了汉代的金戈铁马、魏晋的名士风骨、盛唐的女性芳华、北宋的市民社会、元代的商旅贸易、明代的乡村世界，以及清代的文人风采。每册都选取了极具代表性的题材来反映那个时代的社会面貌和文化风采。

通过鲜活的历史故事，引导孩子们走进历史，身临其境，不仅能丰富孩子们的历史知识，加深孩子们的历史认识，还能提升孩子们的人文智慧。

相信这样鲜活、生动的历史读物，孩子们一定会喜欢！

许平

北京大学历史系教授

《走进汉代生活》读后感(三)：鲜衣怒马少年郎，金戈铁马走天涯

古人云：“以铜为镜，可正衣冠；以史为镜，可知兴替；以人为镜，可明得失”。这句话生动形象诠释了历史是最真实的教科书，最标准的参照物和最合格的老师。 明白历史的重要性并不难，难的是如何学习历史，学习古代文化知识。为了便于孩子们了解、掌握古代文化知识，湖南大学出版社推出了一套“抵达历史”系列读物，《走进汉代生活之金戈铁马》便是这套书的第一册。这是一本既有鲜活故事又包罗实用知识的历史读物。

首先，第一人称叙事使得故事更加鲜活。历史本身是枯燥无味的，如何给枯燥的历史注入有趣的灵魂就显得格外重要。所以本书摒弃了历史教科书般的程式化解读，而是以一位西汉少年将军的视角用精彩的故事串讲起丰富的汉代文化知识，给孩子们提供沉浸式的阅读体验，可以身临其境般的见证西汉的强盛与文明的交流。 其次，贴近中小学教材更有助于历史知识衔接。《走进汉代生活之金戈铁马》这本书中，用一个少年将军的生平串联起了包括王朝建立、抵御匈奴、修筑长城、“推恩令”实施、“丝绸之路”的开辟、昭君出塞等20多个重要西汉历史事件以及涉及到的文言和诗歌知识，让孩子们读有所得，学有所获。

再次，巧设历史场景便于学习记忆。读到的知识点再多，记不住也是枉然。《走进汉代生活》这本书在故事叙述中，通过巧妙的场景设计，让孩子们了解知识点的应用场景。其中涉及到历史典故和文言诗歌知识，会以注释的形式清楚明白的呈现出来，如“惜别赠柳”、古代军功的计算标准、兵器的类型和制作工序等。在此基础上辅以插画、图表，更容易让孩子们在阅读后形成长时记忆。 最后，活学活用提升历史素养。知识不仅要记得住，还要知道怎么应用。《走进汉代生活》这本书在故事叙述中注重设问启发，引导孩子们在阅读中思考，同时在内容安排中，打破语文、历史、地理等学科界限，既包括三公九卿的官职设置，西汉与匈奴的历史地图，还包括众多文言诗歌知识的介绍，如《周亚夫军细柳》《出塞》《从军行》《春夜洛城闻笛》等，帮助孩子们拓宽视野，从新的视角思考问题。

可以说，《走进汉代生活之金戈铁马》这本书，不仅有丰富的知识，也考虑到了孩子的阅读兴趣、记忆特点和学习效果。

《走进汉代生活》读后感(四)：抵达历史|原来历史也可以这样有趣！

这本书构思巧妙，将枯燥的历史知识融于生动的故事中，我在阅读的时候很轻松，自然而然便将西汉社会全貌嵌入脑海，可读性很高。借助精美的插画，还可以加强记忆。本书采用的描写手法也很特别，采用的是第.一人称叙述方式，可以带来沉浸式地阅读体验，让我很好的融入汉朝的历史，第.一视角走进古代生活。 . 我看的这本书是“抵达历史系列”的第.一册，讲的是汉代的军事、政.治生活。从一位汉武帝时期的军事家族子弟的视角，通过其从少年立志、成年后征战匈奴到暮年反思的一生，展现了汉武帝时期的政.治、军事、外交制度。书中重点介绍了李广、卫青、霍去病等将领征战匈奴，张赛通西域等事件，对汉代征兵、军功计算、盐铁专卖和长城、驿站、烽火台等知识点进行了诠释。 . 为什么给大家推荐这本书？ 首先，这本书的故事鲜活，第.一视角来进行叙述，这种方式代入感很强，玩过剧本杀的应该知道，带入别人的人生很容易感同身受。书中用大量精彩的故事把古代知识全都串联起来，就好像你进入了汉朝生活一样。 其次是贴近语文、历史教材，知识内容很丰富，当然，这对于孩子来说，择取重要的文化知识点，可以为考试助力。对于成.人来说，也可以所获知识。 蕞要说的就是书中插画和图表，真的很精美，取材于传世名画和经典文物，这样可以增强美感，而且还能强化记忆。场景化可以让我们对于知识的接受程度大大增加。 . 适合人群：非常适合三年级以上的孩子阅读，也适合对历史不是很了解的成.人。

《走进汉代生活》读后感(五)：别说我没告诉你丨这套抵达课堂的历史书太牛了

当“本手、妙手、俗手”，这些围棋术语出现在高考作文题目中。 当中国古典诗论和先秦历史的相关知识出现在高考现代文阅读的题目中。 老师和家长都有了一种共识：高考对古典文化素养的要求越来越高了，孩子们急需一套既有鲜活的故事，又包罗实用知识的历史读物。 “少年读史系列”就这样应运而生了。这套系列一共有七本： 《走进汉代生活之金戈铁马》 《走进晋代生活之名士风骨》 《走近唐代生活之花倾国》 《走进宋代生活之东京梦华》 《走元代生活之商旅不停》 《走进明代生活之风尘布衣》 《走进清代生活之宦海浮生》 读完di一本《走进汉代生活之金戈铁马》，我就喜欢上了这套书，因为它填补了中学课本中一些历史知识的空白。 比如《周亚夫军细柳》中，“乃以宗正刘礼为将军，军霸上。”一句的“宗正”原来是是汉代九卿中掌管皇族、宗室事务的一种官职。 再如《孟子》中“三里之城，七里之郭。”什么叫城？什么叫郭？二者之间其实隐含着着身份和地位的差异。 《周亚夫军细柳》中周亚夫治军有方，对比匈奴人的管理方式，又如何？ “朔气传金柝，寒光照铁衣”，“寒声一夜传刁斗”，金柝和刁斗有什么关系？ 《陈涉世家》《鸿门宴》《屈原列传》等课文均选自《史记》，司马迁在写作史记的过程中是如何遭遇“李陵之祸”的？ “元嘉草草、封狼居胥，赢得仓皇北顾 ”狼居胥是关于水谁的典故？ …… 不愧是抵达课堂系列的图书，我在不断地点头、和原来如此的感慨中读完了这本书，收获满满。 厚重的历史也可以走下圣坛，披上轻松的外衣（故事）。 我们可以随意走进每个朝代的生活，抵达那段原本遥不可及的历史，感知并理解传统文化有比这更好的方法吗？