《欢迎来到我的世界（全4册）》读后感摘抄

《欢迎来到我的世界（全4册）》是一本由米莱童书著作，电子工业出版社出版的平装图书，本书定价：200.00元，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《欢迎来到我的世界（全4册）》读后感(一)：给小朋友的心理学漫画

之前看过米莱童书出品的《欢迎来到博物世界》这套书，感觉非常有用，这次又看了《欢迎来到我的世界：小学生心理学漫画》这套书。

它是专门给小学生阅读学习的心理学书籍，适合6~12岁的孩子阅读，家长也可以陪同观看，是心理学入门必读之书，从不同的心理学角度出发，给予帮助。

主要分为四册：

1、《大脑爱学习》

2、《情绪来帮忙》

3、《认识我自己》

4、《社交不迷茫》

《大脑爱学习》主要是从科学的角度出发，告诉我们当大脑懒惰的时候，我们可以怎么样更好地学习专业的知识。

对小孩子最有用的是这本《情绪来帮忙》，很多小朋友是不懂怎么表达自己情绪的，一遇到事情就只会发脾气，见到自己喜欢的东西只会耍赖躺在地上，这本书用生动的漫画来告诉小朋友，怎么更好地向爸爸妈妈表达情绪。

《认识我自己》主要是说怎么让孩子更科学的认知自我。

《社交不迷茫》是在讲小朋友之前也会有交朋友之类的问题存在，让孩子更好地交朋友，和同龄人相处。

整体的漫画形式很有趣，不是说教式的教育，而是“润物细无声”地渗透式教育。

《欢迎来到我的世界（全4册）》读后感(二)：我的世界，欢迎光临

米莱童书又出新新新新新绘本了！速速安排上！

2023年新年的第一本绘本依然是沉甸甸的，而且内容安排上也很有新年的感觉，在带孩子阅读历史，阅读世界之后，这套绘本开始把视角回归到“我”的个体本身本身，让家长带着孩子重新认识自我。

新年伊始，和孩子一起重新认识下熟悉的自己，不管是从性格培养还是从自我调整方面，在我看来是件很应景也是很有必要的事情。

慢下来，给孩子一个重新认识自己的机会。

四本分册的顺序虽然没有完全说明，个人感受上认为这应该从《认识我自己》这本开始读起，在我的世界中认识我自己是一切阅读的前提。正因为是更偏向于孩子的绘本，在画风和内容故事安排上都更倾向于儿童视角，用小盆友最喜欢的生日宴会开启了整个故事！在我们带领孩子的阅读中，我们家长可以选择为孩子阅读出来，并且我们可以把团团换成自己孩子的名字，在故事讲述的同时，以分角色阅读的方式和孩子一起共读情节的推进发展。在语言风格上，这套绘本的文字很适合亲子阅读，在互动中孩子的思维跳跃在不同的角色中，代入感更强孩子听的更加认真了！

开篇的生日在绘本的初期阅读入门中是一个非常好的主题，在这个主题里我们延伸出关于情绪和自我的故事，对于孩子本身来说容易情景带入和理解。故事情节整体还是比较简单易懂，也符合书本本身6-12岁青少年的定位，在故事中说教的成分很低，大部分都是故事线中的思考，通篇比较多阐述的还是“自信教育”的内核。让孩子从全方位、多角度增加自信教育，也在生日的氛围里更加清晰的明白和理解自己，我就是我这样的个体，我的存在本身就是意义。不管我的性格是好是坏，这都是我的存在和我的本身。我的存在即合理。这些观点对孩子早期的自我认知发展和自我信心的建立其实是很有必要的，这样的教育也不会让孩子在成长期因为对自己的不了解而处在长期自我怀疑和自我否定中，对孩子的成长可谓是大有裨益。

在科普中输出有意且有益的价值观，避免了繁复冗杂的说教，大开画幅绘本生动有趣，这样的优质绘本谁能不爱呢？

《欢迎来到我的世界（全4册）》读后感(三)：适合和孩子一起读的绘本

当我们学习的时候，大脑里会发生什么呢？ 让我们来一起看看吧！ 由米莱童书出版的《欢迎来到我的世界》中的《大脑爱学习》讲的就是有关于学习的时候，大脑都在做什么的事情？  这本书的小主人公是团团，在他的大脑里边有一个小神经元，名字叫做元元。在元元的带领下，我们看到了团团学习的时候，大脑内部是怎么工作的？  在团团的大脑中，有数百亿个神经元，每时每刻都有无数个神经元在为他工作。 想知道我们是怎么工作的吗？那就一起来看看一下认知加工厂里是怎么样的一个情景吧？ 认知加工厂是由神经元们加工外界信息进行心理活动的场所。 团团可以用眼睛看到的事物，用耳朵听到的声音，是因为认知加工厂里神经元之间的默契配合。 团团能记住身边不同的人和事，会回顾过去，畅想未来，也是因为认知加工厂的神经元们密切的协作。 团团会阅读，思考，学习新的知识，解决各种问题，也是因为认知加工厂里的神经元们的辛勤工作。 当团团开始学习的时候，大脑里的神经元便开始了忙碌的联络，随着神经元之间的联络越来越强，学习也会变得越来越轻松。 当我们进行学习和思考的时候，工作记忆就开始工作了，工作记忆是负责处理眼前各种信息的，因为眼前的各种信息都是新的，而工作记忆的容量又非常的有限，所以工作记忆通常很忙，甚至会忙的团团转，也正是因为如此，是我们做事的时候需要集中精力，不能一心多用，不然工作记忆很有可能就会忙不过来的。 和工作记忆不同的是，长时记忆的容量几乎是无限的，也就是说，不用担心长时间仓库爆仓，因为它永远都装不满。  这套书一共有四册，是通过漫画的形式写给小朋友的自我认知，自我接纳的故事。 《大脑爱学习》的故事发生在心理世界的“认知加工厂”，里面还有辛勤工作的神经元和记忆管理员等角色。 《情绪来帮忙》的故事发生在心理世界的“情绪指挥部”，里面还有辛勤工作的神经元和高兴、愤怒、悲伤、恐惧四位指挥官等角色。 《认识我自己》的故事发生在心理世界的“自我探索园”，里面还有辛勤工作的神经元和外貌官、爱好官、能力官、性格管理员等角色。 《社交不迷茫》的故事发生在心理世界的“社会交往中心”，里面还有辛勤工作的神经元和伙伴外交官、家庭外交官、社会外交官等角色。 这本书采用的是漫画的形式，给小朋友们讲的，通过漫画的讲述，小朋友可以了解到在学习的时候，我们的大脑是怎么工作的？同时，漫画的形式也比较受小朋友的欢迎。他不仅仅是为6到12岁小学生阅读准备的，也是为家长和老师提供了教育孩子的素材，可以称得上是亲子共读，师生共读的一个好作品。那么我们现在就来看一看这个故事吧！

《欢迎来到我的世界（全4册）》读后感(四)：走进自我的内心世界，属于小学生的心理学漫画

《欢迎来到我的世界》是一套关于小学生心理的漫画，他由四本书组成：分别是《大脑爱学习》、《情绪来帮忙》、《认识我自己》和《社交不迷茫》，作者团队选题精准通过精心设计有针对性的选取了这四大专题形成了四册丛书，里面内容通俗易懂，有趣又深刻，十分有吸引力。

《大脑爱学习》主要是围绕着我们的身体是如何进行学习。主要讲述了小学阶段的学生身心特点，囊括了认知心理学和脑科学等学科知识，为我们生动讲解了神经元的工作过程、神经元如何建立链接形成记忆、大脑的工作过程以及记忆和遗忘的规律，注意力和走神问题还有学习中如何培养发散性思维和如何专注训练。

另外这本书中还说了孩子们学习遇到的一些普遍性问题，告诉家长如何去引导，比如如何应对自己不喜欢的学科，家长们如何看待孩子学习速度慢以及我们神奇的大脑，他有什么样的可塑性等内容。

那么《情绪来帮忙》则是围绕小学生的情绪来进行展开描述的这本书背后的科学原理，主要是由情绪心理学和咨询心理学组成的。具体的内容就包括情绪的基本分类，书中提到了一些具体的情绪，比如愤怒、紧张、压力、抑郁，我们如何应对各种各样的情绪，如何去接纳理解和释放各种情绪，而且在其中作者认为不论对待某种情绪，首先我们应当秉持的原则就是认识到每种情绪都是值得被尊重的，那么接下来这本书主要围绕着小学生他们的自我认知来展开人的自我认知，主要是从人格心理学这个角度来展开的，包括感知孩子们成长和认识自我，以及如何提高刚进入小学阶段孩子们的自尊和自信心，如何应对自己的外貌焦虑以及我们的性格构成，其中有一点摆脱固定型思维，并培养成长型思维，这个是我们可能会忽略的问题，这本书也提出了一些见解和方法。此外，本篇中还提到了一个流行的概念，就是如何能让孩子进入心流状态来提高他们的学习效率，这一点是非常实用的。

《社交不迷茫》这本书中则是围绕着小学生社交来展开的，他背后的支撑学科就是社会心理学，包含如何向他人介绍自己如何合理的去回应他人换位思考与共情，以及在家庭中的亲子关系。根据当前的疫情影响，专门写了一节疫情下如何应对来引导孩子们。

米莱童书非常擅长孩子们的视角来进行创作，这一套围绕小学生心理健康问题的漫画，它将会帮助孩子认识自我，接纳自我，最终实现自我的成长。家长与孩子一起共读也会在此学到知识，能够更好地理解孩子，与孩子共同成长。

《欢迎来到我的世界（全4册）》读后感(五)：专门写给小学生的心理学科普漫画

这是一套专门为小学生量身打造的心理学科普漫画，可以帮助孩子解决成长中的一些心理困扰，帮助孩子认识自我、接纳自我，最终实现自我成长。

这套书共有4册，分别是《大脑爱学习》《情绪来帮忙》《认识我自己》《社交不迷茫》。

米莱童书的质量一向很高，这套书拿到手里感觉就很不错。

有趣的漫画形式，趣味的心理冒险，科学的心理知识，不仅适合小学生独立阅读，也可以亲子共读、师生共读。

书中主要围绕了小学生在小学阶段经常会出现的一些实际困扰和问题展开，通过贴合生活的剧情，引导孩子进入内心世界，让孩子了解当自己在感受和思考时大脑里究竟发生了什么。

《大脑爱学习》主要讲了小学生在学习的时候大脑里发生的故事，可以帮助孩子解决学业方面的困扰。

《情绪来帮忙》讲了小学生的各种情绪是怎样产生的以及情绪的作用，可以帮助孩子解决情绪困扰。

《认识我自己》讲的是关于“我”的故事，可以帮助孩子认识自我、探索自我。

《社交不迷茫》讲的是如何与外面的世界进行沟通过，可以帮助孩子解决一些社交困扰。

这套书从语言到画面都很符合小学生的生活和心理，集科学性与趣味性于一体，里面的内容都是以各种实用的心理学知识作为支撑，目的就是为了让孩子在轻松阅读中学会自我疏导，面对心理困扰时能采取科学可行的应对方法。

在现代社会，心理问题越来越普遍，无论是大人还是孩子，都应该重视心理健康教育，拥有一个积极乐观的心态。