《写作的逻辑》经典读后感有感

《写作的逻辑》是一本由[日]仓岛保美著作，人民邮电出版社出版的平装图书，本书定价：69.00元，页数：260，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《写作的逻辑》读后感(一)：写作的逻辑

书封很好看ai，感觉不太像图灵的书，不过内容还是阔以的，方法也比较直接，打算按照书里教的方法修改一下论文。 作为一名文科生学了很多年写作，但基本都是为了应试，没有学过段落写作法，很难写出逻辑清晰、易读易懂的文章。 最近在写论文，想用里面的方法实践一下，希望可以拥有一个属于自己的写作逻辑。

《写作的逻辑》读后感(二)：写作也是有“套路”的

写的不好各有各的不好，写得好的总有一些共通的东西，把这些共通的特征总结为方法，可以让我们理解为什么别人写的文章好，也能学习如何写出表现力强的文章，这本书告诉我们这并不难，因为有“套路”。这本书除了讲了逻辑写作的七大原则，还穿插了很多反例，通过对反例的问题分析，强化了对相应原则的理解。最后还有几篇写作实战，讲解了几类正式文件的写作分析，可以让读者在读完理论说明之后，能有一个更形象的理解，加深对这七大原则的分析。

《写作的逻辑》读后感(三)：从清晰表达到高效沟通你可能还差一本书的距离！

写作是我们每一个人都力所能及的事情，但是真正的写作者确是一门很深厚的学问。在写作的道路上我们都会遇到一个很显著的问题，那就是我们缺乏写作的逻辑。 因为不重视逻辑这个本质，我们经常在生活中遭到反问你能不能说的简单一点啊，我压根不懂你在说什么。 那究竟应该如何表达才能富有逻辑感让听者接受信息更加明确呢？在这本《写作的逻辑》中我们的疑惑得到了答案。 首先，我们想要表达的清楚就要正视我们从小缺乏逻辑写作基础知识的这一缺陷。在我们平常的写作学习中我们被要求写记叙文，议论文，其实这些文体的写作就可以很好的锻炼到我们的思维。也就是作者在后续章节中所说的要在每一个段落开头前总结要点，并提炼主题。

其次，我们在进行写作训练时也要遵循一定的规律，不能一味的灌输要学会开拓写作者的思维，要培养写作者掌握段落整体性的能力。 犹记得有一次给学生上课，批改作文的时候简直就是要气到原地爆炸，本身是很简单的一个记叙文，但是她写出来的语句不仅文不对题，还根本不懂得什么叫因果逻辑关系。她写到：因为我想奶奶了，所以我一去了奶奶家就开始吃雪糕。这个前后的内容本质上没有形成任何的逻辑关系，而这个孩子的语文老师也没有把因果关系真正讲透彻所以导致孩子写出了这样的语句。 从这个经历中我们可以看到，想要表达清楚让别人听的明白，就必须要注意段落之间的衔接，要前后的语序一致。 总的来说我们每一个人在写作这件事上都需要进行不断的练习，正如作者在最后的章节中编排的写作练习一样，不仅可以帮助我们更加深层次的了解写作的根本要义还可以体会不同的体裁写作的精华，可以达到有效练习的效果。 其实，写作的逻辑是贯穿我们文字之间的一个关键线索，字里行间有了逻辑不仅可以很清晰的表达你的核心意思，还可以让你的受众最直接的接收到你想要表达的核心观点。如果你还在因为写作的种种问题困惑不已，不妨在这本《写作的逻辑》中寻找一下破解之法吧！

《写作的逻辑》读后感(四)：写作经验的积累沉淀，在清晰表达方面占据着绝无仅有的优势

很多人有过这种感受，跟某个人讲话或者看某篇文章，费了半天劲，不得要领。根本无法从对方的言语表达或者书面文字上感受到逻辑有序、章法自然的内容，脑袋里有的只是更多的疑问和不解，对方（讲话的人和书面文章）到底想要表达什么？为什么对方的论述乱糟糟的，词不达意，毫不理解，徒生尴尬。

其实，这里面很关键的问题就是表达的逻辑性，无论是言语表达还是文字表达，都讲究逻辑性。由日本逻辑技能研究所社长仓岛保美著作的《写作的逻辑》是一本专门研习如何写作的工具书，是一本基于“逻辑学”与“认知心理学”的科学写作指南。指导人们如何通过正确的写作方式去表达和描述内容，言简意赅，词能答意，内容切题，这很关键。

《写字的逻辑》的主要内容就是用段落的方式来表达写作，文章的开篇必须是总括性质的段落，并且要在正常阅读30秒的时间内向阅读者表达完整的意思。如此，才能够让读者来判断需不需要花费时间继续阅读下去。如果看完开篇，什么都没有概念的话，很可能就此失去读者的青睐，后面也就不会吸引读者关注了。

书中逻辑清晰的用大量的篇幅来解读如何用段落写作，并且在每一个小节，每一个段落开头，都用加黑的字样将重点标示出来，帮助读者阅读和理解所要表述的内容。推理小说好看，关键在于逻辑推理，无论是正推还是倒推，读者从中都可以感受到环环相扣的连续性，有一个点引发另一个点，丝毫不见混乱。而不像有些人，写作过程中逻辑是杂乱无章的，推理解读也是一塌糊涂，毫无布局和前后驾驭能力的体现。

书中，作者总结归纳了几个要点：文章开头先写总括；每一段只阐述一个论点；段落的开头要有主旨句；强化主旨句的补充信息；段落的统一表达；由已知写到未知等。这是写作经验的积累沉淀，按照这些逻辑和方式写就的文章，至少在含义的清晰表达方面占据着绝无仅有的优势。

当然，人类是主观性很强的存在，每个人的观念和思维都有所不同，书中所讲述的也是尽可能的让从事写作或者工作中涉及写作的内容在表达上更加的稳妥和清晰。书中列举了很多范文的写作方式，通过这些的感悟和学习，相信很多人都可以写出通俗易懂、立意明确的文档资料，笔杆子的力量真的非常重要。

《写作的逻辑》读后感(五)：恰如其分才是写作最好的归处

在《庄子·秋水》中，记载了一个脍炙人口的故事：

庄子与惠子游于濠梁之上。 庄子曰：“鲦（tiáo）鱼出游从容，是鱼之乐也。” 惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？” 庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。” 庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

这场有名的辩论跨越千年依旧散发着逻辑自有的魅力，庄子和惠子各自用寥寥数语就有力清晰地表达了自己的观点，不得不说是古人应用逻辑的智慧闪光。而对于今天的我们，如何用逻辑清晰且有说服力地自由表达，则是每个打工人都想训练的能力。

《写作的逻辑》就是这样一本帮我们训练写作能力，理顺写作逻辑的书。

寥寥翻几页就会发现排版非常清晰，重点突出，略读仅读黑体字即可，正应了书名中的“逻辑”二字——有逻辑的读物里，作者的表达中心是可以轻易被读者抓住的。

在第二章和第三章里，作者着重写了“怎么做”及实例，而关于第一章，作者则着眼于回答“意思为何无法被清晰传达”，我也曾经思考过这样一个问题：写作应保留个人风格，自成一派，还是应该顺应大众，写得易读易懂？

经历过一些曲折之后，我想我现在有一点底气回答：

之前在大学里就接触了大量文字性工作，现在作为法律工作者除了和人打交道就是和文书打交道，角色的转换也伴随了心态的转变——我高中的时候最讨厌议论文，因为我总是得不到高分：大概就是老师要求一定要分五个部分，少一个部分就归入低分档，就像明朝的“八股取士”，我深刻觉得这种八股文的写作要求限制了我自由生长的倾诉欲，犹记得当年一篇被老师盛赞的作文里一句“秦时月下，一滴泪水，两行清泪”，我隔了小10年的时间回望亦觉得不知所云，可当时就是喜欢类似文字。正如作家周冲在回忆中写道：“初时喜欢玩弄语言，世界在我笔下转换成了一堆纷繁的词藻，又油滑又肤浅，但当时却自鸣得意,恃才傲物。有人告诉我，依仗才气的写作最终会走入自我重复境地。”可想而知，类似的纷繁辞藻在严肃的辩护词或代理意见上该多么违和！

后来，我终于发现，真正的工作中用不到多少所谓的“才华”，最重要的，还是流畅，清晰，易懂。繁复的语言可以留在自己平时涂涂写写上，自娱自乐，但正如《写作的逻辑》一书想呼吁大家注意的一样，工作上的写作不是让我们自己读得懂就圆满，最重要的是接受信息的人能收到写的人想传播的所有信息。

所以，在不同场景下，我们应当选择最合适的语言、表达方式、段落结构，清晰利落地表达观点和信息，而非炫技而使的应用文过度华丽不知所云。

输出的每一篇文章都恰如其分，这才是才华最好的归处