《雪地上，雪地下》读后感100字

《雪地上，雪地下》是一本由[美] 凯特•梅斯纳 著 / [美] 克里斯托弗•赛拉斯•尼尔 著作，重庆出版社出版的精装图书，本书定价：59.80元，页数：44，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《雪地上，雪地下》读后感(一)：《雪地上，雪地下》：探寻雪地下的秘密王国

雪是来自大自然的恩赐，孩子也是小天使一般，他们天生就爱雪。每到下雪的日子，我就会带着女儿一起打雪仗、堆雪人、坐雪橇，她还特别爱看《雪孩子》和《冰雪女王》，对于那些雪的国度也是充满了好奇心。在那遥远的地方，雪地下还有无数的小秘密等着小朋友们来探索，而这次我和女儿共读的是绘本《雪地上，雪地下》。

故事中，那是一个冬日，女孩和爸爸一起滑雪，他们穿过树林，越过田野，一路上女孩发现，这个冬天不是简单的白色世界，在雪地下还有着一个秘密王国，那是森林里小动物的庇护所和温暖的家。

引人入胜的雪国图景

雪地上，他们看见红松鼠一闪而过，雪地下，就是红松鼠的家；雪地上，那脚印告诉我们动物留下的信息；那赤狐精彩的捕食，雪地下黑熊惬意的冬眠，每一个独立的画面场景都充满了生命感，风格自然且令人耳目一新。

诗意的语言讲了一个冬日的梦

雪地上，雪地下，用诗意的语言，将雪地的场景做了生动的对比，这里的主角是雪地下的小动物们，雪下的生活像是一篇优美的散文仔细阅读，会让人深深的陶醉其中。女儿最喜欢的文字是关于牛蛙的：“雪地上，我经过芦苇丛，这里是蝌蚪们在春天捉迷藏的地方；雪地下，胖胖的牛蛙睡得香甜。它们或许梦到了以前阳光灿烂的日子，那时它们还有尾巴。”孩子说它们在冬眠，一定是在做一个关于春天的梦。当夜晚降临的时候，他们滑雪归来，“雪花羽毛般温柔飘下，如同天与地在秘密对话”小女孩的梦中好像梦见了整个雪地下的秘密王国.

丰富的地下王国知识

书的最后，讲述了整个书里出现过的动物的“秘密记录”，用科学的语言讲述了它们在雪地上和雪地下的全部有趣的生活，扩展了关于冬天里动物的知识。合上书，马上新的冬天就要来到了，孩子也要和我一起去森林里 ，要去寻找那神秘的地下动物王国！

《雪地上，雪地下》读后感(二)：《雪地上，雪地下》：来吧，一起来探寻另一个王国的“秘密”吧

白雪皑皑的冬季，总是充满诗意和梦幻，特别是雪花纷飞的日子，总会给冬天增加一些唯美和神秘的色彩。在这样的季节里，自然界里的小动物们都是怎样度过漫长的冬季的呢？

《雪地上，雪地下》将为孩子们展现出雪地下的一个神秘王国，让孩子们了解更多动物在冬天的生存方式，也增加了孩子们对大自然的热爱之情。

这本书的作者凯特·梅斯纳是美国一位屡获大奖的童书作家，插画作者克里斯托弗·赛拉斯·尼尔也是美国一位获奖作家和插画师。翻开书页，无论从语言还是插画上来看，都有一种让人震撼之美。

这本书曾经获得金风筝奖、E.B.怀特朗读奖银奖、《纽约时报》年度杰出童书、美国图书馆协会推荐童书、美国科学教育协会年度杰出科学类童书、美国银行街教育学院年度童书。

只看它获得的众多殊荣，就知道它不是徒有虚名。

书中通过诗意的语言，生动的描摹，融知识性和趣味性于一体，描写了红松鼠、牛蛙、河狸、赤狐、花栗鼠等12种动物过冬的方式的同时，也展现了大自然的唯美。从而达到对自然与生命的尊重和热爱。

1.诗意的语言，展现大自然的美

翻开书页，读到“雪地上，我和爸爸时而疾驰，时而驻足。林中空地，寒风凛冽，一片银白。”

想必读到这里，孩子们已经和我一样，迅速被代入到其中，仿佛我们也加入到父子俩的队伍当中，一起开启对冬季大自然的探寻之旅。

“雪地上，我和爸爸时而疾驰，时而驻足。山毛榉簌簌作响，松树苍劲有力、高耸入云。”

精炼的语言，道出大自然的唯美画面，画面感特别强烈，让小读者在不知不觉中积累了好词好句，增加美感，对将来作文和学习都有帮助。

2.生动的描摹，融知识性和趣味性于一体

一只白靴兔借着云杉树的遮挡偷偷望着我。在这隐秘的地方，它正梳理着自己的皮毛，那是它在冬天才会穿上的白色外套。

既有语言美，又将白靴兔怎样过冬生动的表现出来。这样的描摹，怎么能不让孩子们着迷呢？

雪地下，胖胖的牛蛙睡得香甜。它们或许梦到了以前阳光灿烂的日子，那时它们还有尾巴。

有景有形，简单一两句话，就把牛蛙的过冬方式淋漓展现出来。

3.唯美的插画，在视觉盛宴中感受并热爱生命

翻开绘本，不得不佩服插画师的技艺高超。无论色彩还是线条，每一幅画面都精致唯美，与文字高度融合，给人生动、美轮美奂的视觉享受。

让孩子们通过绘本，直观地了解每一种动物都有他们不同的生存技能和本领，即使在寒冷的冬季，万物萧条，白雪皑皑，那些可爱的小动物们，依旧以自己独有的方式快乐的生存，这些小小的生命与大自然的万物紧密相连，相互依存，共同生长。

他们和我们人类一样，都是生活在地球上的精灵，他们与高山湖泊，星辰大海一样，都值得被尊重和热爱。

写在最后：

的确如此，不得不承认，这本书无论文字和图片，也让我爱到骨子里，爱到忍不住总想翻开读一读，每一次都是一种别样的享受。相信孩子们也一定会爱上它。

《雪地上，雪地下》读后感(三)：皑皑白雪王国里的秘密，你看得到和看不到的风景

白雪皑皑，让人欢喜！

静悄悄的雪地，只是看着安静，雪地下，有一个神秘的王国。

故事以“我”第一人称的视角和口吻来记录雪地里的奇遇。“我”和爸爸在雪地上滑行。“时而疾驰，时而驻足”，翻译的文字很美，简洁的文字富有诗意。

白雪覆盖，银装素裹，本身就很美。小朋友都喜欢下雪，下雪的时候，世界变了一个模样。纯净的世界，增添了神秘感。

这是北方的冬天，山林里积雪很深。雪地上，毛茸茸的红松鼠一闪而过，雕鸮站在高高的枝头，一只鹿从雪地里走过，留下一串深深的蹄印，虽然它们都不说话，但是此时无声胜有声，也许此时的它们在雪地里寻找食物，或许只是出来溜达一圈。

既描写出了动物们的外貌特征，也透露了它们的习性。对雪景、植物的描写也很细腻、唯美。

雪中的山林让人向往，让孩子感受到季节的自然美。

“我”和爸爸一边滑雪一边看到的是雪地上的情景，但是爸爸告诉“我”雪地下还隐藏着一个秘密王国。通过爸爸的话引出了“我”对雪地下王国的想象和认识。

刚才那只毛茸茸的红松鼠在雪地下藏着它过冬的粮食；雪地下一只小鼩鼱沿着苔藓小径前行；田鼠在地道里寻找食物残渣；……

雪地下，那些我们看不见的风景在图画的下方以剖视图的形式呈现出来，加上文字的描述，直观、又保持了些许神秘感。

雪就像是房子的隔热层，不管外面冰封雪飘，雪下地带都能保持一定的温度。像松鼠、鼩鼱、鹿鼠、田鼠、老鼠、花栗鼠这些小型啮齿动物就需要在雪地下活动，既躲避外面的寒冷，又以免遭到捕食者的伤害。

雪地上，雪地下，一组组地描写，放在一起，既表明了每一组同在一个方位，在一片雪地的上下关系。

借助这样的描写，让孩子知道哪些动物会在雪地上活动，哪些动物在隐藏在雪地下面，知道它们过冬的食物藏在哪，还有谁在冬眠。是排比，是对比，是关联记忆。

静谧的山林雪地里，生活着许多孩子知道和不知道的动物，它们的生活习性用这诗意文字娓娓道来，赋予了它们拟人的特征，像孩子一般可爱。

这样的描写让人真切地感受到动物们的可爱，让孩子忍不住去关注它们。

书中的图画的风格很符合文字静谧、优雅的气质。以雪地的灰白为主，穿插着树林的墨绿，跳跃着“我”围巾帽子手套的红色热情，还有松鼠、狐狸的红色，仿佛给纯白的雪地注入了鲜活的力量。

抒情的文字、优美的画面，都让人身心放松且享受其中。