时间读后感锦集

《时间》是一本由[韩]李炡昊 著绘著作，广西师范大学出版社出版的精装图书，本书定价：58.80元，页数：2021-4，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《时间》读后感(一)：《时间》的奥秘，给孩子的哲学启蒙

一个陪儿子兜兜入睡的晚上，我们母子相对而卧，聊着各自在这一天发生的趣事。聊着聊着，来到了“时间”的话题，兜兜若有所思地问我：“妈妈，你生我的时候多少岁呢？”

“你出生的那年，妈妈正好30岁”我告诉他。

“今年我6岁了，那你现在不是都36了吗？时间过得真快啊” 他伸出他的小手捧了捧我的脸，随即放下。

是啊，白驹过隙，忽然而已！

时间，把兜兜从一个蹒跚学步的小宝宝变成一个爱思考、很体贴的小小男子汉；时间，把我从一个连给小婴儿洗澡都手足无措的妈妈，变成一个从容面对孩子每个成长历程中的“第一次”。

时间，赋予人阅历，让我们变得更智慧和从容。人生中，它还会一直牵着我们的手，去书写生活故事，探寻生命的真谛。

正如韩国图画书作家李炡昊的新作品《时间》，他用魔幻的图画和梦幻的色彩，超强视觉冲击的设计，启发我们透过时间对“自我”与“生命”的思考。

《时间》读后感(二)：时间是流淌在生活中的美好

#和怡然一起聊绘本

从《书中漫步》开始关注韩国插画家李炡昊，他的图像世界静谧隽永，是即使在繁杂的喧嚣中，不自觉瞥见一眼就容易被吸引进画面中的那种程度，短暂地逃离现实，得到治愈，是每次看他的作品，给我带来最直观的感受

《时间》读后感(三)：岁月不居，时节如流——那些隐藏在生活中的时间线索

《时间》

著·绘: [韩]李炡昊

出版社: 广西师范大学出版社 出品：魔法象图画书王国

关键词：时间丨哲思丨箴言

意大利物理学家卡洛·罗韦利曾说，“时间也许是最大的奥秘。”我们栖居于时间之中，却看不见也摸不着它，它甚至也不像我们用来计时的钟表那样均匀地流走。

时刻相伴

却又无迹可寻

时间，应该如何来描绘？

作者李炡昊试图在生活里找寻时间的线索

剥落如绷带一般的表盘

后面藏着浩渺的宇宙

我们置身在相同的地点 却活在截然不同的世界

一个不断流失又重来的沙漏

一个见底又再斟满的红酒杯

雨后地面积水的倒影

记录着空中云朵的流逝

从作者的画面可以感受到，作者在意的始终不是标志时间起始的｢开始｣与终点的｢结束｣，而是时间的状态。

脱离时间的制式，每个人都有衡量时间的体感，那是一种全然属于自己的｢印记｣，有时一秒的时间很长，有时一年的时间很短，只有自己真实地感知，时间才切实成立。

每个人都有属于自己的时间度量

对孩子来说，他们的时间有可能是以天为单位计算的，就好像Daniel会经常问我：我还有几天就5岁了？

之于他的世界，｢天｣也许就是时间最大的刻度。

对成人来说，随着年纪的增长，似乎会降低对于时间流逝的敏感。

依稀记得学生时代对于40分钟的课程都觉得好长，而现在经常感觉转眼就过了一年。

你呢？时间在于你的世界是怎样的的存在？

《时间》读后感(四)：时间，请慢慢走……

文/文小妖

翻开韩国插画家李炡昊创作的最新绘本《时间》时，时间仿佛静止在插画上，变得更加具体，世界也在一幅幅静谧的插画中变得无垠……

一直觉得李炡昊的插画有着很强的诉说欲，每一幅画面自有它的内涵，需细细地读，慢慢地品。《时间》是以时间为主题展开，李炡昊用不同的形式打造了时间，让它以独特的形式存在着，映入读者的眼帘，最后到达大脑，时间变成了一种永恒的哲理。

“或许，我们身处一室，却在不同的世界。”翻开这一页时，插画显示的两扇窗户世界大不相同，一扇是繁星密布的黑夜，一扇则是万里无云的白天。同一刻的时间里，世界大不相同，这的让我想到了绘本《我们的一年》里，同样是七月，我们这里烈日炎炎，蝉鸣不绝于耳；而澳大利亚则是银装素裹，哈气成霜。时间就像一个美丽的水晶球，将不同的风景镶嵌其中，让我们真正地体会到了什么是“我们身处一室，却在不同的世界”的含义。

同时，在这幅充满着静谧的插画里，我却感觉到了时间无声的流淌，从黑夜到白天，场景的更迭，离不开时间的推动。每一秒的流逝，都提醒着我们珍惜时间，珍惜当下。

时间对每个人来说，都是公平的。我们在时间的面前，是渺小的，每个人都是游走在时间里的旅人，在每分每秒中创造自己的人生，或精彩，或平淡。

我们获得时间，也在不断地失去时间。

很喜欢绘本中的这句话：“原来失去也是一种获得”。在流逝的时间里，那些我们经历过的一切慢慢地变成了历史，成为了人生路上的一处风景。待来年的时候，再喝着小酒细细品味，那些失去的，得到的变成了记忆中的一个闪光点，总是有着其动人之处。

犹记得一次，我和友人野游，我们的目的地是一处古老的禅院。路途中，大家有说有笑往前赶，而我总被路旁各种不知名的野花吸引，总是走走停停，拍照，查资料，不知不觉中我掉队了。看不到友人们，我心里一急，一路小跑追了去，但前路却不见友人们的踪影。有些泄气，索性干脆慢慢走，慢慢看，与一路的野花野草相伴，打发着时间……

大约四个小时过后，我在一处大石块上闲坐看云的时候，等到了原路返回的友人们。听着他们兴奋地谈及禅院的古朴与静谧时，我心里是有些失落的，但是翻看着手机里我为那些花花草草定格成永恒的一刻时，我心里又是满足的。这大抵就像绘本里所说的“原来失去也是一种获得”。在时间的流逝中，友人们急匆匆地赶往禅院，欣赏到了它的美；而我则在慢悠悠的过程中，与一花一草相识相知。我们各自有所得，亦有所失！

慢慢地翻着《时间》，一页又一页，时间在这翻页中流淌，我失去了这几秒，却在绘本中得到了心灵的净化……

时间啊，请慢一点，再慢一点，让我在这本绘本中再多得一点悟吧！

《时间》读后感(五)：时间，是什么？

时间，司空见惯的一个名词。

如果驻足观察，时间，到底是什么？

它既是我们日常生活中的一个实用名词，也是一个物理学名词。你会经常问到：现在什么时间？你也会经常对自己和孩子说，要珍惜时间，在物理学的视域里，它通常和空间纠缠在一起，从后者的意义上来讲，没有人能回到你现在什么时间，也没有人真正地做到珍惜时间。

《海贼王》里的时夫人说，人是无法回到过去的，但是可以去到未来。

这就是时间的魅力，这也是时间的神秘。

时间是线性向前的，那是从我们只拥有此生的人的视角出发的。时间又是扭曲变形也许可以重逢的点，当人们立足此，对于时间展开了更多的想象，也对生命和宇宙有了更强的探索欲望。

《时间》大概是一种期许，也是成年人想要通过孩子的视角，想让他们到达的地方。《时间》文字很少，相当一首诗：

私以为，这是一首写给共读家长的诗，孩子是无法理解诗里蕴含的哲理的。李炡昊的画作拓展了文字的边界，甚至，文与图是可以脱离开来，所以，尽管其中可能包含很多大人急切想要传递给孩子的哲理，我们依然可以让小童来读图。

一柄闹钟，它可以是时间；一支沙漏，也是时间；当我们驻足海边，遥望海天连接，时间就存在在我们周围；时间在我们的梦中，时间无处不在，我的时间，和你的时间，可以是相同的，也可以是不同的。

时间存在很久了，时间也会继续存在，因为人的生命是有限的，所以时间就变得更加神秘莫测和吸引人，“人不能两次走进同一条河流”，时间是历久弥新的，在宇宙的时空中，人变得很渺小。

昨日不再来，明天太阳照常升起。

女儿说，画好美，还有点朦朦胧胧沙沙的感觉，她自己买了个沙漏观察，关于时间的想象和思考，孩子没有与我分享，但是在李炡昊的大开门绘画中，我好似穿越了千年万年的风霜。时间可能也是一个美学欣赏的概念。