《和孩子谈谈性》的读后感大全

《和孩子谈谈性》是一本由罗莉·伯金坎 / 史蒂夫•阿特金著作，中国人口出版社出版的平装图书，本书定价：29.00元，页数：126，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《和孩子谈谈性》读后感(一)：父母是孩子最好的性教育老师

父母是孩子最好的性教育老师，对孩子正确的性教育可以帮助孩子从小树立起保护自我的意识。由于孩子心理发育的特点，每个年龄段都有孩子想知道的关于性的知识，比如从最早的区分性别开始，到问妈妈自己从哪里来的，然后想和妈妈结婚，或想和爸爸结婚，青春期早恋······诸如此类的问题，都是每个为人父母会遇到的，而真正给予孩子正确指导的父母又有多少呢？希望这本《和孩子谈谈性》能够给每个父母科学可靠地指导。

《和孩子谈谈性》读后感(二)：很轻松也很实用的给家长的性教育指南

买了很久的一本书了，毕竟关于宝宝性教育的讨论热闹了好几年，作为参考书也要买回来的，以前简单翻过，这回是比较认真地看了。

看出版时间是挺老的书了，英文版是2002年出的，中文版是2013的，但内容基本上还是很靠谱的，大概因为参考的都是经过验证的发展心理学的理论，十几年也没有大的变化，依然适用于现在。

这是一本很轻松也很实用的给家长的性教育指南，分年龄讨论了不同年龄的孩子想知道的性知识到底是什么，不过度延伸，也不避而不谈。让人感动的是，这并不仅仅只是一本性教育的书，除了关注知识层面，它更关注亲子关系、沟通的流畅性，以及对孩子的尊重，而不是仅仅关注教给孩子什么，所以放到十几年后的今天看依然很有指导意义。

个人觉得比较有收获的是讲小学生和青春期的部分，将同伴关系也纳入了讨论范围，还提供了一些很实用技巧，比如旁敲侧击，跟孩子聊聊他对朋友、对影视作品的看法，曲线救国渗透关于性的价值观，以后等红豆大了我要试试。

《和孩子谈谈性》读后感(三)：帮助孩子解开生命成长的密码

五月的某一天，十岁读四年级的女儿回来与我说，她们班上某某同学来月经了。我看女儿一副从容谈论的样子，心下安然！对于月经的不陌生，也许得益于她从小喜欢看各种各样书籍（当然此类生理卫生书籍她也是看过的），以及我对待女儿问及“性”这方面问题时采取不躲闪态度的缘故，女儿对自己青春前期身体上的种种变化是有所了解的，她的情绪如此安然，甚至带着点兴奋与骄傲。她会在某一时刻，兴奋地跑来告诉我，她哪里哪里发生了变化！于她，身体上的变化与成长让她觉得新奇！

就像和《和孩子谈谈性》这本书，收到的时候，阅读的第一个读者就是她！她边读边向我提一些关于性方面的问题，我确实不懂回答，只好跟她说，你看书吧，从书里找答案。

真好，这本书帮助她找到了想要了解的答案。

这本书几乎涵盖了孩子们问及家长关于性方面的知识，是2-12岁都适合的性教育读本。当你不知道如何回答孩子提出的性问题时候，先来读读这本书吧，也许能够帮助你解决孩子提出的问题。孩子在成长的过程当中，能够及时了解自己身体上的种种变化，正确解开生命成长的密码，这对于他们能够拥有一个健康的身心灵是如此重要。

所以，当孩子天真地问及性，我们要做的不是躲避，而是给ＴＡ一个明白的解释。和孩子谈谈性，助ＴＡ解开生命成长的密码，是父母们的责任，也是写这本书作者的美好心意！

《和孩子谈谈性》读后感(四)：很好的一本性教育读本

性的问题在我们国家一直是蒙着面纱的，少男少女们想知道，可是又怕别人发现自己想了解，家长想给孩子教一点，可是自己也觉得难以启齿。想起我自己小的时候，连觉得嫁人都是羞羞的事情，每次大人开玩笑说以后让我嫁给他家儿子，我就头一扭说“我才不嫁人呢”。后来上了初中，有生理卫生课，可是那老师都不好意思讲，经常说大家自己看下书，有什么不懂的问他。

我们那个年代的男女生们，就这样懵懵懂懂的长大了。现在社会上都有了未成年的爸爸妈妈，少女也是人流手术室的常客，更有甚者未成年的少男少女不知道自己怀孕，直到生下了不知道怎么办，直接杀死小婴孩。这些问题的根源就是做父母的在孩子小的时候没有给他灌输必要的性知识，使得孩子们只能自己在无知中前行，有了问题便容易走极端。这个性教育问题已经是中国人躲不过的一个问题了。

可是我们做家长的，好多人小时候没有受过这样的教育，现在想给孩子讲一些，又不知道从何说起，在什么情况下该讲，什么情况下不该讲。幸好有了这本《和孩子谈谈性》，作者从孩子两岁开始讲起，在哪个阶段，应该教给孩子哪些性知识，都做了明确。更重要的是，作者告诉了家长怎么听孩子的问题，要知道孩子想知道些什么，家长应该在什么时候和孩子谈性的问题，又应该在什么时候结束，最后一章的问题又是几乎所有的孩子都会问的一些，讲得也很详细。希望每个爸爸妈妈们用好这本书。

《和孩子谈谈性》读后感(五)：请不要谈性色变，教孩子保护隐私

上周末带女儿去南校区西墙边的小花园里玩，无意中看到对面藤萝架下的椅子上叠坐着一对男女学生，正性致勃勃的擦枪，没好意思看到走火，赶紧带着女儿回避了。作为一个老师，在学生面前不得不落荒而逃；作为一个母亲，在年幼的孩子面前不知该如何解释。看到最近出现的小学校长带女学生开房的新闻更是令我震惊，林子大了什么鸟都有，校长是衣冠禽兽无异，而几个女学生的无知助长了禽兽的恶行。由此引发了我关于如何和对孩子进行性教育的思考。

性之所以看起来神秘，是因为性是个敏感话题，人们在提起的时候总是遮遮掩掩不够坦率。别指望学校的性教育，一是开设的太迟远水解不了近渴，二是不可能做到面对面的和盘托出毫无保留，老师能讲出来的，用处不大，老师不好意识讲的学生也不敢多问，只能自己揣着糊涂当明白，然后从一些低俗影视作品中找教材甚至现学现卖。“父母是孩子的启蒙老师，尤其在性教育方面。父母的引导决定了孩子在成年后看待性别、性和性征等很多问题的态度。”我希望在女儿从学校接受正规的性教育之前，就能够有强烈的身体隐私意识，能够区别可以接受的触摸和必须拒绝的触摸，懂得保护自己的身体。我是想让孩子正确了解一些性知识，又不知道了解多少算合适，也不知道会不会因为我的讲解而给孩子带来更多的困扰。就在这个时候，我遇到了这本《和孩子谈谈性》，来满足孩子的好奇心，提高孩子的戒心。

不同年龄段的孩子对性有着不同的认知和迷惑，本书的性教育按照孩子的年龄段划分成学步期、学龄前、6-9岁的小学生和高年级小学生四个阶段。每个阶段都讲述了处于这个年龄段的孩子在与性相关的方面想知道什么，需要知道什么，也给父母在发起这样的对话时提出了很多有益的建议和参考的方法。然后通过游戏和活动的部分，帮助父母从一些特殊角度的话题中学会如何更容易展开讨论。因为女儿已经上小学了，属于第三年龄段，所以我重点看了第三章，想知道6-9岁的孩子都想些什么；6-9岁的孩子应该了解什么。在书上的70-71页，明白列举了孩子该懂的事情。最后一章的“有问必答”环节提供了完整而全面的有代表性的问题及答案，帮助父母跟孩子更好地交流。

跟孩子谈谈心、谈谈性，让孩子懂得必要的性知识，让孩子从小得到关于性的正面引导，能够使得他在长大之后面对诸如同类问题时做出明智的判断和正确的选择。